精選成長(zhǎng)的風(fēng)景作文九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)的風(fēng)景作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)的風(fēng)景作文 篇1
成長(zhǎng)是一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路，究竟有多長(zhǎng)無(wú)人知道。我們究竟需要花費(fèi)多長(zhǎng)時(shí)間才可以走到盡頭也無(wú)人知道，我們是否常與挫折為伴更無(wú)人知曉。其實(shí)，成長(zhǎng)就是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。
小時(shí)候，我們常常會(huì)問(wèn)自己，究竟什么是成長(zhǎng)？成長(zhǎng)竟離我們有多遠(yuǎn)？是不是我們長(zhǎng)大了就是成長(zhǎng)？
依稀的記得，我小時(shí)候是一個(gè)特愛(ài)學(xué)習(xí)的女孩兒，為了每次可以考出讓自己滿意的成績(jī)。我每天晚上都會(huì)熬夜學(xué)習(xí)。一學(xué)就學(xué)到兩三點(diǎn)鐘。我的.父母就一直在旁邊陪伴者我，他們總是早出晚歸。晚上還要陪我學(xué)習(xí)，記得有一次，那晚作業(yè)特別的多，我在埋頭苦寫，突然停下手中的筆，看了下表，已經(jīng)夜深了，父母靠在沙發(fā)上睡著了，當(dāng)時(shí)心里酸酸的。早上七點(diǎn)，太陽(yáng)還未升起，媽媽就已經(jīng)起床為我和弟弟做早飯了。這樣的生活日復(fù)一日，年復(fù)一年。光陰似箭，日月如梭。當(dāng)時(shí)，我并不知道這就是成長(zhǎng)。不知道童年也在漸漸的消失。更不知道，歲月也在悄悄的將父母的青春一點(diǎn)一點(diǎn)帶走
流年似水，我已經(jīng)畢業(yè)了。開始奔波在尋找工作的旅途上，煩惱也隨之而多了，沒(méi)有了小時(shí)候?qū)ξ磥?lái)的憧憬了。懂得了什么是現(xiàn)實(shí)，什么是幻想。
所謂成長(zhǎng)，就是逼著你一個(gè)人，踉踉蹌蹌的受傷，跌跌撞撞的堅(jiān)強(qiáng)，有些記憶，注定無(wú)法抹去；就象有些人，注定無(wú)法替代一樣。有些話說(shuō)與不說(shuō)都是傷害，有些人留與不留都會(huì)離開。如果我放棄了，不是因?yàn)槲逸斄硕俏叶顺砷L(zhǎng)的路上有失有得。成長(zhǎng)每天都在伴隨著我們。
成長(zhǎng)的風(fēng)景作文 篇2
有一年的暑假，我被母親興奮地拉上了一輛大巴，目的地是清遠(yuǎn)。這是我第一次與母親去外地旅游，盡管我本身并不喜歡旅游。
清遠(yuǎn)最出名的莫過(guò)于香噴可口的清遠(yuǎn)雞和能一覽腳下山水之景的玻璃橋了。我本身對(duì)橋的恐懼使我“不得開心顏”，還要從山腳爬到山頂，穿過(guò)擁擠的人群。那日的天氣風(fēng)和日麗，太陽(yáng)毒辣辣得掛在天上。若是往日，此刻的我應(yīng)該正在家里吹著風(fēng)扇，享受著冰汽水的清涼，躺在搖椅上腳一晃一晃，愜意得很，真不知道為什么非得這種時(shí)候來(lái)這種地方。
突然一陣大風(fēng)刮過(guò)，卷起了我長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。頭發(fā)凌亂的搭在我頭上、臉上，我只得一遍遍的整理。
