風景作文
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的風景作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
風景作文 篇1
看不厭執(zhí)著追求的蝴蝶翩翩飛翔，看不厭月光的那份皎潔冰冷的肆意，看不厭蕭瑟裹滿憂傷的秋色，更看不厭那堅強漸滿塵埃的落葉。
風馳馳飛過，葉輕輕飄落，是風的追求，還是樹的不再挽留，看似這芳香的世界，卻被這份紅色點綴的更加獨特。
秋風依戀著落葉，落葉的宿命只是那淺淺的漸落成泥，枯竭的生命卻是再一次耀眼的重生，這，只屬于落葉的瀟灑，屬于落葉的征程，正是這份執(zhí)著，是否在你的心中畫下了一道彩虹般的風景弧線。
再看，街道旁的行道樹，還不是零星的撒下落葉，襯著風的孤獨，打著旋兒，毅然落下，滿地的`落葉，就像紅色的亮點，每一個都凝聚著對重生的向往，對生活的眷戀，這何不是一道亮麗的風景？
夕陽灑下滿城金色，風依舊寂寞的尋找一份寧靜，累了，醉了，只留下落葉，只留下落葉的靜謐，它們，纏纏綿綿，彼此對生命的那份懂得，似乎又多了一層細膩，添了一縷情結。就這樣，它們遠離了世間的喧囂與滄桑，一起墜入地下，共同尋找生命的真諦，在他們飛越的那條長長的軌跡上，是否又留下了一道記憶的風景？
我就像一片落葉，渺小，力量，勇氣，執(zhí)著，堅強！我就是一片落葉，追求，不懈！
我是落葉的影子，依戀，我是落葉的根基，頑強，真希望自己是一片落葉，有自己的瀟灑，自己的人生，自己的執(zhí)著！同樣，在那道天際的風景線上永遠印刻著我的驕傲！
落葉，所謂的脆弱，背后的無私卻深埋地下，迷離的思
風景作文 篇2
西邊那個紅彤彤的太陽，依然戀戀不舍[注: 原形容極其愛慕，不能丟開�，F(xiàn)多形容非常留戀，舍不得離開。]的掛在山頭。細看，太陽躲在綿綿的白云后，凝露了幾分羞澀，禁不住的羞答答的臉，映紅了周圍的一片。
站在高高的蔬菜大棚上，我感覺與太陽的距離是那般的近，仿佛一伸手就能觸摸到他熾熱的臉頰。那散發(fā)出柔和的'光線，照及我的全身，但卻沒有一點不舒服的感覺，反而那藏在深處的心，被照得撲通撲通跳得更快了，牽引著身體的每一處，都想動起來，感覺充滿了無限的活力。
每到這個時候，腦子就無比的活躍，然后就不經意的想起今天所發(fā)生的事，就像在觀看幻燈片一樣，在心底里演繹著。今天那些事做得好，哪些事做的不好，比昨天落后了還是進步了等等。而此時再將目光望向太陽，則又是另一番韻味，它變得深沉了，就像一位老者，一位前輩，在我面前朝好我微笑，就是這一抹摻雜了無數感情的微笑，深深的激勵了我，引導了我。
“去迎接新的明天的到來吧，去為明天奮斗吧”在心底里突然想起了我這么一句話，對，要為明天奮斗。
太陽落山了，只還殘留著那片紅色的云。我大步跨向前方，去迎接那個比今天更紅更美的太陽。
風景作文 篇3
我曾經羨慕過泰山的雄偉，香山的氣質，大海的波瀾和小溪的幽靜，我覺得它們是美麗的、眾人欣賞的風景；我也曾羨慕過愛因斯坦的聰慧，牛頓的細心，居里夫人的無私和保爾柯察金的堅毅，我覺得他們更如一道道美麗的風景，給世人留下了不可磨滅的印象。細細品味，其實，我也是一道風景。
我有許多和藹的老師，在他們眼里，我是一名好學生，認真聽講，按時完成作業(yè)；我有慈祥的父母，在他們眼里，我是一個好孩子，聽話懂事，經常做家務；我也有很多真誠的朋友，在他們眼里，我是一顆開心果，活潑可愛，幽默搞笑，常常成為他們的笑料……我的這些優(yōu)點結合在一起，不就是一道風景嗎？雖然，它比不上桂林山水的迷人，也比不上杭州西湖的'秀美，但我會努力的，努力使這一道小小的風景光彩照人！
