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寫景作文

風景的作文

時間:2023-09-30 08:25:45 寫景作文 我要投稿

風景的作文

  無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的風景的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

風景的作文

風景的作文 篇1

  “慈母手中線,游子身上衣”,孟郊詩中流露出的母愛形象深深地印在我的心上,我本來以為,這只是在詩中存在的母愛形象,原來,在現(xiàn)實生活中,母愛時時存在,就差在我們有沒有去發(fā)現(xiàn),有沒有深切地感受。

  記得那天是我臨上學的前一天,但我還沒有做好上學的準備行李。于是匆匆打開衣柜,把衣服胡亂地塞進箱子,還丟了一扎衣架進去!胺凑氐綄W校,我還要拿出來的,隨便吧!”我心里想著。可是,行李箱里的東西太亂了,我想塞更多的東西進去,也沒有辦法了,恨不得行李箱再大點,再大點,好裝下我所有的東西!我看著凌亂的行李箱有點惱火了。這時媽媽走進房間,看了看那亂糟糟的行李箱,笑了笑,說道:“你先吃飯吧,吃完飯再繼續(xù)!”我急急忙忙地跑出房間,胡亂地扒幾口飯,又沖回房間,準備重新整理行李箱。回到房間,我愣住了,只見媽媽將凌亂的'衣服放在床上,拿起一件校服,用力抻了抻了,平鋪在床上,兩只手袖互相對折,頓時褶皺和像菜干的衣服變成了一塊平整的豆腐塊。所有的衣服疊好后,她小心翼翼地將它們放進行李箱里。這時她拂了拂掉在臉頰邊的頭發(fā),勾在耳后,暖暖的陽光從窗外射進來,照在媽媽微笑的臉上,是那么的恬靜。那么溫暖。我正在站著,突然媽媽一抬頭,看見我,微微一笑,對我說:“我?guī)湍阏砹艘幌,收拾行李要靜下心來!币粍x那,目光的交匯中,我心靈的池水蕩漾了,翻起了波濤,洗滌了心靈。陽光照耀下,媽媽臉上密布的細密的汗珠,散發(fā)出珍珠般的亮光。

  我望著整齊的行李箱,笑了。那整齊的行李箱,多么像一幅美麗的風景,印在我的心田上,它是那么的溫暖而親切。

風景的作文 篇2

  大鵬展翅高飛翼,錦繡前程九萬里。男兒當志在天際,何俱區(qū)區(qū)久別。

  ——題記

  初次步入青竹湖湘一的校門,幾節(jié)翠竹挺入眼簾,它們傲立在巨石之后,卻毫不示弱,愈發(fā)挺拔,愈發(fā)堅韌。于是它給我留下了很深的印象。

  看它便成了我的一種習慣,直至今日。

  回首兩個月前,我懷揣著一顆忐忑不安的心步入初中,新的同學,新的老師,新的環(huán)境,我不由得胡亂猜測著?這是我第一次遠離家門,追求自己的.理想,多少有些思念罷?多少有些不適應(yīng)罷?可時間不堪回首,它只是逼著、挾著你,往前走,接連不斷地往前走。我想與時間抗衡,可它卻甩下一句:“你還不夠強大!”便接著向前奔騰而去,頭都不回。只留下飄渺的云和虛無的我。

  往往在這時候我便去看看它。

  經(jīng)過多少個日日夜夜,風吹雨打,它依然安然無恙,反而生長得更加枝葉伸展、更加搖曳生姿!我不禁受了感動,一股敬佩貫徹心扉。玉竹啊,你心中難道就沒有愁苦嗎?從不擇地而生,在未知的環(huán)境里你如何存活?我想,它挺立的身影就已經(jīng)做出了最好的詮釋!在大自然險惡的環(huán)境下,許多植物無法從外界汲取營養(yǎng),無法生存。而竹子在長出地面之前,卻將根在地下鋪開很遠很遠,極力主動尋找養(yǎng)份,活出了自我風采。這無不證明我們要主動適應(yīng)生活,而不是等生活來適應(yīng)我們,應(yīng)該主動迎接生活中未知的挑戰(zhàn),而不是被挑戰(zhàn)打得措手不及,被動迎戰(zhàn)!

  翠竹破土而出,正如我突破一切,勢不可擋!生活陽光燦爛,正如身邊動人的風景,給人無限憧憬與希望!

