精選地方風景作文8篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的地方風景作文8篇，希望能夠幫助到大家。
地方風景作文 篇1
聽說南屏山一年四季景色優(yōu)美，我決定親自去看看。
春天，滿山的鮮花競相怒放，萬紫千紅，遠遠地就能聞到淡淡的香味呢!身在山中，一陣陣芬芳撲鼻，令人如癡如醉，我的靈魂也跟著飄起來，發(fā)呆似的望著滿山的鮮花，簡直忘了自己的存在。
夏天，我又去南屏山。這次我一上去就驚呆了。那里樹木郁郁蔥蔥、枝葉繁茂，樹下一片陰涼，樹上一群小鳥在嘰嘰喳喳地歌唱著迎接夏天的到來。
秋天，我又登上南屏山。一陣秋風迎面刮來，真涼快!滿山都覆蓋著紅葉，就像熊熊的火焰在燃燒一樣。
冬天，我再次爬上南屏山。山上的'樹葉已經(jīng)落光了，光禿禿的，就像人沒了頭發(fā)一樣。山上北風呼嘯，早已冰天雪地，就像披上了一件厚厚的白大衣一樣。
原來，南屏山一年四季的景色真的很優(yōu)美，人們說的都是真的。
地方風景作文 篇2
你是天上的一輪皎潔，是水面的一彎碧玉，是地上的一片銀露，是一道靜靜的風景。你是天邊的那輪彎月，是黑漆漆的夜空上唯一的風景。
樹下月影斑駁。我極喜歡月，因為它總能帶給我許多美好的幻想，也因為它本身自帶的“主角光環(huán)”，讓這黑漆漆的恐怖的夜有了清幽、香甜的味道。每每夜晚出行，總會留意樹下的那一塊塊斑駁的月光，像從高空中扔下的月，碎了一地，這時就總是會詩興大發(fā)，卻感覺無法用語言形容，又想高吟“包一片月光回去，夾在書里。”這樣優(yōu)美的詩篇，卻怕驚擾了這份寂靜，只余下駐足觀賞，滿目感慨的身影。你高而渺遠，給人留下可望而不可及的無奈，你又親切而恬靜，給人親近的感覺。你在樹下留給我滿地碎碎的風景，讓我留戀。
水下月影如玉。你是個慷慨的月，把你的影子灑在古今，我總想高聲歌頌你，但因為有了前人的'“靜影沉璧”，所以不敢妄自落筆，恐文采不佳，但我也很贊同古人的說法。你輕盈的影子沉入水中，如一塊碧玉，潔白，晶瑩，細膩，端莊，優(yōu)雅。在平靜的水面上，映出你完美的圓弧，堪比當年“何氏”，當?shù)质宄浅�。微微拂來一陣晚風，在水中便是“浮光躍金”之大觀也。你在水中倒影出來的一塊碧玉，給我留下了圓潤晶瑩的風景，讓我回味。
窗下月影成紗。你只留給人們遙遙的思念，古今多少遷客騷人，多敗于你，對著你抒發(fā)了內(nèi)心的惆悵。而今我也想寄愁思于你，隨故人直到他鄉(xiāng)。我想可憐那些古今女人，只能通過月與詩，更加三杯燭酒或加一心愁思遙寄思念，可是月啊，你這個快遞小哥什么時候能準時送達這遙遠的鄉(xiāng)愁呢？你走在天上，留下了一段濃濃的愁思，讓我傷感。
天邊的一輪彎月，你笑著；水下的一道道月影，你聽著；漂泊他鄉(xiāng)的游子，你想著……
地方風景作文 篇3
坐在床上，打開手機，突然看到冷清的小學QQ群里，有人冒了個泡，提醒著我們：今天是瓜和陳老師的生日，下一秒，同學們紛紛響應，送上自己的祝福，個個嘰嘰喳喳聊個不停，把我的思緒帶到了小學畢業(yè)那天……
“同學們，今天你們將在這里畢業(yè)，這兒將永遠是你們的母�！感Ｓ肋h以你們?yōu)榘粒 斌w育館里所有六年級的同學們第一次，也是最后一次安靜地坐在那里，認真聽校長發(fā)言。我們曾在體育館上課，我們曾在體育館偷偷模擬老師們開會，我們曾在體育館……