風(fēng)漸漸停了下來(lái)，也慢慢的平復(fù)了我的心。我開始正視這次的旅程。
此刻我的位置應(yīng)該是在這座山的半山腰。我擠到扶手旁，俯瞰在這個(gè)季節(jié)里清遠(yuǎn)的嬌艷。
我疑惑，清遠(yuǎn)為何如此明媚？看向山，山挺直了腰，沉默不語(yǔ)；望向水，水歡樂(lè)的唱，也不作答；詢問(wèn)樹林，樹林只微笑，窸窸窣窣的響。而小鳥，則嘰嘰喳喳的討論，可能是感謝在炎熱的夏天里大樹的乘涼、泉水的歡頌、大山的庇護(hù)吧。山腰的綺麗風(fēng)景，使我對(duì)山頂?shù)牟Ａ蛞财诖似饋?lái)：不知在橋上可否能見(jiàn)到如此好顏色呢？
終于到達(dá)了山頂，到達(dá)了玻璃橋的出發(fā)點(diǎn)。我換上特定的鞋，心中的.恐懼已經(jīng)被沿途的美景消散了許多。我自信滿滿的跨出第一步，并且興致勃勃地向橋下看，果然如同預(yù)想般：“十里荷花，三秋桂子，四山睛翠”。
母親的一聲聲呼喚把我的理智從橋下拉回了腦子里，我才想起現(xiàn)在的主要任務(wù)。
當(dāng)我的腳想著邁出第二步時(shí)，我發(fā)現(xiàn)身體對(duì)橋的恐懼從腳慢慢往上爬，擴(kuò)散到了身體的每一個(gè)部位——甚至是腦子。我害怕極了，手足無(wú)措地扶著橋上的扶手，虛軟這腳在橋上勉強(qiáng)站立著。看著母親著急、擔(dān)憂的臉龐，和一次比一次焦慮的語(yǔ)氣。不行，我一定要走出這一條路來(lái)！
我鼓起勇氣，一小步一小步地挪過(guò)去，控制住自己不要向下看。當(dāng)我向母親靠近時(shí)，母親的笑容一點(diǎn)點(diǎn)的揚(yáng)起來(lái)。
最后的最后我當(dāng)然是過(guò)了那座橋了，母親與我父親說(shuō)了這件事，眉飛色舞的，還夸了我好久，說(shuō)我長(zhǎng)大了。我開心的想著：這也不錯(cuò)。
成長(zhǎng)的風(fēng)景作文 篇3
淚要自己擦，路靠自己走。痛了，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；失敗了，再去尋找下一個(gè)目標(biāo)；摔倒了，爬起來(lái)繼續(xù)往前走。
一個(gè)人，一生輾轉(zhuǎn)千萬(wàn)里，莫問(wèn)成敗重幾許？與其在別人的輝煌里仰望，不如自己點(diǎn)亮心燈揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。更深刻地解讀自己，最真實(shí)地把握自己，切莫不要為難自己，不必仰望別人，自己亦是風(fēng)景。
曇花一現(xiàn)，卻有屬于自己的美麗，人也是如此，不能只看到自己的缺點(diǎn)，而要認(rèn)為自己的優(yōu)點(diǎn)絕對(duì)勝過(guò)不足，相信自己，充滿自信，從而以平常的心態(tài)，去樂(lè)觀的面對(duì)和填補(bǔ)心中的空缺。
一盆美麗的玫瑰花，它美麗的花朵引來(lái)了不少顧客，人們贊嘆不已，沒(méi)想到，綠葉離開之后，看玫瑰花的'人少了，贊嘆聲沒(méi)了，玫瑰花也慢慢地枯萎了，這時(shí)綠葉才明白，玫瑰很美是因?yàn)橛凶约旱呐阋r，玫瑰的芬芳也有自己的功勞，人也是這樣，千萬(wàn)不要自卑，不要在意有沒(méi)有人關(guān)注你，不要在意是不是受到重視，以自己的方式生活，活出自己的個(gè)性和風(fēng)采，切記：你的存在就是最美的風(fēng)景。
