[經(jīng)典]風景作文6篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的風景作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

風景作文 篇1

　　大年初三，我和爸爸媽媽一起去集美灌口風景湖公園觀看花燈。

　　一走進大門，各種各樣的花燈就映入眼簾，有造型各異的喜羊羊花燈、充滿童趣的米老鼠和唐老鴨花燈、活潑可愛的蝸牛和螞蟻花燈等等，美麗極了。在通往大廣場的主道上空掛滿了一個個紅彤彤的小花燈，整整齊齊，隨風舞動，讓人看了心潮澎湃，壯觀極了。在眾多花燈造型中最有趣的要屬在風景湖里的“賽龍舟”特色水上花燈，龍舟中間豎立著一面大紅的鑼鼓，在鼓的兩旁分別站著一個穿著節(jié)日盛裝，手拿兩個大鼓槌的小羊人，像是在憋足了勁似的要把鼓敲響起來。在龍舟的兩邊還分別有六只手拿船槳的`小羊人，它們整齊劃一地劃動船槳，看似要把龍舟飛快地向前劃走。在威猛的龍頭前方有一條金紅色的小鯉魚，那躍出水面優(yōu)美的身姿，如同在給龍舟帶路呢。遠遠望去這條龍舟紅黃相間，游弋在湖面，呈現(xiàn)出一派奮勇向前的畫面，正如船上寫的“龍舟競渡激揚集美”那樣，讓人感受到人文集美的魅力。

　　我喜歡漫步在這花燈湖岸，因為這里的風景太美了，花燈太有趣了，讓人感受到過年的喜慶。

風景作文 篇2

　　遠遠望去，長江就像一條長龍，而船只的`鳴笛聲就是龍的怒吼聲，顯得格外壯觀。中午，太陽高照，照耀在水面，江面上金光閃閃，像許多龍鱗，也像從天上灑下許多金子，讓這條龍顯得更加逼真了。晚上我經(jīng)常到濱江公園去溜冰，小路邊的彩燈像是給長江披上了一條彩帶，不時還有豪華客輪從上面經(jīng)過。輪船上的彩燈也為長江增添了光彩。

風景作文 篇3

　　盈盈月光，我掬一杯最清的；灼灼紅葉，我摘一片最熱的；萋萋芳草，我拾一束最燦的，漫漫人生，我要采擷世間最重的—愛。只要心中有愛，哪里都是風景。

　　大概是幾年前，爺爺?shù)昧孙L濕病，疼痛折磨的他面如土色，身材本就瘦小的他，鬢間布滿了銀絲，雙眼凹陷下去，但他對我的愛，卻始終如大海般遼闊、深沉。

　　疾病纏身的他，仍堅持每天鍛煉，一步一個腳印地走到心愛的菜園子里，料理親手種的蔬菜，蹣跚地走過田間小徑，到水田里插秧。每每看著他的背影，想著他每走一步的艱辛，心都如裂開般熾痛。

　　那時的我雖已懂事，卻嘴饞的很。那天，我回到爺爺家，見房子里空無一人，納悶地走著，不知不覺到了菜園。樹上掛著又大又紅的石榴，不禁垂涎三尺�？墒牵�石榴樹在水塘邊，又不會爬樹，要是一不留神，摔下去了可咋辦，就這樣，只好糾結(jié)地盯著石榴。

　　“想吃啊，寶貝？”爺爺沉悶的聲音傳來，我回頭，他正笑著看我，我只能不好意思地點點頭�！昂绵希　闭f著，他卷起衣袖和褲腳，向水里走去“您別去，太深了……”我開始擔心起來，而爺爺仍然頭也不回地往前行進。

　　爺爺在水中，一高一低，一左一右，深一腳淺一腳，邁著堅定的步伐，看得我提心吊膽，又升起一陣溫暖和心疼。他腿不好，太危險了�？粗�他蹣跚的背影，淚珠不由得在眼眶里打轉(zhuǎn)，終于，爺爺用竹竿絞住枝條，輕輕往下一拉，順手摘到了石榴�！澳�快上來！”我哽咽道。他將石榴遞給我，趕忙接過，是沉甸甸的。我知道，這石榴，包含著爺爺對我深厚的.愛。他摸著我的頭，寵溺地說著：“你啊，就知道吃�！蔽倚α耍�天空蔚藍蔚藍，薄紗般的云朵隨著輕柔的風兒，與歡樂的小鳥一起舞蹈，我想，或許，這就是最美的風景……

