(通用)校園風(fēng)景作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的校園風(fēng)景作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
校園風(fēng)景作文 篇1
我想介紹許多地方,如:我的家鄉(xiāng),我的學(xué)校,亦或知名的旅游勝地而我今天最想介紹的是我再熟悉不過(guò)的校園了。
陽(yáng)光明媚的.周末,正在忙碌寫(xiě)作業(yè)的我,突然發(fā)現(xiàn)有一項(xiàng)作業(yè)丟在學(xué)校了,于是,爸爸帶著我來(lái)到了學(xué)校,取作業(yè)。
剛踏進(jìn)校園,便有一股桂花香撲鼻而來(lái),把我迷住了,我隨著香氣,找到了一棵桂花樹(shù)。我摘了一朵放在手中,它是那樣小,卻不顯得單薄,許多小花形成一簇,許多簇開(kāi)滿一樹(shù),我又摘了一些,捧在手中,在陽(yáng)光的照耀下,它們像一座金山一樣,令人奪目,遠(yuǎn)看就像一顆顆金色的珍珠,鑲嵌在碧綠的綠毯上。我摘了這樣之多,不可以浪費(fèi),我很好奇,這小花是什么味道呢?會(huì)不會(huì)和桂花糕的味道一樣呢?于是我便毫不猶豫地把手掌里的花塞在嘴里,嚼了一會(huì)兒,嘗出了味道,這味道說(shuō)甜也甜,說(shuō)苦也苦,一股說(shuō)不出來(lái)的味道在我的嘴亂竄,讓人有些難受,讓沉浸在這香氣的我頓時(shí)清醒了過(guò)來(lái)。
我跑去教室的必經(jīng)之路上有一條小溪,小溪的水清澈見(jiàn)底,有許多鯉魚(yú)在池水中嬉戲,微風(fēng)吹過(guò),柳樹(shù)在向我告別,我要去拿作業(yè)了。
我愛(ài)這萬(wàn)籟俱寂的校園,她沉靜,她熱烈,她是知識(shí)的殿堂,更是風(fēng)景如畫(huà)的賞心之地。
校園風(fēng)景作文 篇2
我們的校園是一個(gè)美麗的地方,這里有美麗的四季、快樂(lè)的人們。
春天,天氣慢慢轉(zhuǎn)暖,人們脫掉沉重的冬裝、操場(chǎng)上也變得熱鬧起來(lái)。沉睡在地下的小草漸漸蘇醒,伸出了它那嫩綠的小腦袋,大地像鋪了一層淡綠的地毯,讓人看著非常舒服。柳樹(shù)也發(fā)芽了,在微風(fēng)中微微的擺動(dòng)著。“正月梅花香又香”,梅花也開(kāi)放了,散發(fā)著微微的清香。
夏天,操場(chǎng)上濃綠濃綠的,散發(fā)出香草的.芬芳。樹(shù)木非常茂盛,綠樹(shù)成蔭。天氣慢慢炎熱起來(lái),同學(xué)們身著短衣,在操場(chǎng)上你追我趕;@球場(chǎng)、足球場(chǎng)上同學(xué)們?cè)谙嗷ユ覒颍?jìng)爭(zhēng)比賽,時(shí)常傳來(lái)勝利者的歡呼。有些跑累的同學(xué),在樹(shù)蔭下乘涼,聆聽(tīng)著小鳥(niǎo)歡快的歌聲。因?yàn)闃?shù)木太茂盛了,唱歌的小鳥(niǎo)隱藏的中間,我們根本找不到它們,以為小鳥(niǎo)學(xué)會(huì)隱身術(shù)。
秋天,是一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié),小草開(kāi)始慢慢變黃色,樹(shù)上的葉子變成紅色和黃色。葉子慢慢落下。清晨的大地披上了金色的地毯,在朝陽(yáng)的映射下,閃著黃燦燦的色彩,有些黃色銀杏飄到我們的學(xué)校,同學(xué)們把那些葉子采集起來(lái),作為對(duì)秋天的回憶。
冬天皚皚白雪來(lái)臨時(shí),大地、樹(shù)木、房子裹上了厚厚的銀裝。人們穿著厚厚的冬裝,在操場(chǎng)上三五成群,有的在堆雪人、有的在打雪仗、有的在追逐漫天飛舞的雪花。我非常幸運(yùn)的捉住了一片完整的雪花,晶瑩剔透、異常美麗。上課鈴聲之后,操場(chǎng)上頓時(shí)安靜下來(lái),教室中傳出朗朗讀書(shū)聲,伴著飛舞的雪花在空中盤(pán)旋蔓延開(kāi)去,仿佛在召喚春天的再次來(lái)臨。
