風(fēng)景的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的風(fēng)景的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景的作文 篇1
花落了，留下一顆甜甜的果實(shí)，它仍然是最美的；人走了，留下一顆火熱的善心，那依然是最美的風(fēng)景。
我常常想，什么樣的景色最美麗？于是，我懷著敬畏的心情，看過(guò)了高山的巍峨，看過(guò)了峽谷的險(xiǎn)峻，看過(guò)了大海的遼闊……這些風(fēng)景很美，但它們給我的震撼力遠(yuǎn)不如那個(gè)黃昏……
那個(gè)黃昏，落日在地平線上來(lái)回躊躇著，如血的紅色分外驚心。當(dāng)我正為這泣血的殘陽(yáng)悲哀時(shí)，迎面漸漸走來(lái)兩位步履蹣跚的老人，兩鬢的白發(fā)，蒼老的聲音，歲月在他們的.臉上已刻下了無(wú)情的痕跡，他們卻依然笑靨如花，口中哼著輕快的小調(diào)。我不禁被眼前的景象深深地震撼了，這不就是我苦苦尋找的最美麗的風(fēng)景嗎？
兩個(gè)老人，走著人生剩下的已不長(zhǎng)的一段路，依然是那么從容，那么樂(lè)觀。此情此景，美在心中的那份樂(lè)觀向上，那份悠然自得。這讓我想起了《紅樓夢(mèng)》里的林黛玉，她那美麗的臉上，總遮不住淡淡的愁容，雖然是寄人籬下，但上天還是很眷顧歷經(jīng)坎坷的她，世界并不像她想象的那樣悲涼。林黛玉若能有那兩位老人的豁達(dá)心態(tài)，她一定會(huì)成為讀者眼中最完美的形象。
閉上眼睛，一幅幅畫面浮現(xiàn)在眼前：辛勤工作的工人，永不疲倦的老師，救死扶傷的醫(yī)生……他們都沒有華麗的外表，但誰(shuí)能說(shuō)他們不美麗呢？真正的美麗，是等一切浮華的成分都散盡之后，從骨子里散發(fā)出的清香氣息。他們有純潔美麗的心靈，都為心中的理想與目標(biāo)堅(jiān)持奮斗，不管結(jié)果如何，這個(gè)過(guò)程是最美麗的，他們也因努力過(guò)而成為了最美的風(fēng)景。
其實(shí)，生活中的某些人，某些事，已經(jīng)用他們獨(dú)特的美麗，構(gòu)成了我們身邊特殊的風(fēng)景線。這些最美風(fēng)景，充滿了溫情，散發(fā)著人性的光輝。我又想，既然已經(jīng)欣賞了這么多最美的風(fēng)景，那為何不用自己的行動(dòng)，為別人創(chuàng)造出別樣的美麗呢？
最美不需要驚天動(dòng)地，最美也不需要背井離鄉(xiāng)。它只需要將心中最溫暖的地方留給別人，將一切美好的感情留在心上。以美的眼光去看世界，以美的聽覺去聆聽世界，以美的心靈去感悟世界，以美的行動(dòng)去回報(bào)世界。
帶著一顆最美的心靈行走在人生之路上，你會(huì)收獲到最美的風(fēng)景……
風(fēng)景的作文 篇2
初秋，醒來(lái)，窗玻璃上掛了水痕。垂下眼簾，夢(mèng)中一切流水般滑過(guò)，如此熟稔。
思念的匣子打開，回到同一片天空下的，不同的容顏。
下雨，但那片窗外是不一樣的風(fēng)景。當(dāng)時(shí)我們?cè)谖鍢�，從窗子眺望，能看到赭紅的跑道、青草地、藍(lán)秋千、大廈和大玉米的一角。朋友會(huì)摟著我的肩膀，惋惜地說(shuō)：“這樣，蕩不了秋千了�！�
也是雨天，卻在初冬。那日來(lái)早，晨光微晞，玻璃白茫茫裹了一層霧氣，教室靜悄悄的，黑板一角寫了昨日背的詩(shī)：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。心里默讀，響起的卻是全班的'和聲。忽的以為大家來(lái)了，再一眨眼，還是空蕩蕩的桌椅。
還是雨天，午時(shí)，賴在朋友的房間不走，一屋人席地而坐，卻也不覺得涼。瞞著老師帶的泡面，在暖水壺里，冒著香氣。手里擺弄著花花綠綠的卡牌，有的不屑地隨手丟掉，有的會(huì)帶著興奮拍在瓷磚上。朋友附到我耳邊問(wèn)：“咱們聯(lián)手吧？”
“她那一手爛牌我都看過(guò)了！”
“你還有臉說(shuō)，只有腳氣沒有手氣的家伙。”
……
不多時(shí)，哨聲起，是催我們回房了。于是一屋人作鳥獸散，宿舍回歸靜默，細(xì)語(yǔ)聲混雜入雨的訴說(shuō)。
夜晚，下了晚自習(xí)，走讀生該離開了，走廊的燈常壞，無(wú)妨，樓梯有幾階已經(jīng)知曉，扶手哪里有倒刺已經(jīng)知曉，無(wú)懼�！芭尽碧こ鼋虒W(xué)樓，一腳踩進(jìn)了水里，升旗廣場(chǎng)那頭，校門口擠滿了人，熙攘的車流喧鬧，路燈的光映入水中，把影子拖得很長(zhǎng)�！翱熳�！”老師招呼大家?guī)隙得�，激�?dòng)地一路小跑。
