(優(yōu)秀)實(shí)用的優(yōu)秀風(fēng)景作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀風(fēng)景作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇1
滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅……
不知為什么，在我心里，總是很向往那樣的時(shí)代，戰(zhàn)火紛飛，英雄輩出的時(shí)代。那里的風(fēng)景，似乎與眾不同。
那一夜，烏江畔，西楚霸王懷抱著虞姬尚且溫?zé)岬纳眢w，仰天長(zhǎng)嘯，將手中沾滿血跡的劍高高舉過頭頂……一切是那樣平靜，順其自然，又是那樣撼人心魄。烏江的水為他翻滾。
“至今思項(xiàng)羽，不肯過江東�！睌�(shù)百年后，李清照發(fā)出了這樣的感慨。
是啊，這才是英雄，英雄的人生。
他的長(zhǎng)劍劃破天空，是我心中久久不散的風(fēng)景，莊嚴(yán)而落寞，高貴而自尊的風(fēng)景。
毫無疑問，這場(chǎng)寡不敵眾的戰(zhàn)斗中，項(xiàng)羽是失敗的一方，而他選擇了以這樣的一刎告別自己曾奮斗拼搏、熱愛追求過的歷史舞臺(tái)，這不是被迫無奈的選擇，而是心的選擇。
然而還是不禁要問:項(xiàng)羽真的非死不可嗎?是不是有可能他憑借一人之力沖出重圍，飛奔到烏江邊，乘上前來營(yíng)救他的船，到江東重整旗鼓，再創(chuàng)霸業(yè)。數(shù)年后，新一輪楚漢之爭(zhēng)再度上演……但如此，項(xiàng)羽是獲得了重生，但他還值得被銘記，被懷念嗎?
忽然覺得自己很傻，歷史就是沉甸甸的歷史，無需假設(shè)。項(xiàng)羽的失敗是性格使然，更是時(shí)代的正確選擇。
前一段時(shí)間看易中天先生的文章，他認(rèn)為項(xiàng)羽的`死標(biāo)志著一個(gè)時(shí)代的終結(jié)，虎豹時(shí)代的結(jié)束，取而代之的是狼和羊的天下。
對(duì)此，我深表贊同。項(xiàng)羽是虎豹的代表，高貴而血性;劉邦則是狼和羊的首領(lǐng)，貪婪而不甘平庸。而時(shí)代恰恰需要狼和羊們，孤獨(dú)的虎豹只能走向滅亡。
狼和羊與虎豹的不同，恰恰在他們的生存方式與價(jià)值取向上。
時(shí)代成就英雄，同時(shí)，時(shí)代也在毀滅英雄。這或許是項(xiàng)羽一生也沒有想明白的問題。于是他選擇了告別，在人生的高潮中匆匆謝幕，留下了世人的驚愕與惋惜，更有一份懷念與崇敬。
再次翻開歷史的書頁(yè)，我看到了更多人曾做出同項(xiàng)羽一樣的選擇:當(dāng)屈原徘徊于汨羅江畔，將自己的生命吟成流芳千古的傳奇;當(dāng)“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”的聲音回蕩在耳畔，我看到了那些堅(jiān)定的背影;當(dāng)虞姬將滿腔深情化作刀光劍影中的鮮血，當(dāng)親人掩面，烏鴉哀鳴……我看到的不再是一張張泛黃的書頁(yè)，而是一幕幕鮮活的人生。
也許屈原可以選擇歸隱;也許荊軻可以選擇逃避;也許項(xiàng)羽可以選擇渡江……
但沒有。他們選擇了生命的凝重，歷史的悲壯。這份凝重是將生命送上祭壇的莊嚴(yán)，是真正強(qiáng)者沉默的哲學(xué)。
那里的風(fēng)景的確很美。
我看到了:大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物。
