(薦)我的風(fēng)景作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的我的風(fēng)景作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的風(fēng)景作文1
我是個喜歡懷舊的人。最近，我好不快活，因為我的琴斷了。
這是把已斑駁了歲月的痕跡的牛筋琴，已記不清是何年的重陽節(jié)，爺爺贈予我的。當(dāng)初只因偶然在爺爺家的那條小巷處，聽見了這清秀可人韻味別致的琴聲，我便愛上了它，愛我的爺爺，便將這十三弦的琴鄭重地交到我的手中，叫我好好珍惜，聽爺爺說，這是民國年間，爺爺?shù)陌职譃榱舜驌羟致哉�，鼓舞村里人的士氣而特制的一把琴——這把看著中國歷史的變遷的古老的琴。
從那以后，每晚，我都會在陽臺上，撥動那十三根弦，弦聲浸著涓涓的月光，隨著柔柔的晚風(fēng)，在喧鬧了一天的城市上飄蕩。難得的清歡一刻，便是在這有著曼妙的琴聲與柔美的月色下進行的。
只是，某一個夜晚，在最后一個音符落下后，那尾弦，斷了。它卷成了一彎，委靡地傾躺在琴的一側(cè)。不時有晚風(fēng)吹動那根斷弦，它，輕飄飄地呼應(yīng)著。我看著，愕然。
第二天，我告訴了爺爺，正巧，正是重陽節(jié)。爺爺知道后，沒有說話，只是在小巷深處，曾經(jīng)彈琴的地方，那棵蒼翠的梧桐樹下，抽著旱煙。十二弦的琴被他抱在腿上，煙灰不長眼，竟隨風(fēng)兒的方向，紛紛揚揚地飄進了琴聲里，堆積了一片。爺爺靜坐著，只是抽煙。他深邃的目光不知看向何處，煙頭忽明忽暗。不時有梧桐葉悄無聲息地落下，落在琴身上。我知曉這個錯誤，需要彌補。
下午，我便帶著十二弦的'琴出發(fā)了。我是個很看不慣城市快節(jié)奏生活的人，似乎所有的事物在太陽落下后又都日新月異。我走遍了城市的幾乎所有琴行，懇切地詢問有無挽救這把牛筋琴的靈丹妙藥。課時，給予我的回答近乎千篇一律：牛筋琴？從沒聽說過，我們只有修吉他、小提琴的！這看似云淡風(fēng)輕的回答，竟讓我頓生一種落淚的沖動，這把陪了我走過童年陽光，陪我看盡這些年風(fēng)景的琴，這把凝聚了光陰的故事與幾代人心血的琴，在這經(jīng)濟、文化飛速發(fā)展的現(xiàn)代社會，竟只有淘汰這一下場了！真實太過荒唐�。�
日近黃昏，我?guī)е阄冶疾艘惶斓呐＝钋�，走到了城郊的一座小山坡上。那血色的夕陽在前一個坡頭緩緩落下，竟使我有種站在時代頂端的錯覺。我重又彈起了這十二弦的琴，是我聽爺爺彈的第一首曲子《光陰的故事》。風(fēng)起了，我看見云兒在舞動，腳下的草葉在搖擺，天空逐漸被染上了金紅的晚霞，我與我的琴，與我朝夕相處的琴融合、升華、勃發(fā)！畫面在這一刻定格了！因為這是我記憶中最美的風(fēng)景！
夜色漸沉，秋日的夜晚，是要讓我起寒噤的。知識可憐了這十二弦，恐是要在這城市夜色中，慢慢隱匿了吧！
我的風(fēng)景作文2
從小“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了”的生活，讓我養(yǎng)成了自滿的性格，關(guān)鍵時刻，自滿總把我推向萬丈深淵。
“今天我們美食社要進行評比了，我的廚藝可是‘打遍天下無敵手’的，誰要和我比一比��？”不知哪一位同學(xué)在自信滿滿的“宣戰(zhàn)”。
本來這跟我是沒多大關(guān)系的，可我那自命不凡的心理又出來作祟了：“哼，不就是比廚藝嘛，不見得我比你差！”沒料，這聲嘀咕被那位同學(xué)聽到了耳里，她徑直走到我面前：“敢不敢比試一下？”我輕蔑地挑了挑眉：“比就比！”
于是我們在第四節(jié)社團課上開始了比試，比的是誰做的蛋炒飯又快又好。
“開始！”發(fā)令聲一響，我就手忙腳亂地把油倒入了鍋里，“噼啪”一聲嚇得我把手里的蛋直接扔在了鍋里。“糟了，蛋殼！”我急忙把手伸進鍋里撈蛋殼，好不容易蛋殼撈出來了，“焦了！”我連忙把火關(guān)掉。我這邊的手忙腳亂與那位同學(xué)的有條有理形成了鮮明對比。
結(jié)果可想而知，她的蛋炒飯讓所有人都嘖嘖稱贊，而我的“黑炭無味飯”讓所有人都不屑一顧。她驕傲地從我面前走過，像是故意說給我聽的：“總那么自命不凡，其實什么都不是��！”
連簡單的蛋炒飯都做不好，原來我真的什么都不是，我好失敗好失敗……淚水漸漸模糊了視線，勾勒出女孩的無助背影——一道灰暗的風(fēng)景。
經(jīng)歷了“蛋炒飯事件”后，我好好審視了一下自己：我不服，我憑什么注定失敗，我要證明給別人看，我不是自命不凡，而是真正有實力的。正好，老師布置了一篇作文，我自認(rèn)為文筆一向可以，作文也稍稍擅長，這可是我證明自己的大好機會！
回到家后，我細(xì)細(xì)分析了一下作文題目，也學(xué)著老師的思維往深層考慮。我打了一遍草稿，修修改改了好幾次，直到對這篇作文滿意了為止。第二天，我信心滿滿地把作文本交了上去，我相信自己一定會有一個好的`評價。
兩天后，作文本發(fā)下來了，我慢慢地把本子翻開。耶，太棒了，老師說我寫的事情比較詳細(xì)的，如果有些地方再加強些就會更好。我開心地叫了起來，才不管周邊同學(xué)的羨慕、嫉妒、恨呢！
我奔到了教室外的陽臺上，眉角舒緩了，嘴角不自覺地上揚一絲弧度。我對自己說：“失敗有什么大不了的，我同樣可以在失敗后擁有絢麗的彩虹，加油！”