體育館內(nèi)校長在臺上講話，同學們認真聆聽，那是一道溫暖的.風景線。
坐在體育館內(nèi)我透過窗子，看向對面——食堂。我們領了午飯，坐在自己那張“老位置”上，聊著八卦，聊著游戲，看著身旁的同學們一張張燦爛的笑臉，聽著他們那嘰嘰喳喳的聊天和爽朗的笑聲……
食堂里那個六（4）班所在的角落是一道歡樂的風景線。
我的目光轉到體育場，眼前仿佛出現(xiàn)那一幅幅畫面：我們一起練習長繩，代表經(jīng)貿(mào)去比賽；我們一起奮力拔河，代表六（4）班獲得第一名的榮譽，我們一起上體育課，招待校外聽課的老師……
體育場里我們做操的身影是一道健康的風景。
我的目光回到教室，陳老師在講臺上為我們上最后一節(jié)“課”， 我們希望那節(jié)課長一點，我們同意那節(jié)課下課后可以拖堂，陳老師在黑板上寫道：“我們一起走過！”又用紅色粉筆畫了個大大的愛心，班長徑直走上講臺，“1，2，3”“ 陳老師，我們永遠不會忘記你！”同學們紛紛拿起粉筆，在黑板上肆意揮筆，有的留下自己的愿望，有的寫下一些祝福，還有的寫道：一起見證226，338，228，315�！拔覀兒完惱蠋熍膫�照留念吧！”同學們紛紛拿出手機，抱著老師拍照，那“咔嚓”一聲，好似為畢業(yè)畫上了一個圓滿的句號。
教室里，那塊黑板上涂鴉的是一道美麗而又充實的風景線。
驀然回首，6年一轉眼，我伸手去挽留，卻從指尖溜走，那校園中熟悉的地方，有我們的身影，有我們的笑聲，有我們繪出的一道道風景……
地方風景作文 篇4
我的家鄉(xiāng)白洋淀位于華北平原中部，被譽為"華北明珠"，那是一個風景優(yōu)美的地方。
在夏天的時候，白洋淀最美了，清澈的水面上長著大片大片的荷葉，碧綠的荷葉在風中搖擺著她們優(yōu)美的身姿，遠遠望去就好像在翩翩起舞。下雨了，雨滴 打在荷葉上，噼噼啪啪地，飛濺起一個個透亮的小水珠，在荷葉上來回滾動，就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。
荷花開了，有粉紅色的`，紫色的，還有白色的，五顏六色的荷花站在荷葉叢里，漂亮極了。一只只小船在水上飄蕩，遠遠望去，像一只只小鴨子游來游去。一望無際的蘆葦隨風擺動，像綠色的海洋。
野鴨子，鴛鴦，天鵝，小水雞兒，還有許多叫不出名字的水鳥，歡快的在淀里玩耍，它們時而在低空盤旋，時而輕落水面，時而相互追逐，時而一同鳴叫，好不自在�？炜矗恢恍∷u兒突然一個猛子鉆進水里，不見了。水面上泛起一陣圓形波紋，過了好一會兒，當你正為它擔心時，在足有四五十米遠的地方，突然冒出一個黑乎乎的小腦袋，只見它悠閑的抖抖頭上的水，快速的向同伴游去。
我熱愛白洋淀，我愛我美麗的家鄉(xiāng)。
地方風景作文 篇5
生活里并不缺少美，缺少的是發(fā)掘美的眼睛。熟悉的地方也有風景，那風景卻多少次與我們擦肩而過。歸根到底，還是因為我們?nèi)鄙倌请p發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
————題記
