路上的風(fēng)景作文

時(shí)間：2023-09-27 15:08:23 寫景作文我要投稿

路上的風(fēng)景作文集合9篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的路上的風(fēng)景作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

路上的風(fēng)景作文集合9篇

路上的風(fēng)景作文篇1

　　在我的成長(zhǎng)中老師教會(huì)了我遇到什么事都要勇敢的去克服困難。朋友跟我一起玩，相互交換自己的好東西。親人在我失落時(shí)告訴我應(yīng)該怎樣就不會(huì)失落了。在我不舒服時(shí)幫我去找醫(yī)生治療。這些曾經(jīng)幫助過我的朋友，曾經(jīng)教過我許多知識(shí)的老師，曾經(jīng)在我從小到大都愛護(hù)過我，告訴我許多道理的親人都將要成為我成長(zhǎng)路上的一道風(fēng)景線。

　　在成長(zhǎng)中，我懂得了勤奮，要在什么時(shí)候樂于助人，遇到什么困難的事能努力克服。

　　在成長(zhǎng)中我懂得了感恩，在我與朋友聊天時(shí)就想起自己的父母，是誰把我們生得那么英俊，美麗，是爸爸媽媽。是誰在我生病時(shí)，在我身邊照顧呢？是爸爸媽媽。是誰在我無依無靠時(shí)，在我身邊鼓勵(lì)我呢？是爸爸媽媽�？偠灾�，父母總是為我們好，雖然他們有時(shí)也罵我們，啰哩叭嗦的，但你知道是為什么嗎？是因?yàn)閻勰�，你也�?yīng)該想想父母罵你打你的.時(shí)候，心是多么的痛呢？皺紋是不是又增加了呢？這些你都沒想過吧！

　　在我成長(zhǎng)中，我還懂得了堅(jiān)持，每次在我摔跤時(shí)，我沒有像以前一樣哭了，而是努力的爬起來了。考試時(shí)，我有一題怎么也不知道做，我不會(huì)像以前一樣煩躁，停留在那里不做了，而是努力的去想。

路上的風(fēng)景作文篇2

　　每天上下學(xué)，反反復(fù)復(fù)走在同一條馬路上，日復(fù)一日，年復(fù)一年。在這條馬路上，總會(huì)遇到同樣的人，發(fā)生同樣的事，看到同樣的景。賣雞腿的阿姨，每天中午兩點(diǎn)半都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在校門口;每天來來往往的車輛把馬路堵得水泄不通;就連校門口的桂花樹都修剪成了一個(gè)模樣。

　　一個(gè)秋天的.傍晚，我在路上撞到了一個(gè)魔法師，她名叫“秋天”。

　　那是一個(gè)涼爽的下午，空氣清新，我慢吞吞地走在放學(xué)的路上，望著瓦藍(lán)的天空，潔白的云朵變化多端，一會(huì)兒變成小雞在捉蟲，一會(huì)兒變成老牛在耕田，一會(huì)兒變成小白兔在吃胡蘿卜。

　　星期一的中午，太陽(yáng)燦爛地照在大地上，我慢悠悠的走在放學(xué)的路上。不知不覺地走到了一棵樹的面前，發(fā)現(xiàn)樹葉變得金黃金黃，忽然西風(fēng)微微吹來，但旁人并未知覺。

　　幾天后，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，今天居然沒有堵車，車輛是井然有序的排著隊(duì)。我想：今天應(yīng)該不會(huì)有交警貼罰單或者。

　　啊!謝謝秋天的魔法師，給了我一雙慧眼。

路上的風(fēng)景作文篇3

　　當(dāng)看到泰山時(shí)，人們會(huì)驚嘆：多么雄偉��！當(dāng)看到翠湖時(shí)，人們會(huì)驚嘆：多么柔美��！當(dāng)看到桂林的山與水共存時(shí)，人們會(huì)驚嘆：多么和諧��！可是，人們卻從未想過，鑲嵌在太行山脈中的高速公路上兩側(cè)的風(fēng)景中也有這樣璀璨的美！

