優(yōu)秀風(fēng)景作文【精選】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀風(fēng)景作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇1
今天，我來到一品教育寫作文，老師讓我們寫一處風(fēng)景，老師在電腦屏幕上為我們看了他找的圖片，當(dāng)?shù)搅俗詈笠环鶊D的時(shí)候，我被迷住了。
那副圖的藍(lán)天藍(lán)的像染了色一樣。藍(lán)的那么明麗，那樣美！藍(lán)天仿佛就是海，好像整個(gè)世界倒過來一樣。
藍(lán)天里面還有白云，那白云白得那樣純潔，那樣柔和，仿佛是一片白色的錦。
從遠(yuǎn)處后還有一座高山，那高山挺立在遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)處的山極為陡峭，而且還是變化多樣。有的像巨人，有的像一把匕首，還有的像巨大的雄鷹……
不過，最迷人的景物還是那條山前面的'大河，大河的水非常靜，靜的一只小魚游過的波紋都顯得那樣特別。在大河的左邊有一條小小的河道，河道里的水非常少，少的有一塊泥沙都高過了水面，河道里的水都只能蜜蜂中流出。
這幅圖片的風(fēng)景是那么迷人，那么艷麗。多美的圖片啊，美的我都想立刻就過去玩耍呢！
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇2
閑聊時(shí)，聽一位朋友說起云南麗江。說起麗江的水，麗江的古城，麗江的少數(shù)民族風(fēng)情。
我問他，在麗江逗留了多久。他說，三天，下次再有機(jī)會(huì)去麗江，我打算在那里住上半個(gè)月。我疑惑地問，需要那么久才能看夠那里的風(fēng)景嗎？他笑笑說，不是，如果用眼睛去看，最多三天的時(shí)間就夠；如果用心去看，半個(gè)月也不會(huì)嫌久。
麗江的風(fēng)景是需要用一份悠閑的心情去看的，如果跟著旅行團(tuán)走馬觀花，看到的也就是眾人眼中千篇一律的山水。
一位蜚聲國際的百老匯華裔表演藝術(shù)家，在一期綜藝節(jié)目中，說起自己在青藏高原待過的日子。
談及那段艱苦的生活，藝術(shù)家連連搖頭，表示不堪回首。但當(dāng)提到青藏高原的景色時(shí)，藝術(shù)家由衷地感嘆說，那里的天空真是藍(lán)啊，云朵像是棉花一層層撕下來貼上去的。那是一種讓心靈震撼的美，久居內(nèi)地的人，是無從想像的。
這樣的描述，總是會(huì)讓聽的人在心底產(chǎn)生一份向往。倘若還來不及親身去經(jīng)歷，便都成了住在心中的風(fēng)景。你想像它有多美，它就有多美。
可又有誰甘心，讓這些風(fēng)景一直住在心中？于是，總會(huì)尋思著找個(gè)合適的時(shí)間，親眼去看看才算踏實(shí)。看過之后，才發(fā)現(xiàn)原來別人眼中看到的.風(fēng)景，與自己看到的并不是一個(gè)樣；甚至?xí)岩桑遣皇怯行╋L(fēng)景只適合住在心中？
我們都忽略了，看風(fēng)景需要有一顆純凈美好的心。看的角度不同，看的心態(tài)不同，看到的風(fēng)景自然也會(huì)不一樣。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇3
整個(gè)9月的空氣里迷漫著的，都是感恩的氣息，從玩同到少年，再到風(fēng)華正茂的青年，老師，一直都是最值得我們尊敬和感恩的。