人生可不只是坐著等待，好運(yùn)就會(huì)從天而降的；生活就是讓人別無(wú)選擇，如果可以，我希望你曾經(jīng)給過(guò)的溫暖從來(lái)都沒(méi)有。
聰明的人，處處都是生機(jī)；懶惰的人，處處都是困境。拿得起的人，處處都有擔(dān)當(dāng)；拿不起的人，處處都有疏忽。放得下的人，處處都是大道；放不下的人，處處都是迷途。想得開的人，處處都是春天；想不開的人，處處都是凋枯。做一個(gè)什么樣的人，決定權(quán)在自己；你想有一個(gè)什么樣的生活，決定權(quán)也在你自己。
這個(gè)世上最累的事，莫過(guò)眼睜睜看著自己的心碎了，還得自己動(dòng)手把它一片片粘起來(lái)。人生就像一場(chǎng)舞會(huì)，教會(huì)你最初舞步的人卻很少能陪你走到散場(chǎng)！
東西若丟，不過(guò)方圓百里；青春若丟，則是再難找尋。當(dāng)你幸福的時(shí)候，時(shí)間過(guò)的是那么的快，當(dāng)你悲痛的時(shí)候，時(shí)間過(guò)的卻那么慢。
一個(gè)人與人對(duì)立，是自找麻煩；一個(gè)人與己對(duì)立，是自尋死路。你想感悟人生，就把握當(dāng)下；你想感悟人生，就一生執(zhí)著。在這個(gè)世界上，智者言與無(wú)言，皆是恰到好處；然而，愚者言與無(wú)言，皆是恰好相反。有慈悲之心的人，往往是多體諒他人；懷憎恨之心的人，經(jīng)常誤會(huì)別人。
人生如同一本書，沒(méi)有主角了，那是他忽視了自我；沒(méi)有線索了，那是他迷失了自我；沒(méi)有內(nèi)容了，那是他埋沒(méi)了自我。
一個(gè)人在生活中，沒(méi)有必要處處為難自己，質(zhì)疑自己，一生輾轉(zhuǎn)得之坦然，失之淡然，把握好今天最真實(shí)的自己，才會(huì)更深刻地解讀自己。
面向太陽(yáng)，敢問(wèn)路在何方，大膽地走自己的路，你何嘗不是別人眼中的風(fēng)景！
成長(zhǎng)的風(fēng)景作文 篇4
成長(zhǎng)的路上，我們看過(guò)了太多的風(fēng)景，它裝點(diǎn)著成長(zhǎng)路上的每個(gè)清晨和傍晚。那些風(fēng)景，為人生畫上了精彩的一筆。
母親
“慈母手中線，游子身上衣�！蹦赣H是天底下最疼愛(ài)自己兒女的。
母親的手，觸動(dòng)了我的心靈。夜色中，我睡得正朦朧，房門卻被悄然打開，我迷惘中看見(jiàn)母親的身影，她用暖和的大手為我蓋上了被子。本來(lái)被寒風(fēng)襲擊的我便頓時(shí)溫暖了。日復(fù)一日，年復(fù)一年，那雙手不厭其煩地不知陪我度過(guò)了幾個(gè)寒冬。
這雙手所蘊(yùn)含的豐富感情以及其中無(wú)限回憶，便是我成長(zhǎng)路上的風(fēng)景之一。
老師
從青春年華，到白發(fā)蒼蒼，幾十年如一日，老師踏出了人生亮麗的軌跡。
每當(dāng)新生的到來(lái)，你便伸手歡迎，畢業(yè)了你含淚相送。小小的教室里容納了你仁愛(ài)的心，是你們教會(huì)我們?cè)鯓訉懴伦约旱拿�，讓我們�(cè)谥R(shí)的海洋里徜徉。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”多少個(gè)日日夜夜你無(wú)眠，多少回風(fēng)風(fēng)雨雨你踏過(guò)，你卻只盼鮮花滿園，桃李芬芳。
