風(fēng)景作文3篇(實(shí)用)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的風(fēng)景作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
風(fēng)景作文 篇1
今天的天陰沉而昏暗，絲絲細(xì)雨纏綿而落，漫步小路，為驅(qū)除內(nèi)心的抑郁。
踏著青石板，路遇一棵諾大的梧桐，樹(shù)下，一桌一椅，和諧不顯單調(diào)。抬眼望去，一身著藕色旗袍，腰間朵朵芙蓉綻放的女子，輕挽三千發(fā)絲，嘴角微揚(yáng)，十里風(fēng)光，小巧的梨渦若隱若現(xiàn)，一如寶玉筆下美而不艷的芙蓉女神，凌波微步，羅襪生塵，明霞骨，沁雪肌醉人傾城，攝人心魂印著那朦朧的雨簾，潔白無(wú)瑕的雙手，輕放身前，靈活地在刺圖上穿梭。
那絲滑柔軟的綢緞上，一梧桐傲然挺立，和著蒙蒙細(xì)雨，靜謐安詳。
這不正是此時(shí)的正是寫(xiě)照嗎？若有不同，或許就是那抹淡淡的微光吧，淡黃色的金線相互交織，為這本是落雨梧桐的悲傷，平添了一抹鮮活的光亮。
希冀，重生，涅槃。
雨依舊淅淅瀝瀝的落著，處處昏暗幽深，那一人一畫(huà)帶著無(wú)限的光彩，駐足我的心中，裝點(diǎn)著天地的風(fēng)景，經(jīng)久不散。
那把小巧的傘，無(wú)法抵擋那愈下愈大的雨，也無(wú)法同時(shí)遮蓋那一人一刺繡。只見(jiàn)那瘦小玲瓏的女子，將手中的傘移向繡品。我分明看見(jiàn)，那調(diào)皮的雨水濕透了衣袍，而女人卻恍若無(wú)睹，對(duì)著那完好無(wú)缺的繡品，女人揚(yáng)起溫柔的笑靨。
一人，一畫(huà)，一笑靨，成為那處最美的風(fēng)景。
不知過(guò)了多久，細(xì)雨終于停下，女人放下手中為繡品撐得傘，看了看自己早就濕透的衣袍，女人輕拿起一旁的干毛巾，擦拭自己的衣衫，手臂，手掌。帶著近乎虔誠(chéng)的敬仰，小心翼翼的拿起那幅繡品，嘴角的弧度，任誰(shuí)看來(lái)都會(huì)感受到她的好心情。
笑靨如花，你的美，是我最美的風(fēng)景。
打量著女人離去的背影，望著行人對(duì)著那背著細(xì)長(zhǎng)布筒的女人不時(shí)投來(lái)的奇異目光，我不禁會(huì)心一笑，心中竊喜，那只是屬于我和女人的.秘密，梧桐樹(shù)下的秘密……
或許，為了尋找靈感，女人在這細(xì)雨朦朧的天氣依舊堅(jiān)守在梧桐樹(shù)下，面對(duì)那幅包含希望的落雨梧桐，毫不吝惜自己柔美淡雅的笑靨，成為欲擺脫苦悶的我心中最美的風(fēng)景。
不知過(guò)了多久，烏云散去，久別多時(shí)的太陽(yáng)露出淡淡微芒，一如女人的笑靨，帶著的希望指引著迷茫中的我重新一段新的旅程。
風(fēng)景作文 篇2
世上的這一處處風(fēng)景自是美，可是若不能深入風(fēng)景之中，久了，便是一種乏味。
總有那么一道風(fēng)景屬于自己的心中，可以深深意會(huì)的……秋日的落葉，寄予了一種凄涼之感，風(fēng)帶動(dòng)著欲墜的葉片，一起飛舞，在空中旋轉(zhuǎn)，停留了尚久，呈現(xiàn)出一幅不舍的眷戀之畫(huà)面，那一刻凝神而觀，頓時(shí)心神也滯留在了一瞬，心中豈能沒(méi)有一種感覺(jué)隱隱存在，好似又不能言傳，只是平日里的千愁萬(wàn)緒都漸漸的一點(diǎn)一點(diǎn)的涌現(xiàn)于腦海。可是，每當(dāng)一片葉子凋零，似乎就解下了一個(gè)煩惱。有時(shí)，悄悄的掠過(guò)一陣風(fēng)，那鋪滿大地的葉都打著轉(zhuǎn)的`飛舞，好輕盈！遠(yuǎn)看恰似一群黃蝶在盡情的翩翩起舞，多么悲涼的感覺(jué)！此時(shí)已情不自禁地來(lái)到了樹(shù)下，踏著一地的落葉，軟軟的，很舒服，心中也已被一股凄涼的涼意襲過(guò)。
這樣悠悠地走著，偶然彎下腰去拾起一片落葉，青中微泛著黃，還透著一絲清香呢！那一霎那真想將心語(yǔ)吐露于它的欲望，讓這片凋零的葉也隨之帶走我的愁思，這是，又一陣秋風(fēng)拂過(guò)，似乎也將煩憂飄去了遠(yuǎn)方！那正是傍晚，夕陽(yáng)西下的時(shí)刻，落葉顯得十分凄美，透過(guò)樹(shù)林間隙，看到這一片片葉子頓時(shí)閃爍著無(wú)限的光芒，站在不同的角度，夕陽(yáng)下的葉片呈現(xiàn)出不同的光彩，有如五彩的……這落葉讓我感受到生命的流逝，流逝的美好是一片回憶，流失的淚水是曾經(jīng)的憂愁，但是，當(dāng)一片新的希望萌發(fā)時(shí)，也送走了曾經(jīng)那些生命的凋零！再多的惆悵萬(wàn)慨也都是逝去的了，我們不必追憶過(guò)去，也不必憧憬未來(lái)，活在此刻，好好地把握！這是對(duì)落葉的心靈感悟么？
