【精品】?jī)?yōu)秀風(fēng)景作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的優(yōu)秀風(fēng)景作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇1
或許在人們的心中，鮮花怒放是一種美麗的風(fēng)景；滿面笑容是一種美麗的風(fēng)景。但是在我心中，那最美的風(fēng)景就是那一束束溫暖的愛(ài)意。
記得那時(shí)一個(gè)炎熱而又喧鬧的季節(jié)。知鳥(niǎo)在書(shū)上嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，花心、草兒都耷拉著腦袋，太陽(yáng)公公也毫不留情地將熾熱的光芒灑向大地。“哎，這么熱的天，非要讓我給奶奶送拐杖，”我拿著拐杖站在車站里不停地埋怨著。奶奶腿腳不方便。我本來(lái)是不愿意的，但是聰明的老班用100元“賄賂”我。為了這100元錢，我就犧牲一下吧！
站在車站里等車真不是滋味。正當(dāng)我煩躁不安時(shí)，突然一只手搭在我的肩膀上。我下意識(shí)地轉(zhuǎn)過(guò)頭，只看見(jiàn)一位年輕的阿姨對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，來(lái)！坐這，這是專門為殘疾人準(zhǔn)備的�！蔽铱戳丝次沂种械墓照龋B忙對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，我不是殘疾人，您誤會(huì)了，這拐杖是給我奶奶的。”說(shuō)完，我活蹦亂跳地跳了幾下，結(jié)果把車站里的人都逗了，我也笑了。
等了一會(huì)兒，車來(lái)了，我連忙擠上車，我走到售票員面前，準(zhǔn)備遞出我手中的錢時(shí)，沒(méi)想到售票員說(shuō)：“小姑娘啊！你不知道嗎？從現(xiàn)在開(kāi)始?xì)埣踩嗣赓M(fèi)搭車�！甭�(tīng)了這話，我低頭又看了看我手中作怪的拐杖。然后抬頭微笑地對(duì)售票員說(shuō)：“阿姨，這拐杖不是給我用的，這是給我的奶奶用的�！闭f(shuō)完，我又活蹦亂跳了幾下，還轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈。當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí)，車廂里的人都對(duì)著我笑了，我也接著笑了。
付完錢，我走到車廂的最后面，用手拉住扶手，隨著車子的左右搖擺而晃動(dòng)。這時(shí)，我的睡意上來(lái)了，迷迷糊糊地睡著了。突然，感覺(jué)有人在拉我的口袋。我下意識(shí)地睜開(kāi)眼睛，并用手捂住口袋。睜眼一看，原來(lái)是以為長(zhǎng)得胖胖地小女孩用她那軟綿綿的小手在拉我的.口袋。她見(jiàn)我睜開(kāi)了眼，就微笑地對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你的腿不好，來(lái)！坐我這人�！蔽矣值皖^看了看我手中正在用邪惡的目光看著我的拐杖。抬起頭對(duì)小女孩說(shuō)：“這拐杖不是給姐姐用的，這拐杖是給姐姐的奶奶用的�！彼坪醪幌嘈盼摇Ｓ盟撬敉舻难劬σ苫蟮乜粗�。見(jiàn)她這樣看我。我只好又活蹦亂跳了幾下，結(jié)果車廂的人又一次笑了，那位小女孩也笑了，我也不好意思地低下頭偷偷地笑了。
這么短的一斷路程，就讓我三次體驗(yàn)到了人們對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)愛(ài)。在我的心中，這就是最美的風(fēng)景。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇2
