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(熱門)優(yōu)秀風景作文
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的優(yōu)秀風景作文7篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀風景作文 篇1
潮起潮落，波瀾壯闊；日升日落，姿態(tài)萬千，炫麗多彩；花開花謝，蝶舞蜂飛，熱鬧非凡。卻抵不過媽媽的回眸一笑。
時間的年輪飛速地旋轉(zhuǎn)過十三個春秋。曾筆直的身軀如花般凋零已去，紋路也爬上那曾嬌嫩美麗的臉。我也感受不到那濃濃的愛，讓那背影歷經(jīng)蒼桑與心酸，我為何傷那可憐的人至此。直到那次。
一陣名為成績的暴風把我的世界吹的天翻地覆。時間被定格，我的如注了鉛一般的雙腿，再也無法邁出一步。猶如斷了線一般的木偶失去了靈魂的主控。渾渾噩噩地走在街道上。
淚水盈滿框，一滴雨落在眼角，沖毀了淚水的大堤。下雨了。天，你究竟是在嘲笑還是同情？行走在街道上，無暇雨水浸濕了衣衫。分不清臉上到底是淚水還是雨水。天，我給憎恨你的諷刺，給久旱的大地滋潤，卻嘲笑我的失�。贿�是該感謝你的.同情，給了我一個流淚的理由，一個發(fā)泄的理由？
我蜷縮在回家的車站下，久久，久久。卻始終不肯踏出一步，如同受傷的野獸，蜷縮在自己的臂彎下，獨舔傷口。猛然，隱約聽到有焦急地呼喚我的聲音。我緩緩地抬起頭瞟了一眼，這一眼掀起我心中的巨浪，久久不能平靜。
被雨水浸濕的衣服緊貼在身上，雨水也再無空隙鉆入，從衣服上滑落。點點墨梅綴潔白的衣衫，看不出原作，描繪了一幅更美麗的畫卷。蒼白的臉頰上點點晶瑩流淌，最后隕落，無尋蹤跡。隕落的到底是什么？凌亂的舞步舞動著人間最真摯的情。紅彤彤的眼眸掙扎在臉頰上，流露出濃濃的期盼。希望在哪里尋覓？
我終于知道的了，我是你期盼的，焦急等待的。你的一聲輕嘆，一抹放松的眼神。震撼我的心，是我讓你擔憂嗎？是我一直在傷害你嗎？是我一直忽視你嗎？
顫抖的肩膀向我傳達你的后怕，你的欣喜，你復雜的心情。顫抖的聲線穿出小心翼翼的話語：“孩子，該回家了。”顫巍巍地扶起我，緊緊握著我的手。媽媽，你明明已生病多日，為何還要出來？我緊緊的回握媽媽的手。媽媽，我一定不會在讓你擔心，一定會好好學習。媽媽似乎感到我的想法，轉(zhuǎn)過頭來對我笑。
太陽掙脫烏云的束縛，露出一縷曙光，照在媽媽身上，銀白的發(fā)絲透出柔和的光。媽媽的身上散發(fā)著柔和的光，嘴角溫暖的笑溫暖我的心，更堅定我的想法。這一刻時間定格，那畫面化為永恒，刻在我的心里，永恒最美的風景。
優(yōu)秀風景作文 篇2
我愛我們的學校，我愛那充滿活力的校園春色。
我們的學校，就在紅樣樓西街11號。走進校園，映入我眼簾的是正對著大門的旗桿。旗桿頂上是五星紅旗在高高飄揚。旗桿周圍有四個美麗的花壇，花壇里面有各種鮮花盛開，有月季、一串紅……等等。我被這花壇的美麗景色迷住了，因為它顯示著春天氣息。
校園兩側(cè)，是靜立的柳樹和楊樹，它們好像站在那里歡迎著春天的'到來。
叮鈴鈴，下課了，操場上立刻喧鬧起來，有的在踢毽子，有的在跳皮筋……同學們在春天里盡情的玩耍。