　　看！遠(yuǎn)處巍峨的群山矗立在大地之中，一層一層遞進(jìn)，一層比一層雄偉，一層比一層更有韻味，一層比一層更接近蔚藍(lán)天空，那層戀疊峰的群山莊嚴(yán)美麗，氣勢(shì)磅礴，仿佛在向世人，在向萬物訴說：“我也有屬于我自己的美！”

　　它們的石質(zhì)雖不如南方的大理石一般漂亮與光滑，但它們卻有著自己獨(dú)特的韻味，那紅艷似火的巖石中包含著多少次被暴雨打，被狂風(fēng)吹，被冰雹砸但依然毫不動(dòng)搖的矗立在大地之上的堅(jiān)強(qiáng)，包含著多少千年演變成如今的神奇與震撼，所以它們也是絢麗多姿的！

　　它們是多么偉大��！屹立在高速公路兩側(cè)，為的不是讓世人稱贊它多有毅力，為的是能夠讓駕車疲勞的人看到它而不再犯困，從而減少意外事故的發(fā)生。它們的品德多高尚啊！

　　當(dāng)大霧彌漫在空中時(shí)，它們又有另一番滋味。大霧為白，群山為鐵紅，樹木為綠，乃是世間常態(tài)，但白中帶著點(diǎn)紅，而紅中又帶著點(diǎn)綠是多么的美！霧氣籠罩著高山，樹木點(diǎn)綴著大地，生機(jī)勃勃的景象使人心曠神怡，它們無怨無悔的為世間增添無限的美景。

　　它們，如碧綠大海一樣受人敬仰，它們，像潔白無暇，萬里無云的高空一樣受人敬重。它們堪稱世界上最亮麗的風(fēng)景線！

　　高速公路，

　　彎彎曲曲；

　　千山萬水，

　　美如畫卷；

　　高速公路兩側(cè)的'山啊

　　你令多少人都難以忘懷

　　高速公路兩側(cè)的山啊

　　你令多少山都嫉妒你的瀟灑飄逸

　　啊！高速公路兩側(cè)的山

　　你是多么的美！多么的美！

　　頌?zāi)悖≠澞�！敬你�?/p>

路上的風(fēng)景作文篇4

　　已走進(jìn)大門的我，腳步突然一頓，轉(zhuǎn)身便看見了你。樹上僅剩的枯枝也耐不住寒冷在風(fēng)中瑟縮，樹上的積雪便被抖下，與空中的飄雪一起蓋在了地上已踩臟的白雪上。樹下是稀落的行人。你的足跡愈來愈遠(yuǎn)，背影也愈來愈小，我又分明看見片片的雪花落在你身上，轉(zhuǎn)眼便化成一片水漬。

　　我就那樣看著，無意識(shí)地伸手一抺，臉上盡是水。風(fēng)景太美。喊了一句“媽媽”，只是太輕，連自己都沒聽到。那年我七年級(jí)，那個(gè)街道我走過無數(shù)次，但它有了你，成了我心中最美地一道風(fēng)景。

　　何時(shí)有了睹物思人這個(gè)習(xí)慣，我是不知道的。只知道很小的時(shí)候，有時(shí)便突然莫名其妙地大哭，不過是看到某個(gè)地方，想起你同我一起來過罷了。小時(shí)您送我到幼兒園，見過老師后，你走了。我則在已進(jìn)教室后反應(yīng)過來，不住地抽泣，發(fā)上仍殘留有被你撫摸的`溫度。身旁的同學(xué)在一旁哄我，老師也過來安慰，詢問為什么，你下午不出現(xiàn)了，明天也不出現(xiàn)了，一個(gè)月都不出現(xiàn)了。我眼里，卻一直都是你動(dòng)人的風(fēng)景。

　　猶自記得，你來鄭州急忙給洗襪子的情景。不亮卻溫暖的燈光，柔和地打在你身上，身后形成一道影。白皙的手握著我的襪子在滿是泡沫的水中，輕輕地揉搓。猛然想起兒時(shí)的畫面“小小的我被你抱在懷中，笑著說著自己所有的故事。有一個(gè)攝影師在外奔波大半輩子，只為尋找最美的風(fēng)景，卻在回到家時(shí)，家中老母光腳奔出為他開門時(shí)，他看到了世界最美的風(fēng)景。”你當(dāng)時(shí)是在想什么？期待我早些發(fā)現(xiàn)世界上最美嗎？那么，我發(fā)現(xiàn)了。熟悉的地方有了你，便成了風(fēng)景。有許多事，被做的理由都是想讓你為我留下風(fēng)景。只是錯(cuò)的是，風(fēng)景中的你不快樂。