金港鎮(zhèn)位于張家港市西北郊，北臨長(zhǎng)江，西接江陰，東連楊舍鎮(zhèn)，是個(gè)山清水秀的人間天堂。
金港風(fēng)景優(yōu)美，歷史悠久，有數(shù)不勝數(shù)的風(fēng)景名勝，其中最令人著迷的還得數(shù)香山了。香山風(fēng)光綺麗，歷史悠久，自古以來(lái)就是有名的風(fēng)景旅游勝地。這里環(huán)境優(yōu)雅，交通便捷。香山十八景名聞遐邇。美麗的鹿女湖座落在香山懷抱之中，湖面呈橢圓形，湖水清澈見(jiàn)底，如同一顆碧綠的寶石，不知是哪位仙女路過(guò)香山時(shí)留下的。香山景色宜人，曾有多位文人墨客到香山一游。唐代大文豪蘇東坡曾到過(guò)香山，并為梅花堂親筆題名，清代乾隆皇帝曾在圣清池留下御筆，明代地理學(xué)家徐霞客還在香山留下許多美麗的詩(shī)篇……登上山頂，清風(fēng)拂面，心曠神怡。極目遠(yuǎn)眺，山下景色一覽無(wú)余。遠(yuǎn)處，長(zhǎng)江像一條銀光閃閃的綢帶，伸向天邊。滔滔江水中，鑲嵌著一顆綠色的明珠——雙山島。
雙山四面環(huán)水，最美的時(shí)節(jié)當(dāng)數(shù)春季了。春天，滿眼的蘆葦竟相展示苗條的'身材，身著綠裝，迎著春風(fēng)翩翩起舞，成群的小蝦小魚(yú)在和潮汐嬉戲、更有數(shù)不清的小螃蟹張著兩把大鉗子在“橫行霸道”……來(lái)來(lái)往往的江輪滿載著希望，在海鳥(niǎo)的“護(hù)航”下駛向遙遠(yuǎn)的大海，或是逆流而上，去體會(huì)那“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的悠遠(yuǎn)意境……
金港人杰地靈，是著名的教育家、音樂(lè)家、文學(xué)家劉氏三兄弟的故鄉(xiāng)�，F(xiàn)代金港人正用他們的勤勞和智慧建設(shè)美麗新農(nóng)村：現(xiàn)代化高標(biāo)準(zhǔn)的廠房讓人忘記這里竟然是農(nóng)村，一座座整齊美觀的大樓代替了昔日破舊的農(nóng)家小院，寬闊平坦的水泥公路通向每一個(gè)小康家庭，各種豪華的小轎車歡快地穿梭在大街小巷……
朋友，聽(tīng)了我的介紹，你覺(jué)得金港美嗎？
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇3
幸福像淌在手中的水，不管你把手張開(kāi)，或是緊緊握住，它都會(huì)逝去。巷，那逝去的風(fēng)景，卻有未逝去的幸福。
——題記
抬頭望去，卷口的老樹(shù)又發(fā)芽了�？墒牵且荒ㄊ湃サ娘L(fēng)景卻不會(huì)折回。
爺爺走了。記得他曾伴我在巷里走過(guò)好長(zhǎng)的路，直到他再也直不起身，永遠(yuǎn)地睡去了。
爺爺?shù)氖炙囀菢O好的。他是村里少有的手藝人。小時(shí)候，他常常與我一起在巷中玩要。他用蒼老的雙手糊出潔白的紙風(fēng)箏，刻出炫目的竹蜻蜓……
爺爺愛(ài)坐在竹椅上聽(tīng)巷口的風(fēng)，看我撒歡。那時(shí)，我是家里最小的孩子；那時(shí)，我不諳世事，一身無(wú)知與稚氣，卻在那口老巷留下了許多美好的回憶。
爺爺坐在竹椅上，微倚著身子。風(fēng)兒飄過(guò)，那幾株墻角的矮草也像熏衣草那般姿意擺舞，那姿態(tài)可掬，讓密密的墻縫也呼呼地笑起來(lái)。
一老一少，在那條幽深而窄長(zhǎng)的小卷中，優(yōu)哉游哉，令我記憶最深刻的是巷口的'那一桌“壯”（梔粽）。