記憶中，老師是嚴(yán)厲的父親，慈祥的.母親，是動(dòng)人的武俠英雄，又是火紅溫暖的太陽。
您用愛播種春天的陽光，為了享受秋天的喜悅，便用汗水澆灌，用心血滋潤，用生命栽培，白日里您和風(fēng)，輕撫著孩子的臉龐，朦朧夜色里，您用春天的陽光，照亮我們的心房。
為了我們，您毫不吝嗇地散發(fā)出全部的陽光，全部的熱，全部的能量，您就想一只紅燭，即使燃完了，照亮的光也不會(huì)散去，您默默地為我們，一切都在不言中，再苦再累，您都是快樂至上。
由于青春的沖動(dòng)，我們犯下了很多錯(cuò)誤，可是操場(chǎng)上瘋跑的我們，課堂上開小差的我們，不在只是保證，而是用行動(dòng)證明，未來，我們是您最棒的學(xué)生。
后來，我們都長大了，我也成了您。
這時(shí)我才知道了：講臺(tái)下，坐著永遠(yuǎn)是別人，站著永遠(yuǎn)是自己。
這時(shí)我才明白了：粉筆，畫出的是彩虹，留下的是美麗。
這時(shí)我才清楚了：黑板上，寫出的的是真理，暗含的是鼓勵(lì)。
其實(shí)，老師就是祖國的棟梁，您用彎著脊梁，托起了祖國的希望。
只要有愛，人間處處春，只要有愛，沙漠彼綠陰，只要有愛，黃土也能煉成金。
感謝您，給予我們的愛，感謝您對(duì)我們的包容，給予我們的關(guān)懷，感謝您與我們風(fēng)雨風(fēng)雨同舟，感謝上帝，讓我們心心靠攏。
在這清澈，明朗，金黃的九月，祝福您春天的陽光，照遍世界各地方！
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇4
我笑不是因?yàn)榭鞓�，而是為了掩蓋心靈的孤寂。
--題記
16歲的花季本應(yīng)該在高中課堂綻放，應(yīng)該在百花斗艷的季節(jié)里享受陽光于雨露的滋潤。而我卻還逗留在黎明前的黑夜里，停留在初中二年級(jí)的課堂
“你啊，讀完了初中17歲，讀完高中20歲，讀完大學(xué)……”她話音未落，卻被我的一個(gè)簡短而有力的短句打斷“你爬!”不知怎的一句臟話脫口而出。她也被我這句突如其來的臟話嚇住了。她似乎意識(shí)到了什么沉默著退出了我的視線。她離開了留我一個(gè)人面對(duì)這將要凝固空氣的空房間里。癱坐在椅子上的我任思緒隨風(fēng)掀起。
天生殘疾的我卻從不肯向命運(yùn)低頭，在父母、老師、同學(xué)的幫助下完成了小學(xué)的學(xué)業(yè)。然而倍受病魔眷顧的我，在踏入初中的第一天似乎“病魔”也要為我慶祝。莫名的傷痛再一次襲擊了本就脆弱的腳，讓我和相處六年的同學(xué)擦肩而過。當(dāng)我把學(xué)校里那厚厚的一疊書拿回家的.時(shí)候，才真正的意識(shí)到“殘疾”二字背后是一個(gè)多么讓人切齒的生活
08年我搭上了20xx級(jí)12班的列車，和一群完全陌生的學(xué)生做了同學(xué)。汲取上一屆的教訓(xùn)我選擇了最后一排的一個(gè)空位做我的位置。第一次在初中上課的情景猶在眼前：由于身體的原因我寫字的姿勢(shì)與其他同學(xué)不同--站著寫字。剛開學(xué)班上有很多新同學(xué)，所以我寫字時(shí)總會(huì)引起他們的關(guān)注。老師也給我使眼色，可是……終于老師發(fā)火了“旭，你在干什么屢次破壞課堂紀(jì)律，要知道破壞課堂紀(jì)律是可以追究刑事責(zé)任的……”我呆呆地站在哪兒想辯解卻張不開嘴。身體的無奈卻讓老師提高到法律的高度，真讓我啞巴吃黃連--有苦說不出啊!
