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寫景作文

那道風(fēng)景作文

時間:2023-09-13 15:48:09 寫景作文 我要投稿

那道風(fēng)景作文[熱]

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的那道風(fēng)景作文6篇,希望能夠幫助到大家。

那道風(fēng)景作文[熱]

那道風(fēng)景作文 篇1

  我的心中,風(fēng)景萬千,唯一令我魂牽夢縈的是那道殘缺的風(fēng)景……

  走在圓明園衰敗的道路上,我心中不免感慨。它今非昔比,褪去那華麗的金裝,只剩下了被蠻軍燒殺搶掠后的風(fēng)景。我回憶著它的曾經(jīng),看不見的曾經(jīng)……

  曾經(jīng),圓明園是多么富麗堂皇,它的建筑風(fēng)格中西合并,隨處都可以看見一番氣派的景象,造型雄偉別致的屋脊,豪華榮貴的'羅馬柱;▓@里百花盛開,爭奇斗艷,香飄十里。這一切的完美,似乎太過耀眼,卻也遭到了嫉妒的目光。

  英法聯(lián)軍見這輝煌的建筑群是那么美,他們按照強(qiáng)盜土匪的思維,用大麻袋裝走成千上萬的白銀和金子、各種瓷器。不能搶走的,通通用火燒光了,殘留的是國人辛苦創(chuàng)造的寶物被毀滅后流下的淚水。國人痛恨,又無能為力……

  “這是圓明園唯一完好的建筑——百花亭!彪S著導(dǎo)游的解說,我步入這座亭子,放眼四下,雖不見被英法聯(lián)軍燒殺搶掠的痕跡,但它也已失去了往日的輝煌。我看著路邊幾簇頑強(qiáng)生長的小野花,它似乎和我一樣,也在回望那曾經(jīng)悲痛的歷史。

  我留戀那殘缺的美,它雖不像往日的繁華,但只要想到它的曾經(jīng),眼前的一切,似乎也變得無比美麗。我回望它滄桑的過去,它無力反抗一切,但如今,它仍堅毅地生存著。

  我愛高大雄偉的摩登建筑,也愛古樸簡單的村落小屋,但我更愛心中那份殘缺的風(fēng)景,它是多么動人、美麗……

  只愿那風(fēng)景,在我心中永世長存……

那道風(fēng)景作文 篇2

  每個人心中都有一道美麗的風(fēng)景。有些人留戀碧云藍(lán)天的美麗湖邊,有些人留戀層巒疊嶂的溪水小橋旁,有些人總徜徉于金戈鐵馬,流沙飛金的傳奇塞外。不管留戀的風(fēng)景在哪里,人們都會時時回憶起心中那道美麗風(fēng)景。

  雖然對風(fēng)景持有敬意,但有些人并不是真的用心去欣賞風(fēng)景。他們只是想更多的占有心風(fēng)景,把美麗的風(fēng)景裝進(jìn)自己的胸膛。當(dāng)去湖邊時,有些人經(jīng)常會在湖邊鋪開餐布,擺上琳瑯滿目的食品,開吃前搞個合影,想留住和自然親近的美妙時刻,像把美麗的風(fēng)景定格在腦海里?赡苁且驗樗麄兲珢圻@道美麗的風(fēng)景了,以至于他們離開時忘記該帶走的東西,結(jié)果原本干凈的湖邊變得滿目瘡痍,原本挺拔的小草變得彎曲。凡是美麗人們都是喜歡的。這撥人剛走,后面的人也前仆后繼的跟了上來。發(fā)現(xiàn)美的目光,人們從來是不缺的'。就這樣,人們在一片片歡聲笑語下度過了美麗的時刻。去湖邊的人這樣,去山上旅游的人的熱情也多遑不讓。為了能顯示敏捷的攀爬能力,他們另辟蹊徑,在叢林中迤邐而行。時間一長,原本沒有路的地方硬是踩出了一條路?赡苓@些人太崇拜魯迅先生了。除了踏平了芳草外,他們偶爾也會關(guān)注一下樹上的葉子。與其讓他們自由的凋謝,還不如悄悄拿下,細(xì)心珍藏。如果是那樣,也許樹葉也不會哭泣。很多時候,他們都是在春秋鼎盛的時候被謀殺了。采摘的人興高采烈,因為他們手留余香?墒撬麄儧]曾想到,樹葉已不再生長,不能再享受下一片陽光。

