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【熱門(mén)】自然風(fēng)景作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的自然風(fēng)景作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
自然風(fēng)景作文 篇1
我們的學(xué)�！獌x征市實(shí)驗(yàn)小學(xué)坐落在高聳入云的天寧寶塔東面。
進(jìn)入高大寬敞的學(xué)校大門(mén)，一個(gè)兩層高的辦公樓便映入你的眼簾，那里是數(shù)學(xué)老師、語(yǔ)文老師、英語(yǔ)老師備課和批改作業(yè)的地方。樓上還鑲嵌著“今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮”十六個(gè)金光閃閃的大字，激勵(lì)我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
在辦公樓的前方有一個(gè)升旗臺(tái)，每逢星期一，一~六年級(jí)的學(xué)生都會(huì)在這里舉行莊嚴(yán)而神圣的升旗儀式。
在辦公樓的東面，有一個(gè)四層的科研樓，它的形狀是“L”型的。與科研樓遙遙相對(duì)的是一個(gè)大操場(chǎng)，那是同學(xué)們練習(xí)大型體操和課間的娛樂(lè)場(chǎng)所。
從辦公樓的小道往里走，展現(xiàn)在你眼前的便是一個(gè)四層的教學(xué)樓，第三層從左往右數(shù)第4間的.教室，便是我們上課的地方。
登上教學(xué)樓四面眺望，整個(gè)校園盡收眼底，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在辦公樓的東北邊有一顆璀璨的明珠，那就是碧波蕩漾的小池塘。一到傍晚，小池塘變得一半紅，一半綠，紅的像寶石，綠的似翡翠，正如詩(shī)中所說(shuō)：“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅……”
在教學(xué)樓的后面，東西各有一棟兩層低年級(jí)樓和三層的體藝樓，這兩棟建筑也十分耀眼。
我們學(xué)校的最后面還有一個(gè)后花園。春天到了，這兒百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，好看極了！告訴你們，這里還曾是我們的實(shí)驗(yàn)基地呢！我們?cè)谶@兒種過(guò)青菜、黃豆……
這就是我們的學(xué)校——實(shí)小，我為它感到無(wú)比自豪！
自然風(fēng)景作文 篇2
天真爛漫的童真，是一道風(fēng)景；助人為樂(lè)的品質(zhì)，是一道風(fēng)景；辛勤勞動(dòng)的身影，是一道風(fēng)景；埋頭苦學(xué)的氛圍，是一道風(fēng)景；父母無(wú)微不至的關(guān)懷是一道風(fēng)景……
一道道風(fēng)景使人陶醉，為我們的生活增添光彩，然而，我感到：大自然的風(fēng)景更加令我如癡如醉。
那綠色的小生靈踴躍著生命的節(jié)奏，它們?cè)谝怀缓椭利惖捻灨�，每樣�(xùn)|西都充滿生機(jī)地展示著美麗的青春的活力，向著陽(yáng)光，歡笑著，洶涌著。它們歡笑，它們歌唱，它們?cè)诰G色的希望中快樂(lè)成長(zhǎng)。每當(dāng)看到這些，我就感受到一種強(qiáng)烈的生命的活力，一份沉甸甸的綠色的希望。
在海面上，被海浪撕成點(diǎn)點(diǎn)金光，清新的海風(fēng)夾雜著沁人心脾的芬芳，感覺(jué)神清氣爽。我很喜歡在大海里的那種拼勁，迎著海浪奮力地向前游動(dòng)，雖然大浪滔天，但是我并沒(méi)有放棄，依然與海浪頑強(qiáng)地搏斗著…… 大海，無(wú)邊無(wú)垠，一層層的波浪天與海的交際處奔騰而來(lái)，激起一層層雪白的浪花，夕陽(yáng)映照