那知識(shí)海洋里的燈塔——老師，是我成長(zhǎng)路上的另一道風(fēng)景。
朋友
“人之相識(shí)，貴在相知；人之相知，貴在知心�！�
在落魄的'時(shí)候，朋友的一聲問(wèn)候讓我倍感溫暖；在生病的時(shí)候，朋友的一次關(guān)懷讓我感動(dòng)不已；在開心的時(shí)候，朋友的默默陪伴讓我激動(dòng)不已。
朋友遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)時(shí)，常會(huì)給我打打電話，或許沒(méi)有太多的話語(yǔ)，但是靜靜地聽著便覺(jué)得是一件很幸福的事。
志同道合者，乃真朋友也。朋友是我人生中必不可缺的一道風(fēng)景。
走在充滿種種未知的人生路上，大千世界風(fēng)景無(wú)數(shù)，多姿多彩讓人留戀，但這美麗的畫卷上最美的風(fēng)景還是家人、老師和朋友。
成長(zhǎng)的風(fēng)景作文 篇5
成長(zhǎng)，是一場(chǎng)場(chǎng)傾情的演繹；成長(zhǎng)，是一次次破繭成蝶的蛻變；成長(zhǎng)，是種從無(wú)到有的擔(dān)當(dāng)；成長(zhǎng)……
當(dāng)我們踏上這列奔馳向遠(yuǎn)方的人生列車時(shí)，便注定沒(méi)有了時(shí)光倒流的機(jī)會(huì)，在這場(chǎng)旅途之中，我們端詳著亦美麗、枯燥，亦華麗、黯然，種種景色。有的人，因?yàn)榭匆?jiàn)美景而陶醉其中，從而激情澎湃、斗志昂揚(yáng)，但有的人，卻只僅沉迷于華麗光景的外表，做著一個(gè)個(gè)遙不可及的夢(mèng)，從而醉生夢(mèng)死、樂(lè)不知返。
然而，當(dāng)我們站在靈魂的高度，用豁達(dá)的眼光去審視這些美與丑、善與惡，卻感覺(jué)都只取決于心態(tài)。擁有良好的心態(tài)，才能將美丑區(qū)別于本質(zhì)，才能撇開糖衣外表去鑒賞事物的內(nèi)在。
成長(zhǎng)的旅途中，我們經(jīng)歷太多。當(dāng)滿天烏云，風(fēng)雨交加的.時(shí)刻，或許大多數(shù)人都選擇了找尋一個(gè)避風(fēng)的港灣，讓心靈得到休憩，待風(fēng)雨過(guò)后，雨過(guò)天晴再一次整裝待發(fā)。這固然是一種好的方式。但有的人，卻仍然步履維艱地行走在淤泥坎坷之中，他們沒(méi)有休息，沒(méi)有停滯，仍然堅(jiān)持不懈的摸索著屬于自己的軌道，所以往往成功的幾率更多的偏向于勇于在風(fēng)雨之中摸爬滾打的人。他們不是天資聰慧，但他們卻比常人付出了更多，所以他們必然也將獲得他們的勝利成果。
成長(zhǎng)的旅途中，當(dāng)我們迎來(lái)了人生的春天，在繁花似景的世界中陶醉之時(shí)。有的人選擇了沉迷于這醉生夢(mèng)死的溫柔鄉(xiāng)里，大把地?fù)]灑大好光陰，他們只活在當(dāng)下。而有的人則選擇在這愜意風(fēng)光中短暫地停留，然后繼續(xù)前行，所以他們獲得了更多領(lǐng)略到來(lái)自四季輪回中壯美的風(fēng)光。
在一路風(fēng)景之中，當(dāng)面臨狂風(fēng)暴雨時(shí)，我們應(yīng)扶搖而上，而不應(yīng)只著重于尋找避風(fēng)的港灣。想要成功，該面對(duì)的必須面對(duì)，唯有在逆境中萌芽生長(zhǎng)，才能更容易尋到希望之光。