這就是我們的學校，五一路第一小學，一個充滿春天氣息的美麗的大花園。
優(yōu)秀風景作文 篇3
說起清潔工是最普通的工作了，可是這樣的工作也有它的意義。
清晨伴隨著清脆的鳥叫聲，我們在媽媽的催促聲中起了床，吃著現(xiàn)成的飯菜，而他們呢，早已到達了工作地點，幫地球開始清潔了。他們?yōu)榇蟮啬赣H臉上的灰塵而工作著，我們把垃圾隨手一仍，他們便會撿起來。許多同學認為當清潔工很丟人，而我不這樣認為，我認為那是一項有意義的工作，每打掃完一塊土地都會很自豪。午間的鈴聲響了，我們吃上了可口的飯菜，而他們還堅守在工作崗位上，他們像一列樹，立在城市的飛塵里，人們早已習慣了大地母親臉上的灰塵，但他們還是努力制造著城市的'面貌，這時，或許有一個孩子把地上的垃圾撿起來丟到垃圾桶里。一天過去了我們往家的方向奔去，而他們望著家的方向卻仍然工作著。
到家以后我們吃上了可口的飯菜，而他們?nèi)粤⒃诔鞘械娘L塵里默默的工作。第二天，當我們起床的時候外面已下起了小雨，他們還是不停的工作，雨越下越大，我們打著傘走向?qū)W校，而他們只是找個房檐避雨，等雨小一點了他們立在城市的飛塵里繼續(xù)工作。一年365天他們天天如此，下雨他們工作下雪他們還是要工作，為城市整改原來的面貌，以一個清新的面貌面對我們、面對世界。
立在城市的飛塵里、立在大雨的沖洗中、立在寒風中，他們是一道美麗的風景線，他們永遠為我們做著貢獻，他們的工作不被人關(guān)注，但他們永遠是為人類工作著，他們永遠屹立在我的心上，永遠是一道最美麗的風景線。
優(yōu)秀風景作文 篇4
的鄉(xiāng)坐落在新余四星級區(qū)仙女湖之鄰，但講的風景美如畫之地并不是仙女湖，而是一座在山谷中的小山村禮坑。
禮坑村碧水環(huán)村，青山環(huán)水，如詩如畫。在碧水環(huán)村的Y型山谷中，坐落著幾十口人的家，一幢幢二層房屋，高矮不一，色彩不一，甚至連材質(zhì)也各有千秋。
村子前面有連成一線的數(shù)畝水田，微風一蕩，半現(xiàn)，這一線水田便成了一道銀河，劃破天際。用其蘊含著肥沃淤泥孜孜不倦的為禾苗輸送營養(yǎng)，而那銀河般的'水呀，也一絲不茍地為動植物補充水分，滋潤大地，讓世界時刻充滿活力。
蘇東坡說，寧可食無肉，不可居無竹，在村子南側(cè)，大片大片的種著青竹，一碧數(shù)頃。令人心曠神怡的還有北面的大，在臨近水田三五米處，有一顆百之王同我外公一樣年近古稀的老樟樹。
當微風刮過竹林時，竹子順勢搖搖身子，無數(shù)干枯的竹葉便紛紛揚揚地飄落下來，如輕煙，被微風吹散了。接著，風又刮起了陣陣綠色的波浪，一排排禾苗倒下又站起，仿佛有條不紊地進行著一場接力賽。老樟樹接過來了！他在風中抖抖年邁而高大的身軀，為身后未過垂髫之年的小樹分開，抖下的樹葉如積淀的陳塵。成群的紛紛飛起，成為了風的使者，與風賽跑。
漸漸公公累紅了臉，染紅了西天，為大地鋪上一層閃閃發(fā)光的紅毯，為樹葉披上了紅色的新衣。又過了一會兒，太陽的最后一抹光輝消失了。
