風(fēng)景作文(優(yōu)秀3篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的風(fēng)景作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)景作文 篇1
早上四點(diǎn)多，就睡不著了，于是起床，洗漱，打拳，做飯，吃飯，開鎖，出門，去學(xué)校。這時(shí)候，天已大亮，走在清晨的大街上，迎著秋天涼爽的微風(fēng)，真真感到的就是一個(gè)字——爽！
到了學(xué)校，6：20多，門口已經(jīng)聚集了一些早到的學(xué)生，值夜班的九順老師和門崗閆師傅已經(jīng)在門口上崗了，只是們沒有開。我到了以后，就催促著大家開門，檢查學(xué)生佩戴學(xué)生的情況，開始迎接學(xué)生入校了。不一會(huì)，6：30左右的時(shí)候，董學(xué)文、薛慶聰、王國(guó)慶、薛小利等第一批老師們就已先后到校了。
站在校門口，看著徐徐入校的師生，我的感覺是，我好像是在欣賞著一幅幅絕美的風(fēng)景畫。不時(shí)的和老師或?qū)W生微笑著、輕聲的互致著問候，我從心里涌起的是一種種蓬勃的生機(jī)、向上的活力。是的，太陽(yáng)每天都是新的，我們的心情或感覺也應(yīng)該在每一個(gè)清晨都如此這般的純粹著，愉悅著，美好著，向上著。
在享用著上帝和生活的這般美好的饋贈(zèng)的同時(shí)，我想，在每一個(gè)這樣的清晨，我們是否也應(yīng)該向我們自己向我們的學(xué)生火周圍的人多輸送些如此這般的`純粹，愉悅，美好，和向上的情愫或因子呢？而當(dāng)有些人不這樣想著或不這樣做著的時(shí)候，我想，他不只是在和別人過不去，那簡(jiǎn)直是在和自己和上帝鬧別扭。如此這般的和別人過不去，我想，這是絲毫不會(huì)影響到他人的。而如此這般的和自己和上帝過不去，我想，這一定是想把自己踏入十八層地獄。而如果是放在了我們的教師上和教室里，那一定不是我們的福氣，也一定是孩子們的災(zāi)難。
早起有風(fēng)景，而這風(fēng)景就在心中有風(fēng)景的人的心中！
風(fēng)景作文 篇2
時(shí)光匆匆，歲月無(wú)情。轉(zhuǎn)眼間，我從一名無(wú)知的幼兒變成一個(gè)優(yōu)秀的男孩；從一個(gè)貪玩、懶惰的孩子變成一個(gè)勤學(xué)好問，力求上進(jìn)的好學(xué)生。歲月的流逝，讓我對(duì)學(xué)校的感情更深厚了。我曾經(jīng)在這里嬉戲、玩耍、學(xué)習(xí)、生活。我們的校園就坐落在中華大街和貿(mào)易路口，它美麗極了，綠草如茵，高樓大廈，分為教學(xué)樓和實(shí)驗(yàn)樓。尤其是學(xué)校東南邊的兩個(gè)小魚池，真是美不勝收，不信，你瞧！
它美麗、和諧：當(dāng)春姑娘邁著輕快的腳步走進(jìn)校園時(shí)，春光明媚，鳥語(yǔ)花香，小鳥們嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，小草抽出了新芽，花壇中的花朵爭(zhēng)相開放。教學(xué)樓旁的草地里的花有的含苞欲放，有的還是花骨朵兒，還有的已經(jīng)完全開放。雨后，銀針般的細(xì)雨打落在校園的每一個(gè)角落，把樹葉上的塵埃給沖掉，每一片花瓣，每一根小草都在享受著被春雨滋潤(rùn)的過程。校園的地是濕漉漉的，天邊出現(xiàn)一道彩虹美麗極了。
它綠色、純潔：炎炎夏日，校園開滿了五顏六色的花，爭(zhēng)奇斗艷！像我們可愛的笑臉。陣陣清風(fēng)，帶來(lái)的芳香。只要你站在開花的樹下，撲面的香氣讓你忘掉課堂上的疲勞。下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩，樹上的知了不停的叫，好像在對(duì)我們說：“熱啊，熱啊”！