  這些人沒有用心去欣賞風(fēng)景,他們用行動抹殺了風(fēng)景。這樣的行為讓風(fēng)景不齒。也許當(dāng)你在樂滋滋地欣賞自己拍攝的圖片或視頻的時候,風(fēng)景已經(jīng)從你心中悄悄離去,去真愛風(fēng)景的人那里安身立命了。

  只有邁過腳下的草,保護(hù)身邊的湖,讓他們保持生命,一直享受陽光,我們的心中才會長久擁有一道永褪色的美麗風(fēng)景。

那道風(fēng)景作文 篇3

  排球賽的決賽,我們班對陣號稱實(shí)力很強(qiáng)的二班。

  比賽開始,兩班隊員對視著,堅定而充滿必勝信心的目光,為寂靜的賽場增添了一份肅殺的氛圍。

  我靜靜站在場邊,默默欣賞著這道風(fēng)景——寸步不讓的目光,飽含著對勝利的渴望和信心。隊員們靜靜站著,當(dāng)號角吹響,他們將一觸即發(fā)。欣賞著這道風(fēng)景,我感受到了一種勇往直前的沖力。

  發(fā)球了,“敵”我兩方你來我往,球彈起,落下,彈起,落下……在天空中劃出了一道道優(yōu)美的弧線!芭!”不好,我方隊員將球打飛了!看著球在界外落下,那位同學(xué)羞愧地地下了頭!按虻煤茫 标惣押阑剡^頭來,報以了那名同學(xué)一個大大的微笑。我方的所有隊員都笑了。一種叫友誼的東西隨著那銀鈴般的笑聲,在大家的頭上盤旋,凝聚,升華,那甜甜暖暖的滋味,蕩漾在場上隊員的心中,更蕩漾在每個5班觀眾的心中!芭觯 毕乱磺蝻w來時,剛剛失球的那位同學(xué)奮力一擊,這次,球落在了對方的場地上。

  我靜靜欣賞著這道風(fēng)景——這道由友愛構(gòu)成的風(fēng)景。失一分不代表什么,朋友們互相體諒,互相關(guān)心幫助,一定能為我們帶來成功。欣賞著這道風(fēng)景,我感受到了友愛的溫暖與它帶來的振奮人心的快樂。

  最后一局,比分到了14:13,贏了這球就能贏得比賽,輸了這球,便意味著比分將扳平。場上,安靜得令人窒息!拔灏嗉佑!五班加油!”突然,五班同學(xué)們異口同聲地吶喊著。這加油聲,有如排山倒海,氣勢如虹。隨著這加油聲,陳佳豪發(fā)出了關(guān)鍵性的一球。“二班威武!”“五班加油!”兩個班的拉拉隊都扯破喉嚨叫喊著,五班的觀眾雙手合十,祈禱著二班隊員接不起這球;二班的觀眾則默默詛咒著發(fā)球失誤。球場上,形成了一個巨大的氣場,兩股力量互相排斥著,在空中作著“決斗”。

  我靜靜欣賞著這道風(fēng)景——這道由班級大家庭的萬眾一心,班級與班級之間互相競爭構(gòu)成的風(fēng)景。競爭,使隊員們更努力地打球;五班觀眾的聲音漸漸蓋過了二班,觀眾們眾志成城,是給五班隊員莫大的鼓勵,相信他們也會更加的團(tuán)結(jié)一致。欣賞著這道風(fēng)景,我感受到了團(tuán)結(jié)的偉大與它帶來的宏偉的力量。

  球在天空中劃出一道優(yōu)美的弧線,隨著那“磁場”的影響,它直直的,落在了對方的領(lǐng)地。我們贏了!

  隨著裁判比賽結(jié)束的手勢,大家歡呼著擁抱在了一起。幾個月的艱苦努力化為了成功的'喜悅,大家笑著,鬧著,在球場上奔跑著。是的,我們贏了,我們是冠軍!