你，你們，是我心中最美的風(fēng)景。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇2
我家住在爛溪二橋旁邊的國(guó)際紡織城里的星月翡翠灣。小區(qū)里環(huán)境優(yōu)美，我很愛小區(qū)。 小區(qū)里，鮮花隨處可見，到處都是樹、草坪。你可以看見，在每幢大樓前面都有一塊淡綠色的草坪，草坪上開著小花。夏天的晚上，我經(jīng)常來到草坪上玩。在停車位的旁邊，還有一片竹子。這些竹子青翠欲滴，不管狂風(fēng)暴雨，它們都站得筆直。不僅小區(qū)里有魅力的景色，在一邊的供人欣賞、散步的一個(gè)類似小花園的地方更有漂亮的風(fēng)景。 夏天的晚上，我漫步在小道上，看著兩旁的小樹苗，聆聽著知了的歌聲，好像已經(jīng)沒有什么事情比這更美好了。
一旁的草坪上，無名小花上有一只只可愛漂亮的白色小蝴蝶，它們有的結(jié)伴在一起追逐打鬧，有的單只圍著花轉(zhuǎn)，有的`兩只雙雙起飛，還有的圍著花兒翩翩起舞。最讓我留心的還是那些五顏六色的、千姿百態(tài)的花朵。有紅的、黃的、白的等，有的下垂、有的高昂花朵、有的兩兩相交。哦！那里還有一個(gè)被竹子包圍的籃球場(chǎng)呢！ 旁邊是一條大河。聽媽媽說它好像是京杭大運(yùn)河，河水穿過爛溪二橋，流到我們這兒。看著清澈的河水，上面倒映著我的臉和兩岸的楊柳的影子。一條條貨船開過，在河水上留下了一道道痕跡。 這真是一幅美麗的畫卷！它讓我的生活更美好，給我們帶來了良好的生活環(huán)境。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇3
5點(diǎn)半,天剛蒙蒙亮,父親送我去上學(xué)。
天很冷,昨晚又下了一場(chǎng)雨,路上有些積水,現(xiàn)在都已經(jīng)結(jié)成了冰,看上去像玻璃,平平的,亮亮的。
這條路不知走了多少遍,熟悉得我閉起眼睛也能知道有多遠(yuǎn)。父親騎著自行車,很吃力,很艱難,我坐在后座上可以分明地感覺到他弓著腰,頭努力地向前伸著,蹬一下,頭一低,蹬一下,頭一低。車籠頭有些發(fā)花,父親使勁按住,全身肌肉都緊張地繃起來,車子有些搖晃,我有些擔(dān)心會(huì)不會(huì)連人帶車摔倒在地上,禁不住往父親身上靠了靠,抓住了父親的衣服。但是我的擔(dān)心是多余的,父親頓了頓,深吸了一口氣,他就像一名優(yōu)秀的騎手,正在馴服一匹野馬,左拐右拐,一直朝前駛?cè)ァ?/p>
父親這樣送我上學(xué)已不是第一次了……
同樣的一段路,同樣的一輛車,同樣的時(shí)間,同樣的父女。多少次,迎來晨曦,歪歪斜斜地穿梭于狹長(zhǎng)的街道之上,這輛銹跡斑斑的腳踏車見證了小鎮(zhèn)的變遷;多少次,頭頂明月,曲曲扭扭地來往于學(xué)校與家之間,這輛歷經(jīng)風(fēng)雨的“老爺車”注滿濃濃的`親情。多少次的修理,多少次的掙扎,汗水、幸福灑滿一路。
“欣兒,冷嗎?”父親喘了一口氣,拉回我滿車的記憶。
本想說:“爸,你冷嗎?”可剛要張口,寒風(fēng)灌進(jìn)我嘴里,把我的話凍了起來�！班�,不冷,唔……”
“你這丫頭,還不冷?連話都說不上了,快!靠到我背上!”父親用命令的口吻對(duì)我說,話語(yǔ)中容不得半點(diǎn)反駁。我乖乖地團(tuán)了團(tuán)身子,靠緊父親的背,將頭挨上去。父親的背很寬大,好舒適,給我一種安全感,一股暖流傳遍全身。記不得什么時(shí)候,也許不知有多少次曾經(jīng)貪婪地趴在這張寬大的背上嬉鬧、看書、聽故事、睡覺……現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,父親的背有些駝了,他背不動(dòng)我了。