一路風(fēng)景之中，當(dāng)看到曇花一現(xiàn)，美妙如畫的意境時(shí)，我們應(yīng)不隨世俗浮沉，隨波逐流，而應(yīng)做到“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！蹦前阏辈黄�，潔身自好。
朋友，若你正在追夢(mèng)路途中迷茫，請(qǐng)記住逆光飛翔是最好的成長(zhǎng)方式，朋友，若你正沉迷于安逸之樂(lè)，請(qǐng)記住“生于憂患，死于安樂(lè)�！暗木�，朋友啊，愿你勇敢地飛向成功的彼岸。滿載著希望與夢(mèng)想……
成長(zhǎng)的風(fēng)景作文 篇6
成長(zhǎng)路上，一路芳香。
如小橋流水般的婉約，似大江東去般的豪邁。一次次的乘風(fēng)破浪，跋山涉水，只為待花開之際，摘取那最美的一朵。
奔跑在陽(yáng)光下，跳躍在草坪上，在蔚藍(lán)的天空下，昂首挺胸，漫步于成長(zhǎng)途中，聞遍路上的瓜果香襲，嘗遍世上的苦果叢生，在次次的心力交瘁后，終于看到黎明前的曙光。
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光貫穿了我的全身時(shí)，生命瞬間迸發(fā)出青春的活力。操場(chǎng)上，你可以看見(jiàn)我慢跑的身影，快活逍遙，球場(chǎng)上，你也能捕捉到我英姿颯爽的揮拍動(dòng)作，似一個(gè)快活的精靈，成長(zhǎng)亦是如此，享受這身心兼?zhèn)涞倪^(guò)程。
成長(zhǎng)的長(zhǎng)河源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，時(shí)間的年輪不停旋轉(zhuǎn)，在這條一路芳香的成長(zhǎng)大道上，我注定要踏出更多的'傳奇。
一步一步，我走向了舞臺(tái)中央;一鍵一鍵，彈出悠揚(yáng)的天籟;一陣一陣，掌聲經(jīng)久不息。不進(jìn)則退，我最終踏上了平坦的大道。在逆水中行舟，在偏僻的角落來(lái)開辟屬于自己的輝煌。再回眸昨日，我還是那個(gè)笨手笨腳，在鋼琴前胡亂造音的小女孩。
旁人的冷嘲熱諷，對(duì)我來(lái)說(shuō)，只是一種無(wú)味的消遣。沒(méi)有任何人能驅(qū)動(dòng)我的情緒和解開我那顆包裹著的心，唯有音樂(lè)，它我跳動(dòng)的脈體。只有坐在鋼琴前，才能釋懷心中苦悶，隨著音樂(lè)的跌宕起伏，靜靜品味五味的人生，在惆悵的心緒里，也會(huì)流露出溫暖的情愫。
終于，憑著一股自信與力量，沖破霧的面紗;撩開雨的垂簾，在一瞬間脫穎而出，用音樂(lè)在成長(zhǎng)中譜寫了奮斗的一章。
讓**再次思量居里夫人的話，在成長(zhǎng)的道路上，流的不是汗水而是血水，他們的名字不是用筆而是用血譜寫的。確實(shí)，成長(zhǎng)路上，條條大道縱橫交錯(cuò)，但往往布滿荊棘的路，才是光明的引導(dǎo)。
一只湖中的小舟終究會(huì)停泊，一顆流浪的心也會(huì)找到依歸，但成長(zhǎng)這條路卻會(huì)在芳香中，在陽(yáng)光下，折射出更美麗的遠(yuǎn)景。
成長(zhǎng)的風(fēng)景作文 篇7
竹林不像花叢那般嬌艷多姿，可它有自己的美麗。竹林不像草地般給人們帶來(lái)清新，可它會(huì)給人們帶來(lái)堅(jiān)韌、寧死不屈的精神，我要講的就是家鄉(xiāng)的那片竹林。