依稀記得小學(xué)的老師曾說過在我作文本里找不到一篇消極的文字，而如今春天的風(fēng)景里有了秋的寂寥。我曾一度尋找春天的詞匯，找到的卻是大雁劃過天際的惆悵。
然而，翻開同學(xué)錄幾乎每一篇都寫著“堅(jiān)強(qiáng)的你……”對(duì)，我很堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)槊總�(gè)人都只看到我臉上燦爛的笑容，卻少有人知道在這燦爛的笑容下心靈的空洞與無助
或許黎明前的黑夜就是那么地傷那么的無助，但當(dāng)黎明的曙光照耀時(shí)，生活就不再黑暗然而屬于我的那道曙光何時(shí)才能瀉進(jìn)我的生活？
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇5
心里有春天，心花才能怒放；胸中有大海，胸懷才能開闊；腹中有良策，處事才能利落；眼睛有炯神，目光才能敏銳；臂膀有力量，出手才有重拳；腳步有節(jié)奏，步履才能輕盈。
如果你想快點(diǎn)成名，那么就得慢點(diǎn)睡覺；如果你想快點(diǎn)長智，那么就得慢點(diǎn)驕傲。如果你想慢點(diǎn)老化，那么你就得快點(diǎn)學(xué)習(xí)；如果你想慢點(diǎn)淘汰，那么就得快點(diǎn)邁步。不怕路遠(yuǎn)，就怕志短；不怕緩慢，就怕常站；不怕貧窮，就怕惰懶；不怕對(duì)手悍，就怕自己顫。
好心情才會(huì)有好風(fēng)景，好眼光才會(huì)有好發(fā)現(xiàn)，好思考才會(huì)有好主意。安樂給人予舒適，卻又給人予早逝；勞作給人予磨礪，卻能給人予長久。人可以不美麗，但要健康；人可以不偉大，但要快樂；人可以不完美，但要追求。
用知識(shí)的浪花去推動(dòng)思考的風(fēng)帆，用智慧的火星去點(diǎn)燃思想的火花，用浪漫的激情去創(chuàng)造美好的生活，用科學(xué)的力量去強(qiáng)勁騰飛的翅膀！只有使自己自卑的心靈自信起來，彎曲的身軀才能挺直；只有使自己懦弱的體魄健壯起來，束縛的腳步才能邁開；只有使自己狹隘的心胸開闊起來，短視的眼光才能放遠(yuǎn)；只有使自己愚昧的頭腦聰明起來，愚昧的幻想才能拋棄！
不點(diǎn)燃智慧的火花，聰明的頭腦也會(huì)變?yōu)橛薮�；不踐行確立的目標(biāo)，浪漫的理想也會(huì)失去光彩；不珍惜寶貴的時(shí)間，人生的歲月也會(huì)變得短暫；不總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)，簡單的事情也會(huì)讓你辦砸。寵愛的出發(fā)點(diǎn)是愛，落腳點(diǎn)卻是恨；嫉妒的出發(fā)點(diǎn)是進(jìn)，落腳點(diǎn)卻是退；夢(mèng)幻的出發(fā)點(diǎn)是絢（爛），落腳點(diǎn)卻是空；貪婪的出發(fā)點(diǎn)是盈，落腳點(diǎn)卻是虧。
沒有激情，愛就不會(huì)燃燒；沒有友情，朋就不會(huì)滿座；沒有豪情，志就難于實(shí)現(xiàn)；沒有心情，事就難于完成。我們?nèi)鄙俚牟皇菣C(jī)遇，而是對(duì)機(jī)遇的把握；我們?nèi)鼻返牟皇秦?cái)富，而是創(chuàng)造財(cái)富的本領(lǐng)；我們?nèi)狈Φ牟皇侵R(shí)，而是學(xué)而不厭的態(tài)度；我們?nèi)鄙俚牟皇抢硐�，而是身體力行的實(shí)踐。
有了成績要馬上忘掉，這樣才不會(huì)自尋煩惱；有了錯(cuò)誤要時(shí)刻記住，這樣才不會(huì)重蹈覆轍；有了機(jī)遇要馬上抓住，這樣才不會(huì)失去機(jī)會(huì)；有了困難要尋找對(duì)策，這樣才能迎刃而解。