這就是我們校園四季的美景,我愿和小伙伴們?cè)谶@美麗的地方讀書(shū)學(xué)習(xí),快樂(lè)成長(zhǎng)。
校園風(fēng)景作文 篇3
學(xué)校的塑膠操場(chǎng)是橢圓型的,紅綠相間,有六個(gè)紅色的跑道,操場(chǎng)里面是綠色的場(chǎng)地,操場(chǎng)的兩邊各有一個(gè)羽毛球場(chǎng),其中一頭有四個(gè)攀登梯和一個(gè)云梯。
我們有時(shí)侯在操場(chǎng)上曬太陽(yáng)。每周四踢足球時(shí)我們就在操場(chǎng)上擺開(kāi)陣勢(shì)決戰(zhàn)。
下課后,操場(chǎng)便成我們盡情活動(dòng)的樂(lè)園。你瞧,低級(jí)的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下玩著丟手帕、老鷹捉小雞、捉小偷等充滿兒童氣息的游戲。而高年級(jí)同學(xué)呢?在完成學(xué)習(xí)任務(wù)之后,他們?nèi)齼蓛傻貋?lái)到操場(chǎng)上,有的同學(xué)在貪婪的.呼吸新鮮空氣,有的同學(xué)在竊竊私語(yǔ),有的同學(xué)在熱烈的討論著某一種難題,更多的同學(xué)則是在跳遠(yuǎn)、跳高和跳橡皮筋。總之,只有下課鈴一響,寧?kù)o的操場(chǎng)就會(huì)立刻歡鬧起來(lái),充滿了同學(xué)們的歡笑聲和笑語(yǔ)。
如今我從北苑轉(zhuǎn)到南苑就看不到塑膠操場(chǎng)了,我真舍不得呢!
校園風(fēng)景作文 篇4
我們的校園位于吉利區(qū),叫開(kāi)元小學(xué)。它的里面有挺拔的蒼松,五顏六色的花兒,高大的教學(xué)樓,可最吸引人的是我們那塊操場(chǎng)。它雖然不奢華,可就像磁鐵一樣,一下課,就把我們吸引過(guò)去。
打開(kāi)我們學(xué)校厚重的大門(mén),走過(guò)古老的蒼松,就能看見(jiàn)我們的主席臺(tái),上面立著一塊浮雕,上面刻著一個(gè)人在拿著一本書(shū),可能是讓我們好好學(xué)習(xí)吧。太陽(yáng)撥開(kāi)早的輕霧,我們的操場(chǎng)就顯露在你眼前。它就像一條懶洋洋的小狗蜷縮在學(xué)校里,等著曬太陽(yáng);又像一根烤腸,放著一片菜葉。
我們的操場(chǎng)外圍是一條紅色塑膠跑道,它上面的六條線就像是琴弦,一下一下,演出活潑的音符。它的中間是假草坪,還放上了小石子,這樣你摔在上面也不會(huì)太疼。這個(gè)操場(chǎng)很大,是橢圓形的,大得就占了學(xué)校的五分之三。
它的東邊是文化長(zhǎng)廊和籃球場(chǎng),它的西邊是我們的健身器材。而白楊樹(shù),柳樹(shù),梧桐,桂花,松樹(shù)們像戰(zhàn)士一樣守護(hù)著我們的操場(chǎng),還給我們乘涼。在周一早上,同學(xué)們都在操場(chǎng)上舉行升旗儀式,全校幾百人站在它的.身上,還顯得很寬敞。我們?cè)谀莾郝?tīng)校長(zhǎng)講話,唱國(guó)歌,看鮮艷的五星紅旗冉冉升起。體育課上,我們都在身上跑步,鍛煉,踢球……終于,下課了,我們都興奮地從教室跑出來(lái),就像從一只林魔術(shù)匣子里,飛涌出一群接一群的小天使。我們都跑出來(lái),在操場(chǎng)上嬉戲,打鬧,歡樂(lè)的笑聲驚飛了樹(shù)上覓食的小鳥(niǎo)。同學(xué)們有的跳皮筋,有的踢球賽,有的捉迷藏……
晚上,歡樂(lè)的校園沉沉地入睡了,雕像閉起眼睛,松樹(shù)打著瞌睡,厚重的大門(mén)又關(guān)閉了。它等待著美好的明天。
。∵@就是我們的操場(chǎng)!它真是我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。
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