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【精選】優(yōu)秀風景作文4篇
在日常的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀風景作文4篇,希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀風景作文 篇1
春天到了,萬物復蘇,大地呈現(xiàn)一片欣欣向榮的景象。春天是歡樂的季節(jié),春天是萬物生長的季節(jié),春天是鮮花盛開的季節(jié),春天是我們共同的季節(jié)。
我們和春天一起約會,我們和春天一起共舞。春天是個調(diào)皮的娃娃,它和我們一起渡過這快樂的季節(jié),我們相約在美麗如畫的春天。
山坡上,遠遠傳來小鳥那婉轉(zhuǎn)悠揚的歌聲,辛勤的蜜蜂在花叢之中穿梭奔忙,美麗的蝴蝶翩翩起舞,好像在迎接接春天的到來。鮮紅的桃花掛滿了枝頭,映紅了姑娘圓圓的臉蛋,雪白的李花布滿了枝頭,像穿著潔白婚紗的新娘。
春天是花的世界,春天把大地打扮得無比漂亮,春天給我們帶來了無比的歡樂。
花園里,美麗的水仙花,漂亮的郁金香、火紅火紅的山茶花,雪白雪白的百合花紛紛開放,迎著春風春雨相約春天的花園里。
田野里,綠油油的麥苗迎著春風向我們招手,黃燦燦的油菜花露出了美麗而動人的笑臉,好像繪畫大師描繪的.藍圖,那樣美麗,那樣鮮艷,那樣誘人。
爬上山坡,走進花園,來到田野的各個角落去約會春天吧!春天也許就在我們身邊,只要動動手,動動腳,春天就是我們的朋友,讓我們一起約會春天,擁抱春天。
這是一篇寫景的文章,作者和春天相約在美麗的山坡上,相約在五顏六色的花園里,相約在鮮艷誘人的田野里。文章語言美妙無比,讓我們一起約會如詩如畫的春天,擁抱那醉人心脾的春天。
優(yōu)秀風景作文 篇2
風景,也許是一抹迷人的霞光;也許是一片綠色的草場;也許是一個美麗的花園;也許是一片潔白無瑕的云彩;也許是逐漸升起的一輪紅日?墒牵|動心靈的風景和這些比起來,就顯得“更上一層樓”了。
記得上小學時,有一位音樂老師,他是全校唯一的一位音樂老師,他上課風趣幽默,很受同學門的歡迎,在同學的眼里,他是那么高大,那么帥?墒且淮谓煌ㄊ鹿试谝庀氩坏降那闆r下發(fā)生了。
車禍
就是那個冬天,學校要架爐子,可是,煤從哪來呢?于是,林老師義無反顧的.承擔了這個重任,他說:“只要孩子們能取暖,吃點苦不算什么”。林老師出發(fā)了,他騎著電動三輪車,不顧大雪紛飛,一車又一車的從很遠的地方往學校運煤,林老師的臉凍的紫紅紫紅的,但他一點也沒有要放棄的意思。他的樣子,讓人看了不覺得心里隱隱作痛。在林老師的不辭辛苦下,大家在教室里支起了溫暖的火爐,再這溫暖的時候,有同學說:“林老師呢?讓他和我們一起來烤火吧!”
我們?nèi)フ艺Z文老師,語文老師獨自在辦公室里抹眼淚,我們上前詢問道:“老師,林老師呢”語文老師緩和了一下情緒后,說:“林老師在運煤回學校的路上,一輛汽車撞到了林老師的車,你們老師......老師......他住進了醫(yī)院!蓖瑢W們聽后,都不愿意相信,剛才還好好的,怎么轉(zhuǎn)眼間就發(fā)生了這樣的事呢?
再見
當我們再次見到林老師后,已是下一個學期了。
同學們精神煥發(fā)回到學校。“恩,那個好像是林老師!薄澳莾,你看錯了吧”“在哪”“真的是林老師!蓖瑢W們聞著看去,班長大喊一聲“是,是林老師!蓖瑢W們向著老師飛奔過去,與老師相擁而泣。老師慢慢抬起頭,同學們一陣驚訝,接著又是一片哭聲,畢盡,曾經(jīng)那個帥氣的林老師已經(jīng)面目全非......
