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[必備]描寫風(fēng)景作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的描寫風(fēng)景作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫風(fēng)景作文 篇1
五岳之首——東岳泰山。我想大家都很熟悉。站在山腳抬頭向上看,你能發(fā)現(xiàn)它是那么磅礴壯觀。
我們從九曲十八盤登上最高峰。
十八盤是泰山最險(xiǎn)的一條山路,共有石階1600余級,兩山崖壁如削,陡峭的盤路鑲嵌其中,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,恰似天門云梯。泰山之雄偉,盡在十八盤;泰山之壯美,盡在攀登中!泰山之奇觀,盡在泰山頂。我們登上泰山頂,舉目遠(yuǎn)眺,只見山外有山,景外有景,無限風(fēng)光,攝人心魄。
在泰山頂上看日出真是壯觀而動人心弦,隨著旭日發(fā)出的第一縷曙光撕破黎明前的黑暗,從而使東方天幕由漆黑而逐漸轉(zhuǎn)為魚肚白、紅色,直至耀眼的金黃,噴射出萬道霞光,最后,一輪火球躍出水面,騰空而起,整個(gè)過程象一個(gè)技藝高超的魔術(shù)師,在瞬息間變幻出千萬種多姿多彩的畫面,令人嘆為觀止。
在泰山頂上觀云海玉盤簡直是一奇特仙境。夏天,雨后初晴,大量水蒸氣蒸發(fā)上升,加之夏季從海上吹來的暖溫空氣被高壓氣流控制在海拔1500米左右的高度時(shí),如果無風(fēng),在頂上就會看見白云平鋪萬里,猶如一個(gè)巨大的玉盤懸浮在天地之間。遠(yuǎn)處的'群山全被云霧吞沒,只有幾座山頭露出云端;近處游人踏云駕霧,仿佛來到了天外。微風(fēng)吹來,云海浮波,諸峰時(shí)隱時(shí)現(xiàn),像不可捉摸的仙島,風(fēng)大了,玉盤便化為巨龍,上下飛騰,倒海翻江。
在泰山頂上看黃河金帶更是一道奇觀。黃河金帶——新霽無塵、夕陽西下時(shí),舉目遠(yuǎn)眺,在泰山的西北邊,層層峰巒的盡頭,還可看到黃河似一條金色的飄帶閃閃發(fā)光;或是河水反射到天空、造成蜃景,均叫“黃河金帶”。它波光鱗鱗,銀光閃爍,黃白相間,如同金銀鋪就,從西南至東北,一直伸向天地交界處。清代詩人袁枚在《登泰山詩》中對黃河金帶描寫生動而傳神:“一條黃水似衣帶,穿破世間通銀河”。
在泰山頂上看晚霞夕照更是變化多端。當(dāng)雨過天晴,天高氣爽,夕陽西下的時(shí)候,若漫步泰山極頂,仰望西天:朵朵殘?jiān)迫绶逅茙n,一道道金光穿云破霧,直瀉人間。在夕陽的映照下,云峰之上均鑲嵌著一層金燦燦的亮邊,閃爍著奇珍異寶般的光輝。
美麗的泰山,那美麗的景色,磅礴的氣勢,深深的印在我腦海中!
描寫風(fēng)景作文 篇2
當(dāng)秋姑娘悄悄來臨時(shí),我們的校園換上了秋裝。
走進(jìn)校園,首先映入眼簾的肯定是那一塊塊秋天的花壇。花壇里有很多花和草,它們就像一個(gè)個(gè)沒睡醒的孩子無精打采。那些花好像是被秋姑娘施了“老年花”魔法似的,原來的美麗面頰變成了皺紋面孔,直立挺拔的.身體變得彎彎曲曲,就像是一位風(fēng)燭殘年的老奶奶。北風(fēng)吹來,我仿佛聽到一朵朵花奄奄一息地說:“啊!時(shí)間過得怎么這么快呀,我們的美麗已經(jīng)隨風(fēng)飄走了!被▔锬切┛菸男〔荩銈兦f不要埋怨秋娃娃,秋娃娃也是按照自然規(guī)律來工作的。它們使用“老年草”魔法讓小草的身體失去水分,變黃了,枯萎了。有的東倒西歪,有的干脆躺在大地媽媽的懷抱里。我仿佛聽到小草無力地說:“我不想離開,校園里有那么多可愛的小朋友,我還沒有和他們玩夠呢!”
