地方風(fēng)景作文錦集5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的地方風(fēng)景作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
地方風(fēng)景作文 篇1
我越過(guò)你越過(guò)的河流，我翻過(guò)你翻過(guò)的高山，我走過(guò)你走過(guò)的小橋，我看過(guò)你看過(guò)的風(fēng)景。
題記
秋風(fēng)蕭瑟，樹(shù)木的枝丫上也唯余零星的幾點(diǎn)樹(shù)葉，頑強(qiáng)地同秋風(fēng)做著斗爭(zhēng)。忽地，一片枯黃的落葉觸到了院子中正吱呀作響的老藤椅上，悄悄地滑進(jìn)了它的懷抱，也滑進(jìn)了我的記憶當(dāng)中。
呼。我睜開(kāi)迷蒙的眼，映入眼簾的是你年輕的臉，我最親愛(ài)的你。你伸手將我抱起，樂(lè)呵呵地看著我，嘴角掛著止不住的笑容，眼里充斥的是慈愛(ài)的光。你是我第一個(gè)看到的人，定格在我腦中的風(fēng)景，我最親愛(ài)的你。
畫(huà)面一轉(zhuǎn)，卻都是我咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候。你蹲在我的面前，樂(lè)此不彼地教我念yeye二字。每當(dāng)我不耐煩時(shí)，你就伸手抱住我，使出渾身解數(shù)來(lái)讓我專(zhuān)注，終于，一聲ye從我口中蹦出，你高興極了，抱著我原地轉(zhuǎn)圈，臉上浮現(xiàn)的是歡喜的神色。你是第一個(gè)教會(huì)我漢字的人，暫停在我心中的聲音，我最親愛(ài)的你。
一轉(zhuǎn)眼間，我便出落成一個(gè)亭亭玉立的姑娘。在臺(tái)上肆意的展露著自己的光芒。你卻才匆匆趕來(lái)，臉上淌著的是冷風(fēng)拍打過(guò)后的汗水。我在上面跳著舞，你在下面鼓著掌，心中呼嘯而出的是自豪的情感。領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，你就在臺(tái)下大聲跟別人說(shuō)著我是你的孫女，臉上是掩不住的驕傲，豐盈的連天上的嫦娥玉兔都耐不住，提前伸出頭來(lái)打探。你是第一個(gè)見(jiàn)證我輝煌的'人，我最親愛(ài)的你。
你見(jiàn)證了我生命中許許多多重要的第一次，是我生命中最重要的人。你，是我生命長(zhǎng)河中最璀璨的一段。
吱呀一聲輕響將我從漫長(zhǎng)的回憶中拉回。我望著眼前獨(dú)自搖晃的空蕩的老藤椅，心中泛起一陣悲涼。記憶中有關(guān)你的最后畫(huà)面竟是你躺在潔白的病床上，任憑我怎樣呼喊也不肯睜開(kāi)雙眼的景象。
現(xiàn)在，時(shí)過(guò)境遷，物是人非。可我心中卻依然保留著你帶給我的溫暖和風(fēng)景。
有你的地方就是最美好的風(fēng)景。
謝謝你，我最親愛(ài)的爺爺。
地方風(fēng)景作文 篇2
你，是一道靚麗的風(fēng)景線；你，是一個(gè)肅立的人形雕像；你，是一個(gè)威武的身軀……有你的地方就有風(fēng)景！
不管是冰天雪地還是炎炎烈日，你們都堅(jiān)守崗位，形成一道道美麗的`風(fēng)景線。
精忠報(bào)國(guó)，盡顯風(fēng)景
在冰天雪地中，你們?cè)诤０胃哌_(dá)四、五千米的雪峰上替熱愛(ài)的祖國(guó)守住她的領(lǐng)土。你們?yōu)槿嗣袷刈×藝?guó)防線，使大家安然地生活著。雪峰上氧氣極少，時(shí)不時(shí)刮來(lái)的大風(fēng)更使呼吸成為一件極其困難的事情。雖有氧氣瓶，但也“寡不敵眾”。同時(shí)，你們也被凍得打寒顫，可是你們并沒(méi)有放棄，反而更加堅(jiān)定地要守住防線，即使手被凍紅了、凍僵了也在所不惜。
鐵漢柔情，盡顯風(fēng)景。
驚沉舟破釜，嘆鴻門(mén)赦邦。沙場(chǎng)帶兵可謂有勇有謀，分疆裂土敢稱(chēng)無(wú)愧無(wú)悔。英雄有情，那是霸王別姬的無(wú)奈；英雄重義，那是烏江共死的執(zhí)著。戰(zhàn)能破竹，敗肯拱手，生為人杰，死亦鬼雄！降漢未降操，斷頭不屈膝�；㈥P(guān)義，白門(mén)勇，華容情。三尺長(zhǎng)髯成就義薄云天，青龍偃月打下忠肝義膽。斬將五關(guān)，計(jì)淹七軍，赴會(huì)單刀，他敢稱(chēng)武圣！
