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寫景作文

美麗風(fēng)景的作文

時(shí)間:2023-10-01 16:08:40 寫景作文 我要投稿

美麗風(fēng)景的作文(優(yōu)秀4篇)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的美麗風(fēng)景的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

美麗風(fēng)景的作文(優(yōu)秀4篇)

美麗風(fēng)景的作文 篇1

  這個(gè)秋天是個(gè)五彩繽紛的季節(jié)。

  在花園里,招呼看到鮮紅的'柿子像燈籠一樣掛滿枝頭。在花園里,你會(huì)發(fā)現(xiàn)石榴咧嘴牙齒,它真的很可愛惹人開心。

  稻田里,農(nóng)民伯伯正在收割稻田呢!稻田里高粱正舉著橙色的火把對(duì)著太陽(yáng)微笑呢!

  山林中,楓樹紅了,銀杏樹黃了,水邊怎么像紅楓樹染了。

  秋園,稻田,山,碧波蕩漾的來回。秋天是最美的季節(jié),你永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)在我們心中,你是我們的希望,我會(huì)永遠(yuǎn)愛你。

美麗風(fēng)景的作文 篇2

  在大家都陶醉在如畫的風(fēng)景中時(shí),有些人總會(huì)破壞這一片和諧的景像,隨手亂扔,隨地吐痰,甚至有人在名勝古跡上簽上“到此一游”,這種現(xiàn)象實(shí)在太惡劣了。

  上次暑假,我與媽媽去動(dòng)物園游玩,看到了一片渾亂的景象:人們往“老虎山”里扔空瓶子,扔食品垃圾袋,還有人直接往“虎王”頭上倒水,老虎吼著,我的心頭一振,現(xiàn)在的人都什么素質(zhì)啊?幾只老虎身邊都堆滿了垃圾,就當(dāng)我身邊的一位叔叔要把礦泉水往下倒時(shí),一位大哥哥走了過來,一把拉住了他,并說道:“請(qǐng)您自重,公共環(huán)境是由我們來維護(hù)的”,那位叔叔一把甩開了他,勃然大怒:“你管的著嗎?老子花錢來看老虎,逗逗它們?cè)趺戳耍靠熳唛_”。哥哥搖了搖頭,繼續(xù)說道:“先生,我并不想詆毀你,你這種行為很沒素質(zhì),如果人人都像你這樣做,老虎山都要成垃圾了”。叔叔低下頭,看看了滿地的垃圾,沒有理由再和他說下去了,硬灰溜溜地走了。我心里也為這位哥哥豎起了大拇指,公共環(huán)境會(huì)因這種人的'美好品質(zhì)變的愈發(fā)美麗。

  這是一種風(fēng)景,一種永遠(yuǎn)難抹滅的一道風(fēng)景,這位大哥哥值得我們學(xué)習(xí),我如今還記得他說的那句話:公共環(huán)境是由我們來維護(hù)的!這位大哥哥的美好品質(zhì)就是一道美麗非凡的風(fēng)景線。

美麗風(fēng)景的作文 篇3

  過了一天平淡的學(xué)校生活,我拖著疲憊的身體,像往常一樣向家中走去。太陽(yáng)的余暉灑落大地,但我卻感受不到一絲的溫暖。我深深地嘆了口氣:生活真是一成不變呀!我的心情有些失落。

  低頭沉思,心不在焉的邁著小步向前走著。突然我感受到眼前一抹紅光閃現(xiàn),情不自禁的抬頭看向天邊,在太陽(yáng)的余暉照射下有一抹淡淡的紅云。我使勁的揉了揉眼睛,再次入目的是那天邊一抹美麗的紅云。緊盯著那片紅云,我無(wú)法轉(zhuǎn)移目光,心中除了紅云,已裝不下任何東西。

  紅云在天邊緩緩的'飄動(dòng),像流水、像煙霧、像一片片薄薄的紅紗,它是那么的讓人心醉,讓人流連忘返。我的心隨之而悅動(dòng),化作小小的魚兒,穿越時(shí)空,在紅云中來回穿梭,徜徉在紅色的霧海。我無(wú)法用言語(yǔ)去形容它的美麗,所有的語(yǔ)言在此時(shí)都顯得是那么蒼白無(wú)力。

  就這樣,默默的看著紅云,看著它漸漸地消散,無(wú)奈的收回神游的心,長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了口氣。

  心中感慨:生活還要繼續(xù),學(xué)習(xí)還要努力呀!幻想著希望有一天我也能像那天邊的紅云,讓萬(wàn)眾矚目吧!

美麗風(fēng)景的作文 篇4

  在校門旁有幾棵桂花樹,它們一年四季都在向我們展示它們的魅力。

  春天,桂花樹的葉子都爭(zhēng)先恐后地吐出了綠芽,脫去了厚厚的大衣,穿上了翠綠的外套。筆直而堅(jiān)定地站在那里,像威嚴(yán)的士兵守護(hù)著我們美麗的校園。

  夏天,桂花樹成了太陽(yáng)的天敵。每當(dāng)火辣辣的太陽(yáng)把我們曬得汗流浹背時(shí),我們就會(huì)躲在桂花樹下乘涼嬉戲,陣陣的歡聲笑語(yǔ)沖破了校園的.寂靜。

  秋天,桂花樹的花開了,一陣微風(fēng)吹來,花兒散發(fā)出陣陣的芳香,花兒就像一個(gè)穿著黃色裙子的小姑娘隨著風(fēng)兒起舞,樹葉也在沙沙作響,那聲音就像一首輕松的音樂,讓人聽了之后會(huì)忘記一天的疲憊。

  冬天,白茫茫的一片,像給大地鋪上了厚厚的棉被。桂花樹上也結(jié)滿了冰,在陽(yáng)光的照射下,晶瑩透亮,閃閃發(fā)光。下課了,我們?nèi)宄扇旱貋淼綐湎麓蜓┱獭?/p>

  這就是校園里的桂花樹,一道校園里的風(fēng)景線。

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