(集合)最美風(fēng)景作文7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的最美風(fēng)景作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
最美風(fēng)景作文 篇1
我們四（3）班是一個(gè)大家庭，我奶奶也是這個(gè)大家庭的一員。每當(dāng)班上有什么事情需要，奶奶就會(huì)馬上熱情地為班上服務(wù)。她經(jīng)常受到李老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)，稱贊她是一個(gè)熱心、善良的好奶奶。
有一次，李老師說(shuō)要把教室布置一下，讓教室漂亮一點(diǎn)，希望大家有好的建議。我回家對(duì)奶奶說(shuō)了一下，誰(shuí)知奶奶馬上就琢磨開了。在家里畫規(guī)劃圖，設(shè)計(jì)圖案，然后就開始籌備。當(dāng)做好的圖版送到學(xué)校后，老師和同學(xué)們都說(shuō)好極了，讓我們的教室煥然一新，真美！
還有一次，我上學(xué)時(shí)天空萬(wàn)里無(wú)云，可是放學(xué)時(shí)天空卻變了臉，下起了傾盆大雨。我站在校門口，東張西望焦急地等奶奶來(lái)接我，可是我左等右等都不見奶奶。這是怎么回事呢？我的腦海里立刻浮現(xiàn)了各種各樣的情況：奶奶會(huì)不會(huì)睡覺睡過(guò)了頭呢？還是忘記了時(shí)間呢？還是..........突然我看見遠(yuǎn)處有一個(gè)老奶奶正朝這邊跑來(lái)。在雨霧中那個(gè)頭發(fā)花白的奶奶不是別人，正是我的奶奶。只見她氣喘吁吁地向我跑來(lái)，渾身已經(jīng)濕透了，我連忙伸開雙手和奶奶擁抱了一下。奶奶見自己來(lái)遲了，對(duì)我解釋說(shuō)：因?yàn)樘恍⌒乃ち艘货�，我把太太送到醫(yī)院去了，這才趕來(lái)接你。我看到奶奶滿臉雨水和汗水，淚水不由自主流了下來(lái)。心想：奶奶，您真是我的好奶奶呀，您不但有愛心，而且有孝心，我一定要學(xué)習(xí)您的`這種好品質(zhì)，做一個(gè)有愛心、有孝心的人。
雖然下著雨，雖然很遲了，但是我在回家的路上依然很開心。
奶奶，我永遠(yuǎn)愛您！您是我心中最美的風(fēng)景！
最美風(fēng)景作文 篇2
四月，一片綠的天地，放眼望去，河邊道旁各種綠色交錯(cuò)著，互映著，綠得醉人。
在這樣的綠色中，我們開始了和四月的親密接觸。天公作美，在明媚的早晨，開始了這次旅行。人行道的兩旁，樹木英姿颯爽地成行而立。樹上的.蔥蘢綠葉，像無(wú)數(shù)個(gè)可愛的精靈，你拍我，我拍你，在和風(fēng)中嬉笑打鬧。在微熱的風(fēng)中，或放眼青山，或看看腳下的綠草，綠色映進(jìn)了心里。
春色常在湖邊岸塘。目的地，在溪邊的一片了竹林里，昨夜下了雨，坐著濕噠噠的，向前看去，清澈碧綠的一汪水宛如一塊翡翠，同樣也是綠得動(dòng)人。我們?cè)诰G樹，綠草，綠水間坐下。
在這片動(dòng)人的景色中，同學(xué)們紛紛打開百寶袋拿出了自己的午餐，有好吃的，沒有一個(gè)藏著掖著，總是先給同學(xué)們吃，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻刈銎鹆擞螒颍畞?lái)個(gè)調(diào)皮的男孩子竟然傳起了“球”，所謂球，無(wú)非是一些零食袋，用膠帶粘起來(lái)的。玩得確也是不亦樂乎，只聽“哎喲”一聲，一位同學(xué)被砸中了，正中腦門，本以為會(huì)引發(fā)一場(chǎng)惡戰(zhàn)，結(jié)果卻是一句對(duì)不起，換來(lái)了一句沒關(guān)系�？諝庵袕浡氖窍楹偷臍夥�。