振興中華，盡顯風(fēng)景。
日出高原，牛滿山坡，家在玉麥，國(guó)是中國(guó)，中國(guó)是老爸手中縫過(guò)的五星紅旗，中國(guó)是姐妹倆腳下離不開(kāi)的土地，高原隔不斷深情，冰雪鎖不住春風(fēng)，河的源頭在北方，心之所向是祖國(guó)23年時(shí)間里，他從壯年走到暮年，把一個(gè)樸素的想法變成了國(guó)之重器，成就了中國(guó)在世界上獨(dú)一無(wú)二的項(xiàng)目。緬懷南老，致敬科學(xué)精神！踏平坎坷艱難尋‘它’，埋進(jìn)深山志在高遠(yuǎn)。斯人已逝，令他（南仁東）魂?duì)繅?mèng)縈的大約只有FAST。
是你們的堅(jiān)持與刻苦為國(guó)家守住了防線，秋天伴著涼意已悄然降臨，林立高樓外的故鄉(xiāng)，那些在林間穿行的風(fēng)，我可否告訴你，楓葉又紅了。有你的地方就有風(fēng)景！
地方風(fēng)景作文 篇3
在這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我們迎來(lái)了又一周游學(xué)營(yíng)活動(dòng)。
走了半天，一路上，一棵棵高大的樹(shù)，一個(gè)個(gè)有趣的知識(shí)，使我有了更高一層的進(jìn)步。一陣風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)中還有著泥土和花兒的芳香，使我的'心田里甜滋滋的。
我們來(lái)到了一片再好不過(guò)的地方，一層綠油油的草，再加上一些藍(lán)色，紅色，黃色的小花，給這里增添了一處美景。老師開(kāi)始點(diǎn)評(píng)作文一篇篇如流水一樣的作文，從耳邊流過(guò)“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。”這首詩(shī)寫(xiě)了鄉(xiāng)村里春季人們的忙碌。
我們向回家的方向走去，但是剛才的時(shí)光在我的腦子里又浮現(xiàn)了出來(lái)，我愛(ài)春天，是因?yàn)榇禾齑笞匀坏纳鷻C(jī)勃勃，是因?yàn)槲覀冊(cè)诖笞匀焕锟梢詫W(xué)到更多的知識(shí)，讓我在綠色的世界里自由自在的翱翔。
地方風(fēng)景作文 篇4
陽(yáng)光依然明澈，金色的合歡繁茂，一深一淺，印刻著你微笑蕩漾的面龐。迎著光束，我淺笑：爺爺，有你的地方有風(fēng)景。
紅日高懸，濃了情思，回首自纖纖。
你有一輛黑色的自行車(chē)，載著年幼的我上學(xué)、放學(xué)。綠色的初夏，悠悠的白云，慵懶地在澄澈的藍(lán)天上瞇著惺忪的睡眼，愜意地打著盹兒。清晨的陽(yáng)光，透過(guò)天馬行空的云照耀著我和爺爺，斑駁著合歡的枝丫。叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)能?chē)鈴聲喚醒了沉睡中的小巷，清脆了一地的光斑。我將臉倚在你寬厚的.背上，陽(yáng)光夾雜著洗衣粉的清香在鼻翼間經(jīng)久不絕。每每到紅綠燈路口時(shí)，你總會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)頭，望著坐在后座上腳不能著地的我，囑咐道：“孩子，坐穩(wěn)嘍！別摔下去�！蔽姨痤^，只見(jiàn)你溝壑縱橫的面龐上漾起微笑的漣漪，目光里滿是慈愛(ài)，這時(shí)，陽(yáng)光灑落，一切風(fēng)景便定格在寧?kù)o的清晨。
上學(xué)路上最期待的，還是那個(gè)新建的公園。聽(tīng)耳邊小鳥(niǎo)銀鈴般的歌聲，我也總會(huì)跟著唱幾句，咿咿呀呀，好不快樂(lè)。你總?cè)滩蛔∞揶恚骸俺每杀刃▲B(niǎo)難聽(tīng)得多！”說(shuō)完，你便大笑，笑聲蕩漾在我心底。公園里有了你爽朗的笑聲，一切都鮮活起來(lái)，成了一道風(fēng)景線。