“壯”即是端午節(jié)的一種小吃。爺爺有著祖?zhèn)鞯氖炙�，�?duì)這種小吃的做法十分熟悉。爺爺總是希望我們變壯，而又因“粽”字與“壯”字在潮汕話中是同音的。而我故鄉(xiāng)那里，每逢端午必吃“壯”所以，每個(gè)端午節(jié)都能看到爺爺忙碌的身影。
爺爺用他那千溝萬(wàn)壑的手淘好糯米，蒸好米糕，這中間好像還要采擷一些艾草之類的藥物。爺爺用柴火煮，他說(shuō)，這樣煮出來(lái)的“壯”才更甜香。爺爺僂著身子，彎下腰，不斷地往灶中添柴。而我趴在灶臺(tái)邊前，望看那木制的蓋，讓清香跑進(jìn)我的鼻中。
開(kāi)蓋的那一刻，香氣熏滿了整個(gè)廚房。我迫不及待地伸出那雙小手，卻被爺爺拿到一旁：“涼了才好吃，莫燙著俺娃！”
不久，那一盆香香的“壯”端上了桌，巷子里的香味不斷彌漫著，熏陶著，令人沉醉。爺爺笑得眼睛瞇成一條縫，用手中的細(xì)線，割下一塊“壯”送到我口中……
老巷早已失了往年的光輝，變得那么粗糙，一塊塊青石板間冒出的小小的野草。乍一看，那俏皮的陽(yáng)光在墻縫中躍動(dòng)著呢。老巷，那逝去的風(fēng)景啊……
謝謝你，古巷，你是逝去的風(fēng)景，卻像爺爺一樣給予我不會(huì)逝去的幸福。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇4
一片片雪花飄下來(lái)，變成了一把把冰涼的小鑰匙，悄悄的，悄悄的，趁我們沒(méi)留意把冬天的大門打開(kāi)了，美麗的冬天到了。
松樹(shù)、柏樹(shù)都穿上了雪白雪白的衣服，地上也鋪上了銀色的地毯，家家的屋頂上也像披上了白色的婚紗，整個(gè)世界都是白色的`化身，冬天到了！我們小朋友也高興極了。在學(xué)�？梢院屯瑢W(xué)們玩堆雪人，打雪仗，過(guò)年了，家家放鞭炮，呯，啪！冬天多么有趣��！對(duì)于我們小朋友來(lái)說(shuō)，就像到了天堂一樣！
別人生機(jī)盎然的春天，而我卻愛(ài)上了白雪皚皚的冬天！
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇5
我們的身邊處處都有風(fēng)景，每一道風(fēng)景都為我們的生活增添光彩。春天的花，夏天的果，秋天的葉，冬天的雪，教室的圖書(shū)角這些風(fēng)景好像海灘上的貝殼一樣，五光十色，數(shù)不勝數(shù)，而最令我難忘的是風(fēng)景，則是一一助人為樂(lè)的風(fēng)景。
那天，天氣格外熱，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，連我們呼吸的空氣也是熱乎乎的。剛上完輔導(dǎo)班的我，冒著大汗去買冰淇淋解暑。
吃著冰激淋涼快多了，這時(shí)一幅這樣的.景象映入了我的眼簾：大太陽(yáng)底下，有一個(gè)雙腿殘廢的老奶奶坐在地上，前面放了一個(gè)破爛不堪的盒子，里面放著十分凌亂的錢。老奶奶無(wú)助空洞的眼神四處張望著，看起來(lái)非�？蓱z。我想把自己的零花錢也扔進(jìn)盒子，一摸口袋，已經(jīng)空空如也，我后悔不已，當(dāng)初就不應(yīng)該買冰淇淋。
正在我思考時(shí)，走過(guò)來(lái)一個(gè)文質(zhì)彬彬滿臉笑容的年輕人，他一邊把老奶奶扶到陰涼的地方，一邊從口袋里掏出50塊錢放進(jìn)盒子里。我看到老人眼睛里含著感動(dòng)的淚花，充滿感激地看著那位年輕人，我不禁也流出了金豆豆。
走在回家的路上，這件事還在我腦中揮之不去，這位年輕人是我學(xué)習(xí)的榜樣。生活中，我們也能夠幫助像那位老人一樣的可憐人，讓他們獲得短暫的快樂(lè)，過(guò)上舒適一點(diǎn)的生活。我不由得想到了一句話：勿以善小而不為。