回去的路上，一陣好聽低沉的聲音傳來(lái)，“班長(zhǎng)，我?guī)湍隳冒�！”班長(zhǎng)連聲道謝。那小小的銀色書包，他兩根手指頭拿起來(lái)，如沒有重量一般。也許是其他男生看見了吧，也紛紛主動(dòng)幫女生拿包。女生們推辭，男生們堅(jiān)持，于是乎，就出現(xiàn)了班里一個(gè)個(gè)大高個(gè)拿著好幾個(gè)女士小包的可愛情形。他們走得不斷出汗，卻不放下那些包。問(wèn)他們，就答到“不累，女生們更累，她們體力差些�！�
這干凈的綠色中，仿佛用什么東西洗得更干凈了，清澈，似琉璃一般。
最美的風(fēng)景，在路上；路上最美的風(fēng)景，在四月人間。
最美風(fēng)景作文 篇3
最美的風(fēng)景，在哪里呢？也許我以前為此迷茫。人生的長(zhǎng)河中，有蝴蝶翩翩而過(guò)，告訴我，它就在我身旁。也有蝸牛緩緩爬過(guò)，告訴我，它就在前方……
1.春天，小草探出了尖尖的腦袋，花兒張開粉色的臉頰。柳條舒展著嬌嫩的身軀，在風(fēng)中輕擺。
“是風(fēng)嗎？”我輕輕地問(wèn)。
“不，是期望�！彼⑿χ鸬馈Ｕf(shuō)著，輕快地摘下一片柳葉，放在我的手中，惹得四周的花啊草啊都笑了起來(lái)。
哦，原先是期望。
2.夏天，小荷在蛙聲一片中輕輕地鉆出碧綠的池面，蜻蜓在一片綠蔭中歡快地嬉戲著。柳條越加繁密，在陽(yáng)光下閃爍著綠水晶般的光澤。
“是陽(yáng)光嗎？”我不禁懷疑道。
“不，是熱情�！彼⑿χ鸬�。陽(yáng)光似乎更強(qiáng)烈了幾分，花兒似乎也更興奮了，在微風(fēng)的輕撫中搖曳著。
“哦，原先是熱情�！�
3.秋天，枯黃的草尖上殘留著晶瑩的露珠，楓樹下的土地鋪上了一層濃烈的火紅，果園里飄出的陣陣芳香，引得我也駐足觀望，只見那一顆顆飽滿的果實(shí)一個(gè)接一個(gè)地掉進(jìn)了果筐。
“是碩果嗎？”我留意翼翼地問(wèn)道。
“不，是豐收�！彼⑿χ鸬�。手指劃過(guò)一片金黃的'落葉，落葉便飆舞了起來(lái)。一地的落葉在陽(yáng)光的照耀下，流轉(zhuǎn)著黃金般的光澤。
哦，原先是豐收。
4.冬天，北風(fēng)努力地吹著，一株株梅花綻放開來(lái)，和它近似的雪花，則在空中旋轉(zhuǎn)，升騰，繼而緩緩落下。
“是雪嗎？”我捧著一把潔白的雪花問(wèn)道。
“不，是安寧�！彼⑿χ鸬�。此時(shí)一堆雪在北風(fēng)的呼嘯中又重新飛舞著，在銀色的天空中劃過(guò)一道道美麗的弧線，一絲淡淡的清香又悄悄地涌入鼻腔。竟是梅花在墻頭靜靜地綻放。
哦，原先是安寧。
5.我問(wèn)春風(fēng)，它依舊微笑著回答道“期望”；我問(wèn)夏日，它依舊微笑著回答“熱情”；我問(wèn)秋實(shí)，它依舊微笑著回答“豐收”；我問(wèn)冬雪，它依舊微笑著回答“安寧”……
蝴蝶在原地打著轉(zhuǎn)，輕快地掠過(guò)臉頰，微風(fēng)輕撫過(guò)，明鏡般的湖面微微蕩漾，一只小船緩緩駛近，誤入了仙境……
6.望著沿岸的花紅柳綠，五彩繽紛，我又迷茫了，不由得問(wèn)自我。
“是心！”它微笑著告訴我。
