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寫景作文

優(yōu)秀風(fēng)景作文

時(shí)間:2023-09-18 15:02:05 寫景作文 我要投稿

優(yōu)秀風(fēng)景作文5篇(熱門)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的優(yōu)秀風(fēng)景作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

優(yōu)秀風(fēng)景作文5篇(熱門)

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇1

  在歷朝歷代的文侯將相中,有許多杰出的人物,但在我眼中,《三國(guó)演義》中的人物才更加優(yōu)秀,他們每個(gè)人在三國(guó)時(shí)期都有著非常重要的地位,都扮演著不可或缺的角色。在我心中,那道風(fēng)景真的很美。

  “鞠躬盡瘁,死而后已“這是后人對(duì)諸葛亮最透切也是最真實(shí)的評(píng)價(jià),他出山后首次出師就大敗敵軍,為士兵鼓足了勇氣,也為劉備增加了興復(fù)漢室的信心。后來,他又用早已謀劃好的策略,建立了三足鼎立之勢(shì),為蜀國(guó)以后統(tǒng)一中原的愿望,奠定基礎(chǔ)。就這樣,他夜以繼日,廢寢忘食。日夜操勞,全心全力為蜀國(guó)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。終于,積勞成疾,但在將要辭世之時(shí),仍不忘劉備交于他的重托,他還預(yù)料了后來之事,留下了三個(gè)錦囊。

  “茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯!彼憩F(xiàn)了諸葛亮的淡泊名利。在劉備辭世之后,他肩負(fù)重托,精心輔佐劉禪,雖然劉禪是扶不起的阿斗,不會(huì)治理朝政,親信宦官。但諸葛亮仍然沒廢除劉禪,取而代之。而是更加精心,耐心地教導(dǎo)劉禪。這足表現(xiàn)諸葛亮的品格高遠(yuǎn),淡泊名利。

  諸葛亮更是智絕的代表。他未出茅廬,已知三分天下。巧布八陣圖,草船借箭,更顯出他的才華出眾。借東風(fēng),可見他上知天文,下曉地理,智慧過人。寫《前出師表》,《后出師表》,更見他文采飛揚(yáng)。

  關(guān)羽是義絕的.化身,他在曹操手下時(shí),為了報(bào)曹操對(duì)他的厚恩,斬顏良,誅文丑,以報(bào)之。在華容道,他明知自己立下軍令狀。但還是為了義,為了償還曹操昔日的厚待之恩,放了曹操。這些都表現(xiàn)了他的義。當(dāng)他得知?jiǎng)涞鹊南侣涞南r(shí),毅然掛印封金,不辭而別,去尋主。這更加體現(xiàn)他的忠義。關(guān)羽——他是義絕的化身,忠義之臣的代表!

  “寧教我負(fù)天下人,休教天下人負(fù)我!边@是曹操一生的處世原則。雖然他生性多疑,被世人稱為奸雄。但每個(gè)人都有著或大或小不同的缺點(diǎn),不能只用缺點(diǎn)去評(píng)價(jià)別人。年過半百的曹操,仍抱著“老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已!边@種胸懷大志,雄心不已的精神是值得我們肯定和學(xué)習(xí)的。他雖然年過半百,但仍能有較大的政治抱負(fù)和理想,更是難能可貴的。

  在《三國(guó)演義》中,他們都有著他們杰出的一面,優(yōu)秀的一面。在歷史中,演義著不同人的精彩人生,更使歷史變得絢爛多彩。在我心中,那道風(fēng)景很美!

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇2

  我的家鄉(xiāng)是風(fēng)景如畫的蘇州,那里有著“東方威尼斯”的美譽(yù)。

  我家鄉(xiāng)的房子是一座美麗的園子,走進(jìn)屋里一看,院子里到處都是獨(dú)特的園林景色。所以,蘇州的房子又被稱為“園中園”。我們這里的房子,通常都會(huì)把大門旁的一間房間作為商鋪。走進(jìn)中院,一眼就可以看見一個(gè)綠的似翡翠的湖。

  湖里全是一條條五顏六色的小魚,一走到湖邊,小魚們便跳來跳去,好像在和你打招呼呢!湖中央,是個(gè)用五光十色的琉璃瓦砌成的.小亭子。我和小伙伴們經(jīng)常在小亭子里喂魚、捉象棋。亭子里天天傳來了我和小伙伴們歡樂的笑聲,傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)!