它勤學(xué)、進(jìn)�。航鹎�，天氣漸漸變涼了，許多樹木的葉子都變成了金黃色，還有的葉子變成了半黃半紅，它們經(jīng)不住秋風(fēng)的吹打，從樹上紛紛落下來(lái)，向美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，雖然有點(diǎn)冷，但在學(xué)校里，到處可以聽到同學(xué)們瑯瑯的'讀書聲；在操場(chǎng)上到處可以看見同學(xué)們活潑的身影，有的同學(xué)在跳繩、有的同學(xué)在踢足球、還有的同學(xué)在踢毽子，整個(gè)操場(chǎng)上充滿了歡歌笑語(yǔ)。校園里的石榴樹結(jié)出了果子，校園都是金色，樹葉都黃了，葉子落在地上，像一塊花地毯。成了我們校園美麗的風(fēng)景線。
它可愛、圣潔：冬天，太陽(yáng)冷冰冰的，像個(gè)大雪球，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天上飄下來(lái)，給大地鋪上了一層厚厚的棉被。我們校園雪花飛舞，松樹上的雪球毛茸茸、輕輕一搖滿天飛；操場(chǎng)上，我們?cè)谏厦孀�，時(shí)而發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，像一支樂曲。百花凋零，只有那松樹不怕嚴(yán)寒。而我們又迎來(lái)了期末考試，但我們個(gè)個(gè)信心十足，因?yàn)槲覀冇兴砂厮频木瘛?/p>
我愛春天、夏天、秋天、冬天的校園；我愛緊張忙碌的學(xué)習(xí)生活，我愛多彩的校園，我愛親如兄弟姐妹的同學(xué)們。我更愛那些辛勤的老師們因?yàn)槭撬齻兘虝?huì)了我一切。
風(fēng)景作文 篇3
每逢節(jié)假日,我和爸爸總是情不自禁地來(lái)到洪澤湖邊感受她的清純之美,還未到湖邊就有一股清新的空氣撲面而來(lái),聽爸爸說:洪澤湖大堤是我國(guó)著名的水上綠色長(zhǎng)城,是天然的氧吧,還是人們休閑度假的好去處呢!洪澤湖可真美啊!我和爸爸邊走邊欣賞路邊迷人的景色,你瞧,一顆顆高大的樹木如同古木參天,像士兵一樣保護(hù)著我們的洪澤湖;湖岸邊的野花、野草向我們點(diǎn)頭微笑，湖姑娘靦腆的靜靜的歡迎我們的游湖之旅。注目遠(yuǎn)眺，洪澤湖一望無(wú)際，湖面上波光粼粼，強(qiáng)烈的太陽(yáng)光照在湖面上，湖面上立刻出現(xiàn)了許許多多金色的星星；一艘艘漁船上懸掛著鮮艷的五星紅旗，讓洪澤湖瞬息間變的偉大，讓人敬仰；還有幾艘帆船升起了船帆，湖面上倒映著船桅帆影。在洪澤湖灣的去處，我和爸爸還坐上了快艇，心想把洪澤湖所有的風(fēng)光都看個(gè)夠，坐上快艇，感覺快艇飛速的向前行駛，像飛的一樣，快艇后邊激起的水花仿佛湖姑娘在快樂的舞蹈。上岸邊，有沙灘浴場(chǎng)、有九龍壁、有獨(dú)木橋、有攀巖、有梅花樁、有沙灘足球等等，一切讓人流連忘返。咱們老子山的溫泉也是洪澤湖的一寶，洗溫泉，吃湖鮮，賞民俗，觀湖景，是一種神仙享受呢！ 洪澤湖的美景數(shù)不勝數(shù),你看萬(wàn)頃碧波的洪澤湖泊和百里長(zhǎng)堤外,還有奠淮犀牛、洪澤湖東岸的著名水利風(fēng)景區(qū)三河閘、老君遺蹤、龜山晚眺、明陵石刻、墓園春曉等說不完的勝景等待著朋友們的游歷之旅呢。我還聽人說，洪澤縣是蟹都，在洪澤湖里可有好多的大閘蟹呢，湖內(nèi)魚類也有近百種，有鯉、鯽、鳙、青、草、鰱等，你想吃嗎？那就來(lái)洪澤湖來(lái)游玩吧，我們熱情的歡迎你們。小朋友們，家鄉(xiāng)的'洪澤湖還有許多的美麗傳說，不知你們聽過沒有？那就讓我說給你們聽聽吧。有九牛二虎一只雞 的傳說、有老子與老子山的傳說、有劉基造堤的傳說，還有乾隆皇帝找父親的傳說呢，就告訴你們這些，想知道具體的嗎？那就來(lái)洪澤湖游玩吧，在這個(gè)清純美麗的洪澤湖，你會(huì)找到快樂的答案。
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