　　難忘爺爺涉水摘榴的畫面，也應證了那句話—只要有愛，哪里都是風景。路上花兒正好，天正晴，在他的愛中，我開始欣賞成長之路的風景……

風景作文 篇4

　　日出了，東邊浮現(xiàn)出一幅美麗的景色。

　　旭日將璀璨的光芒灑遍大地，散射在空中；一片片火紅的霞浮在太陽的周邊，飄在空中。

　　這東邊的景色，是在演繹著黑暗后的光明，是光明的花朵綻放的景色；帶著濃香，帶著溫暖，遍布人間。

　　這美麗的景色，時常觸動人的情感，美化人的心靈，給人一種寫作的沖動抑或靈感；讓我以文字抒發(fā)滿懷的激情，在日記的扉頁上寫上發(fā)自內(nèi)心的贊美的話，而字里行間每每會透露出對此景的'憧憬。

　　早晨意味著新的一天的開始，一天的希望也就油然而生了，而這美麗的日出之景就為今天的希望點綴了色彩。

　　不是有句話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨”嗎。對。農(nóng)民們按計劃下田地去了；工人們也按計劃上班了；至于我，自然是在那個被叫做‘教室’的地方背書頌詩嘍！

　　一天的時間似乎只是一剎那——轉(zhuǎn)而即逝；而一天的美麗也只是曇花一現(xiàn)，謝后便凝成永了恒。眼前空蕩蕩的，什么也沒有，只有一個無奈的我——無助。

　　夕陽下，我倚樹而立，面朝西邊，看著西天的日落。日落的景色雖不如日出時美麗，但也壯麗。天邊飄著幾朵晚霞――攔住了太陽的余輝，然后焚為紅云，映紅了我的臉龐，于是我陷入悲涼的沉思中。

　　日暮了，遠方吹來一陣涼風，真的很涼；讓我身涼，心也涼。我依然背靠著樹，呆呆地了望遠方，看著日落的痕跡，腦子里不停地翻閱過去的扉頁，然后將今天的一切記錄下來，當作日后的回憶。

　　然后我重回現(xiàn)實，哀嘆過去，彷徨未來，無奈。想象現(xiàn)在自己可憐的模樣，我欲哭欲笑，卻哭笑不得，只能任流到心底。

　　我動身欲走，忽然一片樹葉飄然而落。我朔尋葉落的方向，抬頭仰望。朦朧中樹上的葉子依然青綠，郁郁蔥蔥，絲毫沒有要落的理由；可這一片葉子是從這棵樹上落下來的呀。

　　春天也會落葉呢？我頓然想起了一句話：適者生存，不適者消亡。

　　那片落葉靜靜地躺在地上，默默地沉思。同是春天的一棵樹上的葉，為什么別的不落，而我卻落了呢？我的身體為什么這般衰落？我的胸口為什么這么疼痛？難道我絕望了嗎？不！我不能絕望，我要回歸土壤――轉(zhuǎn)世！我要把握好下一輪命運，高高地掛住枝頭，永遠青綠，永遠不落。即便風雨太大，落了，也要作最后一片。

　　落葉安靜地睡了。

　　滿懷希望地，

　　等待下一輪命運，

　　自力更生！

風景作文 篇5

　　初見時，是被它繽紛的色彩所吸引，紅色鮮血，橙如晚霞，粉若桃花。

　　走在德陽市的一條古樸的街道上，不知從何處飄來一縷清香，縈繞鼻尖，刺激著我的味蕾，便尋味而去。

　　香味的盡頭，是在一個老巷中，老巷的風不疾不徐地吹著，高高的圍墻，雕花的屋檐，歲月和風雨磨損了當年的風光，巷子里的老房子保存著歷史的痕跡，那清香便來自這老巷的盡頭。

