風(fēng)景作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的風(fēng)景作文4篇,希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景作文 篇1
第三年是我們最需要一起奮斗的一年。我們一起奮斗了兩年,相信最后一年我們會(huì)更加努力,更加團(tuán)結(jié)。
這兩年,最深的感受一直是學(xué)習(xí)。在家學(xué)習(xí),在學(xué)校學(xué)習(xí),甚至和同學(xué)出去都是找茶葉店做作業(yè)。但在這個(gè)枯燥而又無(wú)止境的學(xué)習(xí)中,伴隨著那些讓人開懷大笑或者感動(dòng)對(duì)方的經(jīng)歷,這些絕對(duì)是不可磨滅的,難以忘懷的。
自習(xí)課結(jié)束,幾個(gè)朋友自愿留下。把作業(yè)寫成一個(gè)圈。有什么問(wèn)題,馬上會(huì)有人熱情解答。會(huì)有一點(diǎn)看錯(cuò)題或者算錯(cuò)的尷尬,但是有朋友笑著笑著,他們會(huì)覺(jué)得不對(duì),沒(méi)有羞恥心,也能緩解學(xué)習(xí)的緊張氣氛。走的時(shí)候,作業(yè)差不多寫完了,問(wèn)題也解決了。然后把亂七八糟的桌椅擺好,檢查投影儀,順便關(guān)燈關(guān)門。這一系列動(dòng)作太自然了,就像在家一樣。
的確,教室是我們的另一個(gè)家!
突然想起了在竹壩訓(xùn)練的場(chǎng)景。大概是印象最深刻的。下著傾盆大雨,學(xué)生們沒(méi)有雨傘和雨衣,所以他們用自己的身體迎接雨的洗禮。因?yàn)楹,團(tuán)隊(duì)已經(jīng)分散開來(lái),和朋友們擠在一起取暖;ハ嗬ハ嘀С,互相鼓勵(lì),一步一步向前。衣服已經(jīng)濕了,緊貼身體,鞋子已經(jīng)滿是淤泥,那又怎么樣?我們無(wú)所畏懼。雨停了,你看著我,我看著你,不在乎對(duì)方的尷尬,也不忘大家共同經(jīng)歷的`磨煉的喜悅。即使我們走了很遠(yuǎn)的路,我們也會(huì)提醒對(duì)方不要抱怨就撤退。
風(fēng)暴過(guò)后,讓我們班師生的心拉近了很多。
在無(wú)盡的學(xué)習(xí)道路上,互相扶持的人,開懷大笑的人,認(rèn)真害怕自己的人,才是最美的風(fēng)景。
陳老師評(píng)論:在緊張的學(xué)習(xí)生活中,沒(méi)有抱怨、頹廢和抑郁,有的是感動(dòng)、激勵(lì)和共同支持。這個(gè)正能量對(duì)我們來(lái)說(shuō)是必須的!這也是這樣的作文得高分的原因之一。如果兩個(gè)事件中有更微妙的場(chǎng)景就更好了。
風(fēng)景作文 篇2
心中有景,必然在腦海之中也有一番美妙絕倫的景色。
風(fēng)景自古以來(lái)都是所記錄下來(lái)的美麗景像:有高峰入云直插云霄的山峰,它們匯聚到一起,便成為了連綿起伏,接不斷的山巒。
有川流不息,波濤洶涌的山川之水。從巍峨的山脈之上的皚皚白雪,化做水的源頭,清涼而又不失甘甜,使得一眼望不到邊的平原富有生機(jī)。
有綠草如茵的原野。密而綠的樹林,它們時(shí)不時(shí)地躲藏起來(lái),使得在冰雪的天地之中,找不到它們綠意盎然的身影。
