風(fēng)景的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的風(fēng)景的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
風(fēng)景的作文 篇1
踏入校園的大門，你就會看到和旁邊挺拔高大的松樹相比看起來有點單薄的、豎立在道路兩旁的兩列櫥窗。兩列櫥窗各有八塊黑板組成，上面的內(nèi)容也是各不相同的。
右手邊的這一列櫥窗的第一塊黑板內(nèi)容展示的是：校訓(xùn) 校風(fēng) 教風(fēng) 學(xué)風(fēng)。簡單的八個字，包含的內(nèi)容卻是全面的。既有對老師們的要求，也有對我們同學(xué)們的要求。
緊接著的一塊黑板展示的內(nèi)容是：中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范。這是有關(guān)于老師們的.一個制度。
第三塊黑板展示的內(nèi)容是：我們學(xué)校的安全管理網(wǎng)絡(luò)圖。層層分工，層層落實，構(gòu)成了一個嚴(yán)密的校園安全管理網(wǎng)。在遇到緊急突發(fā)情況時，每個人都按照分工工作，保證了我們校園學(xué)生的安全。
第四塊黑板展示的內(nèi)容是：我們學(xué)校倡導(dǎo)的教師文化。學(xué)校優(yōu)秀的教師團隊，培養(yǎng)出了好學(xué)上進(jìn)的學(xué)生�，F(xiàn)在在我們學(xué)校，在老師們的大力引導(dǎo)下，大家都喜歡上了閱讀，都和書作為了好朋友。
左手邊的這一列櫥窗的第一塊和第二塊黑板展示的內(nèi)容是：教師光榮榜和全體教師風(fēng)采。通過這兩塊黑板，你可以認(rèn)識到我們學(xué)校所有的老師。
接下來的這塊黑板展示的內(nèi)容是：領(lǐng)導(dǎo)對我校進(jìn)行的關(guān)懷捐贈以及我校學(xué)生在世界郵票比賽活動中的獲獎成果。
第四塊黑板展示的是：在學(xué)校舉行的各項活動中同學(xué)們的精彩表演瞬間，還有在洛陽市的各類比賽中我校獲獎學(xué)生的風(fēng)采展。
如果說前面的這八塊黑板是我們學(xué)校的大舞臺，那后面的這幾塊黑板可要算是我們同學(xué)們的大舞臺了。這是屬于三到六年級每個班級的一塊展示園地。根據(jù)學(xué)校的安排，我們這十三個班級分成了兩大組，三四年級一組，五六年級一組。大家都會根據(jù)不同的節(jié)日辦出不同的黑板報內(nèi)容。
新的一年來到了，我們送給大家美好的祝福：祝大家新年快樂！六一兒童節(jié)來到了，我們歡天喜地的迎接屬于自己的節(jié)日，我們高興的蹦呀、跳呀。看，黑板報上的小朋友也是那樣的高興。國慶節(jié)要到了，我們祖國媽媽的生日，畫上一面鮮艷的五星紅旗，說出我們對祖國媽媽的祝福：祝我們偉大的祖國繁榮富強！
可不要因為櫥窗光是前面有內(nèi)容喲，在櫥窗的背面還有更精彩的內(nèi)容，展示的是一些同學(xué)們畫的漂亮的畫畫作品。
櫥窗，一道無聲的風(fēng)景線，展示出了我們學(xué)校的精彩。
自評：這是本單元的一篇作文，要求寫出學(xué)校的一道風(fēng)景線，我就挑選了我們學(xué)校的這兩列櫥窗。我感覺這兩列櫥窗展現(xiàn)出了我們學(xué)校的風(fēng)采。
希望大家多提意見！謝謝大家！
風(fēng)景的作文 篇2
伏倒的行道樹旁的忙碌的人們，是路上一道亮麗的風(fēng)景線。
臺風(fēng)的肆虐，令我們城中千千萬萬個人都難以安然入睡，樹木倒伏，枝折花落，顫顫巍巍的大樓，成了那個黑色的夜晚最深刻的記憶。
踉踉蹌蹌地絆倒在第二天，馬路上是沾濕的落葉、倒伏的樹木與一些“泡了湯”的車子。
風(fēng)已經(jīng)不再怒吼，已經(jīng)平息了它的怒吼，城中顯得格外的平靜，將主干道所倒伏的樹木進(jìn)行清理。城中滿目的蒼夷已經(jīng)轉(zhuǎn)瞬即逝，路上勞累的人們，使成立城里盡可能的恢復(fù)了和諧的'氛圍。
清潔工人們淌著水，挪著步子，使落葉掃凈；志愿者們與市民一起，扛起倒伏的樹木，扛起了重?fù)?dān)，扛起了責(zé)任。電力工人們也不甘示弱，搶修著大大小小的電桿，讓城中的家家戶戶的燈亮起來，水流起來。
只有這樣，秩序才能井然。
不久后，城中的綠葉紅花、綠樹紅墻，恢復(fù)了它原有甚至更美麗的面貌，只緣有這些美麗的人們，他們的背影，深深地烙在了這塊土地上。
事后，人們開始了樹木花草的維護與加固，盡管是事后諸葛亮，但是這種知難而不退的決心，使城中的每個人志同道合、眾志成城！
李清照曾在《武陵春》里說過：風(fēng)住塵香花已盡，日挽倦梳頭。只恐雙溪蚱蜢舟，載不動許多愁。