　　行至盡頭，映入眼簾的便是那高高的面架上晾曬的面條，那面細如絲，白如雪，如銀發(fā)般從空中傾瀉下來，走近一看，卻發(fā)現(xiàn)那些如發(fā)絲的面條，居然是中空的，我不禁暗暗驚嘆。

　　面家的后頭便是一座老舊的宅院，院旁的牌匾上赫然寫著中江掛面四個字，改變龐中這一重建來，亦是一處風景，透過老宅的窗戶，但見一個老者正在賣力的和面，他身旁的鍋中正煮著面條。老者是察覺到了我的存在，他扭頭向我點頭致意。我被那一縷清香所誘惑著，便老者點了一碗面。

　　不消片刻，一碗清香四溢的中江掛面，便出現(xiàn)在我眼前，盤曲的面條上撒著細碎而翠綠的蔥，滴著幾滴黃里透紅的辣油，如一幅美麗的風景。在視覺與味覺的刺激下，我便開始品嘗了。

　　面身細膩柔和，帶著一絲咸味，柔軟中透著光滑柔韌的勁道，沿著舌頭一路布滿，整個味蕾又漸漸收攏，品味著這美味的面條，我不禁想起它是中空的，便問起老人他的來歷。

　　原來這面條是一項傳統(tǒng)工藝，是純手工制作的。它要經(jīng)過多次的發(fā)酵發(fā)汗，再晾曬，使得它禁止和中空，老人從小便與父親學習掛面的制作方法。傳承著這門獨特的'工藝�？粗�老人和面時的身影，儼然是一處風景，盡管制作不易，他卻依舊堅持，經(jīng)常身體的疲憊，傳承著這項工藝，想到如今的面條多用機械制作，不禁感嘆著老人如此用心的保護著傳統(tǒng)的文化。

　　再次望向院中，不經(jīng)意間瞥見那一叢劍蘭，那劍蘭的厚重的莖包裹著那柔弱的花朵，與那老人保護著這傳統(tǒng)般用心。

　　回味著口中的余味，感受著匠人這一路的不易，我不禁為那院中的風景點贊。

風景作文 篇6

　　天漸漸有些涼意，這個夏天在悄悄地溜走。沒有了荷葉的盛放，沒有了蟬的鳴叫，也沒有了孩子們追逐打鬧的身影，可我依然清晰的記得這個夏天。

　　七月的盛夏，瓦藍瓦藍的天空沒有一絲云，火紅的太陽高高地懸在空中，耀眼的陽光直射大地，這時每走一步，都感覺像是踩在火爐上，讓人忍不住加快了腳步。倏地周身一股涼意撲面而來，抬頭望去，滿是郁郁蔥蔥的樹葉，宛如一把巨大的遮陽傘。陽光透過縫隙星星點點地落在我的臉上、肩膀上、還有鞋尖上……仿佛回到了幾年前的夏天，那時還爭著跟小伙伴踩光點。

　　路旁孩子們的追逐打鬧聲不絕而耳，還時不時地夾雜了些清亮的笑聲，那么純凈，那么有感染力，讓人聽了嘴角也不自覺地上揚。他們每個人手中都拿著冰棍兒，滿足地咬一大口，任由濃濃的奶香在口中蔓延，待味蕾上的最后一絲奶味消失再狠狠地吸上一口，清涼一下子沁入心底，撫平了夏日的`所有浮躁，也將這份舒適留在了內(nèi)心深處。

　　再走幾步，便是荷花池了。正所謂“夏日賞荷正當時”，池中的水清澈見底，拋下一顆小石子兒，“撲通”，水面頓時泛起了一陣陣漣漪。池中的荷花婀娜多姿，有的含苞待放，有的已熱情盛放，還有的正在沉睡……微風輕輕佛過，葉伴著花，盡情地擺動時不時還飄下幾片花瓣兒，浮在水面上，隨著池水的蕩漾也不禁搖擺著，儼然一幅夏日嬌荷圖。耳邊盡是蟬兒此起彼伏的鳴叫聲，在這詩意的渲染下竟也不覺得吵鬧，留心聽，頗有一番逸趣。

　　這個夏天讓人懷念，一如童年日子讓人不舍。

　　我想——留住這片風景。

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