【通用】優(yōu)秀風(fēng)景作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的優(yōu)秀風(fēng)景作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇1
最美的風(fēng)景，可以是你幫助同學(xué)，別人感激你的畫面；也可以是你幫助老奶奶提東西，別人夸你是好孩子的畫面……而我心中最美的風(fēng)景，卻是我最敬佩的人。
記得有一次，我在培訓(xùn)班學(xué)完英語，放學(xué)的時(shí)候，天上下起了大雨，我正舉著傘在回家的路上走著，走到半路上，我看見有一位清潔工老奶奶正在打掃地上的垃圾。她只穿了件雨衣，連傘都沒打，臉上不斷有雨水流下來。
我連忙跑過去對老奶奶說：“您今天別掃了吧，改天再掃，今天雨下得太大了！”老奶奶笑著說：“不要緊，這是我的工作，況且，這點(diǎn)雨算點(diǎn)什么！”我被感動了，這時(shí)，我看到了世界上最美的景色，她把自己的工作放在第一位，我是學(xué)生，我有沒有把學(xué)習(xí)放在第一位呢？
我離開了，但是，我的腦海里卻一直想著剛才的.畫面。我回到家里，把這件事告訴了我的妹妹，妹妹夸我是好姐姐，覺得自己也應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。
又有一次，我、媽媽和爸爸一起去武商幫我買衣服，我高興極了！我們買好衣服，出了武商，我又看見那位清潔工老奶奶。她正在認(rèn)真地打掃著地上的垃圾，有兩個(gè)年青人走過，手里拿著雪糕，隨手就把包裝紙扔在地上。我看見那個(gè)老奶奶對這兩個(gè)年青人說：“請你們不要亂丟垃圾，這樣會污染環(huán)境的。”兩個(gè)年青人抬起頭，笑道：“你憑什么說我們不能亂丟垃圾，我們不丟，你有工作嗎？”說完大搖大擺地走了。
老奶奶并沒有說什么，只是低著頭走過去，默默地打掃。但從她的眼睛里，我看到流出的眼淚。那位老奶奶用掃帚把垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)地掃著，掃進(jìn)一個(gè)袋子里，再把垃圾提到垃圾箱邊，把袋子舉過垃圾桶，用手一提垃圾袋邊緣，將垃圾倒在垃圾桶里，然后這才抬手抹了一把臉上的汗。我看著這個(gè)地方，已經(jīng)掃得干干凈凈，地面像剛洗過的臉一樣。
這件事，我感覺到了她的寬容與責(zé)任心，老奶奶不光把自己的事做好，還教育別人，面對別人無理的指責(zé)，她選擇寬容，她的這種品質(zhì)，如何不成為我心中最美的風(fēng)景呢？
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇2
還記得我剛離開居住多年的小縣城的時(shí)候，我坐在汽車后座被一堆行李包圍著。隨著汽車的行駛，窗外景色像電影畫面一樣飛快閃過，我就像一輛停在同一站點(diǎn)多年的火車，終于向著下一個(gè)未知的地方前進(jìn)。
很快，我到了。下了車，就直接去報(bào)到。幾經(jīng)周折，我從母親手里接過了校服。分班之后，本想著能和以前認(rèn)識的人分到同一個(gè)班里好有個(gè)照應(yīng)，可惜事與愿違，整個(gè)班里一個(gè)人都不認(rèn)識。排完座位，第一次發(fā)現(xiàn)一個(gè)班竟可以容納這么多同學(xué)，毫不夸張地說，第一排的同學(xué)頂著講桌坐，最后一排的同學(xué)頂著后墻坐。
時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我迎來了人生的一個(gè)小挫折，腿上的一塊小骨頭錯位了。雖說不是什么大病，但也意味著要拄著拐杖走。這對我的打擊還是挺大的。
每次走在上學(xué)的路上，路上的行人都用異樣的眼光打量著我，讓我渾身都不自在。為了避免這樣的`待遇，我只能早早出門，錯過上班高峰期。我努力克服心理障礙，把注意力從人們驚訝的表情上轉(zhuǎn)到周邊的景物上，就算早上的一輪殘?jiān)乱渤闪宋已壑械拿谰啊?/p>
后來很多同學(xué)都約好了似的，和我一起上下學(xué)，還講笑話給我聽，于是我們不知不覺就成了朋友。往后的日子，我的朋友越來越多，人也變得開朗起來，而那段殘缺的時(shí)光也成了一段最美的光景。
每一個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景，有的美麗如畫，有的略有欠缺，但都是生命中不可缺少的部分。只要用美好的眼光去看待，那么處處都是美景。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇3