路燈的用處似乎并不大，因為月光皎潔如玉，清澈如泉。月光下，水田中，人影綽綽，燈光閃爍，大家談天說地，不亦樂乎；草叢中，土坡旁，人影忽現(xiàn)，草葉沙響，們捉蛐蛐，數(shù)星星，快活自在；而在田埂上吃草的老牛只是吃草，仿佛世間只有吃草與它有緣，其余無關(guān)。此時，早已沒了蟬鳴鳥啼，唯有蝙蝠蛺蛾飛。人已睡，燈未滅，路燈有序的排列著，不停的閃爍著，成為了夜間最靚麗的一道風景線。
可惜學務繁重，不得去那久游，雖人在新余，可心卻時刻在那的小山村。
優(yōu)秀風景作文 篇5
一度反感母親在中考之前求神拜佛的迷信做派，母親為使我安心參考，也答應罷手。
直至今天，我才發(fā)現(xiàn)每天清晨母親會偷偷起床，點燃一枝香，沖著陽臺，在絮叨著些什么。
起因是昨天晚上的早睡，凌晨四點，突然聽到母親打開房門的聲音，然后是拖著拖鞋急促地奔跑到陽臺，之后便是刻意壓低的聲音和一股若有若無的高香味道。被騙是一種難堪的感覺，我猛地跳起，拉開房門，怒目相向，直沖陽臺！
然而，不知前面那個罩著睡衣，蓬著頭發(fā)，蜷著身子，拿著高香的母親，是因過于專注還是睡意朦朧，并未注意到我，看她蹲在地上的模樣我剛才的怒意已退，小聲的叫了聲“媽”。母親卻是一愣，然后身子猛地一顫，以至于在幾步遠開外的我都清楚地看到想回被抖落了大半截。終于，他轉(zhuǎn)身向我，站起身來。
母親尷尬不已，拿著高香的手微抖，不知所措地站著，似是一個做了錯事等著挨罵的孩子，嘴角有些抽搐，然后撇開了嘴，似笑非笑，想哭又無淚地給了我一個微笑。她老了，完全是個老人了，與多少年前照片上白凈水嫩的小姑娘判若兩人，笑得也不那么溫婉大方了，臉色慘白，嘴角的法令紋一笑就顯出來了，即使是那么牽強擠出來的笑，眼旁的魚尾紋也有一大把。母親老了，信佛了，身為兒子的`我卻那么遲那么遲才發(fā)現(xiàn)這個原本顯而易見的秘密。
“我想幫你，又幫不上，唉，你又不準……”母親小心翼翼地解釋著，我沒有認真聽，只是呆呆地看看母親。母親察覺后，不好意思地一笑，“看我，臉還沒洗！”
之后，我便鼻子一酸，兩行熱淚沒出息地滾落，母親更是手足無措起來：“呀，呀，今天考試！”
我想，我怕是一聲都會記著這個清晨母親的微笑：牽強有蒼老，卻飽含母愛。
她們不知能幫我們做些什么，她們之知，唯一能做的就是求得心安。其實她們已不需再做什么，她們做的已足我們享用一生。
優(yōu)秀風景作文 篇6
黃昏時分的六井孔，看起來別有一番風情。
廣場的地燈亮起，土灰色的石磚路也被裝點得美輪美奐；風格迥異的樓房參差錯落，圍繞在廣場周旁；綠云般的樹冠下，六井孔散發(fā)著古老神秘的氣息……
不知不覺，我繞了廣場一圈，這才發(fā)現(xiàn)在一個不起眼的角落，一棵并不茂盛的樹，剛剛吐出幾株嫩芽，如此弱不禁風，卻讓人感受到春的第一縷氣息。再走近一看，豁然開朗，樹的旁邊，一條石板路穿插在一片旺盛的草地上，大自然的芳香撲鼻而來，生機勃勃的草地，一列修直的翠竹，還有那棵正在努力煥發(fā)新生命的樹，都在裝點著眼前一棟古香古色的樓，只見牌匾上四個大字——“子曰學堂”。側(cè)著頭看，這座樓就像是一本打開的《論語》，獨具一格，別有特色。
踏著石板路，樹在風的吹動下，發(fā)出颯颯的`聲響，我置身在大自然的環(huán)抱里，感覺眼前這棟“論語樓”更顯得清新淡雅。