夏日，清風(fēng)拂來(lái)，送來(lái)合歡的清香，恬淡悠長(zhǎng)，伴隨著你的話語(yǔ)笑聲。爺爺，你給予我溫暖的記憶，有你的地方總有風(fēng)景。
雨意微歇，殘陽(yáng)劉夢(mèng)，悠悠晴幾許。
放學(xué)時(shí)，你總推著自行車(chē)，在最顯眼的地方等著我。雖然我每次都說(shuō)不餓，你卻仍買(mǎi)來(lái)一個(gè)雞蛋餅或包子，“就先墊墊肚子吧！”你笑道。夕陽(yáng)留戀地徘徊在靜謐的巷子，勾勒出你慈祥的臉龐。巷子里，人們嘮叨著家常，你總會(huì)把車(chē)鈴搖得的叮當(dāng)響，人們和你都哈哈笑起來(lái)。你眉眼里映著笑意，眼角彎彎，余暉閃爍在你面頰上，一旁的合歡也似乎被感染了，激動(dòng)地灑下一地清芬。有了你，一切都美麗起來(lái)，成了一道風(fēng)景線。
半卷西風(fēng)，余暉鋪陳。爺爺，你給予我快樂(lè)的記憶，有你的地方有風(fēng)景。
歲月紅了櫻桃，綠了芭蕉，我在你的呵護(hù)下長(zhǎng)大，可你卻在漸漸變老。遠(yuǎn)處合歡茂盛，恍若年少，合歡下的你，脊背有些彎曲，我眼角微微濕潤(rùn)……
時(shí)光在剎那間停止流轉(zhuǎn)，爺爺，謝謝你給予我溫暖和愛(ài)，給我力量，爺爺，有你的地方有風(fēng)景。
地方風(fēng)景作文 篇5
這個(gè)世界從來(lái)不缺少冷漠，沒(méi)有人愿意聆聽(tīng)你的傾訴，憐憫你的軟弱。人生有很多痛苦，需要我們獨(dú)自承受，并逼迫著負(fù)重前行。痛不欲生的時(shí)候，告訴自己千萬(wàn)要挺住在兼堅(jiān)韌中厚重堅(jiān)強(qiáng)的底座，獨(dú)領(lǐng)孤獨(dú)的時(shí)候，那就默念前方的風(fēng)景，享受暗夜中的旅行。只有穿越了一段荒蕪，你才能發(fā)現(xiàn)人生的亮麗風(fēng)景。我也曾跌倒過(guò)、彷徨過(guò)、失敗過(guò)，當(dāng)我埋怨生命不濟(jì)、感嘆個(gè)人前途渺茫的時(shí)，我卻忘卻了命運(yùn)的主人正是自己，延伸的路正在腳下，我明白人生的痛苦，但我選擇承受。因?yàn)檎沁@些磨難讓我時(shí)刻保持清醒，有不斷的危機(jī)感。
跌倒的地方也有風(fēng)景。有了一次次的跌倒就會(huì)有一次次的重振與深刻反省，它們像甘甜的雨露般滋潤(rùn)了萬(wàn)物又給大地帶來(lái)了豐收的希望。我感謝跌倒，讓我愈戰(zhàn)愈勇，感謝他給我的成長(zhǎng)上了生動(dòng)的一課。他是人生一道道的關(guān)卡，是前路的絆腳石，生命的烏云，可我會(huì)屈服嗎？不，我將永遠(yuǎn)和他共存。是它賦予了我新的意義，所以我與跌倒的共存便是最美的風(fēng)景。
此時(shí)，我會(huì)不由自主的想起貝多芬、奧斯特洛夫斯基、海倫凱勒……這些生命如此頑強(qiáng)不息又熱愛(ài)生命的人。讀他們的傳記、創(chuàng)作抑或聆聽(tīng)他們的音樂(lè)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)從他們的作品中，思想的所有情感都滲透在每個(gè)角落。他們傳奇的一生是鼓舞人心的，是勵(lì)志動(dòng)人的，是每個(gè)時(shí)代青年都必須吸收的.精神財(cái)富。他們是磨難造就的偉人，沒(méi)有了磨難，沒(méi)有了跌倒重創(chuàng)就不能激發(fā)他們那天生桀驁不馴的性情，在創(chuàng)作中靈感涌入的奔放與不羈，他們?cè)诘故軇?chuàng)的同時(shí)也勾勒出了不一樣的風(fēng)景。
有時(shí)候，如果你哭，你的對(duì)手就會(huì)笑；如果你笑，你的對(duì)手就會(huì)哭。人生就像憤怒的小鳥(niǎo)，每次在你跌倒的時(shí)候，總有幾只豬會(huì)在笑。所以，你要做到的就是無(wú)視嘲笑的聲音，給自己打氣，自信的微笑，再自信的做好自己該做的事，相信自己，所有的挫折都將被征服，風(fēng)雨過(guò)后便是彩虹掛橋，晴空萬(wàn)里
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