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風景的作文5篇(熱)
在平凡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼娘L景的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
風景的作文 篇1
冬季,是我最喜歡的季節(jié),雪姑娘穿著美麗的銀色大衣,來到了人世間,給大地帶來一片純潔,一片寧靜,一片祥和。
清晨,我一早來到學校,咦?好像有什么東西掉在臉上,涼絲絲的,我以為是水管滴下的水,仔細一看,竟然是雪花!
我來到教室前面的天臺,眼前的美景讓我陶醉:漫天飛舞的雪花,潔白而美麗。遠處,幾座燈臺發(fā)出柔和的光輝,小雪花落在燈的面頰上,溫柔而滿足的慢慢融化了。
這是今年冬天的第一場雪!我一定要把同學們也叫出來一起賞雪!我激動的跑進了教室:外。外面下。下雪了!我話音剛落,同學們便一窩蜂的涌出了教室,把天臺圍得水泄不通,不難看出,同學們對這場雪已是盼望已久了。
叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課鈴響了,同學們戀戀不舍地回到教室,老師講的課我一句都沒聽進去,心思早被窗外飄飄灑灑的雪姑娘帶走了。冬天的雪真是令人無限迷戀。
放學了,雪花還沒有散去,卻小了許多,多希望這次的雪下久些,讓我們再多看幾眼這迷人的雪景。
雪花,在自然界是極為普通的景象,但在我眼里,它能洗凈世間所有的污漬,它給大地換上銀裝,它讓天地間變得純潔;雪花還象征著團結(jié),如果只有一片雪花,它很快就會融化,不可能形成美麗的雪景!也使我明白了雪的團結(jié),雪的.偉大,雪的純潔,雪的高雅,我愛冬天,更愛冬天的雪!
同學們!我們要像雪花一樣團結(jié)、友愛,讓世界因我們而美麗,社會因我們而精彩,讓我們像雪花一樣成為最美麗的風景線!
風景的作文 篇2
放學了,我一個人孤單地(的)走在路上,像極了一只失了家的落魄小鳥。
今天是我的倒霉日,不僅作業(yè)落家里了,還被老師當面點名批評了一次,路上的花草都低下了頭,仿佛在小聲抽泣,樹枝被風吹得沙沙作響,好像在嘲笑著我。
黃昏漸漸來臨,路上的行人已經(jīng)沒有幾個,突然后背被拍了一下,隨即傳來好朋友葉靈的聲音:“怎么了?垂頭喪氣的!蔽覔u了搖頭,難道連她都不知道我的心情嗎?
“我知道,你肯定是因為被老師罵了一頓才難過的!比~靈認真的說道。我的眼睛頓時熱了。別過頭,擦過眼角的淚水!皼]事的,你看我整天被我們班老師抽出來罵,每次挨罵都有我的份兒,我可比你悲慘多了,你看我都沒哭,你哭個什么勁兒,哎喲,這不就笑了嗎?俗話說的好,愛笑的女孩兒最美麗!蔽翌D時破啼為笑。
那天,葉靈和我聊得十分開心,我為擁有她這么一個朋友而感到驕傲。
大地吐露出寬敞的胸膛,那是召喚的'姿勢,像女人召喚他們的孩子,友誼召喚著所有的人們一樣,溫暖而又幸福。
后來才聽說,葉靈是她們班的學霸,老師從未罵過她一次。原來那天,她是為我才故意那樣說的。
這個傻瓜葉靈啊,為了朋友還真是煞費苦心!
這就是在我心底里最美的一道風景,短暫而又幸福。
風景的作文 篇3
剛才還是好好的晴天,一會兒萬里無云的天空霎時變得漆黑一片。忽然,刮起了風,風有小變大,一會兒就狂風怒號起來,連參天大樹都“搖頭晃腦”。
突然天空之中閃出一道強勁的電光,把天空劈成了兩半,把漆黑的天空照得亮如白晝,緊接著一陣霹靂在耳邊隆隆地回蕩,把路邊的一棵大樹給燒焦了。瞬間,天空下起了傾盆大雨,珍珠粒般大的雨滴打在奔跑的行人身上?耧L也毫不遜色于雨,可真是風雨交加,大雨傾盆,路上的行人寸步難行:撐傘的,傘被吹翻了;沒有傘的用衣服頂在頭上往家里狂奔;有的年人就更瘋狂了,他們光著膀子讓雨淋——怎么也淋不濕吧!
霎時地面上就積滿了水,雨點鋪打著地面,把水面砸出一個個水坑,翻起一個個水泡,像魚兒吐泡泡似的,濺起了一個個的小酒窩,有時候還酷似一朵盛開的水花兒,街道形成了一條條流淌的小溪。人們在上面行走就要多加小心,一不留神就會摔倒。路上的行人慌慌張張找著避雨的地方,躲在屋檐下不敢走。街上的車子也少了,車速很快,在路上飛奔著,濺起一片片的'水花,車輪后面好像都拖著兩條白色“長尾巴”。
夏天的雨說停就停,雨水將夏天的酷熱和灰塵全部都趕走了,給人們帶來了一陣涼爽。天空中還帶著些濕氣,小鳥兒低飛著,太陽也露出了笑臉,天空更藍了。
夏天的雨,把花園里的花兒澆得一朵朵像負重似的低下了頭,小草身上增添了許多的露珠,迎著陽光晶瑩剔透、閃閃發(fā)光,真是好看極了。
突然天空的東邊出現(xiàn)了一道彩虹,這是我有生一來看到的彩虹里最美的一次:它從天的南邊一直通往天的北邊,遠遠看上去就像一座宏大的彩虹橋!