哦，原先如此，最美的風(fēng)景原先如此。
恍惚間，我似乎已然明悟。
最美風(fēng)景作文 篇4
還有幾天就要考試了，還有幾天某某過(guò)生日了，還有幾個(gè)月就放假了……這都是我們平時(shí)所關(guān)注的話題。但又有多少人會(huì)想到，還有幾個(gè)月我們都將各奔東西，離開這所相處了一千多個(gè)日子的校園呢？
校園生活也許枯燥無(wú)味，充滿著各種考試的壓力，但我無(wú)法忘記校園里那道最美的風(fēng)景。
操場(chǎng)邊有一條小路，彎彎曲曲，回環(huán)往復(fù)。路邊的梧桐不時(shí)飄下幾片落葉，灑下一地的秋意。醉倒了一片的梧桐，也開始紛紛跳起舞來(lái)，在陽(yáng)光下傾下一串化蝶的夢(mèng)。我們往往過(guò)分專注于這落葉，卻常常忽略了那些毫不起眼的野花野草，卻不知它們也是最美的風(fēng)景。
此刻的我看到這些無(wú)人憐愛、欣賞的野花野草，卻不知不覺地想起了教室后排的那些最后一排的人。
記得每次老師安排位置時(shí)，最后一排都無(wú)不例外的是成績(jī)不好或者算不上優(yōu)異的人，但就是那些最后一排的人默默無(wú)聞地做了許多事。
“找一些人把試卷發(fā)了�！崩蠋煂�(duì)課代表說(shuō)。課代表收下試卷后，便會(huì)有最后一排的人前來(lái)爭(zhēng)著要試卷發(fā)。雖然不知道他們的真實(shí)想法是什么，但我想至少他們幫了課代表一個(gè)忙。
有一次，學(xué)校要求打掃除。課業(yè)緊張的.我們沒有辦法只好從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)完成勞動(dòng)任務(wù)，卻意外地發(fā)現(xiàn)，那些最后一排的人正在那埋頭苦干。見我們來(lái)了，停下打了招呼，笑了笑，便又投入到勞動(dòng)之中。
考試是所有學(xué)生都重視的事情，而考試分?jǐn)?shù)則是學(xué)生的“命”。一向成績(jī)上游的我也不無(wú)失利之時(shí)，但那些來(lái)自最后一排的鼓勵(lì)卻讓我重拾信心。“加油！我看你平時(shí)不是挺好的嘛！別擔(dān)心，下次，下次你一定會(huì)考好的。你很聰明，不想我們，腦子笨學(xué)不好，樂觀一點(diǎn)，相信自己一定能行。”每每想到這些話，我都會(huì)在心底不停地為自己加油打氣。一次次地迎難而上，克服困難。
其實(shí)，那些最后一排的人，不只是老師恨鐵不成鋼的人，還是我們永遠(yuǎn)的同窗，為我們提供很多細(xì)微的幫助，鼓勵(lì)支持我們的人。他們不正是和眼前的野花野草一樣嗎？野花野草雖然平凡，但點(diǎn)綴了大地；最后一排的人雖然成績(jī)不優(yōu)，但奉獻(xiàn)他人。他們也許就是校園里最美的風(fēng)景，也是最不容易發(fā)現(xiàn)的風(fēng)景吧！
最美風(fēng)景作文 篇5
您不是我第一眼就喜歡上的老師，卻是我第一眼就害怕的老師——題記
不知道為什么，看到這個(gè)題目，就自然而然地想到了您。還記得我剛來(lái)中學(xué)時(shí)，剛到班級(jí)，第一次上語(yǔ)文課，看著您那銳利的眼光，身體不禁猛一抖：您不高，這是公認(rèn)的事實(shí)，但從您身上由內(nèi)而外散發(fā)出的威嚴(yán)的氣勢(shì)，讓我的心壓得慌，導(dǎo)致我每次上語(yǔ)文課都難受的要命，好像要去地獄里走一趟似的，甚至在心里想：要不要逃課？