　　想讓你快樂，那樣，無論你在哪里，便是我心中最美的風(fēng)景。

路上的風(fēng)景作文篇5

　　人生最大的幸福不是獲得什么樣的結(jié)果，而是在于享受追求的過程�？墒牵泻芏嗳送^于注重結(jié)果，而忽略了沿途的。隨著時(shí)光的流逝，許多人只知道拼命地向目標(biāo)沖刺，而錯(cuò)過了自己最美的青春年華，也與快樂失之交臂。

　　其實(shí)，困擾來自人的內(nèi)心，正所謂天下本無事，庸人自擾之。過分強(qiáng)求結(jié)果的成敗，只會(huì)使過程變得苦澀乏味。即便如此，得到的結(jié)果也未必就能如你所愿。世上的事往往就是這樣，外因是變化的條件，只有內(nèi)因才起決定性的作用。對(duì)于本來不必?fù)?dān)憂的事，卻整日愁眉不展，思前想后，結(jié)果可能顧此失彼。所以，我們不妨放下包袱，輕松地面對(duì)一切可能出現(xiàn)的結(jié)果，這樣你會(huì)得到更多的快樂。

　　愛默生曾經(jīng)說過：“對(duì)于一件做得很漂亮的事情的獎(jiǎng)賞，就是已經(jīng)把它做好了�！碑�(dāng)你實(shí)現(xiàn)了一個(gè)目標(biāo)，不管這個(gè)目標(biāo)是什么，在此過程中，你都會(huì)不斷成長(zhǎng)，也許你自己并未覺察到這種成長(zhǎng)，可是它卻實(shí)實(shí)在在地發(fā)生著。因此，我們不要僅僅注重結(jié)果會(huì)帶給自己什么，更要知道在經(jīng)歷的過程中我們會(huì)發(fā)現(xiàn)的新東西或激發(fā)出的個(gè)人能力，這便是過程給予我們的獎(jiǎng)賞。

　　在希臘傳說中，大力士西西費(fèi)斯因?yàn)橛|犯了宙斯，被罰以苦刑：將一塊大石頭從奧林帕斯山下推到山上。由于加了神的咒語(yǔ)，巨石在抵達(dá)山頂?shù)膭x那，總會(huì)自動(dòng)滾落到山下。

　　在日復(fù)一日的循環(huán)勞動(dòng)中，西西費(fèi)斯感到無望，甚至絕望，因?yàn)閷?duì)他的懲罰永遠(yuǎn)都不會(huì)結(jié)束。但是有一天他忽然發(fā)覺，自己搬動(dòng)巨石的每個(gè)動(dòng)作都充滿了力量與美感。于是，他專注地享受著自己勞動(dòng)時(shí)的每一個(gè)動(dòng)作。這時(shí)，一切的苦勞、疲憊和絕望都消失了，他開始全身心地享受這份苦役，不再抱怨、焦慮，只是關(guān)注著自己做的每一個(gè)動(dòng)作。奇跡發(fā)生了，神的咒語(yǔ)竟然就在那一刻解除了，西西費(fèi)斯從永無休止的苦役中重獲自由。

　　面對(duì)無望的.結(jié)果，西西費(fèi)斯選擇了享受過程。在過程的欣賞中，他忘卻了永無休止的苦役，生命由此柳暗花明，充滿樂觀。人生是一段漫長(zhǎng)的旅程，與其為了一次暫時(shí)的失敗而放棄所有的美好生活，倒不如保持著一種簡(jiǎn)單樂觀的心態(tài)；人生如一盤無解的玲瓏棋局，與其苦苦思索無解的結(jié)局，不如放松下來，享受下棋的快樂。當(dāng)我們懂得從另一個(gè)角度享受過程、享受生命的時(shí)候，束縛我們精神的巨石便會(huì)像霧一樣散開。