在我心中,那里所生長(zhǎng)的`一切生物都與周圍的環(huán)境和諧共生,環(huán)繞在這個(gè)小村莊之邊星羅棋布,生機(jī)盎然的農(nóng)場(chǎng)。那里具有著莊稼茂盛的田地,小山坡遍滿了果園。在這果園中彳亍,總能聞到彌漫在空氣之中果花散發(fā)出的芬芳。
春天的時(shí)候,仿若朵朵白云的繁花漫天而下在這小村莊之中,為村莊帶來(lái)一絲神秘。秋日到來(lái)之時(shí),山上的橡樹,楓樹以及白樺樹穿過(guò)由松柏圍成屏障,它們搖曳著自己的身姿,樹葉緩緩飄落,在夕陽(yáng)之下閃爍著如火焰般的光芒。在這片小樹林之中,小鹿靜悄悄地趴下,火紅色的狐貍在樹叢中不停的穿梭,身影在樹從中時(shí)隱時(shí)現(xiàn),鳥兒立在枝頭歡快地鳴叫。嚶嚶成韻,無(wú)不讓陶醉其中。
百仞下,臺(tái)上的臺(tái)燈燈網(wǎng)交織著現(xiàn)代的夜,從有霧在窗的玻璃中透過(guò)熾熱的目光,原來(lái)那外面是霓虹閃爍的繁華。在這繁華的村托之下皓月千里,烘云托月,在這烘云之中閃爍著繁星點(diǎn)點(diǎn)。
在我心中的風(fēng)景又是母親的慈愛(ài)。
在月亮駕臨九天云霄之時(shí),天空頓時(shí)變得暗淡起來(lái),在臺(tái)燈的照耀下,水筆開始在紙張上歡快地跳起了華爾茲舞。母親走進(jìn)房間坐在椅子之旁,用那充滿慈愛(ài)的眼神看著我們,在燈光下,母親額上像時(shí)光將地犁成了深深淺淺的“鴻溝”。鼻子上出現(xiàn)了許多斑痕,連眼角都有了些許的魚尾紋。
我是多么希望時(shí)光能慢點(diǎn)走,因?yàn)檫@心中的風(fēng)景我不愿舍去,我愿將它藏在心靈的最深處?kù)o靜地看著它。
風(fēng)景作文 篇3
我的家鄉(xiāng)溫嶺,地處浙江東南沿海,是一座美麗的小城。今天我?guī)Т蠹胰ゼ?xì)細(xì)游賞。
長(zhǎng)嶼硐天位于溫嶺市長(zhǎng)嶼鎮(zhèn),它是我國(guó)最大的一個(gè)人工開采石場(chǎng)。據(jù)考證,這里人工開鑿石礦已有1500余年歷史,坐在觀光車上,沿著一條石砌大道,來(lái)到一個(gè)山谷中,一道巨大的石頭大門佇立在我們眼前,上面“長(zhǎng)嶼洞天”幾個(gè)大字在陽(yáng)光的照射下熠熠生輝。內(nèi)有為數(shù)眾多的石洞,洞套洞,洞疊洞,洞洞相連,形成千姿百態(tài)的石壁長(zhǎng)廊,組成一幅雄、險(xiǎn)、奇、巧、幽的壯麗畫卷。一些在這里考察的園林專家不禁贊嘆:這么多的宏偉石洞,世界少見(jiàn),中國(guó)獨(dú)有!
溫嶺的山很美,沿著彎彎曲曲的盤山小道,來(lái)到五龍山景區(qū),周圍便是一派生機(jī)勃勃的樹的`世界。有高的、矮的、大的、小的,青蔥蒼翠,綿延起伏。在那山頂之巔,有一塊巨大的巖石,渾然天成,樣貌惟妙惟肖酷似一位梳著頭髻的女人,取名“石夫人".端莊美麗的”石夫人“靜靜地佇立著,眼睛凝望著前方,給五龍山帶來(lái)了別具一格的韻味,讓人一看定是忘不了。
溫嶺不僅山美,水也很美。有“瑤池仙境”美喻的太湖水庫(kù),猶如一塊耀眼的藍(lán)寶石鑲嵌在花木扶疏的叢林中。平靜如鏡的湖面在陽(yáng)光的映照下,更是幽光粼粼秘不可測(cè)。太湖水如詩(shī)如畫,正如古人所描繪的“人在畫中游”!