如果等待的時間太久，就會產(chǎn)生焦慮與煩躁，可正是因為人們的迅速與不懈的努力，才會讓這座城恢復(fù)了生機。
倘若一盆甘泉，不慎沾上一滴黑墨，只要迅速撈起，可能損失的只有幾滴，可是如果不急救，只會由于分子的運動而擴散，那樣一盆的清澈就變得污濁。
今后的做人做事，使我明白了一個不折不扣的道理，遇到困難，不能放棄，不能等待，這就是路上的風(fēng)景，這樣的風(fēng)景格外的美麗，深深地在我腦海印記。這不僅是路上的風(fēng)景，也是終生的風(fēng)景，在我身邊發(fā)芽、結(jié)果。明天的美好是由路上美麗的風(fēng)景決定，奮斗的路——也因風(fēng)景而美好！
路上有風(fēng)景，奮斗無止境！
風(fēng)景的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在遂昌縣石練鎮(zhèn)。那里的風(fēng)景就如一幅幅優(yōu)美的圖畫。
家鄉(xiāng)的春天是迷人的。春雨淅淅瀝瀝，如絲如縷般飄落大地，織就了一張無涯的綠茸茸的地毯，整個大地一片嫩綠。雨霧彌漫，雨珠兒串成一片珠簾，如煙如云地籠罩了一切�？鞓返男⊙嘧哟﹣泶┤�，想用尾巴剪斷雨簾……哦，春雨！你是春姑娘忠實的使者。你跟隨著春姑娘來到大地，大地便生機勃勃，散發(fā)出一陣陣花草和泥土的芳香，沁人心脾。我仿佛覺得自己就像一滴春雨。
家鄉(xiāng)的夏天是那么迷人。夕陽落下了，西方便燃燒著一片橘紅色的晚霞。小溪，也被這霞光染成了紅色。每當(dāng)一排波浪涌起的時候，那映照在小溪上的霞光又紅又亮，簡直就像一片片燃燒的火焰，閃爍著、滾動著，消失了……而后面的一排，則有閃耀著，滾動著涌了過來。啊！家鄉(xiāng)的夏夜，讓我快樂，更令我陶醉。望著家鄉(xiāng)的美景，我覺得無比的`幸福。
家鄉(xiāng)秋天的果園真美��！我一走進(jìn)果園，香味就撲鼻而來，令人陶醉。茂盛的枝上掛滿了各種各樣的水果。有的喜歡炫耀自己，長在最顯眼的地方，向別人展示自己的沒；有的比較害羞，用枝葉掩蓋住自己，生怕被別人發(fā)現(xiàn)；還有的笑得合不攏嘴。農(nóng)民伯伯正忙著采摘、裝運。這美麗的果園，令人心潮起伏、贊嘆不已。
家鄉(xiāng)的冬天雖比不上春天的嫵媚動人，但我卻是最喜歡的。冬天到了，我坐在家里透過模糊的窗戶，凝望著傲然不屈、鮮艷奪目的臘梅，仿佛聞到了濃郁的芳香，令人心醉，透過臘梅香，猶如聞到了春天的氣息。冬天到了，春天還會遠(yuǎn)嗎？
這就是我的家鄉(xiāng)，它不僅有醉人的風(fēng)姿，而且還有濃郁的生活氣息。蠢蠢欲動了吧！那還猶豫什么，趕快來我的家鄉(xiāng)做客吧！
風(fēng)景的作文 篇4
曾幾何時，那道美麗的風(fēng)景深藏在我心里，每當(dāng)我回想起來，便多了一份深沉， 一份感動，一份信心。 當(dāng)我看見許多美麗的風(fēng)景時，都會忍不住贊嘆。可是，真正能使人不能忘記 而又念念不忘的風(fēng)景又有多少呢？ 而在我的心底有一處風(fēng)景，雖然很普通，但是她在我心目中是勝過無數(shù)美麗 而使人陶醉的風(fēng)景。那就是——海 我會這么想，是因為一個炎熱的暑假，媽媽帶我們一家去看海。我們經(jīng)過漫 長的車程和船程，終于到達(dá)了目的地——上川島。我站在賓館的門口，隱隱約約 地聽到了海浪翻滾地聲音， 仿佛已經(jīng)看見了那美麗而動人的風(fēng)景。我把背包交給 爸爸，就立刻朝著發(fā)出海浪聲的地方跑去。到那里，我踩著柔軟的海沙，聽著海 浪的聲音，海風(fēng)迎面吹來。但我非常的累。所以等我喘過氣，回過神來，我驚訝 的站在那里一動也不動。那蔚藍(lán)而廣闊的大海和無邊無際的藍(lán)天形成了一條線， 就像老天爺用針和線將她們兩個縫了起來，而又看不見線的痕跡，真是天衣無縫 呀！并且在這里我所看到的景象是歡快的`，和睦的，一家人開開心心地像天真無 邪的小孩子一樣玩耍，沒有一個人是愁眉苦臉的；在這里可以將一切煩惱和不開 心的事都拋到九霄云外去，盡情的享受著美麗動人的風(fēng)景；在這里翻滾地海浪所 發(fā)出的聲音會在你耳邊不停地回響，而海浪仿佛會隨著空氣進(jìn)入你的體內(nèi)，一次 次漫濕你那枯干的心靈。當(dāng)我換好衣服進(jìn)入海里游泳時，那平常學(xué)習(xí)累壞了，疲 勞的身體一下子變得無比的舒適。到了晚上，你在海邊散步時，一陣陣微微的海 風(fēng)吹過，十分舒服。又抬頭看看天上又有許多煙花看，讓這個完美的風(fēng)景更加完 美無瑕。 早上， 起床到海邊走走， 看看日出。 那太陽就像是從海中剛淋浴完似的。 可是我們時間有限，就要回去了。在回去的路上我一直在回憶著那風(fēng)景，那美麗 的景象不停地在我眼前重現(xiàn)。
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