移步學堂大門，優(yōu)雅的輕音樂回響在耳畔，賞心悅目的擺設讓人倍感舒適，墻上的油畫更讓我忍不住駐足欣賞。再往里走，一套黑色的沙發(fā)和灰褐的實木茶幾給房間增添了幾分沉穩(wěn)，一旁的古箏靜謐高雅，讓人一眼望去就好似耳邊聽到了《高山流水》、《春江花月夜》的美妙曲調(diào)，而角落的盆栽也毫不掩飾地展示它動人的風姿。再看那小院，昏黃的柔光照著，一套小巧的藤竹桌椅，桌子上擺放著一小盆銅線蓮，那雛稚的嫩綠，使整個院子都顯得生氣。最引人入勝的當屬墻上那堵手繪作品，大紅窗戶、蔚藍天空、別致古厝、茂密林海，讓人忍不住想透過此窗看到更多的美景，真是別有洞天。
拾階而上，兩旁一條條有趣的燈謎，又讓我開了不少眼界。來到二樓，有一個地方的燈一直亮著，那是公益圖書館，優(yōu)美寧靜的環(huán)境、干凈的格調(diào)、各式各樣的書籍，輕觸書角便有坐下來細細品味的沖動，看來這邊真是一個可以靜下心來讀書的好地方。還有四間教室，雖然布置不多，簡單一幅小品畫卻點睛惹眼，既讓我們專心學習，又能得到精神陶冶。
帶著無限的好奇心，我爬上三樓，是兩間音樂教室。一間鋪著灰色地毯，兩個曲譜架安靜佇立，白板上還留著老師授課時的板書。另一間，擺著三架古琴，一套精美的玉制茶具。在這古韻十足的房間里，讓人不禁起遠古之思，彷佛聽到了古琴大師手指間流淌的古典音符。
置身于這棟文化底蘊足足的子曰學堂里，到處是風景，到處皆詩境，到處有物華，我不禁感慨，泉州古城處處有風光，而此時風景這邊獨好！
優(yōu)秀風景作文 篇7
別看青島是個小城市，可堵車的現(xiàn)象特別嚴重。雖說公交車總站十分鐘發(fā)一班車，可一遇堵車，就導致很久才來一輛公交車。
我在公交車站，踮著腳望著遠方，看著一輛一輛的車像水一樣涌過，心想，二十分鐘了，車怎么還不來？正當我緊皺眉頭的時候，看見公交車遠遠駛來。哈！二話不說，我三兩步?jīng)_到人群前面，第一個上了公交車。上了車，看見一個空座，心里一陣暗喜，哈！終于可以坐會兒了，我便坦然的坐在了座位上。
車走過了幾站，人還是那么多，四周很安靜，沒有一個說話的。就在這時，一聲“敬老卡”打破了這寧靜。只見一位拄著拐杖的老人提著大包小包的東西上了車。大概是年齡大的原因，他走路非常艱難。司機說了一句：”誰給這個老人讓個坐吧”我想：老師平常教育我們應該尊老愛幼，在公交車上應該給老人讓座。想到這兒，我不由一動，想把這難得的座位讓出去。但又想：那么多人，說不定會有人給他讓座呢，我又把腳向前一移，消滅了讓座的念頭。
就在這時，一個僅有六，七歲的小女孩說：“爺爺，你來坐吧；我是個小孩，站會兒不怕累�！睜敔斉牧伺乃念^說“好孩子真懂事�！蹦莻�老人便一扭一拐地緩慢坐在了座位上，長嘆了一口氣，似乎很舒服的.樣子。
我不由又想；為什么我沒有給老人讓座、面對讓座的問題，我的內(nèi)心糾結(jié)，難道連個小朋友都不如嗎、
終于到站啦，似乎害怕讓別人看出我的內(nèi)心，我匆匆跑下了車。順便看了一眼那位老人，他似乎還對那位小朋友的行為感動著。
下了車，我看著遠遠駛?cè)サ墓卉嚕鋵�，身邊的風景也動人。
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