教室外，女孩舒心地張開雙臂，仰望藍天，微笑渲染了整個畫框——一道明亮的風(fēng)景。
面對著悲傷與淚水，這是讓人難過的風(fēng)景，屬于我；面對著歡笑與熱情，這是快樂得讓人心動的風(fēng)景，也同樣屬于我。這是我的風(fēng)景，屬于我的一份獨特風(fēng)景！
我的風(fēng)景作文3
“你在橋上看風(fēng)景／看風(fēng)景的人在樓上看你／明月裝飾了你的窗子／你裝飾了別人的夢”很喜歡卞之琳的這首小詩。每一處都是風(fēng)景。風(fēng)景無限，感悟無限。我們常常慨嘆大好河山的壯麗、名勝古跡的匠心獨運，會常常忽略身邊的風(fēng)景。一朵花開一隅，你會歡喜雀躍嗎？小草吐露新綠，你會感慨一派生機嗎？你眼中的風(fēng)景在哪兒？
我是一個老師，每天忙于上課，每天與學(xué)生相伴。原來，學(xué)生是我眼中的風(fēng)景。哪怕相處只有一年，我們依然會感受到學(xué)生的蛻變。自習(xí)課上，學(xué)生專注地學(xué)習(xí)，是一種靜謐之美。如植于深土中的根須，將生命默默延伸至更深更遠(yuǎn)。課堂上，目光炯炯，是一種動態(tài)之美。如花苞待放，智慧在閃光，思維在游動�？v使在課間，幾句交談，有羞澀，也有開朗。十四五歲，正值青春，有純真的童心，也有難以捉摸的萌動。每一個學(xué)生都是獨特的，所以，每一個學(xué)生都是一道風(fēng)景。
在一次外出培訓(xùn)中，老師向我們說到：“要善待所有的學(xué)生。優(yōu)等生將來可能是國家的科研人才，中等生將來可能是各行各業(yè)的精英，當(dāng)然也可能會變成我們的同事，而成績較差的，可能是從政人員甚至領(lǐng)導(dǎo)。”老師的一番話很風(fēng)趣，但的確令人深思。善待學(xué)生，接納學(xué)生，或許改變不了什么，但學(xué)生的磁場一定能感受得到。
每一個學(xué)生都是風(fēng)景。學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生，如天然奇觀，總會給你帶來驚喜。觀賞之余，常會驚羨這份聰慧的天賦。他們不用排練，一次過關(guān)；他們思路敏捷，一點即透。而中等生，就像原野中的`盎然綠色，蔥郁一片，向上生長，不會改變自己的方向，他們的踏實與堅持，老師的鼓勵與信任，會讓他們爆發(fā)潛能，也會有意外的驚喜。中等生中也不乏優(yōu)異者，遇到伯樂，自然會一日馳騁千里。對于下等生，除了成績的短板外，其他方面不亞于優(yōu)等生。承受學(xué)習(xí)成績的一次又一次打擊，卻依然堅持著。深奧的知識如一頭霧水，但并沒有厭惡學(xué)習(xí)�？嗫谄判牡亟陶d，或許不會立竿見影，甚至?xí)䦟医滩桓�，但真誠地期待與期望如冬日暖陽，溫暖身心。如果與之交談，你會發(fā)現(xiàn)頑劣中不乏耿直與聰慧。
關(guān)注每一個學(xué)生，欣賞每一個學(xué)生，已成為我工作的主線。學(xué)生的沉默不語，歡快如兔，或是掩卷深思，靜坐書寫，都是一幅幅獨特的風(fēng)景。最難得的是，這一個個風(fēng)景是流動的，是動態(tài)的，是變化的，每一天帶給我的是新鮮，是觸動。
我的風(fēng)景作文4
七月的天，燥熱的讓人壓抑，一場夏日獨有的暴雨著實讓大地涼快了一把。雨后天晴，抬頭仰望，只看得見一汪藍的叫人心醉的天。
今年暑假仍在外婆家住。問候過外公外婆，迫不及待奔向神往已久的那片綠。在心中早已無數(shù)次描繪著它，似乎連那最微小的一粒灰塵也刻畫在自己的心底。那兒是怎么也忘不掉的。
踏入那兒，我便飛速的與每棵花草打上個招呼：一年未見，你好嗎？
在這兒，連空氣中彌漫的香草味道都是再熟悉不過的。躺在柔柔的草坡上，全身上下都是舒心的放松。在這兒，心情舒暢，哪怕是一顆再焦躁的心，被這兒輕輕的風(fēng)吹拂過后，也會變得平靜舒緩。
我閉上眼睛，享受著被層層疊疊枝丫過濾后的柔柔陽光輕輕打在臉上，耳邊總有風(fēng)兒調(diào)皮的嬉笑聲，呼出的空氣也是嫩綠的。
記憶流逝。那時的我常住在外婆家，一逢閑暇時光，就會與最好的伙伴來到這兒——我們的秘密草坡。
我總愛與小伙伴一起躺在草坡上，享受著清新的、這兒獨屬的空氣，耳畔總有著不知名鳥兒的婉轉(zhuǎn)曲調(diào)。我們自在的仰望蒼穹，看到的是透過綠葉的一汪藍天。風(fēng)輕輕拂過，傳來一陣樹葉的沙沙聲。我們閉上眼睛，用心聆聽這世界的任何美妙聲音。聽著那些稀奇古怪的笑聲，我們開心的笑起來，不知是誰突然叫道“聽！螞蟻在唱歌吶！”我們?nèi)珳愡^去，努力想聽見那奇妙的聲音。那是一種像是小豬的“呼呼”聲，“呼！嘻嘻！”“哈哈！”“��！”大家全都嚷起來了……就這樣，我們一直鬧到夕陽西下。直到各家催促回家，但也不忘相約明天再見。
忘不掉我們互相對吹蒲公英時的快樂心情；忘不掉傾聽螞蟻唱歌時的`捧腹大笑；忘不掉數(shù)著去“旅行”的樹葉的自由自在；忘不掉大石頭上的一盤盤“綠色佳肴”的美妙味道；忘不掉下溪釣蝦的自然野趣；最忘不掉的還是躺在草坡上的清涼感覺……在草坡，總有種幸福在洋溢。如果時間可以定格，停在這一刻便好�？v使不能，這一刻也早留在了我的心底。