風景的作文 篇4
年少不懂事的我,曾做過一個個遠離父母、浪跡天涯的夢。幻想著歷代文人墨客在羈旅行役中的漂泊無定、感時傷懷、游子思鄉(xiāng)的別樣愁緒能夠占據(jù)我的身心,同樣渴望擁有一份古代俠客義士在風餐露宿中的笑傲風塵、江湖遠足、縱橫天下的豪邁氣概。
長大后的我,當年的心情并未改變。當我背上空空的行囊,獨自踏入高中時渾身輕松,以至于同父母揮手作別時臉上快樂的微笑沖淡了悲戚的淚水。在校園呈現(xiàn)在眼前時,我意識到我已人在旅途。
人在旅途,方知歲月的滄桑洗不盡身上的風塵,漫想癡念帶不來才子佳人式的結(jié)局。人在旅途,才知自己渺小細微,有感懷之情無抒懷之才,有豪壯之心無豪爽之膽。
人在旅途,恍知一廂情愿不能擋住逝者如斯,無拘無束常常伴著難言的惆悵。我只是在旅途中懵懵懂懂地邁著一個個并不堅實的步伐,留下一串串深深淺淺的腳印。有時候也擔心脆弱的心承受不了旅途中的漂泊無依,經(jīng)受不起旅途中的奔波勞碌。但更多的時候,我愿讓自己做一回浪子,置身莽林幽谷,處身島邊天外,隨風而去,隨浪漂流。這樣脆弱之心可以在層巒疊嶂、碧波蕩漾中變得堅強,纖弱之姿可以在青草野花、泥土怪石中變得厚實。
人在旅途,有迷惘、有困頓、有興奮、有好奇,更有天高任鳥飛,海闊憑魚躍的自由。迎晨曦、沐曉風、聽疏雨的時候能握住愜意舒暢,月下獨酌、花前凝神、伴盞孤燈的時候能把住塵世蒼涼,使雨打芭蕉般的心境在品讀山水的瞬間化若煙云。在藍天麗日中一品天籟的絕唱,在清流細雨中一聽自然的'回響,而后旅途中疲憊的心情在清風化雨中徐徐舒展開來,旅途中紛亂如絲的思緒在殘月冷風中慢慢安定下來。
不要埋怨人在旅途的身不由己,不要哀嘆人在旅途的漂泊不定,只要旅痕處處,終會找到心靈的震顫,只要游蹤處處,終會找到心境的淡泊。
毅然決然地背起沉重的行囊開始了艱辛的旅程。一路前行,時刻提醒:人在旅途,無畏無懼;不能張望,不能止步。
路上是川流不息的人群,忙碌而有方向。不禁想起一位詩人的詩句:你有你的追求,我有我的向往;又想起一位詩人的詩句:榜上有名的不一定歡笑,榜上無名的不一定悲傷。是的,我不可以止步于此,我要讓我的夢想輪回成往日的狂想!
路上的我依然年輕,只是多了幾分成熟和歷練,不再害怕曲折和艱險。遠方的夢依然誘人,只是多了一點啟示和指引,變得更加接近和透明。
人在旅途,一路憧憬,我開始明白“從來好事天生儉,自古瓜兒苦后甜”的寓意,開始懂得“長河起后浪,人事待新輩。天意君須會,凌云當奮飛”的道理。永不放棄,那是一種固執(zhí);努力求索,那是一種執(zhí)著——因為總有一個夢想,讓我們追,放我們飛;總有一種境界,令人陶醉,使人不悔!
風景的作文 篇5
秋天不像春天那樣百花爭艷,芳香怡人;也不像夏天那樣有那么多的小生靈在歌唱;也沒有冬天那么美麗。可是,它在我心中卻是最美的。
大地穿上了一件金黃色的毛衣,樹葉被風吹的像成千上萬只蝴蝶在空中翩翩起舞;金黃的樹葉落在小河里,仿佛是金色的小船。
秋天是個收獲的季節(jié),果園里那黃澄澄的柿子、紅彤彤的蘋果、甜可口的梨掛滿枝頭,真是令人垂涎欲滴呀!麥田里高粱漲紅了臉,苞米咧開了嘴,黃澄澄的玉米粒,象一顆顆金豆子,谷子笑彎了腰,正向我們鞠躬,大豆被風吹得樂出了聲。農(nóng)民伯伯正在那里忙碌的豐收果實。
樹林里,葉子落滿了地;有紅的.、黃的、綠的……五彩繽紛,美麗極了!腳踩在枯葉上;發(fā)出“吱吱”的響聲;奏起了深秋的“交響樂”。
秋天給我們帶來了無窮無盡的快樂,秋天是一幅美麗的圖畫。我愛這美麗的秋天。
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