溫嶺不但山美、水美,而且物產(chǎn)豐富。這里是海產(chǎn)品之鄉(xiāng),有各種活蹦亂跳的魚、橫行霸道的蟹、品種各異的蝦、花色不同的貝殼、營(yíng)養(yǎng)豐富的紫菜等,品種多得讓你數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái);溫嶺又是水果之鄉(xiāng),黃澄澄的高橙、甜滋滋的甘蔗、綠油油的大西瓜、紫瑩瑩的大葡萄,讓人垂涎欲滴、留連忘返!
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)山青水秀、物產(chǎn)豐富的好地方!我愛(ài)我的家鄉(xiāng)!
風(fēng)景作文 篇4
車途漫漫,黃沙滾滾。
我看向顛簸的車窗外,眼前已多時(shí)不見(jiàn)濃碧了,有的只是龜裂的土地,風(fēng)蝕的戈壁,讓人眼睛不覺(jué)干澀。
都是土黃色啊,我的心里不斷地重復(fù)。在這里,似乎這種綿延的單一就是風(fēng)景。
打開車門,踩著砂礫,沙沙作響。我遠(yuǎn)眺,被眼前的景象,深深地震撼。清一色的丘陵,清一色的荒漠,清一色的不知幾萬(wàn)年未見(jiàn)過(guò)水滴的河床,正是“崢泓蕭瑟不著一草木”。陽(yáng)光直射下的高陡的戈壁,有一種說(shuō)不清道不盡的哀愁與滄桑。這兒,就是敦煌。
那些粗獷的線條,不禁喚起我對(duì)歷史的追溯。我仿佛能聽見(jiàn)張騫駝隊(duì)的清脆駝鈴,我仿佛能看見(jiàn)出征士兵的裊裊炊煙?蛇@一切,都已不復(fù)存在。歲月的颶風(fēng)卷起黃沙,把記憶埋葬成再也無(wú)法尋覓的絲路。
站在公路邊,視線所及,沒(méi)有其他車,其他人,我任憑干燥的熱風(fēng)吹散我的頭發(fā),在我耳邊如同困獸一般低聲嘶吼。風(fēng)聲中,仿佛又能聽見(jiàn)昭君的泠泠琴聲和吟吟淺唱。眼中突然闖入一截古樹樁,樹樁上竟然有些許的綠。這綠,綠的黯然,綠的滄桑,我看著它,就像看著歷史長(zhǎng)河里的點(diǎn)點(diǎn)星光,雖然渺小,卻像生命本身一般亙古永恒。
我俯下身,捧起一掌沙,看著它在我的指縫間流逝,一股感傷涌上心頭。你我,都會(huì)湮沒(méi)在人山人海之中,歷史,也終究只是過(guò)去……
心中無(wú)法釋然,我走回車,回頭,又看到那截古樹樁,看到那稀少卻頑強(qiáng)的.綠。我又頓悟:歲月無(wú)聲,可日子有痕,每一天都真實(shí)地存在。雖說(shuō)所有的榮辱都會(huì)化作煙云,但人生到最后都會(huì)落滿塵埃,裹上蒼綠。這些塵埃和蒼綠,就是痕跡,就是冷暖悲喜。
就如同樹木生在戈壁灘卻仍能包含生機(jī)地?fù)纹鹨黄n綠一樣。
為自己而活著吧。
戈壁風(fēng)景的存在提醒世人:無(wú)風(fēng)無(wú)雨的日子與季節(jié)無(wú)關(guān),無(wú)愛(ài)無(wú)恨的人生與歲月無(wú)關(guān),無(wú)勝無(wú)敗的戰(zhàn)爭(zhēng)和歷史無(wú)關(guān)。
讓那些該隨風(fēng)逝去的都飄走吧,握不住的沙,不如揚(yáng)了它。
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