你可以不高尚，但不能無恥；你可以不偉大，但不能卑鄙；你可以不聰明，但不能糊涂；你可以不博學(xué)，但不能無知；你可以不交友，但不能孤僻；你可以不樂觀，但不能厭世；你可以不慷慨，但不能損人；你可以不追求，但不能嫉妒；你可以不進(jìn)取，但不能倒退。
生活需要游戲，但不能游戲人生；生活需要歌舞，但不需醉生夢(mèng)死；生活需要藝術(shù)，但不能投機(jī)取巧；生活需要勇氣，但不能魯莽蠻干；生活需要重復(fù)，但不能重蹈覆轍。把工作當(dāng)享受，你就會(huì)竭盡全力；把生活當(dāng)樂趣，你就會(huì)滿懷信心；把讀書當(dāng)成長，你就會(huì)勤奮努力；把奉獻(xiàn)當(dāng)快樂，你就會(huì)慷慨助人。
最美的不一定是最可愛的，最可愛的才是最美的；最好的不一定是最合適的；最合適的才是最好的`；最高大的不一定是最受尊敬的，最受尊敬的才是最高大的；最優(yōu)美的不一定是最動(dòng)聽的，最動(dòng)聽的才是最優(yōu)美的。有的人不管年紀(jì)多大，卻永遠(yuǎn)年輕；有的人不管是榮是辱，卻波瀾不驚；有的人不管是富是貧，卻樸實(shí)為人；有的人不管受譏遭諷，卻依然闊步前行！
有一個(gè)清醒的頭腦比有一個(gè)聰明的頭腦更重要；有一種良好的習(xí)慣比有一種熟練的技巧更實(shí)用；有一股青春活力比有一副健全的臂膀更有力；有一身勇氣和膽識(shí)比有一門知識(shí)更強(qiáng)勁。感動(dòng)往往發(fā)生在一剎那間：一個(gè)眼神可能讓你憶念一世；一次資助可能讓你感動(dòng)一生；一句祝�？赡茏屇銣剀耙皇溃灰稽c(diǎn)寬容可能讓你感激終生。健康的才是美麗的，合適的才是最好的，常新的才是迷人的，平凡的才是偉大的，堅(jiān)韌的才是長久的，真實(shí)的才是永恒的。
世間的事情都是如此：當(dāng)你刻意地追求時(shí)，它就像蝴蝶一樣振翅飛遠(yuǎn)；當(dāng)你專心致志之時(shí)，意外的收獲已悄悄來到你的身邊！你可以用投機(jī)的方式賺到財(cái)富，卻無法從財(cái)富中獲得滿足；你可以用欺騙的方法獲得女友，卻無法從女友心中獲得愛情；你可以用作弊的手段獲取高分，卻無法從書本中獲得知識(shí)；你可以用金錢買到榮譽(yù)，卻無法從百姓口中獲得名聲。
雖然我們不能決定自己生命的長度，但可以拓寬它的寬度；雖然我們不能改變?nèi)菝�，但可以展現(xiàn)笑容；雖然我們不能控制他人，但可以掌握自己；雖然我們不能預(yù)知明天，但可以把握今天；雖然你不能樣樣順利，但你可以事事盡力。夢(mèng)雖虛幻，卻是自己的夢(mèng)想；位雖低微，卻是自己的崗位；屋雖簡陋，卻是自己的家；志雖渺小，卻是自己的追求。
做人可以不高尚，但不能無恥；為人可以不偉大，但不能卑鄙；頭腦可以不聰明，但不能糊涂；生活可以不樂觀，但不能厭世；交友可以不慷慨，但不能損人。
生活的真諦在于創(chuàng)新，生活的理想在于遠(yuǎn)大，生活的藝術(shù)在于選擇，生活的步履在于踏實(shí)，生活的樂趣在于追求，生活的安樂在于平淡。過于欣賞自己，就發(fā)現(xiàn)不了別人的優(yōu)點(diǎn)；過于贊賞別人的優(yōu)點(diǎn)，就會(huì)看不見自己的長處。
如果你盼望明天，那必須先腳踏現(xiàn)實(shí)；如果你希望輝煌，那么你須腳不停步。每一個(gè)人都擁有生命，卻并非每個(gè)人都能讀懂生命；每一個(gè)人都擁有頭腦，卻并非每一個(gè)人都能善用頭腦。只有熱愛生命，善于動(dòng)腦的人，才算得上真正擁有生命。擁有了一顆赤城的心，便擁有了朋友；擁有了一顆善良的心，便擁有了友愛。不要悲觀地認(rèn)為自己很不幸，其實(shí)比你更不幸的人還很多；不要樂觀地認(rèn)為自己很偉大，其實(shí)你只是滄海之一粟。