  我和朋友擊掌歡呼,想著欣賞這道風(fēng)景——這道由成功的喜悅構(gòu)成的風(fēng)景。欣賞著這道風(fēng)景,我也感受到了那份快樂。

  比賽的成功,源于平時的努力,源于心中勇往直前的沖力,源于隊友之間的友愛之情,更源于全班同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心的力量。排球賽上的一道道風(fēng)景,是排球隊員們努力的見證,更是全班同學(xué)們成長的見證,我將永遠(yuǎn)銘記!

那道風(fēng)景作文 篇4

  也許您最美麗的年華早已褪去,也許您最靚麗的歲月早已逝去,也許您最光彩的時光早已淡去,但您的光輝卻永遠(yuǎn)留在我心,我不知道該如何去感謝您,也不知道該如何去懷念您,我只知道,您就是我生命中最美麗的那道風(fēng)景。

  生命中見過形形色色的人,形形色色的風(fēng)景,可最美麗的.那道風(fēng)景早已深刻在我心中,成為一道永不磨滅、無可替代的風(fēng)景,這道風(fēng)景的制作人,是您。

  大雨中,我躲在屋檐下無助地小聲哭泣,大雨覆蓋了女孩的哭泣聲,肆意地傾盆而下。抬頭,一個身影蹣跚著向我走來,我有那么一剎那的驚訝,是您。我擦干了眼淚,靜靜等待著您的

  到來。您的緊張,您的擔(dān)心,您的責(zé)備,我都盡收眼底,您的身影成為我心中永遠(yuǎn)的風(fēng)景。

  “你怎么這么不聽話,我怎么生出你這么一個女兒!”一巴掌即將落下,您替我擋住了,將我護(hù)在身后!八小,還不懂事理,打什么呀!”那年,9歲的我找到了依靠,之前倔強(qiáng)得不肯落下的眼淚,在那一刻涌出眼眶。我知道,您也曾在他們年幼時無數(shù)次地打罵,如今對我卻如此寬容;我知道,您也曾在他們年幼時恨鐵不成鋼,現(xiàn)今對我又何嘗不是望女成鳳?可我不知道的是,有一天,您那并不高大的身軀會成為我心中最偉岸的風(fēng)景。

  直至那一天,背影從蹣跚到再也不能站起來,身軀從溫暖到冰涼刺骨,那一刻,我才知道,您帶給我太多太多的愛,我知道,從那一刻開始我將永遠(yuǎn)失去您,永遠(yuǎn)。但即使這樣,您的離開卻不可能將您真正從我身邊抹去,您早已深刻在我的心中,成為那道最美麗的風(fēng)景。您這一生最偉大的事,是教誨了兩代人,用了不同的方法,用了同一顆心,譜寫了華麗的篇章。

  我不知道哪里的風(fēng)景算得上美麗的風(fēng)景,可我心中一直有一處不可替代的風(fēng)景,也許它不是那么美麗,也許它不是那么年輕,但它卻是我心目中最美麗的風(fēng)景。因為,那個風(fēng)景中有您的背影,有您的微笑,有您的一切,這個風(fēng)景是只為您而保留的風(fēng)景!

那道風(fēng)景作文 篇5

  每天,我的身邊都會出現(xiàn)許許多多的美麗的風(fēng)景——

  早上,我會看見爸爸坐在桌前認(rèn)真地修理著電器,他通紅的眼睛告訴我他昨夜也許又一宿沒睡,爸爸忙碌著,曾經(jīng)烏黑的發(fā)間滲出根根白發(fā),那么醒目,那么刺眼。由于長期低頭彎腰,爸爸剛剛四十歲背便有些駝了。有時,他會直起身來,握起一只拳頭,捶捶腰,他的腰肌勞損一定又加重了。為了多掙一些錢供我上學(xué),爸爸總是接很多電器修理的活,白天干不完,就晚上加班干,長年累月的勞作,讓他患上了腰肌勞損、頸椎病、肩周炎,我多次勸他歇一歇,但他總是說不礙事。爸爸伏案勞作的身影已經(jīng)成了我久已熟悉的風(fēng)景,這風(fēng)景里有疲憊,更有爸爸對我深沉的'愛。

