風(fēng)景的作文
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的風(fēng)景的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)景的作文 篇1
一年四季，風(fēng)景無時(shí)無刻不在我們身邊，只有用心體會(huì)，才可發(fā)現(xiàn)真正的風(fēng)景。那么，什么是真正的風(fēng)景﹖
春天，花草樹木長出了嫩芽，整個(gè)世界都變得綠意盎然，引得萬物復(fù)蘇。
春天正是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。蛇從冬眠中醒來，爬出了蛇洞，參與進(jìn)了大自然的活動(dòng)當(dāng)中。當(dāng)然，大自然的復(fù)蘇是少不了春雨的，正如杜甫所言隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。正是春雨滋潤醒了萬物，是春雨叩開了他們的心靈。
因此，在我眼中，春天真正的風(fēng)景是生機(jī)。
夏天，整個(gè)世界仿佛在接受酷暑的歷練。夏天有時(shí)會(huì)把人熱得汗流滿面，人們不得不換上了涼爽的T恤。動(dòng)物也變的活力四射，仿佛知道下一秒鐘要發(fā)生的事情。夏天自然少不了幾場大雨。大雨過后，不僅能幫助大自然清洗灰塵，使大自然面目一新，也會(huì)緩解人的身心疲勞。
因此，在我眼中，夏天真正的風(fēng)景是熱情。
金黃的顏色是屬于秋天的，在農(nóng)民心中十分重要，因?yàn)樗馕吨苓^上好日子。秋天是干燥的，源于它的多風(fēng)、長時(shí)間的光照。這給莊稼、果實(shí)的成熟，帶來了便利。
因此，在我眼中，秋天真正的風(fēng)景是收獲。
沒有雪花飛舞，不能算是真正的冬季。幾場落雪，再加幾次寒風(fēng)，樹葉就落光光了，變換了生命存在形式化作春泥更護(hù)花。樹葉堆積的越多，小草枯萎的.越快，大地儲(chǔ)備的養(yǎng)料越多，也就越肥沃。茫茫的白雪，是孩子們的興趣所在，雪前盼望，雪中興奮，雪后瘋玩。每每一場大雪的意趣還未盡時(shí)，孩子們已儲(chǔ)備了十足的快樂，為未來的人生攢夠了幸福動(dòng)力。
因此，在我眼中，冬天真正的風(fēng)景是儲(chǔ)備。
春雨、夏陽、秋風(fēng)、冬雪四季在無意間更迭，卻給有心人帶來了無盡的美景。
風(fēng)景的作文 篇2
清晨，陽光透過窗簾柔和地照在我臉上，我從美夢中睜開了雙眼，床頭掛著的太陽娃娃依然張著燦爛的笑臉，展示柜上芭比們正在一起跳著歡快地舞蹈。
“Good，morning！MUM”。
“早上好，青青！起來了呀，快洗臉，吃飯，上課別遲到了！”正在打掃衛(wèi)生的媽媽一邊干活一邊對我說著，一旁幫忙的爸爸也停下手中的活報(bào)以微笑。
衛(wèi)生間里爸爸從昆明帶回來的惠蘭已不再水土不服，吐出了美麗的芬芳；家里養(yǎng)了多年的兩只烏龜偎依在一起，在窗下沐著燦爛的.陽光；魚缸里的小魚們依舊自由自在，在陽光普照下嬉戲，不管它們的顏色有何差異，樣子有何不同，他們彼此都默認(rèn)了，吃同樣的食物，感受同樣的陽光，在同一缸水中共同生活。
叮咚，叮咚，一陣急促的門鈴聲，住在隔壁的爺爺拿來自己舍不得吃的早點(diǎn)給我，還不停地叮囑著：“冷了，快吃！快吃！”
樓道間，又被人清掃了，每家門前都是干干凈凈，即使門前偶爾有著一點(diǎn)雜物，也放得整整齊齊，生怕影響了鄰居的上下。