可仔細(xì)想想您也沒什么可怕的地方：您從不亂發(fā)脾氣，聲音婉轉(zhuǎn)悅耳，偶爾還開些玩笑；可我不知怎么了，一見到您就像老鼠見到貓一樣，恨不得立刻鉆到地里去，所以我便得出了個(gè)結(jié)論：肯定是上天看我太幸福了，嫉妒了，便派您來(lái)折磨一下我。
但也不知什么時(shí)候，我對(duì)您的態(tài)度改變的；也不知什么時(shí)候，我對(duì)您的好感度直線上升，我發(fā)現(xiàn)您也是蠻拼的，為了讓我們這個(gè)“垃圾班”擺脫倒數(shù)第一，您不惜換了一個(gè)又一個(gè)方法。記得上學(xué)期快期末考試的時(shí)候，該上語(yǔ)文課了，您照例來(lái)到班里，我們照例喊“老師好”，坐下后，你便像平常一樣開始講課，可當(dāng)您發(fā)出聲音的時(shí)候，我就覺得不對(duì)勁了，因?yàn)槟穆曇粽媸翘粏√粏×�，說(shuō)的夸張一點(diǎn)，簡(jiǎn)直就是像破鑼聲一樣，您抱歉的笑了笑，說(shuō)：“最近感冒了，嗓子有點(diǎn)啞�！蔽颐黠@感到喧鬧的教室里安靜了一些。我看著您那蒼白的臉龐，明明病得那么重，卻為了讓我們的成績(jī)提高幾分，依舊帶病堅(jiān)持上課，心中不禁涌出了絲絲溫暖與感動(dòng)。
我們已經(jīng)聽?wèi)T了老師們對(duì)我們的不滿，說(shuō)什么什么七一班，七二班學(xué)習(xí)態(tài)度比我們好，學(xué)習(xí)氣氛比我們濃厚，學(xué)習(xí)成績(jī)呱呱叫。說(shuō)實(shí)話，我們聽著這些話，在煩的同時(shí)，還真有點(diǎn)心灰意冷的感覺。誰(shuí)不想考好？誰(shuí)不想得到老師的寵愛？可是我們學(xué)不下去�。】赡苁乔啻浩诎�，想像鳥兒一樣在空中展翅飛翔，想掙脫出學(xué)習(xí)這個(gè)枷鎖。我們?cè)诿悦＃恢涝撏睦锶�，哪里是自己的歸宿。我們是多么想有個(gè)人來(lái)指點(diǎn)我們�。∵@時(shí)，您如神明一般的出現(xiàn)在了我們面前，為我們照亮了一條道路，并努力為我們斬?cái)嗟缆飞系那G棘，好讓我們安全的通過(guò)。我看著您所做的這一切，眼眶微微有點(diǎn)潮潤(rùn)……
您說(shuō)，閱讀是考好語(yǔ)文的重要的一件事情，為此，您經(jīng)常選幾篇文章在課堂上繪聲繪色的朗讀，好讓我們多汲取一些知識(shí)。每次我都輕輕的閉上眼，如癡如醉的聽著，聽著……那文字是那么的優(yōu)美，文章是那么的富有蘊(yùn)涵，一切猶如呈現(xiàn)在眼前。不用說(shuō)，那肯定是您精心挑選出來(lái)的佳作。那時(shí)候，我是多么的感謝您�。∫�?yàn)槟�，才讓我多讀了幾篇能讓我受益匪淺的好文章，讓我的品德修養(yǎng)，寫作能力，更上了一個(gè)層次。
偶然有一次，我回班拿書本。那時(shí)候已經(jīng)上完晚自習(xí)了，而且已經(jīng)打熄燈鈴了。我拿完書本準(zhǔn)備回去的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)二樓的辦公室的燈還在亮著。出于好奇心，我走近了辦公室。辦公室很安靜，只有“沙沙”的.寫東西的聲音。只見您坐在椅子上，右邊是一摞改完的作業(yè)本，左邊是未改完的，前面還有一沓還未改的試卷。您戴著眼鏡，低著頭，雙眼飛快的檢查著，雙手快速批改著，神情是那么專注。我看向辦公室墻上的表，已經(jīng)9：30了，我愣住了，您在我的眼里慢慢模糊、放大……