  牛,鄉(xiāng)下人家照例總要養(yǎng)幾頭。從他們的房前走過,會(huì)看見幾頭強(qiáng)壯的大公牛在田里拉犁;可愛的小牛犢在吃著鮮嫩的草;老牛好似牛群的家長(zhǎng);無比尊嚴(yán)。

  羊,鄉(xiāng)下人家照例總要養(yǎng)幾只。我家的小羊羔非常可愛,全身雪白雪白,就像一團(tuán)小雪球。還總愛往我身上蹭,摸上去十分舒服。老母羊的奶可甜了,讓人喝了還想喝呢!

  鄉(xiāng)下人家無論什么時(shí)候,什么季節(jié),都是一幅令人陶醉的田園風(fēng)景畫!

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇3

  雨后清晨,云霧繚繞,遠(yuǎn)山近,宛如仙境。

  我和伙伴離開了喧鬧的城市來到了一個(gè)宛如仙境的地方一一仙都。會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。仙都的.空氣,讓人感覺都是甜的。小溪嘩嘩的流著,時(shí)不時(shí)發(fā)出美妙的樂曲,鳥兒在嘰嘰喳喳的叫著,雖然這般吵鬧,但依舊讓人心情愉悅。

  仙都由姑婦巖、小赤壁、倪翁洞、鼎湖峰、芙蓉峽等游覽區(qū)組成,計(jì)有72奇峰,18處名勝古跡。就連唐玄宗驚嘆道:是仙人薈萃之都也!遂親書仙都二字,其名一直沿用至今。仙都由姑婦巖、小赤壁、倪翁洞、鼎湖峰、芙蓉峽等游覽區(qū)組成,計(jì)有72奇峰,18處名勝古跡。而其中鼎湖峰是仙都的核心。鼎湖峰,又稱天柱峰,因像春筍拔地而起,直插云霄,高約160余米,人們稱天下第一峰。

  白居易有詩云:黃帝旌旗去不回,片云孤石獨(dú)崔嵬。有時(shí)風(fēng)激鼎湖浪,散作晴天雨點(diǎn)來。鼎湖峰旁依偎著一小石峰,人們稱為小石筍,型狀像極了母親撫摸著孩子,所以又名童子峰,如果你有幸看到,你一定認(rèn)為那是一幅十分溫馨的畫面。

  仙都,一個(gè)山清水秀,江山如畫的地方。仙都就是仙境!

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇4

  “共看明月應(yīng)垂淚,一夜鄉(xiāng)心五處同!薄八拿孢吢曔B角起,千嶂里,長(zhǎng)煙落日孤城閉!边@些詩詞都運(yùn)用了融情于景的手法,像這樣的詩詞不勝枚舉。雖然它們所表達(dá)的情感不一定相同,但它們都離不開一個(gè)字——景。風(fēng)景是古人創(chuàng)作的靈感源泉,古人對(duì)風(fēng)景的重視程度遠(yuǎn)不是沉迷于虛擬網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)代人可以相比的。風(fēng)景能洗去浮華,沉淀內(nèi)心,提高自身。

  風(fēng)景是一個(gè)很奇妙的東西。當(dāng)你登上高山,俯看山下時(shí),你會(huì)發(fā)出“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的感慨。當(dāng)你到大海邊,看到“驚濤拍岸,卷起千堆雪”的景象時(shí),你的心跳會(huì)隨著波濤拍打在海岸上,而一下又一下強(qiáng)有力的跳動(dòng)。所以,當(dāng)你心情煩躁的時(shí)候,看一些寧靜而幽美的風(fēng)景,能夠幫你沉靜內(nèi)心,去除外界的.干擾。

  風(fēng)景不一定指的是自然界的風(fēng)景,風(fēng)景也可以是記錄了你生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的畫面。從小時(shí)的咿呀學(xué)語到現(xiàn)在的自己,有無數(shù)個(gè)風(fēng)景。打開相冊(cè),看到照片上那個(gè)因擁有父母的寵愛而笑得燦爛的自己。所有的煩惱壓力便一掃而空,剩下的便只是純粹的自己。我們每天與父母生活在一起,有許多溫暖的風(fēng)景,可我們卻從不肯花時(shí)間去欣賞這樣的風(fēng)景。沒有注意過母親在廚房為自己做飯的風(fēng)景,卻總是挑剔母親為自己做的飯菜。沒有注意過父親每晚回家勞累的臉色,卻總是抱怨自己的家庭條件沒有別人家的好。