你再向里走,向東看,一排高大粗壯的大柳樹展現(xiàn)在我們眼前,它們像士兵一樣直立挺拔,守衛(wèi)著我們的校園。秋姑娘不停地傳來秋天的消息,大柳樹好像沒聽到一樣,依然那樣枝繁葉茂,生命力可真頑強(qiáng)呀!大柳樹一年四季都是那么引人注目,真可謂是我們校園最靚麗的風(fēng)景線。
我喜歡秋天的校園,就算是花謝葉飄,也是我最美麗的校園!
描寫風(fēng)景作文 篇3
踏出家門,看到滿地散落的金黃色的桂花才忽然醒悟。秋天來的這么快!夏,已經(jīng)消身匿跡。原來穿著單薄短襯衫的孩童,也披上了幾件長袖。
秋姑娘悄悄地從這里飛過,把什么都變成金色的了。我走在那條熟悉的林間小路上,卻有一種陌生的感覺。兩旁的銀杏樹撐起金色的大傘。在陽光的照射下,掉落的葉子輕輕拂過我的面容,順著發(fā)絲摔落在地上,我趕忙用手去接,生怕這些葉子在碰到地面的時(shí)候摔碎了。
前面是一片池塘,頑皮的魚兒蹦出水面,劃出一道金色的弧線,濺起無數(shù)的水花,碧波蕩漾。引起水草在水底翩翩起舞。岸邊火紅的楓樹林里住著幾戶人家,棕色的小木屋里發(fā)出悅耳的琴聲,盤旋在空中變成金色的音符。
過了池塘就是一片金黃的麥田,麥田上有著許多割麥的人們。男人們在前面賣力的割著,婦女背著籮筐在后面拾麥穗,調(diào)皮的小孩子則在麥田上奔跑、嬉戲、打滾兒,弄得滿身都是泥土。秋風(fēng)輕輕地撩起田野上忙碌的人們的`衣襟,又像那些孩童一樣在田地里躲躲藏藏。此時(shí)的景象成了一副秀麗的風(fēng)景畫。
秋天的聲音是最亮麗的,聽!喜鵲在給它的孩子們講《嫦娥奔月》的故事;大山媽媽在給土地講《牛郎織女》的故事…… 秋,像一個(gè)害羞的姑娘;秋,像一個(gè)頑皮的孩子;秋,是一種富貴的色彩;是一副最美的風(fēng)景畫。我愛秋,更愛金色的秋!
描寫風(fēng)景作文 篇4
我一大早隨著春風(fēng)一同來到校園。來到校園大門前,首先映入你眼簾的就是"實(shí)驗(yàn)小學(xué)"四個(gè)金黃的大字。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)是按一艘輪船的造型建造的,如同一艘載著知識面的貨輪停在岸邊。
走進(jìn)大門,你往左看,就可以看見一個(gè)足球場,六圈紅色的跑道圍著一個(gè)綠色的足球場。紅的.像瑪瑙,綠的像翡翠。足球場上的兩個(gè)足球門像兩個(gè)考慮嘴巴,正等著把美味佳肴往它嘴里送呢。
接著往前走,向右看,一棵烏桕樹正站立在那里,它有時(shí)很龐大,有時(shí)卻很矮小。烏桕樹真大呀,它幾乎有十五棵小松樹那么大。烏桕樹真粗呀,有一百來根小火柴豎著轉(zhuǎn)起來那么粗。
下課鈴"叮--叮--"的響了,小朋友們都飛奔出來,有的在踢毽子,有的在玩紙飛機(jī),有的跳繩--這一場景給實(shí)驗(yàn)小學(xué)增添了更多的生機(jī)。
我愛主實(shí)驗(yàn)小學(xué)!
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