我終于明白了您對(duì)我們的良苦用心。每次您走在校園中，我偶然碰見您，都會(huì)尊敬的喊一聲“老師好”，無(wú)論您聽沒聽得見；每次我趴在欄桿上往下望時(shí)，看見您，我都會(huì)默默的祝福您，希望您永遠(yuǎn)快快樂樂。朋友問(wèn)我為什么這樣做？我只想說(shuō)，因?yàn)�，你值得�?/p>
時(shí)光匆匆，歲月無(wú)情。我不知您還會(huì)教我多少年，或者多少月，也不知我們何時(shí)就要分別；但，老師，您永遠(yuǎn)是我心中最美的風(fēng)景。
最美風(fēng)景作文 篇6
世界上不是沒有沒有美，而是沒有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。這是一位名人的名言。大家覺得哪的風(fēng)景最美呢？我覺得吧，桃花林是最美的。
春天，雨過(guò)天晴，我來(lái)到了桃花林，啊！到處都是桃花的芬芳和濕潤(rùn)的泥土的香味。雨后的空氣真新鮮��！有的桃花還是花骨朵兒。像個(gè)害羞的花仙子，躲在里面不敢出來(lái)。有的桃花才綻開兩三片花瓣，像個(gè)用扇子擋了半邊臉的美女。有的`話全綻開了。真是個(gè)亭亭玉立的少女��！微風(fēng)一吹，所有的花兒都跳起舞來(lái)。我也跟著在桃花林里跳起舞來(lái)。在小徑周圍，嫩綠色的小草從土里探出了頭。好奇的看著這個(gè)神奇而又陌生的世界。
從遠(yuǎn)處望這片桃花林，一片粉嫩嫩的景象，十分漂亮。突然刮起一陣微風(fēng)，風(fēng)雖然時(shí)間不長(zhǎng)只有幾十秒，卻下起了桃花雨，一片片粉紅的花瓣，隨風(fēng)起舞，瀟灑的飄落下來(lái)，我仿佛覺得自己也變成了其中的一片，在風(fēng)中翩翩起舞，自由飛翔，飛到我想去的地方
�。∵@里花如海，這里草如茵，真美��！
最美風(fēng)景作文 篇7
他們說(shuō)眼睛是心靈的窗戶，當(dāng)攝像頭，一雙明亮的大眼睛多少加分啊。但我們的三只眼睛的家人的.照片被關(guān)閉。藍(lán)天碧水，海鷗翻飛，我站在爸爸媽媽的中間。
時(shí)間回到去年11月，那是整整五天的假期，我和父母去昆明看望我的姑姑，享受玩了一上午，累了，也餓了，吃完飯后，嫂子帶我們?nèi)サ岢匚购ｚt。我們買了幾包海鷗，擔(dān)心它們不夠。爸爸，媽媽和阿姨都在喂海鷗，我不想，不知道海鷗會(huì)不會(huì)啄我的手。我情不自禁地把海鷗的食物灑在地上，讓孩子們撿起來(lái)。
“來(lái)來(lái)來(lái)，照相了！”小姨拿好相機(jī)，讓我們一家三口站在海邊�！叭�、二、一，茄……”“嘩—”“咔嚓！”哎呀！這滇池水的浪來(lái)的真不是時(shí)候！浪退下以后，我顧不得濕嗒嗒的外衣，急忙探著腦袋去看照片。那是怎樣一張照片呀！因?yàn)轱L(fēng)太大，我的臉不自覺地扭到了左邊，呲牙咧嘴地縮著身子；媽媽的頭發(fā)被吹得凌凌亂亂；就連我的男子漢爸爸也被吹得睜不了眼……突如其來(lái)的風(fēng)浪好像一個(gè)不速之客，修改了我們的照片。
開始，我很滿意的畫面就在眼前，但后來(lái)看了又看，突然我相信，其實(shí)，有些事情是太完美了，但虛幻！微笑皺眉，清理凌亂的痕跡...讓生活更精彩！現(xiàn)在，這張照片是我的心臟最美麗的風(fēng)景。
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