走在大街上，行色匆匆上班的人們靜靜地等待綠燈亮起；公交車站，人們有序地排隊(duì)上車；轉(zhuǎn)彎口突然兩輛自行車發(fā)生了碰撞，只見他們互相攙扶起來，嘴里說著什么，相互拍拍肩，微笑著各自遠(yuǎn)去。
剛到學(xué)校門口，耳畔傳來一聲聲清脆的“老師好”、“同學(xué)們好”；走在學(xué)校的林蔭小道上，和諧的一幕讓我再一次陶醉，昨天為小事爭吵的同學(xué)，他們已互相握手前行，重歸于好。
清晨的風(fēng)景讓我一天都有好心情。
風(fēng)景的作文 篇3
朋友們，現(xiàn)在我們來到了明城鎮(zhèn)墳典村的村口了，下面讓我這個(gè)小導(dǎo)游來讓你們大飽眼福。
現(xiàn)在我們來到了村口，在村口的右邊是一棵飽經(jīng)風(fēng)霜、古老的大榕樹，這棵大榕樹可是我爸爸的爺爺?shù)陌职忠簿褪钦f爸爸的外公那時(shí)候已經(jīng)有的。到現(xiàn)在已經(jīng)一共有一百多年歷史了，這棵榕樹粗壯高大，主干粗得由兩、三個(gè)人才能抱得過來。春天，它長枝發(fā)葉，枝條仍然是那么的粗大，新葉是那么的嫩綠，那么的柔美，那么的'多。這些孩子在這個(gè)季節(jié)很喜歡到這玩耍。夏天，枝條穩(wěn)固了，葉子越來越多，非常茂盛，從遠(yuǎn)處看，像一把綠色的大傘。太陽猛烈，天氣炎熱，大家都可以到這兒躲紫外線，而且還有一種清涼的感覺。秋天，這枝條變?nèi)趿�，那葉子也開始脫落了，再也看不到夏天的樣子了。小孩子最喜愛在大榕樹下玩耍、捉迷藏。冬天，枝條變老了，葉子落沒了，看上去就像一副撐開的傘骨一樣。在那個(gè)時(shí)候，小孩子都躲在家里，剩下大榕樹孤零零一個(gè)。
好，我們往左走。這時(shí)一個(gè)美麗的池塘，這個(gè)池塘里面養(yǎng)有很多很多魚。例如：鯉魚、生魚、泥鰍、?魚……塘里有一只小艇，如果可以坐在上面轉(zhuǎn)兩圈，一定很瀉意。
這個(gè)村子還有很多風(fēng)景沒有帶你們細(xì)細(xì)游賞，希望下次再有機(jī)會(huì)把所有的風(fēng)景逐一介紹給你。
風(fēng)景的作文 篇4
百花齊放，是一種風(fēng)景；海浪滔天，是一種風(fēng)景；滿面笑容，也是一種風(fēng)景……那么什么是最美的風(fēng)景呢？
有一次，我收拾自己的房間，不經(jīng)意間找到了一本帶有灰塵的書。我擦去上面的灰塵，只見眼前出現(xiàn)了三個(gè)字――同學(xué)錄。我看著久違的熟悉，不由的打開了它。
頓時(shí)，一行行親切的字映入我的眼簾，“時(shí)光不老，我們不散，勿忘我――致閨蜜。”翻著翻著，一張照片出現(xiàn)在我的`眼前，定睛一看，才發(fā)現(xiàn)這原來是我的畢業(yè)照；看著看著，時(shí)間仿佛把我?guī)Щ亓四翘臁?/p>
“快走，快走”“怎么了？”，“拍畢業(yè)照呀”，班級里，同學(xué)們一個(gè)個(gè)正陸續(xù)趕往操場拍畢業(yè)照，我也一樣。當(dāng)我們占好位置，一切都準(zhǔn)備就緒了，“孩子們，看這邊！”攝影師說，“茄子”，我們大聲喊著，喊完爽朗開心的笑聲傳遍校園……看著照片上的我們，一個(gè)個(gè)喜笑顏開，誠實(shí)的眸子多么美麗啊……
正當(dāng)我沉醉其中時(shí)，一陣叩門聲襲來，原來是找我玩的同學(xué)，我恍然大悟，這不就是最美的風(fēng)景嗎？
有人說，鮮花怒放是最美的風(fēng)景；是的，我們就是怒放的鮮花，正走在青春路上，青春中的我們才是最美的風(fēng)景！
是啊，但愿我們都能夠書寫自己人生路上最美的風(fēng)景……
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