這個(gè)年輕人伸手幫助老人的情景，是我眼中最美的一道風(fēng)景，也是令我受益終生的一道風(fēng)景。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇6
我蹲在墻角，在寒風(fēng)中發(fā)抖。滿腦全是期中考試失利帶給我的痛苦。而在這里，曾經(jīng)有我最喜愛(ài)的風(fēng)景。
記得母親曾說(shuō)過(guò)，這里有我兒時(shí)最親熱的伙伴，我小時(shí)候只要有不開(kāi)心都會(huì)來(lái)看它，然后一個(gè)人對(duì)著它嘀咕老半天。我那時(shí)有些自閉，不喜歡和同齡孩子交朋友，就只是喜歡一個(gè)人來(lái)找它。后來(lái)它沒(méi)有了，我也好了。
可是由于年份已久，我是真的記不得有這件事了，腦海中只剩下模糊的影像，隱隱約約記得我好像在兒時(shí)曾經(jīng)種過(guò)這么一枝月季花。
母親后來(lái)總是拿這件事和我開(kāi)玩笑，甚至遇到家里來(lái)客人談及到我小時(shí)候的事，母親都會(huì)笑著提起：“她呀，小時(shí)候老是見(jiàn)不著人影，但是到房子后面總能找到她。那時(shí)候幼兒園的老師發(fā)給每個(gè)小朋友一朵花，就她一個(gè)人傻乎乎地去種。還成天有事沒(méi)事就跑到那里去和那枝花說(shuō)話�！�
每次母親說(shuō)到這里我總會(huì)瞪她一眼，但是出于客人在這，我也只能笑著旁聽(tīng)。然后事后跟她說(shuō)：“能不能別老在別人面前拿我小時(shí)候的事來(lái)說(shuō)笑，給我留點(diǎn)面子�！�
母親一臉茫然地問(wèn)道：“你覺(jué)得很丟臉嗎？”
我點(diǎn)頭。
“可是你小時(shí)候不是很喜歡那枝花嗎？”
“那是以前的事兒，小時(shí)候我又不懂事�！蔽亦土艘宦�。
“我以為提到這個(gè)你會(huì)開(kāi)心。畢竟你小的時(shí)候真的很喜歡�！�
我很好奇，到底是怎樣一枝月季花能讓我癡迷到那個(gè)地步？經(jīng)過(guò)幾次詢問(wèn)，大致才知道，那只是平平常常的一枝花，沒(méi)有附上任何的神秘色彩。
聽(tīng)母親說(shuō)過(guò)，當(dāng)時(shí)那花被人拔掉后我連續(xù)幾天都在大吵大鬧，一看到那個(gè)地方?jīng)]有了我的花眼淚水就下來(lái)了。我更加驚訝，看來(lái)這朵花肯定沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。
我記起得好像多了些，好像有一天，一些孩子嘲笑了我的穿著，回去之后我把從幼兒園里扯下的彩帶綁在了花上�？粗陲L(fēng)中飄揚(yáng)著的藍(lán)彩帶，我傻兮兮地笑了。
我又想起了那年失去它的情景：因?yàn)樗皇且恢ǎ莸墓と司晚槑⑺钭吡�。我跑到墻角才發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)沒(méi)有了。
我記起得越來(lái)越多，不由得對(duì)它產(chǎn)生了想念。
然而這一次考試，我失敗了。我又變得和兒時(shí)一樣，不想與人交流，卻又想找一個(gè)訴苦的對(duì)象。這次差一點(diǎn)戰(zhàn)死“沙場(chǎng)”，尤其是作文，讓我一敗涂地。當(dāng)重新回想到作文的題目《逝去的風(fēng)景》時(shí)，我想到了它——曾經(jīng)在我兒時(shí)小小的生命中最美的.風(fēng)景。
于是我來(lái)到了墻角，咬著嘴唇慢慢蹲下，我兒時(shí)的動(dòng)作再一次呈現(xiàn)在我生命中。
可是那里已經(jīng)沒(méi)有那枝花了，我望著空蕩蕩的草坪，覺(jué)得心頭也空蕩蕩的，又一次迷茫了。
它沒(méi)有了……永遠(yuǎn)也回不來(lái)了……而我該怎么辦……