小時候，我的小伙伴都癡情于電視里的卡通片，他們對動畫里的人物、情節(jié)都有個人獨到的見解，甚至對分岐也要爭個你死我活。比如：就喜洋洋智商高還是灰太狼智商高就能唇槍舌劍地戰(zhàn)上好幾天，然后雙方會伸出拳頭來達成思想的統(tǒng)一，于是，一場和平的辯論賽轉變?yōu)楸┝Φ奈溲b械斗�，F(xiàn)在想想，還是蠻有趣的。
我當年卻是有所歸屬。不過，我既不是喜洋洋派，也不是灰太狼派，我是書迷派。
不知是何緣故，讓我這個調皮佬只要一接觸到書本就立即投入到它的懷抱。我曾手捧書卷十幾小時水米不沾，大抵書本真是我的精神食糧了吧，書便成為我最熟悉的地方。
多年后當我沏上一杯香茗，拂去書卷上的塵埃，再次拜讀，感情又不同于往昔，往日不懂的文章卻趨于淺顯，往日深覺晦澀的詩句卻變得流暢。我從詩句中看到了新的'東西：高達武在塞外吟著“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”時的豪邁大氣。劉禹錫在低谷中吟著“乘舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”時的開朗豁達。王摩詰在深山野林中的酸楚之音“復值接輿醉，狂歌五柳前”。
不論是杜子美在一葉孤舟上的落魄身影還是于少保在奔赴刑場時的大義凜然，都像是由他們的詩句為我繪出的風景。這些詞藻、這些詩句就像一幅磅礴的水墨山水畫，一鳥一獸、一草一木，都從書中的文章而來。書卷，這個熟悉的地方，也還有如此瑰麗的風景。令我深思，令我徜徉。
生活中充滿了美麗，一鳥一獸、一草一木、一花一石，均是可愛的存在。只要你慢下腳步，細心觀察，就會發(fā)現(xiàn)：熟悉的地方也有風景。
地方風景作文 篇6
星辰會隕落，軌道會遷移�；蛟S再也見不到你，但那一朵子金花依然在我的記憶中綻放，讓我不會忘記，有你的地方，風景獨好。
冬日的陽光灑滿白雪鋪蓋過的大地，分外柔和。雪后的道路依然充滿泥濘。就在這樣一個大雪紛飛后的日子里，我與你相約在公園里散步。
“不久的這里，肯定是春水出生，春林出盛，春風十里，一派春意盎然，鳥語花香的新氣象��！”你高興地說道。對啊，冬天來了，春天還會遠嗎？
我們繼續(xù)漫步在這美麗公園里。你突然向前方狂奔，像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，很是新奇。我跟了上去，哦，原來是一朵白色的梅花呀。這花白的深沉，飽經(jīng)風霜，卻還有著一股撲鼻的`芳香。
“我們的友誼也如梅花一樣芳香哦！”耳邊傳來這溫馨的話語，讓我的心里涌起了一股暖流，久久不散。
可愛的你，用稚嫩的聲音，說出真情的話，讓我的心靈得到了溫暖。是呀，我們曾一起學習，一起游戲，一起愉悅地度過每一天。開心時，你和我一起歡笑；遇困難時，你和我一同面對。你既是我的開心果，又是我的解憂草。友情怎能不比真金還金呢？
可是 ，我們現(xiàn)在不在同一學校學習，很少有機會相遇。桃花潭水深千尺，我們的友誼很“金”也很深，但不管經(jīng)歷多少個日出日落，春華秋實，我相信，我們的友誼永遠不會消失。
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。細品歲月的醇香，有你的地方，就有風景。
地方風景作文 篇7