  風(fēng)景也是我們?nèi)松飞系娘L(fēng)景。人的一生就像是坐車,在到達(dá)終點(diǎn)之前會(huì)到達(dá)一個(gè)又一個(gè)站點(diǎn)。有的人只是為了到達(dá)站點(diǎn)和終點(diǎn)而坐車,對(duì)于窗外的風(fēng)景他不屑一顧。車窗外的風(fēng)景代表了我們的經(jīng)歷和閱歷,觀看這些風(fēng)景便是觀看現(xiàn)實(shí)生活中的自己。通過這些風(fēng)景,我們能夠深刻的反省自己,意識(shí)到自身的不足之處,從而提高自己。人生也如絢麗的煙花,美好而短暫,在空中綻放,留下一道亮麗風(fēng)景后便消失在無盡的黑夜。試問這樣的風(fēng)景怎能錯(cuò)過。煙花雖只能綻放一瞬間,但那美麗的風(fēng)景卻能夠在人的心中永存。

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇5

  循著那條蜿蜒前伸的羊腸小道,身旁的野花盛開,鮮艷非常。駐足凝望它粉嫩的花瓣,清香撲鼻。剛一伸出手觸到了花身,潛意識(shí)告訴我放下雜念,不懈前進(jìn)。我卻第一次違背了自己的意愿。終點(diǎn)固然重要,可沿途的風(fēng)景同樣迷人,于是我任憑花芬芳我的衣襟,芬芳我的世界。

  時(shí)光追溯到考前100天誓師大會(huì)的時(shí)刻,就在我們應(yīng)屆生全部舉起右手,握緊拳頭時(shí),信念自那一刻起,無悔地在我心中銘刻:決勝中考,高聲呼喊“我能行”!那是立下誓言的一刻,勾勒了我心中的美好藍(lán)圖,成為一道經(jīng)久不衰的風(fēng)景。

  冷夜,驟雨。昏黃的燈光下映襯著我蒼白無力的身軀。“真討厭,真討厭!”我的不滿情緒終于在這一刻對(duì)著溫柔的母親爆發(fā)了。我很討厭自己那時(shí)的行為,可誰又能聽我訴述呢?

  繁重的課業(yè)壓得我喘不過氣來;嚴(yán)厲的責(zé)備讓我心力交瘁,殷切的盼望又使我羞愧萬分……這一切的一切交織在心頭,圍繞在耳邊,回蕩在腦海。母親默默地離開了房間,輕輕地帶上門。寂寞有時(shí)襲來,繼續(xù)投入到繁重的課業(yè)中,任憑它將我吞沒。

  又過了好久,門吱吱地開了,我不想回頭,于是自顧自地寫著作業(yè)。一股清新的奶香溢散開來,傳播到房間的每個(gè)角落。我禁不住回頭,啊!這是母親泡的我最愛喝的奶茶!欣喜萬分的我小心翼翼地觸到杯壁,將它端起。入口的一剎那,冬日的溫暖在不足十平方米的小房間中升起,溫暖毫無預(yù)兆地涌上心田,滋潤(rùn)心中那塊竭盡干涸的土壤。濃濃奶香味,淡淡慈母情。頃刻間,煩惱被溫暖融化,似乎在一瞬間抵達(dá)了繁花如錦繡的春天。

  我端起喝得一滴不剩的奶茶杯,沖出門去。母親正站在門口,背對(duì)著我,依靠著墻壁,若有所思。一轉(zhuǎn)身,見我來了,笑靨便在她臉上綻開,就像兩朵花。她輕聲問道:“還要一杯嗎?”霎時(shí),不知名的情感侵潤(rùn)了我的眼眶,在那上下求索的羊腸小道上,開出了一路的花,芬芳異常。那是一道溫暖的風(fēng)景。