我拿開(kāi)了捂起眼睛的手，淚光中朦朧地看見(jiàn)一個(gè)影像——那蚊子血般平庸的紅色占據(jù)了我的視線。
一朵月季花盛開(kāi)著，一條耀眼的藍(lán)色彩帶在寒風(fēng)中飄揚(yáng)。
有些風(fēng)景已經(jīng)逝去，不可避免也是不可挽回的。但是如果它對(duì)你越重要，它在你心頭撒下的種子就會(huì)越多。當(dāng)你想起它的時(shí)候，思念的種子就會(huì)生根發(fā)芽。雖然它在你生命中逝去了，但是它將永遠(yuǎn)存在你心中。哪怕當(dāng)你忘了它時(shí)，它都會(huì)永遠(yuǎn)靜靜地在那里，等待你的發(fā)現(xiàn)。
——后記
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇7
綠樹(shù)成蔭的公園里拂過(guò)一絲春風(fēng)。春天，讓我看到別樣的風(fēng)景，讓我明白成長(zhǎng)的含義。
兩三個(gè)月前，我約好與同學(xué)在公園見(jiàn)面。這個(gè)時(shí)候，在我的印象中已是花紅柳綠，鶯飛燕舞的季節(jié)，但余寒還未褪去，還在留戀著這個(gè)世界。我坐在公交車上，拉緊衣服，搓搓手放進(jìn)口袋。
“嘀——”車門打開(kāi)了。站下的群眾紛紛涌進(jìn)車廂。一個(gè)藍(lán)色的小熊氣球飄了進(jìn)來(lái)——一位年輕母親抱著小女孩上了車。那母親連忙把小女孩放到一個(gè)空座位上，并拽緊氣球。之后，一個(gè)年近七旬的老人借著扶手吃力地“爬”到車上，一見(jiàn)沒(méi)有座位，便靠近前門的地方抓緊扶手。
好像沒(méi)有人看到這一幕，都把頭別到窗外。
那個(gè)小女孩突然跳到地上，對(duì)老人說(shuō)：“老爺爺，這還有個(gè)空位呢！沒(méi)有人坐，你來(lái)坐吧！”
“不用了不用了，還是你坐吧！”老人感到很意外，但也很欣慰地拒絕。
小女孩指了指后排：“我在那有個(gè)座位�！钡珜�(shí)際上，后排同樣也是“座無(wú)虛席”了。
我的心被這一老一小的對(duì)話觸動(dòng)了。我回過(guò)頭，小女孩拉著老爺爺朝她剛才的`座位走過(guò)去。似乎，冥冥之中，有一種東西在催動(dòng)著我，但也不知道是什么？
“成長(zhǎng)”，我又想起老師對(duì)我說(shuō)的。我一剎那間茅塞頓開(kāi)。我連忙起身，向小女孩揮手：“小妹妹，你來(lái)這里坐吧！我要下車了！”
當(dāng)說(shuō)出這句話的瞬間，我突然發(fā)現(xiàn)：我長(zhǎng)大了，我懂得了讓座，懂得了尊老愛(ài)幼。
下了車，一絲春風(fēng)拂到臉上，原來(lái)的余寒也化作暖流涌進(jìn)我的心田。原來(lái)，春天還有別樣的風(fēng)景——成長(zhǎng)。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇8
冷風(fēng)呼呼的吹，好冷哦！你喜歡冬天嗎？我最喜歡了！因?yàn)樵诙鞎r(shí)，有許多小精靈幫大地穿上雪白的大衣，偶爾，有些頑皮的小精靈會(huì)忘了幫大地穿上雪白冬衣，讓大地變成光禿禿的，還好有冬花仙子的幫忙，在上面孕育了許多梅花，讓大地增加了色彩，使冬天更美麗。
冬天來(lái)了，媽媽煮了熱呼呼的.火鍋，里面除了有豐盛的火鍋料外，還加了更珍貴的東西，就是“媽媽的愛(ài)”。吃了愛(ài)的火鍋令人全身熱呼呼的，好溫暖喔！吃完飯，休息一下，就是令我又愛(ài)又怕的睡覺(jué)時(shí)間了，好冷喔！我趕緊躲到棉被里，哇！冷冷的被窩，我忍不住全身顫抖了一下；一會(huì)兒，冷冷的被窩變成溫暖舒適的窩，好舒服啊！寒冷的冬天令人想睡覺(jué)，唉！寒假怎么還沒(méi)來(lái)��！