夕陽(yáng)是壯美的風(fēng)景。當(dāng)你平靜地沐浴在夕陽(yáng)的余暉中的時(shí)候，你會(huì)感覺(jué)到那真是一種無(wú)比美妙的享受呢，一種蕩滌的心靈的`洗禮。整個(gè)的天空都布滿著一種神奇的色彩，那么溫柔，你是否悟出了“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的滋味呢？你是否回憶起“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路”的那種動(dòng)人的意境呢？
大自然的風(fēng)景真的很優(yōu)美，令陶醉。我喜歡春天田野的活力，我喜歡夏天大海的寬容與博大，我喜歡秋天夕陽(yáng)的嫵媚與壯美，我喜歡冬天冰雪的玲瓏與剔透……
此情此景，我與之已融為一體……
自然風(fēng)景作文 篇3
據(jù)說(shuō)瑤琳化境深不可測(cè)，仙氣飄逸，是神仙的住所。今天，我也聞名而來(lái)，一睹她的奇異美麗！
我們一家人懷著興奮愉快的心情來(lái)到了瑤琳仙境，我們穿過(guò)一片樹(shù)林，在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下踏過(guò)了又窄又陡的石階，來(lái)到了洞口。一陣讓人神清氣爽、心曠神怡的冰涼的空氣迎面撲來(lái)。驅(qū)除了我一路上的疲勞，趕走了令我討厭的熱意。這簡(jiǎn)直比空調(diào)還舒服！一睜開(kāi)眼，眼前的景象讓我震驚。各種各樣、千奇百怪的奇石印在了我的腦海中。它們像一把把利劍，保衛(wèi)著仙人們的安全；它們像一塊塊屏障，為這個(gè)奇洞增添了一分神秘。
“看！”一個(gè)小男孩童稚聲音打破我的`思緒。抬頭一看，對(duì)面的石壁上那凹凸不平的巖石構(gòu)成了一只蜷縮的羚羊。它低著頭，似乎正在深思一些什么。我們往前走著走著，一只會(huì)發(fā)聲石鼓出現(xiàn)在我眼前。我十分好奇，左看右摸，當(dāng)我握著拳頭往上捶時(shí)，石鼓發(fā)出了“咚咚”的聲響。原來(lái)，這就是它的奇妙所在��！我抬起頭，洞內(nèi)的四面八方都是奇石環(huán)繞，彩燈包圍。所有的景色組在一起就是一幅美麗的畫(huà)卷，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，讓人們眼花了亂，應(yīng)接不暇。
眾星拱月之中，我們又來(lái)到了“石瀑布”前。它一層層，一疊疊，一絲一縷，一簾一串，幾乎包含了所有的美�！笆俨肌彪m然已經(jīng)固了，但仍像在流動(dòng)，是那么細(xì)膩，那么輕柔。這時(shí)，幾位仙人印入了我的眼簾。它們儀態(tài)端莊，大方高貴，仙氣蕩存。傳說(shuō)，其中一位特別愛(ài)喝酒，常常是酒不離口，經(jīng)過(guò)我的觀察，看到了在他的背后，還藏有一個(gè)酒葫蘆呢！我們不知不覺(jué)地度過(guò)了這段非凡的時(shí)間，一睹了瑤琳仙境的奇麗，依依不舍地離開(kāi)了。
瑤琳仙境，你美麗、奇妙，我們會(huì)記住你的！
自然風(fēng)景作文 篇4
去年夏天 暑假，姑姑帶著我與姐姐去青島，那里海邊的景色特別美麗。
清早，我與姐姐光著腳丫在松軟的沙灘上跑來(lái)跑去，清清的海水撫摸著我的腳丫，感到非常舒服。那里的海邊有許多美妙又神奇的石頭，有的石頭像老頭挎著籃子在采藥，有的像小孩在捉蝴蝶 ，還有的像青蛙……，據(jù)說(shuō)每一塊石頭里面都有一個(gè)小故事，青蛙石也不例外。聽(tīng)姑姑說(shuō)，這塊青蛙石是一位神仙變的。非常久非常久以前，青島發(fā)生了咆哮的洪水，玉皇大帝派了一位神仙為人間除害，約定一個(gè)時(shí)辰回來(lái)，結(jié)果這位神仙被青島的美景迷住了，忘了回去的.時(shí)間，結(jié)果就變成了青蛙石。
我在岸邊望去，看見(jiàn)了像龍一樣長(zhǎng)的木板，我向那塊木板走去，原來(lái)那不是木板，而是一座橋浮在水面上。走在上面，讓人感到有點(diǎn)刺激。那橋就像一個(gè)船向深海伸去，這就是青島的一景——棧橋。棧橋旁邊有許多路燈，那路燈就像哨兵一樣看護(hù)著棧橋，不許任何人去破壞它。
青島海邊的景色是多么的美麗有趣啊！我愛(ài)你——青島！
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