時間推逝。我昔日在草坡幻想飛上藍天，摘多云兒吃吃的伙伴，今朝卻在為如何考上重點高中而苦苦奮斗。我約她，周末，去草坡吧！她望望窗外，眼里充滿向往。但她仍扶了扶鼻梁上有厚厚鏡片的眼鏡，低下頭輕語：“嗯，等期末考完吧�！闭Z罷，眼睛又落下書本，再也不肯看我。望望周圍的同學(xué)們，一張張疲憊卻又倔強的臉，為了追求自己的理想，眼前是沒有時間放松的。
我又何嘗不是如此嗎？
去草坡的次數(shù)愈來愈少，從每月幾次到幾個月一次，再到一年一次。只怕，往后幾十年都不能去了。也許，只能在心底默默刻畫那熟悉的風(fēng)景。
不過，也好，至少在我的心中草坡永遠(yuǎn)不會改變。
心中最美的草坡，讓我多看你幾眼，將你與兒時的甜蜜回憶一起留在心底。伴我踏上新的旅程！
我的風(fēng)景作文5
生活中，構(gòu)成屬于我的角落里永遠(yuǎn)的風(fēng)景是清茶，音樂，手機，電腦，柔暖的燈光，一幅藍天白云小橋流水的油畫，還有自我。在許多個晚飯后，就會走入這個小世界，或看書，或冥想，或聽音樂、或敲打些瑣碎的文字，一種僅有自我才能夠聞到的味道包圍在左右，日子平淡而靜謐。
其實，風(fēng)景不光是水光山色，也是一種精神。如三峽的神女峰，黃山的天都峰，新疆的天池，海南的鹿回頭……每一處景點無論其大小都有個傳說。那聳立的奇峰怪石及碧水深潭本是鬼斧神工，但那些個寓意深刻、美妙動人的神奇?zhèn)髡f則是人類思想精神詮釋的最佳展現(xiàn)。假若沒有神奇的傳說，風(fēng)景會是怎樣的黯然！見了靈動的景物不去寄托情思的人對生活必須是冷漠木然的。
風(fēng)景會因人的創(chuàng)造而變得神奇，人會經(jīng)風(fēng)景的陶冶而變得滋潤且有內(nèi)涵。而在歲月的長河里，即使走在最落魄的旅途中或在最偏僻貧困的地方，也會有一兩處風(fēng)景點綴生活，讓人能夠賞且聊以自`慰的。
記得當(dāng)年下鄉(xiāng)的歲月里，生活清苦，沒有電視，沒有娛樂，日子過得很沉悶。但住所外有一排白楊樹，長勢茂盛，筆直的刺入云端。在寂寞的日子里，注目那樹，其感覺不亞于見到黃山奇松，瀟湘修竹。春天品賞樹上一抹嫩綠，精神為之一振，點燃意趣。夏季，有時站在樹蔭下，目光順著樹伸向天宇，陰天心逐流云，晴日心遨太空，如果專注于大樹所指的那方遙遠(yuǎn)而又逼近的蒼穹，心愁淡釋，會萌生出振翮高飛的意愿。轉(zhuǎn)而會想：我所住的時日不長卻深感寂寞難耐，而生于斯長于斯的村民呢？繼而自`慰：此處風(fēng)景都市沒有，此時心境從今往后不會再來……霎時，胸懷如去茅塞，倏見晴朗，心底也生出稍許愜意……
當(dāng)年，每遇我心思寧凝佇立樹下時，老柳就會走過來粲然一笑對我說：“生活不習(xí)慣呀！”我則不敢承認(rèn)。他是濟南知青，在鄉(xiāng)里娶了妻子，生了兒子，是當(dāng)時那地方寥寥幾個扎根的知青之一。寂寞的生活被他營造了兩處風(fēng)景：享受妻子的溫柔，親撫小兒的嬌嫩。心底的'愛、樂、憂、惱皆傾注有處，日子的清苦便渾然不覺了。看到他這樣我心頭也豁然亮起一片旖旎的風(fēng)光，隨之就想：此心安處，便是我鄉(xiāng)了。
我又想起了我的父親，他老年患了腦萎縮，五六年不能自我行走，每一天有我的母親陪伴身邊，父親的說話本事有所下降，母親就天天找話給他說，母親辛苦萬分，但在他的眼里丈夫是她一生中無法再找到的好風(fēng)景，而父親呢？不也是由母親這片無比珍貴的風(fēng)景相伴著而度日麼？
風(fēng)景是美的，但風(fēng)景不止有青山綠水、動物、植物，也有風(fēng)暴、地震以及天外來物……風(fēng)景因其豐富復(fù)雜才多姿多彩。人若能對所面臨的一切都視作風(fēng)景，靜心接納，安撫也就在其中，歡樂也在其中了。
我的風(fēng)景作文6
我們學(xué)校是三水有名的小學(xué)，這里不僅有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，更是廣東省的綠色學(xué)校。校園內(nèi)有大小花圃共二十多個，四季到處綠樹成陰，鮮花盛開，真像一個大花壇。
一來到學(xué)校，那新穎別致的大門就會深深吸引你的目光。你看它既像一艘即將遠(yuǎn)航的帆船，又像一把正在開啟智慧大門的鑰匙。
進入大門，濃郁的桂花香頓時把你帶入一個芬芳的世界，使你精神為之一爽！原來這是緊靠著大門兩側(cè)的兩排四季桂花散發(fā)出來的。
昂首朝前望去，首先進入你的視野的是一個像半個足球場那么大的大花圃。只見里面種了許多名貴的.花草樹木。有秋楓樹啦、橡膠樹啦、桂花樹啦、木棉樹啦、香木章樹啦，還有許多我叫也叫不出名字的樹，它們高大挺拔，整個花圃就像一個綠色的森林。這個大花圃外方內(nèi)圓。里面被彩色大理石拼成了一個大燈籠似的圖案，各色彩磚把燈籠分割出不同的小花圃和林間小道。小道旁，大樹下，偶爾擺放著石條凳，同學(xué)們在休息時可以在這里賞花讀書。
此時正是春天，樹木小草都抽出了新葉，在陽光下綠得放亮。那滿園的四季桂爭相怒放，那姹紫嫣紅的三角杜鵑綴滿枝頭，一串串彎著腰，不時輕打在你的頭上，牽著你的衣角，紫紅色的大榕樹葉點綴其間，嬌艷無比……
大花壇正對著的是巍然矗立著的辦公大樓，從遠(yuǎn)處看，仿佛是一頂博士帽，它似乎預(yù)示著這里的老師們將要把我們每個人都培養(yǎng)成學(xué)識淵博的博士。