冬天除了有美麗的風(fēng)景，還有熱呼呼的火鍋，你心動(dòng)了嗎？仔細(xì)看看風(fēng)景和周遭的人，你發(fā)現(xiàn)了嗎？是不是也很美呢？
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇9
師達(dá)的食堂中，也有那么一道絢麗的風(fēng)景。
從六點(diǎn)半起床到七點(diǎn)整走到食堂，我始終未從困意中清醒過(guò)來(lái)。迷迷瞪瞪，坐在椅子上吃著飯，我還想和周公再見(jiàn)上一面。食堂里嘈雜得很，即便這樣，依然打攪不了我的睡意。
突然，一個(gè)聲音傳入我的耳鼓，那么熟悉，仿佛有種神奇的力量，讓我精神一震。“聽(tīng)，那是什么聲音？”同學(xué)的一句話更讓我屏息細(xì)聽(tīng)。那是一首再熟悉不過(guò)的樂(lè)曲，那么雄壯、深沉、振奮、昂揚(yáng)，那是每周一升旗必唱的曲子——《義勇軍進(jìn)行曲》，中華人民共和國(guó)國(guó)歌。
我放下手中的勺子，睜大眼睛，豎起耳朵，聚精會(huì)神地聽(tīng)著這熟悉的'樂(lè)曲。漸漸地，食堂紛亂的聊天聲越來(lái)越小，大家都在聽(tīng)著這熟悉的樂(lè)曲，聽(tīng)著它的旋律響徹整個(gè)食堂。今天是什么日子？隨即，我猛地一震：今天是12月13日，是南京大屠殺公祭日！
此時(shí)，所有的喧嘩或低語(yǔ)都戛然而止，也許同學(xué)們都意識(shí)到今天的意義。靜默片刻，有一個(gè)同學(xué)，不顧別人的眼神，勇敢地站了起來(lái)，將手里吃的放下，拍了拍手，?攪?膠熗旖恚?把右手高舉過(guò)頭頂。剎時(shí)，那右手從腿邊到頭頂劃過(guò)的弧線宛如彩虹一般。突然，食堂各個(gè)角落里的同學(xué)紛紛站了起來(lái)，注視著電視機(jī)里冉冉升起的國(guó)旗，都將右手高舉過(guò)頭頂，面對(duì)國(guó)旗，敬少先隊(duì)隊(duì)禮。一個(gè)個(gè)筆直挺立的身軀，一幅幅嚴(yán)肅而莊重的表情，一只只高舉在頭頂?shù)挠沂�，一條條鮮艷躍動(dòng)的紅領(lǐng)巾……此情此景，真是一道絕美的風(fēng)景。在這幅風(fēng)景中，我更是那道亮麗的風(fēng)景，因?yàn)�，那第一個(gè)“挺身而出”的人，就是我。我是一名中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我是一名中國(guó)人，我熱愛(ài)我的祖國(guó)，我用行動(dòng)來(lái)紀(jì)念苦難的同胞。
八十年前，南京城破，日軍大肆屠殺，南京城血流成河……八十年后，有著同樣華夏血液的中學(xué)生，雖不用為國(guó)“拋頭顱，灑熱血”，但卻能身著紅校服、佩戴紅領(lǐng)巾，以“血”奠血，守護(hù)著家園。
歷史不能忘記，烙印永刻心中。每一個(gè)中國(guó)人，都應(yīng)當(dāng)以強(qiáng)烈的憂患意識(shí)和高度的民族自愛(ài)心、自尊心、自信心，自覺(jué)把愛(ài)國(guó)之情轉(zhuǎn)化為報(bào)國(guó)之行，努力為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
我是一名中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我是一個(gè)中國(guó)人，我愛(ài)我的祖國(guó)，我會(huì)為祖國(guó)奉獻(xiàn)終身。我就是一道絢麗的風(fēng)景。
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