敬業(yè)
第一節(jié)音樂課,同學們比往常更認真了,看著老師在黑板上板書的身影,同學們一陣心酸。我們仿佛看到了來自林老師身后的一束金光,那不是一位普通的老師,也不是一個普通的老師,也不是一個普通的三尺講臺,那是楷模的領(lǐng)獎臺。
在林老師哪里,我學會了無私奉獻,堅強的忠于職守。對于“辛勤的園丁”這句話,我又有了新的認識。
這片風景,在我心中是最美,是我記憶中揮著不去的一抹璀璨的霞光。
優(yōu)秀風景作文 篇3
美國德州的太陽總是那么大,照得泥土和樹木都反射出一股芬芳。沿路上,都可以看到大片的棉花田,白白的棉花在太陽下閃閃發(fā)光。幾捆稻草堆在田邊,牛和馬盡情的在一望無際的草原上奔跑。成群的飛鳥,排成一把彷彿要射向天空的巨大弓弩。
夏末,我們參加了在美國布拉佐自然公園的野營活動。在棉花田和農(nóng)場的末端,進入了一片森林,原本寬廣的柏油路,變成蜿蜒的小路,這里就到了布拉佐自然公園。 穿過寧靜的叢林,數(shù)十顆大樹垂下如銀鈴般的葉子,林間小徑偶而出現(xiàn)幾只小鹿在吃草,看到人似乎也不畏懼。放眼望去,山間綴著幾座小木屋,墻上還畫著許多鱷魚的'圖案,屋旁的沼澤地就是鱷魚出沒地方了。
水池上,野鳥在荷葉間踏著小腳漫步,水質(zhì)清澈,都可以看見水底的小魚。風輕 輕的拂過水面,掀起小小的漣漪也讓上下的起伏的荷葉,像是鱷魚開合的嘴巴。在水淺處,一只鱷魚正趴著曬太陽,背上有著粗粗的表皮,和長著盔甲似的小點和方格。在水深處,有一只更大的鱷魚慵懶賴皮似的做著日光浴,故事里的鱷魚每次都是邪惡的,但是我卻覺得真實的鱷魚十分可愛。
這里的營區(qū)可能只有膽量大的人才敢來,因為鱷魚隨時都有可能爬上岸橫掃營區(qū)。營區(qū)大部份都是搭帳棚的區(qū)域,有一些人開著自己改裝的露營車,就住在車子里面。 蔥綠的草地上,有一些野餐桌,還有一些生火的地方。常?梢钥吹皆S多人圍著火焰烤著串在樹枝上的巧克力棉花糖。太陽漸漸的落下了,蘆葦像薄霧,枯木像雕像,整個場景看起來像是一幅畫。
優(yōu)秀風景作文 篇4
我心中最美的風景作者:魏昊
風中,枯黃的葉子悄然地逝去;
景中,舞動的落葉逃離了視線;
風景中,那醉人的畫面已定格我的心中!}記
秋日,夾雜著些許的寒風,我漫步于大街小巷間。已是晚秋,整個城市被寒冷籠罩。忽然,一只蝴蝶在我眼前翩然飛過,定睛一看,呵!不過是一片被風卷起的落葉罷了,我沿著它飛去的方向望去……
一棵飽經(jīng)滄桑的梧桐樹,已然沒有了夏日的生機。枝頭稀疏點綴著幾片枯黃的樹葉,有點搖搖欲墜的感覺。心中油然而生出凄涼之感。樹下的幾只麻雀倒還挺活潑的,啄食著樹下的果實。
一陣風吹來,那些葉子似乎有些眷戀,不忍離去,但還是無法擺脫風的束縛。輕點腳尖,落下,告別曲是這嗚咽的寒風。訣別,便在此時此刻!
我不禁為它們惋惜,葉裝點了大樹的一生,最后卻無奈褪去一身的綠衣,伴隨風兒遠逝。我想它們一定有些不甘。
在空中紛飛的樹葉,正演繹著生命最后的舞蹈。它們或旋轉(zhuǎn),或飄揚,或搖擺,或徘徊,它們跳得那么優(yōu)美,那么自然,絲毫沒有憂傷之感。我徹底錯了。那微風過處,無數(shù)精靈翩翩起舞的景色,使我的傷感不合時宜。這時,一片落葉飄到我的掌心,我似乎聽到了它心靈深處的訴說。
它說:其實自己是很快樂的。春天聆聽燕子的呢喃細語,夏天欣賞百花的爭奇斗艷,即便到了秋天,在逝去時為樹獻上一支舞蹈,將美好的回憶珍藏在心中,化為樹下的`落紅,滋養(yǎng)來年新的生命,不也是很幸福的嗎?它輕輕在我耳邊說:無私奉獻。
又是一陣寒風,卷起地上成堆的落葉。剛才的一切恍如夢境一般,但是我卻讀懂了它們,不,是他們的心。
他們,用無私奉獻社會,用辛勤播撒希望,他們,為了國家的發(fā)展,兢兢業(yè)業(yè),鞠躬盡瘁,卻不求一點回報,對于他們來說,奉獻一生,最后落葉歸根,在祖國的土地上長眠,這已足夠。
那些和麻雀一樣自私自利,安于享樂的人們,又怎么體會到這份無言的壯美呢?
他們便是我心中最美的風景!
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