大花圃的右手邊是小巧玲瓏的圖書館。圖書館的外墻被各色的彩色瓷片包裹著，在陽光下，熠熠生輝。同學(xué)們在閱覽時間里都會在這里像小蜜蜂一樣貪婪地吮吸著各種知識。
緊挨著圖書館的是迷宮似的教學(xué)樓群了。說它像迷宮，一點不假。56個班級，加上各種功能室均被安置在這迷宮里，縱橫交錯的連廊保證會讓首次來的你暈頭轉(zhuǎn)向。
大花圃的左側(cè)是像個感嘆號似的，由華僑人捐資興建的藝術(shù)樓了。它在感嘆著什么呢？感嘆海外人士的拳拳愛國之心嗎？在感嘆這間小學(xué)的學(xué)生們的書畫和舞姿出類拔萃嗎？我想應(yīng)該是的。
緊靠著藝術(shù)樓的就是鳥巢似的體育館了。請別誤會喲，這可不是北京那舉世注目，金碧輝煌的鳥巢喲，但它也是我們心目中的一個神圣之地了。我們區(qū)上的大型會議，各種文藝表演，體育比賽都在這里舉行呢！
朋友，看見了吧，這就是我引以為豪的校園風(fēng)景，我愛這美麗如畫的校園風(fēng)景！
我的風(fēng)景作文7
你的背影，是我見過最美的風(fēng)景。
——題記
落日熔金，黃昏灑下長斜的余暉，透進我小小的窗扉，把媽媽的身影拉得好長好長。她在為我的離開收拾東西。我凝視著她平靜的臉上專注的表情，心中不禁泛起了幾絲惆悵：又要離開家了。
她收拾得很認(rèn)真，甚至把我袖口上微小的褶皺都一點點展開，伸平，然后輕輕的替我鋪到箱子里，緩緩拉好拉鏈，這一切做得那么完美流暢，我心中的離愁別緒仿佛也被媽媽輕輕折好放進了那帶有百合花香味的箱子里。
終于還是要走了。我們相顧無言，默默地走到小區(qū)門口，媽媽把箱子鄭重的交到我手中，只輕輕的囑咐了一句：“到了學(xué)校要好好照顧自己……”我的鼻子有些酸，不舍的看著她，媽媽見我這個樣子卻故作輕松的笑笑，催我趕快上路。我轉(zhuǎn)過身去，盡力抑制住不爭氣的眼淚，過了好久，還是忍不住回過頭，恰好看見他轉(zhuǎn)身的背影。夕陽下，媽媽的步伐有些凝滯，卻已黃昏形成衣服好看的剪影。我知道，那個背影，叫做不舍。
已是初春，雖還是乍暖還寒時節(jié)，我還是忍不住春意的撩撥，拉著媽媽一同到公園追趕春的`腳步。一路上，春意融融，但媽媽心思卻總是不在此處，總擔(dān)心我單薄的衣衫經(jīng)受不住冷風(fēng)的考驗，我看著這樣好的天氣，在心理暗自笑她太過杞人憂天。走著走著，春天的變化無常就顯現(xiàn)了出來，剛才還是晴空萬里，現(xiàn)在居然被烏云遮去了大半天空，冷風(fēng)襲來，我不禁打了個寒戰(zhàn)，媽媽早覺察出我會感到冷，不由我說什么便把他的外套脫下來，披在我身上，對我說：“我回家去給你拿外套，你先穿上我的，別凍著�！蔽遗鴰в袐寢岓w溫的衣服站在原地，望著她遠(yuǎn)去的背影，那背影有些佝僂，有些單薄，看著讓人心疼，但卻又充滿了力量，那么堅定的一直向前方走去，任憑冷風(fēng)把他吹得瑟瑟發(fā)抖。那一刻，我驀然發(fā)現(xiàn)一直以來為我忙前忙后的媽媽真的有些老了，風(fēng)吹起他稀疏的頭發(fā)，也不經(jīng)意的翻起她刻意隱藏的白發(fā)，我覺得那真是我心中最美的風(fēng)景，它美過江南的杏花春雨，勝過塞外的大漠炊煙，它以歲月為代價，。流逝在我的身上，卻蒼白在媽媽的發(fā)中。
那天，我被媽媽的體溫守護者，媽媽卻因為我在床上躺了好久，我回想起她在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的背影，那么讓人心疼，又讓人感動，像是一幅在流淌著母愛的流動的風(fēng)景。我知道，那個背影，叫做我愛你，并不求回報。
媽媽的背影在我心中凝成永恒，它裝飾了我成長中的青澀空白，詩化了我青春中的年華舊影。時間雖無法伸出一只手，替我抓住過往的云，但它在我心中留下的印記永遠(yuǎn)都無法磨滅，仿佛閉上眼，媽媽含著笑的背影就會縈繞眼前。
媽媽，你的背影是我見過最美的風(fēng)景！
我的風(fēng)景作文8
這張美麗的照片把這一刻的風(fēng)景定格成永恒，真想留住這一片風(fēng)景，留住那一絲溫暖。
從山上灑下的雪花，飛快地舞動著,為這山間的公路添了一絲美意。
一路從山上小跑下來。難得下了一場雪，細(xì)細(xì)小小的雪花白的發(fā)亮，是那么容易破碎融化，看了不免有些可惜了。這白色的精靈輕輕地落在烏黑的發(fā)絲間，有種仿若仙飄飄的感覺。
望著這輕盈的雪花，我是那么神往，那么想接住。追隨著風(fēng)雨雪的步伐，我們來到了一條古街。我望著那爬滿青苔的石墻，看那延向神處的小路，連踩在地上的腳步聲，也是那么神秘美妙。
忽然，眼前一個身影慢慢顯現(xiàn)在我眼前，那是一個滿臉皺紋的老人，身著藍色上衣，黑色褲子，嘴里囔囔著些什么，但只聽到“兒子，兒子......”聽她領(lǐng)居說，她有老年癡呆，天天念叨著兒子，總是等著兒子回來吃飯，也不知道作了什么孽，她兒子在一場車禍里去世了�！皟鹤�，事情再多，也回來吃口飯啊!”耳旁又響起老奶奶的聲音，回頭一看，她用藍色上衣擦了擦手，又將飯菜熱了一遍。
原來這個老奶奶有這么悲慘的遭遇啊，帶著一絲傷感，我正想去勸她。
這時，一個年輕的小伙背著包坐在了老奶奶身旁的椅子上，“媽，我回來了，你久等了吧，煮好飯了沒?來我們進屋�！卑�?這是她兒子?她兒子不是已經(jīng)......