落葉是我心靈中的一片風(fēng)景，不僅在于它給我的視覺(jué)體驗(yàn)，更多的是它給我的心靈萌發(fā)！萌發(fā)出一種希望與振作的力量！
風(fēng)景作文 篇3
眼中所見(jiàn)的風(fēng)景，其實(shí)是你內(nèi)心的映照。——題記
我家的窗前，有一顆小石榴樹(shù)。憑窗望去，襯著遠(yuǎn)處的樹(shù)木，房屋，還有天空，形成一幅美妙的風(fēng)景。常有人羨慕這風(fēng)景，卻未必知道，它并非總是那樣明亮動(dòng)人。
永遠(yuǎn)忘不了三年前那個(gè)冬日，隨著“啪”的一聲，我摔倒在樓道。在鉆心的疼痛和漫長(zhǎng)的檢查后，等來(lái)的，是大夫冷酷無(wú)情的判決書(shū)：螺旋式骨折，休學(xué)四個(gè)月。
一下子，我仿佛掉進(jìn)了黑暗的深淵。曾經(jīng)廣闊無(wú)邊的世界，如今只剩一張床，和一扇窗。沒(méi)人能知道我長(zhǎng)夜中的恐懼，沒(méi)人能體會(huì)我白日里的孤獨(dú)。我開(kāi)始摔東西，砸床，用各種方式來(lái)宣泄委屈與憤怒。之后，便對(duì)著石榴樹(shù)哀嘆：你那稚嫩而充滿想象力的.枝葉，還沒(méi)來(lái)得及向天空伸展，便被寒風(fēng)摧折了。命運(yùn)對(duì)你，為何如此的不公？此時(shí)，窗外的風(fēng)景，是光禿的枝條，和遠(yuǎn)處晦暗的天空。
不知何時(shí)，扔得滿地的東西，被媽媽撿起來(lái)一一收好�！拔疫�能和別人一樣長(zhǎng)高嗎？會(huì)不會(huì)變成瘸子？”我無(wú)精打采地問(wèn)到。媽媽緊緊攥住我的手說(shuō)：“別怕，一切都會(huì)好起來(lái)�！薄奥湎碌墓φn怎么辦？”“只要自己知道去哪里，全世界都會(huì)為你讓路�！�
媽媽的話，像暗夜中的一道光，讓我看到了希望。是的，我的人生之路才剛剛開(kāi)始，不能在自怨自艾中度過(guò)！我在網(wǎng)上買(mǎi)了書(shū)，下載了好多的視頻，歌曲，和有聲讀物。我像瘋了一樣，把所有的情感和精力都傾注在這些學(xué)習(xí)材料中。經(jīng)常一邊吃飯，一邊還舍不得放下書(shū)或是耳機(jī)，沉浸在另一個(gè)世界里不能自拔。自學(xué)是艱難的，我也常感到自己像大海上的小舟，孤獨(dú)而無(wú)助。感謝互聯(lián)網(wǎng)，讓我有了求助的工具。各種問(wèn)題，或者通過(guò)網(wǎng)上搜索，或者通過(guò)微信和視頻，都可以得到解決。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的堅(jiān)持，我不僅跟上了學(xué)校的進(jìn)度，還學(xué)習(xí)了大量的課外知識(shí)。漸漸地，世界好像又重新變得廣闊了。在書(shū)中，我神交了海倫·凱勒；在網(wǎng)上，我結(jié)識(shí)了大洋彼岸的美國(guó)朋友。每天，我可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，與各色朋友談天說(shuō)地，分享彼此的歡樂(lè)，傾訴心底的秘密。雖然人還被困在床上，但我的心已經(jīng)可以自由地飛翔了！當(dāng)內(nèi)心不再被陰霾包裹，窗外風(fēng)景也開(kāi)始變得明麗。石榴樹(shù)已經(jīng)悄悄地吐芽，而天空也變得朗潤(rùn)了。
時(shí)光過(guò)得飛快，不知不覺(jué)已經(jīng)到了考試的時(shí)間。老師把各科卷子讓同學(xué)帶給我，而我在媽媽的監(jiān)督下按時(shí)完成了。沒(méi)幾天，卷子判出來(lái)了。我各科成績(jī)，都名列班級(jí)前茅，語(yǔ)文還得了滿分！媽媽拿著成績(jī)單的手，不知為何竟有些發(fā)抖，我竟然有些不忍看她。目光移向窗外，驀然發(fā)現(xiàn)，石榴花已經(jīng)開(kāi)的嬌艷欲滴，映得遠(yuǎn)處的天空都有些泛紅了。這風(fēng)景，竟是越來(lái)越好了。
現(xiàn)在，我早已搬離了上小學(xué)時(shí)的住處。但一有時(shí)間，我都會(huì)回到那里站一站。小區(qū)的環(huán)境越來(lái)越好，風(fēng)景也愈發(fā)美了。石榴樹(shù)一天天長(zhǎng)大，我也是。站在樹(shù)下，心底總是會(huì)涌起莫名的感動(dòng)，久久不愿離去，回味著生命中那一段人生，還有那一窗風(fēng)景……
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