  中午,我如往常一樣到學(xué)校門口的小吃攤上吃面。攤主是一位可親的阿姨,她的臉上總是掛著溫和的笑!昂⒆,還是要一碗素面?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,素面兩元錢一碗,剛好是媽媽給我的飯錢,再貴的飯,我是吃不起的。面端上來了,我慢慢吃著,吃到碗底,照例吃到了一個圓圓的荷包蛋。“阿姨!”我想說,我要的素面是不應(yīng)該有雞蛋的,但是,沒等我說出來,阿姨親切地沖我擺擺手:“吃吧,孩子,涼了就不好吃了!边@一幕,早已成了我熟悉的風(fēng)景,這風(fēng)景里,有感動,更有阿姨對我的關(guān)心。

  晚上,下了晚自習(xí)后我急急朝家趕,回到家,天已經(jīng)黑透了,站在漆黑的小區(qū)門口,我真有些發(fā)怵,我不知道會不會絆倒,會不會有車開過來撞到我。每當(dāng)此時,傳達(dá)室里的燈總會亮起來,一個慈祥的老爺爺從小窗戶里探出頭,親切地招呼我:“回來啦?”我答:“嗯,回來了!薄翱旎厝ニX吧!崩蠣敔斦f。于是,我就借著老爺爺傳達(dá)室的燈光,一步一步向家走去。只聽老爺爺在身后輕輕地說:“都回來了!边@一幕,早已成了我熟悉的風(fēng)景,有溫暖,更有老爺爺對我的關(guān)懷。

  每天,我就在這些風(fēng)景中穿梭,每穿過一處風(fēng)景,我都收獲一份感動一份愛,我身邊這些美麗的風(fēng)景,我永遠(yuǎn)珍愛。

那道風(fēng)景作文 篇6

  簌簌清風(fēng)徐徐拂過,除去心頭燥意。不遠(yuǎn)處的梨花開了,白白的,嫩嫩的,搖曳在風(fēng)中可愛得緊。有時偶爾會飄落幾朵,它們便在風(fēng)中舞動。須臾之后,純白的花瓣輕吻湖面,湖面忍不住顫抖,蕩起圈圈漣漪。我坐在故鄉(xiāng)的小山頭上,望向不遠(yuǎn)處的`梨樹湖堤,只愿時光從此停留,定格在這風(fēng)景里。

  我一直都知道家鄉(xiāng)美,卻未曾如此刻一般,拋去一切凡塵俗世,全身心的靜靜地感受,我才發(fā)現(xiàn)原來美得竟是這般動人。我看著花瓣在湖中打著旋兒,湖面也和著,在幾抹陽光的照射下波光粼粼,楚楚動人,似一位眼眸含情的少女。我的心也是湖面般微微顫動起來,閉上眼,聞著樹林間那不知名的花香,感受到暖陽輕輕拂過我的發(fā),無限旖旎,時光靜好。

  “沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)!蔽覐纳狡孪聛,沿著林中小溪向林中深處走著,清風(fēng)親吻面頰,帶來無限涼意,讓人神清氣爽。我俯身望向小溪中,卻恰巧看見一群小魚在水中游,心中一動,便將手伸進(jìn)溪中,那魚兒或是感到危險了,便四下逃竄,眨眼間已不見蹤影。這時,我才回過神來,不禁懊惱自己的唐突。忽然,覺得此情此景,仿佛就是柳宗元的《小石潭記》中的畫面:“日光下澈,影布石上,往來翕忽似與游者相樂!

  閑林漫步,無限愜意。真羨慕那些大自然的花草們,每天與清風(fēng)唱和、與流水相鳴、與鳥獸相嬉。你瞧,那棵古樹邊不就有一簇花毯,紅的,粉的,紫的,有名字的,沒名字的,都擠在一起,熱鬧極了,真正是“亂花漸欲迷人眼”。

  日頭漸落于西山,林子也蒙上了朦朧的薄紗衣。我,該走了。不知日后可還有機(jī)會,欣賞這林間景致,讓美景在永存心間。

  “流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉”?v使流年不負(fù),可那畫面、那風(fēng)景讓我流連。

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