看著“兒子”與老奶奶一起進了屋，在下雪的天氣里，竟在這時有一l縷陽光灑在他們洋溢著幸福的臉上�？吹嚼夏棠滩辉贀�(dān)心，我也長長的嘆了一口氣，不容易，老奶奶終于見到“兒子”了。
正準(zhǔn)備離開，那個“兒子”從房子里出來了，拿起手機，接起電話又準(zhǔn)備走了。又有事要走了?不行不行，那老奶奶以后不就......
于是，我上前阻攔他：“你好，你的母親很擔(dān)心你，所以你一定要經(jīng)常去看她�！薄拔抑浪芟肽钏膬鹤樱視�(jīng)常來看她的。”我聽的稀里糊涂的，后來聽其他游客說才知道，他也是一名游客，看老奶奶這樣，才假扮她的兒子去安慰她。
腦海里又是那一幕——午后的光線，“兒子”與老奶奶的身影，親切的感覺卻是陌生人與陌生人之間的`。
那天的雪很美，人與人之間的心也很美，古樸的房子，飄落的雪花真誠待人的心，合成了一張美麗的照片。那一刻雪停了，竟感覺有一絲溫暖，我真想留住這片美麗的風(fēng)景!
我的風(fēng)景作文9
風(fēng)景無處不在，正所謂“”遠(yuǎn)在天邊，近在眼前”。也許螞蟻搬家、青蛙歌唱、朗朗書聲、堅守崗位就是一道亮麗的風(fēng)景線，只要你善于觀察，你就會發(fā)現(xiàn)風(fēng)景無處不在，也許它就在你的眼前。有人喜歡天上璀璨的繁星和皎潔的月光，費盡心思的想把它摘下來，用各種濃濃的色彩去渲染它們。然而，我喜歡富于變幻的晚霞時光下辛勤勞作的農(nóng)民。
夕陽西下，調(diào)皮的太陽似乎在和我們捉迷藏，悄然無息地躲在山頂上，伴隨著太陽的離開，晚霞帶著農(nóng)民伯伯來到田地里。
倚在我家的陽臺，我拖著下巴，靜靜地望著遠(yuǎn)處的風(fēng)景。在天空中，疲憊一天的太陽仿佛已經(jīng)困了，變得自然而柔和。忽然，天邊的一朵云彩給太陽披上了一件隨風(fēng)起舞的披風(fēng)。
我似乎聽到有人在叫我，哦，原來是奶奶在叫我，對我說：“孫女，走，陪奶奶除草去，現(xiàn)在已經(jīng)不熱了�！蔽绎w快的跑下樓，好像要從這里跳下去一樣。來到目的地，我看著這些為人們辛勤勞作的農(nóng)民，再配上這美麗的背景，瞬間覺得這是世界上最美的風(fēng)景。我和奶奶打理著我們家的農(nóng)田，我也不屑一顧，埋頭苦干。當(dāng)我抬起已經(jīng)發(fā)酸的脖子時，看見了——陽光弱了許多，讓農(nóng)民伯伯的臉更黑了，像個黑色的煤球，向著大地；天上的小姑娘的臉變粉了，向著大地、向著海洋、向著森林，發(fā)出紅艷艷的光。剎那間，晚霞彌漫了整個天空，仿佛一張巨大艷麗、雄偉壯觀的`天然油畫。想著今天晚上的飯菜會如風(fēng)景一樣美麗。我心里總是隱隱有一陣開心。
天空中似乎有一群穿著紅裝的小孩，他們互相打鬧、嬉戲。嬉鬧著。天空的紅艷艷淺淺變淡了，接著又來了一位姑娘，披著深藍的長紗，束著暗黑的飄帶，挎著一個藍色，緩緩地把美麗灑向人間。天空中的晚霞漸漸變暗了，看著看著，我的眼睛模糊了，什么也看不清了。農(nóng)田里的人早已走光，他們踏著夕陽走進，踏著晚霞回歸。夕陽獻出了最后一抹余暉，微笑著逝去。農(nóng)民伯伯的勤勞工作伴著美麗的晚霞，與大地融入一片蒼茫之中，然而明日，一輪新日又將冉冉升起，照亮大地……
對我來說，風(fēng)景果真無處不在，眼前的風(fēng)景告訴我：時光在流逝，歲月在流逝，晚霞在流逝，不變的是辛勞付出后得到的回報。風(fēng)景無處不在，時光匆匆逝去，眼前的景物揭示道理，它會陶冶你，提升你，磨煉你，讓你沉醉其中，流連忘返。
我的風(fēng)景作文10
夕陽收斂起萬丈金光，只在周圍散發(fā)出一圈柔和的光暈。我獨自走在熱鬧的大街上，瀏覽著拔地而起的高樓大廈和一塊塊令我眼花繚亂的廣告牌，這時我不禁為眼前的風(fēng)景而陶醉不已。
“這位老板，行行好吧，可憐可憐我吧�！边h(yuǎn)處飄來一陣斷斷續(xù)續(xù)的哀求聲，聽的出這聲音多么絕望，多么痛苦。 我不由循聲望去，一個矮小佝僂的身影映入我的眼簾。他的頭發(fā)很凌亂，而且覆蓋著許多塵垢，眼眸略顯黯淡，失去了這個年齡應(yīng)有的澄澈透亮，衣服也破爛不堪，上面還沾著或大或小的油漬和幾個不起眼的小洞，風(fēng)不住地透過這些小洞向他鉆去，把他的衣服撐得鼓鼓的。 哦，那不正是一個十來歲的小男孩嗎？他趴在冰冷的地面上，身體也不時顫慄著，一腿的褲桶塌陷了，在風(fēng)中隨意地?fù)]動著，嘴里還囁嚅著什么，小小年紀(jì)就遭到如此不幸，真是可憐啊。 我瞥了一眼男孩手里的破碗，里面只有幾個小的可憐的硬幣和幾片殘葉。我不由動了側(cè)隱之心，摸著口袋里的紙幣。正欲掏錢時，一個念頭迅速在我腦海中閃過：面對孤立無援的孩子，我不能袖手旁觀，可回去后會被父母責(zé)備，再說現(xiàn)在社會上騙子多的是，此時在我面前的小男孩到底是真可憐還假可憐��？ 正當(dāng)我左右為難之時，遠(yuǎn)處傳來一陣清脆的拐杖拄地聲，我循聲望去，看見了一個年邁的身影，他的額頭上布滿了歲月的痕跡，或深或淺，縱橫交錯，織成了一張密不透風(fēng)的網(wǎng)。