夕陽西下，那個(gè)微微有點(diǎn)駝的身影，又在家中的小花園忙碌著……
我家的小花園可美啦！在這里種著許多花花草草，有百合、蘭花、茉莉花、絲絨花……每一種花都開得十分燦爛，每一朵花都盡情散發(fā)著芬芳，每一片花瓣都不一樣，都有自己的特點(diǎn)，都有自己的美。就像在人生的路上，遇見的每一個(gè)人，都不一樣，都有自己的優(yōu)點(diǎn)，都有自己的美。
是誰，把花園打理得讓蜜蜂、蝴蝶和蜻蜓都愿意來光顧呢？原來那個(gè)身影就是我的奶奶。
奶奶年近70歲，卻仍然像個(gè)“老頑童”，早晨晨操，傍晚打理家中小花園。奶奶對每一種花都有透徹的了解，對每一種花都能照顧周全。在她精心的照顧下，花兒都把自己最美麗的笑容展現(xiàn)在人們眼前。奶奶看著爭先恐后開放的花朵，慈祥地笑了。
傍晚，奶奶拿起水桶，裝了些水，走到小花園，給花兒澆水。奶奶一邊給花澆水，一邊還時(shí)不時(shí)的把枯枝敗葉給剪掉。剪著剪著，澆著澆著，奶奶背變得越來越彎了。時(shí)不時(shí)，奶奶會直起有些酸的腰，用手捶一捶，但很快，直起的腰又漸漸的彎了下去。奶奶的額頭上冒出的一滴滴豆大般的汗水，順著奶奶的`臉頰，向下淌著。奶奶也顧不得把汗水擦去，繼續(xù)忙碌著……
花兒的腰直起來了，奶奶的腰卻直不直來了；花兒的背挺直了，而奶奶的背卻直不起來了。但花兒漲開了笑臉，奶奶也欣慰地笑了。
太陽快下山了，天邊的云彩逐漸由水紅變成了金紅。在花園里，那個(gè)背微駝的身影，正繼續(xù)忙碌著……
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇4
我在學(xué)校有一處住所，站在窗前視野開闊，遠(yuǎn)可以看到近百米外公路上來往的車流，近處則有一片樹林，以香樟為主，雜以紅楓、晚櫻等，還有一些攀緣類植物，樹影婆娑，空氣清新，那里成為一處休閑、聚集的好去處。每日總有一群老人、孩子在樹林邊玩耍、踱步，有時(shí)看見幾個(gè)學(xué)生早起在樹林邊晨讀，我不忍打擾他們，悄悄關(guān)上窗戶，讓他們安心靜讀，朗朗的讀書聲賜予了我一天美好的心情。
每天清晨，率先占領(lǐng)樹林的是一群群鳥兒，它們天不亮就在那里高歌，鳥兒以灰麻雀為主。有時(shí)有兩三只灰麻雀在我窗前的香樟樹上嬉戲，蕩秋千樣忽上忽下，一只倏地向下疾飛，另一只急忙跟去，我知道那是麻雀與我小時(shí)候一樣在過家家。這樣想著笑容便會浮現(xiàn)在我的臉上。有時(shí)有一兩只黃鶯、喜鵲在枝頭獨(dú)舞，間隔一兩聲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的叫聲來吸引我的`眼球。我還見過有一種小鳥，長約寸許，歌聲嘹亮、清麗，我瞪大眼睛看著它在樹枝間蹦蹦跳跳，一眨眼就飛到另一處高枝上，然后遍尋不著它的蹤跡。
窗外常有花香。立春過后，紅梅依然掛在枝頭，晚櫻在春風(fēng)中搖曳，絢麗的花朵引來路人的許多贊美；芳菲的五月，香樟的花開得繁盛，細(xì)小而稠密，一股淡淡的香氣時(shí)時(shí)充盈在空氣中，沁人心脾。生命如此美好，每晚我都不忍心關(guān)窗，讓自己在花香中沉睡。夏日的傍晚，合歡開得燦爛、熱烈，香氣四溢，走在校園內(nèi)吮吸著誘人的味道，簡直就是享受。
學(xué)校前兩天進(jìn)行校園綠化，請來了幾個(gè)綠化工，在校園里栽樹，培育花圃，修剪樹枝。幾個(gè)人干活時(shí)有說有笑，歲月在說笑間悄悄流逝；午休時(shí)他們鋪著塑料布，靠在香樟樹下喝茶，打撲克，笑聲陣陣，樹上的小鳥也不時(shí)飛下來偷窺這群快樂的人，在他們的頭頂上來回盤旋，鳴叫著。我忽然想起我在家鄉(xiāng)看護(hù)樹林的叔父、給別人栽樹的舅父，油然升起一股親切感，課間時(shí)不時(shí)地提一瓶開水送過去，他們感謝不已。贈人玫瑰，手有余香，我的心里充盈著無言的快樂。傍晚我走過學(xué)校旁邊的公交車站，見他們坐在路牙子上等車，夕陽西下，陽光照著他們生動的臉龐，他們向我招手，笑容燦爛，一剎那間我覺得他們的幸福感特強(qiáng)，靠一雙手勞動，靠自己的努力生活，這是我在窗外見到的最美的風(fēng)景。
窗外一年四季風(fēng)景不同，動人的時(shí)刻常有發(fā)生，每臨窗前，點(diǎn)點(diǎn)景象入眼入心，值得我仔細(xì)回味，慢慢咀嚼。
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