財(cái)富是一種寄存，你不能將其帶走；榮譽(yù)是一道亮光，你無法將其留住；成功是一顆碩果，你無法四季品嘗；生命是一種過程，你不能讓其停步。事物是辯證的，當(dāng)你得到一些東西時(shí)，同時(shí)也會(huì)讓你失去另一些東西；當(dāng)你失去一些東西時(shí)，同時(shí)也會(huì)讓你得到一些東西。
在人之初，別拿人當(dāng)幼欺；在人之暮，別拿人當(dāng)弱辱；在人之前，別拿己當(dāng)眾揚(yáng)；在人之后，別拿人當(dāng)猴謗；在人之上，別拿人不當(dāng)人；在人之下，別拿己不當(dāng)人。當(dāng)你習(xí)慣過一種日子，那么，你的一生只過上一天；如果你生活常新，那么你每一天都會(huì)過得很精彩。
什么都可以丟，但不能丟臉；什么都可以再來，唯獨(dú)生命不能再來；什么都可以拋去，唯有信仰不能拋去；什么都可以接受，唯獨(dú)屈辱不能接受。你可以忘掉失敗，但不能忘掉教訓(xùn)；你可以忘掉昨天，但不能忘記歷史；你可以忘掉苦難，但不能忘卻艱辛；你可以忘掉傷疤，但不能忘卻恥辱。
一切皆可以變，唯有我們的理想不能變；一切都可以長，唯有我們的傲氣不可以長；一切都可以老，唯有我們年輕的心不能老；一切都可以退，唯有我們前進(jìn)的腳步不能退。失去的我們不妨讓其失去，因?yàn)樗勺屛覀兩傩┿皭潱坏玫降奈覀儾环辽傩M足，因?yàn)樗勺屛覀兌嘈┣逍选?/p>
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇6
已經(jīng)是冬天了，一只蝴蝶在寒風(fēng)中搖搖擺擺。終因體力不支落到了地上。這是一只七彩的蝴蝶。他以為它死了，就將它撿起，沒想到這只蝴蝶掙扎了幾下。“這只蝴蝶還活著!”他十分驚喜地叫道。于是，他跑著將這只蝴蝶送到了自己家的花園，然后將它放到了一朵花上。蝴蝶美美地吃起了花蜜，它的翅膀也逐漸恢復(fù)了光澤。蝴蝶吃飽了之后，繞著他飛了兩圈，然后不顧他的挽留，飛向了遠(yuǎn)方。他遺憾地望著蝴蝶遠(yuǎn)去的方向，發(fā)出一聲嘆息：“保重自己，蝴蝶!”他不知道。他救了一只鳳彩蝶。
幾年之后。他長大了，繼承了家業(yè)，成了一方富豪。他心地慈善，救濟(jì)過許多窮人。然而，有一天，他忽然得了一種十分奇怪的病，許多名醫(yī)都束手無策。但有道是，偏方治怪病。于是，他的父母又走遍全國去尋訪偏方。功夫不負(fù)有心人，歷經(jīng)一年之后，他們終于訪得了一個(gè)偏方——一個(gè)以鳳彩蝶為藥引的偏方。但什么是鳳彩蝶呢那個(gè)提供偏方的游醫(yī)說：“我也只是聽說過，并沒有親見，據(jù)說，鳳彩蝶有七彩的翅膀。”聽了這個(gè)線索，他的父母立刻派人去四處尋找。
聽說這個(gè)消息的他，此刻正住在全國最好醫(yī)院的最好病房。望著窗外美麗的風(fēng)景，他的臉上沒有任何對(duì)死亡的恐
懼，他只希望那只大難不死的七彩蝴蝶不要再落入魔爪。隨著時(shí)間一天天過去，他的病也越來越重了。窗外的花在一天天地開放，風(fēng)景也越來越美了。他知道，在這里的花全都開放的那一天，死神就要降臨了。但他笑了，是為那只蝴蝶而高興，因?yàn)樗�活著。
那天，窗外的`花全都開放了。許多人慕名來看風(fēng)景。都驚嘆造化神功。而他，也安心地笑了。突然，他愣住了，因?yàn)�，他看到了那只蝴蝶輕輕地從窗外飛進(jìn)來，飛到了他的手上。他的父母也看到了，大喊：“快!抓住它!”他一聽，立刻使出平生最后的力氣，將蝴蝶扔出窗外，并想關(guān)上窗子，然而，窗子一動(dòng)也沒動(dòng)，因?yàn)�，他，去了�?/p>
蝴蝶輕輕地又從窗外飛進(jìn)來，飛到他的頭上。突然，他們都消失了。
窗外，出現(xiàn)了一道七彩的虹橋。而他，正從虹橋的這一端緩緩地、緩緩地走向另一端……
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇7
葉子，是不會(huì)飛翔的翅膀，翅膀，是落在天上的葉子！
——題記
為什么，為什么我只能自己一個(gè)人欣賞這沿途的風(fēng)景？