雨姑娘來(lái)了，她一甩袖，無(wú)數(shù)輕盈柔軟的雨兒像斷了線的珠子散落在竹林間。雨兒落在竹葉上，順著葉尖滑下來(lái)，好似凝聚在荷葉上的露珠，可它比露珠可愛(ài)多了，如果說(shuō)露珠是靜態(tài)的美，那么它就是動(dòng)態(tài)的美，一滴雨兒滑落在落下的竹葉堆上，又一滴雨重新凝聚在葉尖，這時(shí)的竹林，好似一位嬌滴滴的少女。
驕陽(yáng)下的竹林沒(méi)了雨時(shí)的柔情，反而增添了一股陽(yáng)光之氣，竹子們?cè)谔?yáng)的烤曬下越發(fā)顯得更有精氣神，吃過(guò)晚飯后的人們總喜歡聚在這兒，聽聽收音機(jī)里的《三國(guó)》故事，這里便成了人們的快樂(lè)天地。
竹林里的鳥兒會(huì)演奏各種各樣的小曲，“華爾滋、”“月光曲”、“貝多芬交響曲”即便是最偉大的音樂(lè)家也演奏不出這么自然的音樂(lè)，是呀！人為的創(chuàng)造又如何比的比大自然的恩賜呢？
竹林里數(shù)蟲子最多了，蛐蛐、蝴蝶、蜻蜓比比皆是，可最多的要數(shù)螢火蟲了，一閃一閃的，仿佛是天邊遙遠(yuǎn)的星星，最亮的星星也恐怕也不敵它吧！如此耀眼，卻又那么柔和，如此神秘，孩童們最喜歡這些小玩意了，用幾個(gè)玻璃瓶，抓幾只螢火蟲就能制作一盞夜行的小燈，有它在再黑的'夜路也不會(huì)害怕。
雨后竹林會(huì)長(zhǎng)出和娃娃似白胖胖的竹筍。竹筍做法很簡(jiǎn)單，刨開外皮，清水稍泡，下鍋用辣椒爆炒，鮮嫩多汁，鄉(xiāng)下人就吃著這樣的晚飯，看著落日的黃昏，搖著蒲扇，睡著躺椅，倒也悠哉樂(lè)哉了。
竹林的柔，竹林的剛，竹林的聲音，竹林的味道，這便是我成長(zhǎng)中的風(fēng)景。
成長(zhǎng)的風(fēng)景作文 篇8
在成長(zhǎng)的道路上，我們會(huì)經(jīng)歷困難，挫折，但也會(huì)迎來(lái)成功、歡笑。所以，成長(zhǎng)就是一首歌，它會(huì)唱出最精彩，美麗的歌詞，也會(huì)吟誦我們的失敗與困苦，讓我們笑著面對(duì)。記得那是一次周末，我偶然興起想學(xué)自行車，于是二話不說(shuō)，推著自行車就往外奔�！俺跎俨慌禄ⅰ蔽乙恢荒_踩在踏板上，準(zhǔn)備踩上去讓其行走，可車把頭搖搖晃晃使還沒(méi)出幾步的我立即腳撐地停下了，我想了一下，心還是不能太急，要一步一步來(lái)。
轉(zhuǎn)眼，我又第二次腳踩上踏板，扶好車頭，準(zhǔn)備向上踩動(dòng)，我剛踩出去，車頭就搖晃個(gè)不停，可我依舊只注意腳下的踩動(dòng)，踩了大概一個(gè)回合后，由于又沒(méi)注意前方，車頭又始終搖晃個(gè)不停，我一下栽進(jìn)了一個(gè)石坑里，自行車的重量全部壓在我的身上，膝蓋跌的都流出了血，那一刻真的感到既疼痛又無(wú)助，淚水不禁潤(rùn)濕了眼眶，可我依舊忍著疼痛，先慢慢起來(lái)，再慢慢把自行車推出坑外，扶好，然后一個(gè)人坐在自行車上獨(dú)自惆悵。我仔細(xì)的想了想自己到底為何會(huì)摔跤，原來(lái)是因?yàn)槲抑蛔⒁饽_下，沒(méi)有看著前方，車頭也沒(méi)有好好的控制方向，太緊張害怕，總結(jié)了失敗的教訓(xùn)后，我用衣袖擦干淚水，重振旗鼓，準(zhǔn)備第三次嘗試。這一次，我扶好車頭，腳踩在踏板上，不急不躁，眼睛看著前方，腳來(lái)回踩動(dòng)，這一次，手腳的'完美配合，使我順利地學(xué)會(huì)了騎車的一系列步驟，讓我受益匪淺，也讓我嘗到了成功的喜悅！是啊，成長(zhǎng)的道路上不可能事事都順利，肯定會(huì)遇到種種困難和挫折，但不能就此一蹶不振，要反省自己失敗的教訓(xùn)，更要不斷地激勵(lì)自己，讓自己有信心，有實(shí)力的戰(zhàn)勝困難，從而獲得成功。