路上的風(fēng)景作文篇6

　　那墻根一地嫣紅，皺卷的花瓣覆了夜的冰涼，誰記得你的燦然，你的風(fēng)光？誰能夠?qū)⒛氵^往的美麗細(xì)數(shù)收藏？誰會(huì)憐惜你現(xiàn)在的凋零和悄愴的憂傷？

　　教室里依然擁擠，我的內(nèi)心依舊空曠。老師的目光從我這里走過，心里不覺點(diǎn)綴了慌張。有小小的渴望跳蕩，再次抬眼凝望，他的眼睛已經(jīng)在別處安放�？粗虚g的同學(xué) 一次次被老師欣賞，內(nèi)心把既生瑜何生亮的周瑜回望，我知道一種叫嫉妒的種子開始發(fā)胖成長(zhǎng)。背地里多次打撈小學(xué)時(shí)的榮光。那個(gè)小小學(xué)堂，日子每天閃亮。這個(gè)初中高手濟(jì)濟(jì)一堂，融入其中感覺不好追上，私下的'努力也兌換不出期待的模樣。 “誰肯參加這次比賽演講？”一個(gè)急促的聲音在教室流浪。那么多精英份子聞言竟把腦袋低藏，是啊，沖刺階段誰還把時(shí)間拱手相讓。這與我也不相干，何必如他們一樣？只管把頭輕輕微揚(yáng)。突然有人大喊我的名字，心中一驚，苦水肆意流淌�！澳阄宜厝諢o仇，何必居心不良？”老師看有爭(zhēng)執(zhí)，不見阻擋，反而上前虛晃一�！八隙ㄕJ(rèn)為你行，不然怎敢把班級(jí)榮譽(yù)當(dāng)兒戲一場(chǎng)。就是你了，不要推推搡搡�！崩蠋煻ǘǖ哪抗庥谖胰缑�。說完離開現(xiàn)場(chǎng)，我知道再反抗下去還是他們手下敗將。沒有選擇，只有咬牙硬上�；丶液�，欲與母親商量，母親聽了二話不講。只道一句：“兒子，玫瑰還能鏗鏘，你是男

　　兒自然是當(dāng)仁不讓！”母親的話給了我進(jìn)取的力量。斗室里孤燈一盞，對(duì)鏡操練表情之妝。激情處，臂膀飛揚(yáng)；平緩處，安詳流淌。比賽那天，早把自信寫在臉上，繪聲繪色的演講，觀眾不吝鼓掌。得勝歸來，同學(xué)將我細(xì)細(xì)端詳。問我感言，有些羞赧緊張。只道一句：“成功在經(jīng)營(yíng)里隱藏，這點(diǎn)成績(jī)不值張揚(yáng)�！�

　　“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！蹦愕目隙�>溫暖了夜的冰涼。將花的事業(yè)繼續(xù)下去，自信為舵，努力為槳。即使逆流，也要書寫生之輝煌。

　　那墻根一地嫣紅，皺卷的花瓣覆了夜的冰涼，我會(huì)銘記你的燦然，你的風(fēng)光。也相信他人能夠?qū)⒛氵^往的美麗細(xì)數(shù)收藏�，F(xiàn)在的凋零，是為了來年的夢(mèng)想。有我的風(fēng)景被誰的追憶回望？

路上的風(fēng)景作文篇7

　　我被不由分說地拉上了括蒼山。從山腳往上望，孤峰連天。我默默地看了看只有一瓶水的背包，心中一直在念叨，我要回家，我要回家！

　　剛開始，我跟隨著大部隊(duì)一路向上，那些一次邁兩格臺(tái)階還有說有笑的同學(xué)如同春游一般，我卻實(shí)在力不從心。終于，我“癱”在了路邊的草叢中，吃力地望著大部隊(duì)漸行漸遠(yuǎn)，也管不了什么堅(jiān)持不懈了。我無奈地四處環(huán)顧，這片雜草叢生，到處是蟲子的地方，何來美麗可言？