風景的作文 篇3

  曾經(jīng),風光依人,曾經(jīng),人心善良。曾幾何時,這一切,一切,都變了

  公交車上xxx站到了,請下車,車門打開,一位年過七旬的老爺爺拄著拐杖顫顫巍巍地上了車,老人四處環(huán)整個車廂,發(fā)現(xiàn)沒有一個座位,老爺爺只是愣了一下,轉(zhuǎn)而抓住了扶手,這時,一個年輕的小伙子率先開口說:老爺爺,您上我這兒做吧,我馬上就到站了啊,哈哈?謝謝?老爺爺口上這么說,可并沒有坐下來,這時,另一個聲音也傳了出來爺爺,你來這里坐吧,我能站著的`老爺爺笑了笑說你這么小還是你坐吧,我站著。老爺爺望著窗外美好的一切,心情也好了許多。

  如今,公交車上擠滿了人,一個老奶奶好不容易擠上了公交車,看看并沒有座位,只好站著,身邊的一些年輕人也只是低著頭看手機,完全沒有理會這個老奶奶,那個老奶奶費勁地擠到了一個座位前,那個座位上坐著一個染著不同顏色的頭發(fā),身穿一件黑色皮衣的女性,老奶奶對她笑著說:那個你能讓個座嗎,我要坐到底,謝謝??那女性輕蔑地瞟了一眼老奶奶,說:我憑什么要把座位讓給你,就因為你是老人嗎?我也要做到底的,切,走開,走開。旁邊的人也小聲嘀咕著什么,就是,就是,為什么要讓座位啊,真是的。對啊對啊老奶奶臉上一陣青一陣白,無地自容。

  其實,有些風景依舊保留,而有些卻永遠消逝了

風景的作文 篇4

  世界上有那么多美麗的景色,但總有一處是最美的,總有一處足以讓你把它留在心底。

  雖然離開母校上初中的時間還不久,但也已經(jīng)有兩個多月了,這點時間也足以忘記很多東西,可我清楚得記得,母校操場的一角有三棵桃樹。

  小學時,我最愛體育課了,我們總可以在樹下玩耍,那些開滿了花的桃樹,也像一個個化上了淡妝的窈窕的大姐姐,愿意和我們玩。我們一群女生圍在樹下,有的拾花瓣,有的采花朵,把它夾在自己的耳后,有的靠在桃樹上休息

  我卻分外欣賞這樹的枝干,桃樹的枝干是抑揚頓挫的,沒有彎彎曲曲有弧度的枝,它們的樹干也是很挺拔的不怎么彎曲,它們既像一位淑女,又像在舞臺上表演的舞者,每一個動作做得都是那么到位,那么優(yōu)雅。

  我站在樹后面對著太陽看,那透過花瓣的稀稀疏疏的陽光也是我所喜愛的。春日的陽光不像夏日的毒辣,不像冬日的無力,總是暖暖的、暖暖的。風兒也越看越喜歡,輕輕悄悄地走過來,撥弄這些粉嫩的桃花,可不小心把花瓣弄掉了,她好像闖了禍的孩子,飛快地跑走,躲了起來。我們這群姑娘卻更加欣喜了,還一邊大喊:哇!這樣更漂亮了,快看!快看呀!

  我們班有個女生很喜歡收集花瓣,每回體育課你都能看見她在撿花瓣,一節(jié)課下來撿了一大堆,可她一點也不愿意這些美麗的花瓣毀了容,用手小心翼翼地捧著,還不讓別人靠近她,一邊嘴里還說著:。e動吶,都走開!我實在不知道她要干什么,離開樹的`花的美麗是短暫的。

  當我回家上QQ時,我看到了她發(fā)的帖子:她用花瓣拼了Spring這個單詞。那張圖片上,粉紅的花瓣放在了深褐色的木地板上,就像長在樹上一樣,又給了花瓣新的活力,春天的英文單詞最后有個ing我總理解為春天進行時。是呀,春天一直都在我們身邊,她無時無刻都不忘記給我們帶來活力。

  桃花總是美麗的,許多詩人都寫過關(guān)于桃花的詩,這讓我想起了前段時間熱播的《三生三世十里桃花》。幾棵桃花樹就這么漂亮,那就別說十里了,我也想像故事里的主人公一樣,可以在桃花樹上睡覺,在桃花樹上喝酒,可以

  可惜我只是個孩子,這樣夢幻的場面,也只存在于人們的想象中。

  花是春天的標志,春天的美永遠讓人無法忘記。而這,就是我留在心底的風景!

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