天空中的雨點落下來了，打在玻璃窗上啪啪直響，雨越下越大，我透過窗戶向外望去，天地間像掛著無比寬大的珠簾，迷茫茫的一片，雨落在對面屋頂?shù)耐咂�，濺起一朵朵水花，像一層薄煙籠罩在屋頂上，雨水順著房檐流下來，開始像斷了線的珠子，漸漸地連成了一條線，地上的水愈來愈多，匯成一條小溪。
我坐在病床上，百般無賴的擺弄著手里的玩偶，外面的雨越下越大，我的心情也越來越糟。終于，雨停了，我按耐不住自己即將爆發(fā)的情緒，望著天空中的彩虹，心情不禁轉陰為多云了，但仍有幾片小烏云在我心中飄蕩著，我走到雨水匯合成的小溪邊，彎下腰，映入眼簾的'是我蒼白的臉，蒼白的嘴唇和暗淡無光的眼睛，我不禁苦笑了一下，“世界會不會已經(jīng)放棄了我呢？”我自言自語道。望著小溪中所映照出的我，我不由得伸手去撥亂了它，忽然，小溪邊的一朵花兒引起了我的注意，他接受了狂風暴雨的洗禮后，卻依然挺立在花叢之間，衣服要與自然斗爭到底、不屈、不服輸?shù)臉幼印Ｎ也唤纳磁逯�，再看看周圍的花兒們，他們耷拉著腦袋，被狂風的魔爪摧殘著、被暴雨無情的擊打著，已經(jīng)疲憊不堪了，我忽然覺得自己就像這些花兒，我為什么不能像那朵堅強不屈的花兒一樣忍受了大自然的摧殘卻依然屹立不倒呢！我不能只是因為這點挫折而屈服于命運，我要站起來！就算世界拋棄了我！我也要站起來去支撐起屬于自己的那一片天！！
我望著潺潺流動的溪水，里面的自己已經(jīng)變得煥然一新，我對著水面璀璨的一笑，重新樹立起了自己的方向標，向著夢想前進！清麗的旋律的小溪都閃爍著美的光輝，不要怨嘆人世的無奈，且用美麗的心情來看待人世的繁華多彩，細細品味那無處不在的美吧！
地方風景作文 篇8
人間處處有風景，可是為什么有這么多人就一定要去遠方找美景，難道我們身邊就沒有風景了嗎？
現(xiàn)已是暮秋，風也愈加干冷，就像刀子一般，想要劃破我那同樣干巴的面龐。通往中學的林蔭小道旁依舊停滿了車子，路的中央也堆起來不少的枯黃的落葉——那是我去上學的必經(jīng)之路。
當然，我也想要在繁忙的學習任務中去尋找美景散散雜念，可我卻一直沒有去關注我生活中的點點滴滴，直到那一天。
那一天，我正好是去上學的路上，低頭瞅了瞅手表：“時間還早，去買一些早點吧�！闭f著來到一家早點店，買了些酥餅，便繼續(xù)啟程。
我再次來到林蔭小道——依舊停滿了車子，過道兩邊也依舊堆積著落葉，只不過今天多了個清潔工人。我熟視無睹地走著，快到老爺爺身邊時，我想也不想地就把手中吃剩下的早點連同袋子一并扔了出去，就要跨第一步時，那個沉默的'老人抬起了頭，用那布滿滄桑的痕跡的手一把扯住了我，說道：“孩子，請不要亂扔垃圾。”我回過頭去，看見一個低矮，黝黑的老人。
這是多么辛勞的老人啊，盡管是那么瘦小，可是依舊能扛上勞動生產(chǎn)第一線的重任。這時，我又抬起頭向不遠的小道望去，不經(jīng)意間感覺到眼前煥然一新——原來我每天都在走的小道是如此得干凈、美麗，而這一切都歸功于這位瘦小的老人，同時，我對老人的敬意油然而生，而我的心底也深深地印下了“孩子，請不要亂扔了出去垃圾”這句讓我深思的話語。
人間處處有風景，只要自己有所關注，就一定會有所發(fā)現(xiàn)。
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