星期天，一個(gè)人，背著似乎凝固的書包，靜靜的來到那個(gè)每個(gè)人似乎都很匆忙的汽車站。我實(shí)在不想一個(gè)人踏上那輛溝通家和學(xué)校的汽車。每次隔著那層厚厚的.玻璃，孤獨(dú)的看著道路兩旁飛逝的行道樹時(shí)，心中總有一種悲寂、凄涼的感覺；似乎眼前出現(xiàn)了他們——偶爾送我上車的母親，和有時(shí)還會(huì)追上幾步的父親。
每個(gè)星期我都在那條下雨時(shí)總是泥濘，天晴時(shí)又總是被黃沙所籠罩的路上，來來回回……去那既陌生又熟悉的城市，去追求新的生活。但它不是我想要的！
父母好像又吵架了——沒有大聲的爭(zhēng)吵，沒有摔盆砸碗，沒有摔門而去……但在冷漠的眼神里，我分明感受到了，感受到了什么！
這周回校，父母都沒來送我。
道路旁那熟悉的風(fēng)景，讓時(shí)間凝結(jié)，讓記憶定格，時(shí)間還有，等待依然，把耳朵貼在汽車的玻璃上，聽風(fēng)的述說那孤獨(dú)的風(fēng)景。
風(fēng)景雖然都是美好的，但是和你一起欣賞的人不同了，也會(huì)有不同的感覺�！拔乙粋�(gè)人吃飯旅行，到處走走，停�！蔽矣憛捁聠�，討厭一個(gè)人學(xué)習(xí)和生活，我累了。我倦了，真的不想再這樣生活了。也不想一個(gè)人去欣賞那些人生中最孤獨(dú)的風(fēng)景，只想趴在母親的腳上，頭枕著父親那結(jié)實(shí)的臂膀，慢慢的閉上那雙困窘的眼。在汽車上坐著的我，被竄進(jìn)車?yán)锏睦錃獯荡蛑�，真的覺得好冷，再也沒有心情去看那厚厚窗外的風(fēng)景了！
一個(gè)人，用手趴在車窗上，欣賞沿途的風(fēng)景，沒有喜悅的心情，唯有孤獨(dú)！
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇8
總有一道風(fēng)景為我停留，總有一道風(fēng)景觸動(dòng)心靈，老巷里的那一道風(fēng)景，讓我留戀……
以前，我家住在一個(gè)老巷子里，那里的鄰居們是那樣的真誠、開朗。
每天早晨，老巷里的那些精神矍鑠的老人都在鍛煉，“1、2、1、1、2、1、……”響亮的口號(hào)把我從睡夢(mèng)中喚醒。我起床后，正穿衣服時(shí)，就聽到外面再喊“＊＊＊啊，快點(diǎn)來吃餃子啊,香噴噴的哦！”那家又喊“＊＊＊啊，來奶奶這吃餛飩！”寧靜的老巷子便沸騰起來了。我迅速地穿好衣服，這一家聞聞，那一家看看。“哇塞！是我最喜歡的餛飩耶！”奶奶幫我盛好一大碗，我不管三七二十一，一會(huì)兒功夫，我便把滿滿一碗餃子“消滅”掉了。媽媽見狀，紅著臉把我拽回家，狠狠地批了我一頓，“以后不要再亂吃別人家的`東西，聽見了嗎？！”我左耳朵進(jìn)，右耳朵出，不當(dāng)一回事。“沒事的，是我們叫＊＊＊來我們這吃的！畢竟都是老鄰居嘛！”鄰里四舍慈祥的笑臉，樸實(shí)的話語，觸動(dòng)了我———這是一道特別的風(fēng)景，天天都在上演著。
直到有一天，我家搬進(jìn)了城里，再也聽不到那些真摯的聲音了，只有汽車的吵鬧聲，鄰里的爭(zhēng)論聲……
我不時(shí)地想起那些老人，那美味的混沌、誘人的餃子……即使是媽媽做的餛飩，也覺得苦澀無比，平淡無味，因?yàn)樵僖部床坏侥且坏捞厥獾娘L(fēng)景。
媽媽見我這樣，便決定星期日帶我去老巷子里，我高興極了。來到老巷子后，那一道風(fēng)景沒有改變。老人們依然熱情地招待我們。我嘴里吃著餃子、塞著餛飩，心里是無比的美味、香甜啊！
后來，因?yàn)楦鞣N原因，我很少再去那條老巷子。但老人們?cè)诶舷镒永餆崆楹每偷哪且坏里L(fēng)景，一直縈繞在我的內(nèi)心深處。他們是一道特別的風(fēng)景，定格在了我的心里，令我思念、令我牽掛……
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