　　終于，大部隊(duì)分割出一支“老弱病殘”的落隊(duì)小組，我們以一種三步一小歇，五步一大歇的狀態(tài)緩慢前行，累了就坐下喝喝水，吃吃面包，聊聊天，落個(gè)悠閑自在。突然，寂靜的山谷中傳來水流聲，隨著我們的前行越來越響，不一會(huì)兒，我們看到了清澈見底的流水，便不顧趕路，坐在了巖石上，伸出腳接受自然的滋潤(rùn)。我抬頭看向了山澗，第一次覺得那雜亂的草與溪流恰恰是完美的結(jié)合，組成了一幅很有詩(shī)意的畫卷。我們陶醉于山澗，透心涼的.泉水讓整個(gè)世界明亮了許多，也許，坐下來的風(fēng)景才是美的吧。

　　我們重新上路，盡管腿還累著，心卻輕松了不少。喝著山泉水吃著野果的我，如同原始人一般，不知疲憊地走了幾個(gè)小時(shí)。終于，路逐漸平坦了，也能望到山頂了，一個(gè)個(gè)大型風(fēng)車使我驚嘆萬分，一只只健壯的牛讓我們驚奇不已。到了這兒，我才感受到所謂春的美好風(fēng)光，也感受到人與自然互相融合的力量。這便是人生吧，伴著微風(fēng)，我不禁感嘆道。

　　到頂?shù)娘L(fēng)光并沒有如老師所說的那么美麗，我反而覺得，一路上的風(fēng)景，要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過山頂。看著跟著大部隊(duì)一路奔波勞累的同學(xué)們，我感到自己的收獲更多。也許，他們并沒有感受到來自山泉的洗滌，也沒有感受到來自風(fēng)車的震撼，因?yàn)�，他們�(yōu)榱说竭_(dá)目的地，而忘了自己為什么要出發(fā)。

　　最美的風(fēng)景在路上，在身邊。

路上的風(fēng)景作文篇8

　　去年春節(jié)回家鄉(xiāng)，令我印象最深刻的是快下高速時(shí)，一個(gè)背著舊行囊的人眼看也要下高速了。顯然，這是一個(gè)徒步回家的人。我想，在他眼里，春節(jié)的路太近了，只是眼睛到心臟的距離。而那天，已是大年初三了。我不忍心想他已經(jīng)走了幾天了。

　　京珠高速修建開通已經(jīng)有好幾年了，這方便了許多有車、春節(jié)回家鄉(xiāng)的人，他們自然是把車開上去尋條高速通道，而一些被繁華城市遺忘的人，他們也是欣喜的。骨子里只有一種簡(jiǎn)單樸素的思想有條路走回家嘍！京珠高速那高高懸掛的、清晰完整的路標(biāo)，指引著他們回家的路不會(huì)擔(dān)心迷失方向。他們像那些原始的生物螞蟻，一步一步地走回家。其實(shí)，不用想也明白，他們是進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)民。在這萬家團(tuán)圓的日子，他們卻還走在回家的路上。許是被老板克扣了工資，甚至可能一分錢也沒拿到；許是為了省下那坐車的錢，好為家中父母妻兒生活、上學(xué)多留一份保障。誰不知道，他們的工資少得可憐，可他們也有一大家子要養(yǎng)。這一點(diǎn)，他們比誰都清楚。螞蟻的世界里，是沒有汽車、飛機(jī)等交通工具的，不管世界多大、多繁華，它們都用腳走出自己的一片天地。在我眼中，那些在春節(jié)的路上行進(jìn)的人，就是這城市中微小但堅(jiān)強(qiáng)的螞蟻。他們回家的執(zhí)著和對(duì)家人的愛，使我世俗的心深深地慚愧，讓我高高的頭顱沉沉地低下，令我冰冷的眼睛漸趨明晰穿透那籠罩在城市的'陰霾。

　　眼前的這個(gè)人，頭發(fā)有點(diǎn)亂，灰綠色的上衣，灰白色的長(zhǎng)褲，一雙走在路上噠噠作響的舊皮鞋。他走在公路中間的綠化隔離帶上，在那易于看到路標(biāo)的半米高的水泥臺(tái)上，左肩扛著一個(gè)脹脹的蛇皮袋，右手提著一桶兩升裝的水。前方路漫漫，但回家的心依然堅(jiān)決。一陣風(fēng)，吹起了他斑駁的頭發(fā)，吹皺了他發(fā)白的綠大衣。我打心眼希望，這就是送他回家的那陣風(fēng)。我多么希望，在我眨眼的那一刻，他就已經(jīng)和家人圍坐在飯桌旁，吃著熱氣騰騰的飯菜好人，一路順風(fēng)�。�

　　一場(chǎng)堪稱可以腰斬一個(gè)國(guó)家的冰雪災(zāi)害，冰封了回家的路，卻凍不住歸家的心。同樣是在京珠高速公路上，有這樣一個(gè)人，他，是一位老師。為了回家，他毅然走下了滯留的客車，一步步朝著家的方向走去。為了節(jié)省體力，一路上，他一邊走，一邊扔，最后只剩下能夠活命的水。不是不心疼這一件件親手挑的禮物，而是不能不回家看看。年邁的父母看到兩手空空而又狼狽的他，卻喜出望外。母親拉著他的手，說：回來就好。父親一臉驕傲幸福地看著他。兩老臉上的笑容，是這個(gè)春節(jié)最燦爛的花朵。

　　春節(jié)的路，很長(zhǎng)，也很短，長(zhǎng)的是腳下要走的路，短的是心與心的距離。筆者在此祝福，好人，一生平安；春節(jié)，家家團(tuán)圓。

路上的風(fēng)景作文篇9

　　正如《傅雷家書》中說道過：多少過分的諛詞與夸獎(jiǎng)都沒有使你喪失自知之明，眾人的掌聲擁抱，名流的贊美，都沒有減少你的藝術(shù)的謙卑。

　　有些人，有些事從我眼前穿過，也正是因?yàn)檫@樣，我現(xiàn)在卻在感受著一種不同凡響的聲音。

　　在家上網(wǎng)課的期間，我也是為了“超車”才加大馬力去追趕別人。在那一段時(shí)間里，我的英語(yǔ)學(xué)科也有了新的變化，

　　在與同學(xué)交流時(shí)也有了很大改善。有天晚上，我記得老師就問了我愿不愿意替之前的課代表，我那時(shí)耳朵一一嗡的一聲。我自己也覺得太驚訝了，自己也從未想過有一天能成功的實(shí)現(xiàn)小學(xué)時(shí)的天真夢(mèng)想。我并沒有多加思考，就這樣答應(yīng)老師了！

　　那天晚上，我睡得很不好，本來挺高興一件事，卻讓我自己形成了一種莫名其妙的壓力。

　　第二天，為了有更加放心的肯定。我問了老師我的英語(yǔ)成績(jī)?cè)撛趺刺嵘�，我真的好害怕別人會(huì)對(duì)我有什么看法…可我只記得老師當(dāng)時(shí)只說了一句話：不要去管別人說什么，那是他們的事，最主要的'是老師信任你！

　　那一天，我似乎又緊張又覺得虧欠了老師…

　　后來，我也天天幫助老師。在認(rèn)真時(shí)積極大膽，在作業(yè)得B時(shí)自我反省，慢慢的復(fù)刻即在眼前，但我又像做了一回逃兵。

　　復(fù)課的第一天我就沒把自己當(dāng)課代表躲躲藏藏，以為自己就是個(gè)次品。

　　但英語(yǔ)課時(shí)老師卻說了出來。

　　隱隱約約，我覺得那時(shí)自己很緊張很尷尬，我可以聽見一些不和諧的聲音：切！就她？不及格當(dāng)課代表，瞧把瞧她那個(gè)高傲的樣兒！

　　其實(shí)在他們不經(jīng)大腦說出來的言語(yǔ)中，我很在意，甚至有時(shí)自己也會(huì)這樣否定自己。

　　但那又怎么樣呢？這種事情我經(jīng)歷的多了，我當(dāng)沒聽見，既然不認(rèn)可那就等著看吧！

　　我也沒有必要去理會(huì)，正如《傅雷家書》中的一樣：“不可阻止我”！這一路上的風(fēng)景時(shí)好時(shí)壞，蒙蔽住雙眼去看自己喜愛的！

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