“丫頭,靠緊點(diǎn),風(fēng)大了,挽住我的腰,別掉下去�！备赣H的聲音又揚(yáng)了起來。
唉,真是的,父親總是把我當(dāng)小孩看待,人前人后,有時(shí)也不顧場(chǎng)合。但這回我一點(diǎn)也不惱,我喜歡這種被呵護(hù)的感覺,我愿意被他整天地嘮叨,“欣兒,多吃點(diǎn)。”“欣兒,學(xué)習(xí)緊張,注意休息啊。”“欣兒,冷了,多添點(diǎn)衣服�！薄靶纼�,快,東西收好了嗎?要遲到了。”“欣兒,挽住我的腰,別掉下!”父親愿意這樣每天不知多少遍地重復(fù)他那些話,父親愿意把他的欣兒掛在嘴邊,父親愿意。即使耳朵生出老繭,我也要掏干凈,享受屬于我的溫情。
“欣兒,……”
父親贈(zèng)給我的東西好多,但我不知道,我能回報(bào)給父親的有哪些?每天來回地騎在這條上學(xué)放學(xué)的路上,熟悉得閉起眼睛也能想到沿途的風(fēng)景,但這風(fēng)景永遠(yuǎn)也看不煩,想不厭,因?yàn)槟鞘鞘煜さ膼鄣娘L(fēng)景。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇4
此時(shí)的黃昏，顯得格外悠長(zhǎng)與慵懶。望著綠茵場(chǎng)上星星點(diǎn)點(diǎn)的白色垃圾，我便知道，這必然是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱辛的撿垃圾之旅。
我認(rèn)真地走到每一個(gè)白色垃圾前，費(fèi)力地彎下腰，再小心翼翼將其拾起，丟入垃圾袋中。今天無風(fēng)，黃昏的太陽(yáng)就開始灼燒起我的臉頰。沒撿多少，我便已是汗流浹背。望著眼前依舊狼藉的草地，我便無心工作，伸著懶腰在周圍踱步，享受著黃昏的天空。
不知道，我的搭擋撿了多少呢？我忽然想到，他在竹林吧。
旋即，我快步走到竹林之中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我便看到了一道修長(zhǎng)高挑的身影佇立在其中。他的'身影，如竹子一般挺拔。似是沒有察覺到我的到來，他依舊在做他應(yīng)做的事——只見他輕輕彎下腰，用修長(zhǎng)的手指夾住了一片被孤立在草地上的落葉。他的嘴角勾著笑，似是對(duì)那片孤零零的落葉的愛憐。他的眼中含笑，似是有著點(diǎn)點(diǎn)閃爍的星光，他似乎在享受這個(gè)過程。
他將葉子投入垃圾桶，旋即直起了腰，他拍了拍手，功成身退。他仿佛矗立在了世界之巔，站得筆直，站得端正，站得傲然。風(fēng)吹竹動(dòng)，他的頭發(fā)微微飄揚(yáng)。我愣住。
他，站在竹林之中。青翠的竹林，傲然挺立，這是一道美麗的風(fēng)景。
他，那么輕松，那么灑脫，那么淡然。他就如同節(jié)節(jié)高的竹，清風(fēng)拂過，他巍然不動(dòng)——他，就是我心中動(dòng)人的風(fēng)景！
身邊的風(fēng)景也動(dòng)人，縱使再累，有這樣的風(fēng)景，這樣的榜樣——足矣。
人生路上的風(fēng)景，就在身邊，動(dòng)人心弦。
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