  沿途的風(fēng)景很美,美得頑強(qiáng),美得堅(jiān)定,美得經(jīng)久不衰,美得溫暖如春。沿途的花兒啊,芬芳了我的衣襟,芬芳了整個(gè)世界。沿途的風(fēng)景啊,伴我成長(zhǎng),陪我攜手走過每一個(gè)風(fēng)霜雨露,每一個(gè)風(fēng)和日麗。

  不要總在乎終點(diǎn),沿途的風(fēng)景同樣也會(huì)給人美的感受,成功的激勵(lì)。

  快樂,是一朵芬芳的野花,散發(fā)著淡淡的幽香,滋潤(rùn)著我的思想;快樂是一幅流光溢彩的畫面,溫暖著我的心扉;快樂是一雙飛向智慧倉庫的純潔翅膀,領(lǐng)著我到智慧倉庫里遨游。

  讀書,讓我樂在其中。一本書,是智慧的結(jié)晶;是有著讓我學(xué)會(huì)做人做事的至理名言;是有著夢(mèng)幻般的童話故事……每一本書都能吸引我的眼球,每一篇文章都能勾起我的好奇心。

  自然知識(shí)的圖書,帶我走進(jìn)了大自然的懷抱:草原的奇花異草,深海的各種魚類,昆蟲世界里大大小小的蟲子……我從中了解到大自然的各種有趣的知識(shí)。

  科幻小說類圖書,領(lǐng)我置身于無邊無際的宇宙空間。太空里的戰(zhàn)爭(zhēng),曲折離奇,刺激無比;外星人和飛碟的事故出神入化,內(nèi)容更是精彩絕妙。這些書本引人入勝,使我進(jìn)入了科學(xué)的幻想世界里。

  品味唐詩宋詞,使我領(lǐng)悟了其中的奧妙:這里有山清水秀的風(fēng)景,有奇異可愛的動(dòng)物,有“人閑桂花落,夜靜春山空”的清靜淡雅,有“綠樹村邊合,青山郭外斜”的旖旎,有“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還”的不舍思鄉(xiāng)情,有“風(fēng)一更,雪一更,聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成,故園無此聲”的戰(zhàn)士悲壯之情。山是青的.,天是藍(lán)的,風(fēng)似滑的,云似夢(mèng)的。這些景色,這些感覺,我都能從書本里體會(huì)到。

  書本能給予我很多的幫助。

  我平時(shí)喜歡看科幻與童話的書,這也大大地?cái)U(kuò)展了我的想象空間。我平時(shí)還準(zhǔn)備了一個(gè)積累本,積累了一些好詞好句,這也大大地提高了我的作文水平和想象力。

  記得在陽光喔的某次考試,剛好是寫童話的題材。這次考試給了我一次大顯身手的好機(jī)會(huì)。平時(shí)積累的好詞好句,很快就派上了用場(chǎng)。可是,好景不長(zhǎng),寫到了中間段落后,我就快撐不住了。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候,突然我的腦中浮現(xiàn)了一篇童話故事,仔細(xì)思考后,就發(fā)現(xiàn)這個(gè)結(jié)構(gòu)是一樣的,還發(fā)現(xiàn)這些內(nèi)容有點(diǎn)相似。這時(shí),我茅塞頓開,眼里放出無盡的光芒,于是,我就刷刷地寫起來!白x書破萬卷,下筆如有神”這句話應(yīng)該可以形容我吧。

  一個(gè)星期后,我又來到了陽光喔上課,老師笑容滿面地走進(jìn)教室,我懷著喜悅的心情,看著老師的眼里射出了無盡的興奮之情,眼睛瞇成了一條縫,嘴巴成了倒八字,用她那輕快的聲音宣布考試結(jié)果,我得了no2!鳥兒在樹梢上歡叫,風(fēng)兒在我的臉旁吹過,它們仿佛在為我狂歡,樹兒在擺著手,似乎在鼓勵(lì)我。我樂在其中!

  我真是好運(yùn)連連,剛好學(xué)?荚囈矊戇@個(gè)題材的作文,我又得了高分,被評(píng)為范文而在班上宣讀。別說我是多么的開心!

  這些成績(jī)的取得,是離不開讀書的結(jié)果。古人說得對(duì):“讀書破萬卷,下筆如有神”。讀書讓我樂在其中!

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