在膽怯的時候，心中想著：我也是一道風景，就會變得自信，信心十足地去挑戰(zhàn)。
在挫折面前，心中想著：我也是一道風景，就會鼓起勇氣，搏擊美好的明天。
我也是一道風景，也許現(xiàn)在它只是一條淺淺的水洼，只是一堵矮矮的石墻，只是一個扁扁的山包，但我相信，只要陽光是無私的，雨露是慈愛的，在陽光雨露地呵護下，經受過風風雨雨地磨練后，我將會成為一道真正的風景！
風景作文 篇4
曾多少次，在輾轉反側中苦苦尋覓著一個答案；曾多少次，回首顧盼，才發(fā)現(xiàn)一直尋尋覓覓的風景，就在身邊頷首微笑�！}記在我的心底有一處風景，雖然很普通但是她在我心里是勝過無數美麗而使人陶醉的風景。那就是我的班主任——楊小清老師她，有一雙一泓秋水似的眼睛，鼻子下有一張薄薄嘴皮兒的嘴巴，還有一頭劉胡蘭英雄那樣的秀發(fā)。這不也是一道絢麗的風景嗎？我是個敏感又容易想多的孩子，害怕被忽略，害怕被傷害�？伤幪幒亲o著我那顆脆弱的.心。
每次在我失意，陷入悲觀世界的時候，她總會安慰鼓勵著把我拉回那個樂觀，陽光的我。那次我考試又沒有考好，語文和英語也沒A，她在講臺上翻著我的反思微笑著叫“李婷”我上去，她說：”王八蛋你這次居然沒考A，我從來沒有把你羅列在沒有A的里面，下次再沒考A就要打你了�！拔冶镏鴾I回到了座位，下課后，她走了。等到上課時，她來班級通知事情時一直望著我，我抬起頭來，在她的眼神里我就只找到了自己，她淡淡的微笑著看著我，我知道她是怕我又多想又傷心了，從我的眼神表情就能讀出來了。
一處風，一處景，把它融洽在一起，就成了風景。那天我流淚了，哭得很傷心在班級，她剛好來到教室，她立刻趕緊問了同學，后來她沒有來問我，我去跟她說并不是因為那個同學，也許是不喜歡我總是哭哭啼啼。她說：“那是為什么？”情緒又上漲，抽泣得說不出話來，心里僅僅是因為為什么一樣的，別人喜歡做就愛做不做而我卻……她把我拉到她身邊坐著，伴隨我的泣聲一旁安慰著我，湊在一起跟我說了很多，那樣的畫面就像閨蜜那樣親密。伴隨著這寒冷的冬天，又多了份溫暖的景色。
我每次對她說“謝謝”，她總是回絕我說：“盡力而為�！蔽颐看紊吓_表演，她一定在觀眾席里做我的“鐵桿粉絲”這一次演講比賽也不例外。她幫我準備稿子，晚修大家都回家了，她愿意繼續(xù)留下來指導我，星期三的午休比賽，我之前想著，雖然是預賽，她會來看演講，看我比賽嗎？如果沒來，我一次會失望的。眼看一點敲鐘了比賽開始了，1號正在講，而我是4號，我正彎著腰整理東西時，抬起頭，望了望門口，有一道靚麗的風景讓我的目光停住了，是她，她匆忙趕來的氣息還沒有散去，帶著那條藍色的圍巾，穿著那件黃色的衣服微笑著向我招了招手，我也微笑著。心里像是突然打了雞血似得興奮，輪到我上臺演講了，我的余光注視著那個角落望著我的絢爛風景。演講結束，她微笑著為我鼓掌，接著，又去忙事了。
現(xiàn)在的我16歲了，她說我以后還會遇到對我更好的人，但我知道她是獨一無二的，要珍惜。等我成為主持人或首席執(zhí)行官時，我要帶她去一個地方，去尋找另一片風景。我是風，她是景，希望景等著風飄回來，才會造就出最美麗的風景！其實，只要好好熱愛身邊的人和事物你就會發(fā)現(xiàn)，風景就在身邊頷首微笑�！笥�
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