兩片嘴唇早已龜裂，隱隱滲出了一絲絲殷紅的血跡，滑過他那滿是皺紋的嘴角，也滑過了他的心間。 哦，那正是一個年過花甲的老乞丐，他拄著一根拐杖，踉踉蹌蹌地走向小男孩身邊，彎下腰，俯下身，將自己辛辛苦苦乞討來的錢全部倒入小男孩的碗里，并慈愛地注視著他，拍拍他的肩膀，似乎告訴他要學(xué)會堅強。 目睹這一切，我的心像被什么重重地?fù)袅艘幌�。我見過幸福的人把錢施舍給遭遇不幸的人，也見過富裕的'人救濟貧困的人，但我卻從沒見過乞丐幫助另一個乞丐的。對于老乞丐來說，這些錢能買一些吃的填飽自己的肚子，再加上點錢可以買幾件樸實的衣服和幾條褲子來溫暖一下自己。但是他卻沒有這么做，他用自己的行動描繪了一道人世間感人心扉的風(fēng)景。 老乞丐拄著拐杖，顫顫巍巍地走了回去，漸行漸遠(yuǎn)，夕陽將那一抹余暉披撒在他身上，把他的身影拉得很長很長…… 于是，我毫不猶豫地將錢放入了小男孩的碗里，然后長舒了一口氣，心里如釋重負(fù)，因為我為這抹風(fēng)景添上了一筆自己的色彩。 一抹夕陽，兩個乞丐，一道靚麗的風(fēng)景。
我的風(fēng)景作文11
曾經(jīng)，在孤獨的時光里，我是那么渴望成為“星星”。“星星”是我對那容顏姣好，學(xué)習(xí)拔尖的同學(xué)的稱呼，她有著眾星捧月般的榮光，她有著大眾的掌聲。我似乎認(rèn)為她擁有了全世界，她擁有了我心底的愿望，她是所有父母口中的驕傲。和她相比，我則平淡無奇。如果我形容她，她是庭院里光華艷抹的牡丹；如果要別人形容我，我定是山間野花，自枯自榮，無人駐目。
啊，我多想成為她……
有天，媽媽幫我買衣服，我相中了一件亮橙色的衣服，并立即去試衣間換上新裝。媽媽納悶道，這件衣服不適合你，你為什么執(zhí)意選它？的確，它不適合我，穿在我身上有些張冠李戴，格格不入。很明顯，我弄巧成拙了。媽媽疑惑不解：“你以前的穿衣風(fēng)格并非如此。另外，你最近寫的字也并非之前方圓方圓的可愛的小字了，而是像書法一般的大字，沒了特色……”被媽媽這么一說，我恍然明白過來，我在學(xué)“星星”的風(fēng)格、習(xí)慣，不由的神色黯然。她的影子不斷顯現(xiàn)在我的腦海里，揮之不去，好像心底有一個聲音叫我做她的影子。
終于，我給媽媽講了“星星”的故事和我那可笑的心境。媽媽望著我“噗嗤”笑起來：“你干嘛這么滑稽，要成為她？記住，寶貝，你是獨一無二的，你在我心里像寶石那樣珍貴，為什么要去學(xué)別人？”我握住媽媽的手，倍感溫暖。她將我摟入懷中，我沉浸在她溫柔如水的懷抱中。耳邊傳來輕柔的`話語，記住，寶貝，你亦擁有了全世界。
何必將自己陷于重重圍城中呢？把自己放到青山綠水中，你不是蒼林翠綠中的一株，便是被日出華光照耀的山石。何必敬畏千峰競秀，萬壑藏云，何必羨慕“大漠孤煙直，長河落日圓”的氣魄。其實，自然界萬物都有屬于自己的風(fēng)景，都能綻放獨有的光彩。
現(xiàn)在，我對我的未來充滿無限的希望，我對我度過的每一分每一秒都無怨無悔，我將十年如一日地全力以赴，我對自身力量充滿信心。我在閑暇之余，也喜歡跟隨爺爺進行農(nóng)耕勞動，收獲自己用汗水換來的豐碩成果，這讓我震撼，讓我豐收，讓我懂得真正有意義的生活是什么。
原來，當(dāng)我們竭盡所能時，平凡的生命也能成為最美的風(fēng)景！
再次見到“星星”，依然敬佩，內(nèi)心卻平靜如水，再沒有自卑和不甘。雖然我還是不如她，但我有靈巧雙手，豐富內(nèi)心，我有自己的存在的價值。
在歲月里播種，小野花也會有春天。我愛這春天，我愛這綻放的生命！我再也不貪心了，我只想成為我自己！
我的風(fēng)景作文12
因為快到中考的緣故，延遲了放學(xué)時間，但不巧的是，外面下起了不算大雨的雨，呵呵！幸好聽了老媽的話，帶了雨傘，早上，我還一直為帶不帶傘跟老媽爭論不休，“你是知道的，我不喜歡帶傘，況且天氣預(yù)報說是陰天”。我的語氣里帶點不愿的說。而老媽卻說，“還是帶著的好，看今天沒太陽，聽我的吧！天氣預(yù)報不管用……”行行行！我?guī)�！我不愿意的說。結(jié)果真是應(yīng)了老媽的話，看來大人說的真是對的。
自從上初中以來，我就沒有放學(xué)乘車的習(xí)慣，雖然我家離學(xué)校還是比較遠(yuǎn)的。放學(xué)已經(jīng)5：20分了，天顯得更加灰暗，路過我的母校，我想起了那一切的一切。
那時家長擔(dān)心孩子太小，不放心讓他一個人回家，于是，每當(dāng)下雨天，家長們總會撐起花折傘，在校門口翹首期盼著自己的孩子，那是多么美麗的一個風(fēng)景，而在那人山人海中我總會尋找到那個熟悉了千萬遍的身影。多么美麗的風(fēng)景�。�
學(xué)校的保安已經(jīng)換了人，再也不是以前的老伯了，我清楚的記得，那老伯人很好，以前我很調(diào)皮，中午在學(xué)校吃完了飯，總會和幾個男生偷跑出去買零食吃，但學(xué)校規(guī)定中午不能出去，起先那老伯是不允許我們出去的，但最終被我的迂回戰(zhàn)術(shù)打敗了，我先用話題引開老伯的注意力，然后示意身后的“同伙”時機成熟，趕快出去。一回生，二回熟！接下來的幾次，老伯再也不攔我了，只囑托我一句“快回來就行，不然老師來了就不好了”……那是多么溫馨的風(fēng)景�。】涩F(xiàn)在再也看不到了。
迫切的心促使我想進去看看曾經(jīng)的課桌，曾經(jīng)我坐過的椅子，曾經(jīng)的一切……可被那該死的保安趕了出去，理由是我不是這個學(xué)校的'人，噢！這句話刺痛了我的心，要知道，我曾經(jīng)也是這個學(xué)校的人，可現(xiàn)在我卻身著它校的校服，有什么理由能讓我進去嗎？
雨再也不會停了，它同我的心一樣悲哀。這雨，似乎能沖刷所有帶有塵埃的東西，甚至能將我洗禮，心濕透了！
記得那天嗎？是我小學(xué)畢業(yè)，依然是陰霾天。因為終于可以闊別生活了六年的學(xué)校而去新的中學(xué)為之興奮不已，大家都?xì)g呼雀躍著……唐校長授予我們每人一張嶄新的一元紙幣，“囑托我們什么都從一做起，那么這一元后面有幾個零就由你自己創(chuàng)造了”。那時，我卻錯以為，那校長怎么那么摳！
現(xiàn)在我正被繁重的課業(yè)困擾著，想多放棄。但只要我拿出那一元紙幣，看著它似乎有一種真實的力量向我奔涌而來，迫使我要堅持。
我的風(fēng)景作文13
我的出生是一個兩面環(huán)山，一面繞水，風(fēng)景優(yōu)美，民風(fēng)純樸的地方。這里人來人往，絡(luò)繹不絕，每天都可以見到不同面孔的人擦肩而過或是抱著我照相。
媽媽說“我們的村莊是一個著名的旅游區(qū)，而我們家就是一道很美的風(fēng)景線”。這是我第一次聽到“風(fēng)景”一詞。
小時候，在媽媽的耐心教導(dǎo)下，我成為一個懂事的小孩。當(dāng)時家境很苦，媽媽在家里做農(nóng)活，爸爸在外打點散工，收入甚微，而且還要承擔(dān)著哥哥和姐姐的學(xué)費，日子過得極其清貧。有一天，爸爸從外面做工回來，給我們兄妹三人各帶了一個大大的燒雞腿，我們都很歡天喜地的接過來。姐姐和哥哥張嘴就吃，吃得滿嘴都是油，那個狼狽樣子足以說明我們對肉的渴望之至�？粗绺缃憬愠酝炅�，我拿起屬于自己的那一只雞腿就往廚房里跑。那時媽媽正在炒最后一個菜，我對媽媽說“媽媽，爸爸叫你呢，我來炒吧”，接著媽媽就離開了。我趕緊拿起小刀子把雞腿切成一小塊一小塊，然后放到鍋里把那些菜混在一起端出飯桌了。到了吃飯的時候，爸爸媽媽都知道是怎么回事，媽媽笑了笑對我說“好孩子，懂事的孩子”，還有兩三次，我看到媽媽的衣服破了，就偷偷地用蹩腳的手藝縫好疊整齊；除此外，還常常把媽媽未來得及清洗的衣服用稚嫩的雙手搓干凈晾好。
父母親總是喜歡把我比作一棵小草，說我是他們心里最美麗的一幅畫，一道風(fēng)景。這是我第二次聽到“風(fēng)景”一詞。
漸漸地，我開始成長了。媽媽告訴我“要好好學(xué)習(xí)，將來做一個有用的.人，努力成為別人心中一道美麗的風(fēng)景”。這里我第三次聽到“風(fēng)景”一詞。
從小學(xué)到初中，我為了媽媽那句話而一直努力地學(xué)習(xí)，把書本知識弄懂弄透，不斷地提升自己的學(xué)習(xí)成績；課余時間經(jīng)常參加文娛活動和體育鍛煉，還常�？凑n外書籍，讓身體更強壯的同時，也豐富了其它知識，做一個“德智體”全面發(fā)展的好學(xué)生。
媽媽還對我說要懂得生活，學(xué)會做人。
記得小學(xué)六年級有一次，班里的一個同學(xué)生病住醫(yī)院一個星期了還沒有記康復(fù)。我在得到媽媽的允許后，組織了班里好幾個同學(xué)在一個周末的下午，去看望那個生病的同學(xué)。后來他出院了，我還主動提出幫他補習(xí)功課。這件事之后，同學(xué)和老師們更肯定地說我是他們心目中最美的一道風(fēng)景線。這是我第四次聽到“風(fēng)景”一詞。
人生處處有風(fēng)景，當(dāng)我們身在風(fēng)景中組成了一幅畫時，而這一幅畫卻恰讓我們自己成為了一道風(fēng)景。風(fēng)景的美與否不在于景色的表面，它的魅力之處是：自己是否展現(xiàn)出最可愛的一面？是否給這社會帶來了積極的影響？是否讓身邊的人與物感受到七彩光環(huán)的籠罩？
我決定長大后，還要繼續(xù)當(dāng)身邊的人，甚至是社會上最美的一道風(fēng)景線，因為我就是一道風(fēng)景線！
我的風(fēng)景作文14
“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏！”
這一聲吶喊，喊出了封建社會中多少懷才不遇者的心聲！使多少被強行壓縮的靈魂都到詩里來享受那足以舒筋活血的通暢！這就是一代詩仙——李白。他以隱隱雷聲的腳步闖進詩壇，在中國詩歌史上留下了一座永遠(yuǎn)閃耀著寶石紅光的詩碑，也在后人心底留下了一道永不褪色的風(fēng)景。