“今天過(guò)得怎么樣？”鉆進(jìn)傘下，媽媽照常問(wèn)。街對(duì)面，小賣部的招牌在雨里顯得絢目：好學(xué)生，櫥窗里是五光十色的商品。我忍不住盯著，直到車拐彎為止。
淅瀝瀝、嘩啦啦。窗外的雨、夢(mèng)中的雨，糾纏著。以同樣的天為背景，串起不同的容顏。
一晃六年，像從一個(gè)漫長(zhǎng)的夢(mèng)里醒來(lái)，這自然的交響樂(lè)可是為這一切準(zhǔn)備的一場(chǎng)盛大的吊唁？
我已經(jīng)快初二了，但夢(mèng)里的一切那么真實(shí)，她們的笑臉?lè)路饋児挪蛔儭１瘋�、溫暖、感�?dòng)、心酸……混雜不清。
再一睜眼，天光破云，雨已散。
風(fēng)景的作文 篇3
重慶的天陰沉沉的，不過(guò)馬上要去昆明了，登上飛機(jī)，感覺才上飛機(jī)又要降落下去。
落地以后，太陽(yáng)散在整個(gè)大地上，頓時(shí)全身感到被太陽(yáng)收緊緊地，時(shí)間過(guò)得真快，這兩天都被作業(yè)給困著，想想也該去放松放松下
，泡泡溫泉，看看風(fēng)景……
這路上的風(fēng)景就與重慶不一樣，四周平平的，有時(shí)會(huì)有小樹林在高速路的旁邊忽閃而過(guò)。不得不說(shuō)，這紫外線太強(qiáng)了，可又有涼風(fēng)在吹，真是弄不明白這天氣，觀察著沿途的風(fēng)景，只覺得時(shí)間飛逝。
雖時(shí)間過(guò)
得快，但離泡溫泉的目的地越來(lái)越近。
抵達(dá)賓館，只覺得有些被欺騙的感覺，這里不過(guò)是熱水嘛，大姨只好微微一笑：“這就是咱們特色的溫泉�！薄芭叮 敝荒鼙憩F(xiàn)是無(wú)語(yǔ)的表情，一旁比我只小90天的妹妹開口了：“哥，有沒有被坑的感覺�！蔽夷c(diǎn)了下頭。
大家依次換好游泳的裝備，在水里靈活地動(dòng)著，先到墻壁那雙腿再用力一蹬，一下躥出老遠(yuǎn)，雙手先伸直再向兩邊劃，再收攏，在水里沒氣時(shí)，抬起頭深深地吸一口氣，反復(fù)這樣……時(shí)間一下溜到了四點(diǎn)多鐘，我們又準(zhǔn)備去散散步。散步的路上人不多，作文而此時(shí)發(fā)現(xiàn)了一條可以放肆觀看田園的小中，太陽(yáng)漸漸西下，但這種時(shí)候的落日偏偏是最美的；油菜花一片一片的，特別金黃，像給大地撒上了一層金粉；更有意思得是太陽(yáng)在西邊，月亮在東邊，兩個(gè)“守護(hù)神”都特別亮，感覺特幸福。
在這美麗的田園里，不只有油菜花，還有很多我們叫得出名的叫不出名，這時(shí)我、妹妹還有弟弟在猜一個(gè)個(gè)菜名，明明是韭菜我們非要說(shuō)是草；明明是蒜苗偏要說(shuō)是蔥、花菜是白菜地指驢為馬一通。
欣賞完農(nóng)作物，我還發(fā)現(xiàn)這里的.田中間全是平的，四周高低不一，中間的田地顏色也不一樣，但每塊田都很整齊，很美很自然，就連用“風(fēng)景如畫”都無(wú)法體現(xiàn)它的美！
哼著“走在鄉(xiāng)間的小路上……”想著這田園風(fēng)景，近處和遠(yuǎn)處的，令人回味……初三江浚愷
風(fēng)景的作文 篇4
我喜歡濟(jì)南的方特，我喜歡北京的天安門，但是我更喜歡我們無(wú)棣的人民公園。
我看到人民公園的大門時(shí)，大門是方形的，有四個(gè)角。大門的石磚是灰色的，古色古香，我進(jìn)大門先讓我映入眼簾的'是一座假山，它很高，還有瀑布如孫悟空住的水簾洞一般。
假山下面是荷花與荷葉，有的荷花含苞欲放，還有的完全展開，荷花躲在荷葉下面，荷葉又圓又綠，像一個(gè)大大的圓盤，荷花像荷花仙子，荷葉像月光盤。荷花仙子踩著月光盤來(lái)到人間，蜻蜓王子飛到荷花仙子的上面，頓時(shí)我就想起楊萬(wàn)里所寫的《小池》中的一個(gè)詩(shī)句，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。
沿著小路往前走，小路彎彎曲曲的，像一條兇猛的蛇。路邊還有一棵棵高大挺拔的大樹，小路被大樹遮著，我們繞過(guò)假山，穿過(guò)樹林，往前走看到了湖，湖上有一座橋，叫段橋刻著精美的花紋，水清澈見底，水下有各種各樣的魚。
我很開心，我最喜歡我們這里的人民公園。
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