他雄渾瑰麗、豪邁瀟灑的詩篇，讓千百年來被封建制度壓的喘不過氣來的人，終于敢悄悄的直一直腰，在心靈深處扶起最后的一絲人格尊嚴(yán)。
李白是個狂傲的詩人�？�，是自信的外現(xiàn)，是對人格尊嚴(yán)的充分肯定，是對束縛人的社會習(xí)慣勢力的蔑視。他昂首天外，站在九天絕頂來看人間，用超然物外的'態(tài)度來對待生活中的一切歡哀苦樂，根本不屑以世俗的價值為標(biāo)準(zhǔn)。
他追求自由，追求理想，追求完美的沒有絲毫卑屈的人格，因而在他筆下，一切高山大川都像是他這種內(nèi)心世界的外化，他眼里的黃河，是"黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回"；他眼里的長江是"登高壯觀天地間，大江茫茫去不還，黃云萬里動風(fēng)色，白波九道流雪山"；根本談不上壯觀的廬山瀑布，也是"飛流直下三千尺，疑是銀河落九天"……
他處處以自己吞吐宇宙的豪氣，賦予自然景物以崇高的審美價值。這種風(fēng)格與氣概，在盛唐的文學(xué)史上留下了濃重的一筆，成為了詩壇上一道絢麗的風(fēng)景線。
李白許多獨絕古今的詩篇。別的詩人不要說沒寫過，首先在思想境界上就達不到那樣的高度。別人寫詩是用筆一句一句寫下來，而他則只要把心里那股氣一張口噴出來就行了。
李白的詩名越來越大，不僅驚動詩壇，而且驚動了許多達官貴人，最后甚至驚動了對藝術(shù)有深厚造詣的唐玄宗。于是天寶元年，李白四十二歲時，唐玄宗將他召進皇宮，給予隆重的禮遇。可是對李白來說，陪著皇帝尋歡作樂，是御用文人干的事，那是卑屈的。他根本不想去適應(yīng)處處都必須約束自己的政治環(huán)境。他永遠(yuǎn)都是那個“黃河之水天上來”的不可一世的李白。
他是云，必須飛到天頂去探測天空的浩渺；他是水，必須奔向大海的去揚起海上狂濤。李白有那種天上地下獨往獨來的氣概，而這種氣概，也融入了他的詩篇，使之意境雄偉、深沉激烈、狂妄不羈、大氣磅礴。這種獨樹一幟的特色，使這中國詩魂永遠(yuǎn)屹立。
酒入豪腸，三分釀成了月光，剩下的七分嘯成劍氣，繡口一吐就是半個盛唐。
這道風(fēng)景，將永遠(yuǎn)留在我們心底。
我的風(fēng)景作文15
我的風(fēng)景里有一大片的花，有蝴蝶那彩色的翅膀，有那明媚的陽光，有那熱咖啡里冒出來的水氣，不過，我的風(fēng)景里還有一只鳥，灰白色的羽毛，堅硬的翅膀。
小時候，父親曾帶我去過一個小公園，那里是我見過最美麗的花園，盡管沒有太高貴的鮮花，也沒有太茂密的樹，但它卻是我見過最美的公園。公園里很常見的鮮花正在拼命地展現(xiàn)出它的嬌媚，剛栽下去的.小樹木也在拼命地顯現(xiàn)出它們旺盛的生機。
清楚地記得那是父親第二次帶我走進公園，我當(dāng)時還小，也很貪玩。我毛手毛腳地爬上算是這公園里比較大的一棵樹，好奇地將濃密的樹葉掰開。映入眼簾的是一只小鳥，很小很小，小得讓人覺得只要自己輕輕地碰一下，它就會掉下去。全身都是濕漉漉的，我想應(yīng)該是剛剛生出來。看它的那個樣子，我馬上將脖子上的紅領(lǐng)巾脫下來，輕輕地將它圍裹著。我和父親就這樣一直看著它，把它抱回家。讓我感到驚奇的，它是那么厲害，努力地讓自己來到這個世界上。往后的日子，我和父親一起喂養(yǎng)它，照顧它，它漸漸長大，有了自己豐厚的羽毛，有了自己婉轉(zhuǎn)的歌聲。我每天將它當(dāng)作自己生活中的一個風(fēng)景，一個可以一起玩樂的風(fēng)景，一個不可以說是風(fēng)景的風(fēng)景。
可是有一天，一年前父親去世的那一天，我看見它，卻沒有了往日的神采。它應(yīng)該是精神抖擻，用它引以為傲的嗓音，唱著它最喜愛的歌；它的眼神中應(yīng)該有說不盡的神奇，讓我入迷；它的雙翼應(yīng)該是有力地展開，然后歡快地沖向藍天。但那天，它卻是滿身的無精打采，那對淡灰的翅膀無力地耷拉下去，雙眼緊緊閉著，好像一輩子都不愿意將它打開。呼吸也是那樣急促，并不是有規(guī)律地起伏。我看著它，心里如同被人狠狠地割了一下，那樣的生不如死。最終，它也就在我的無能之下，就這樣針扎似地死去。
我呆了，我沒有大喊大叫，就只是腦子里一片空白，呆了。就只在那短短的那一刻，我知道了，一切就只因為我的無能而已。為什么！為什么！我明明可以救它，可是我沒有。為什么……
我從沒有想過它會離我而去，我就這樣自私著。在那一刻，我就只能留下這沒有任何用處的淚水。每一天能看見它，已經(jīng)成了我的習(xí)慣，它就在無聲無息中，讓我習(xí)慣了依賴它。它，已經(jīng)如同我的罪惡感，在我心中狠狠地扎根了。它如同一座永不褪色的雕像，讓我永遠(yuǎn)也磨滅不去。
它，一道永遠(yuǎn)埋在我心里的風(fēng)景，成為了我風(fēng)景中最有力的一座雕塑，灰白色的羽毛，永遠(yuǎn)展翅高飛的身姿。
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