成長(zhǎng)，是一首歌，他歌頌我們成功與歡笑，也贊頌我們的失敗與困苦。這一首歌讓我們變得懂事，讓我們不在膽小，當(dāng)多年后，回想起這一首歌，我們會(huì)淚流滿面但卻引以為豪！
成長(zhǎng)的風(fēng)景作文 篇9
路還在，人卻已走遠(yuǎn)。那些擱淺在學(xué)堂路上的匆匆流年是一塊隔著蒙灰的窗戶玻璃，看得見(jiàn)卻摸不著。
左手老媽，右手老爸；抬頭是藍(lán)色和白色肆意的天空；雨邊，銀杏長(zhǎng)勢(shì)正盛，蓬勃而充滿希望。
由于爸爸媽媽的護(hù)送，我從未到過(guò)斜塘的路的盡頭。路的遠(yuǎn)方是什么呢？陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，定格那些年環(huán)宇與昂放的最切神往。這條路啊，這么長(zhǎng)，出入小學(xué)時(shí)一定要走的精彩。
幼時(shí)遠(yuǎn)方是一個(gè)童話
漸漸地，路兩邊小攤小販上的叫賣聲如一抹抹繽紛的色彩，融入學(xué)堂寧?kù)o的畫片種。滋滋的作響的熱油聲，鍋上升騰的白汽，還有些說(shuō)不清道不明的甜肉香。這時(shí)囊中羞澀的我便狠吞幾下口水，輕過(guò)頭去，在腦海中盡情想象那誘人的味道。
那時(shí)，放學(xué)時(shí)，坐在教室里小小的我，大大的眼睛總是盯著教室門，媽媽快來(lái)呀！心里急切切的想著，那時(shí)，我并不是想急切回家，而是想吃路邊上小攤上的小吃，想起來(lái)就嘴饞。每次媽媽都讓我少吃，媽媽說(shuō)：“這些小吃不是干凈，小心吃壞肚子”。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得媽媽太過(guò)嘮叨，可現(xiàn)在想起真是“不聽好人言吃虧在眼前”吶！
小學(xué)的路已走過(guò)半，在下半程的路注定艱難，卻能看到遠(yuǎn)方依稀輪廓。要贏也要贏的漂亮！
稚時(shí)遠(yuǎn)方是一個(gè)夢(mèng)
清風(fēng)叮當(dāng)碰撞，和學(xué)堂路譜寫下年少最美的時(shí)光，宣告著獨(dú)自上學(xué)設(shè)美好自由。路兩旁的各種商店如雨后的春竹，星星點(diǎn)點(diǎn)冒了出來(lái)，花花碌碌的招牌卻也攔不住目光，因?yàn)閷W(xué)堂路的盡頭有夢(mèng)寐以求的遠(yuǎn)方。
這使得我，我們，并不是“小饞貓”，放學(xué)時(shí)，并不是急切回家，而是等其他同學(xué)走完了，幾個(gè)朋友在教室著專心致志的`寫作業(yè)，議論，評(píng)改，取長(zhǎng)補(bǔ)短。在一起背上書包，奔向花花碌碌的招牌的書店，文具店，最后牽著太陽(yáng)的手回到家。
晨光熹微，點(diǎn)映著蒼茫的大地。依稀中，我仿佛看到，那個(gè)路口的名字，叫“童年”……
少時(shí)遠(yuǎn)方是一個(gè)信念
學(xué)堂路依舊帶著熟悉的笑容，很多人如那些年的我依舊在這條路上來(lái)往穿梭。
畢業(yè)時(shí)，我，我們，是從淚水離別，是從一個(gè)又一個(gè)鞠躬離別，是以一張張留言冊(cè)離別。
我還在路上，還在踏向更遠(yuǎn)的征程上。不停地向前走著，走著……
世界依舊忙碌的旋轉(zhuǎn)，時(shí)光在四季輪中慢慢流淌而過(guò)。心有多遠(yuǎn)，夢(mèng)想就有多遠(yuǎn)；心有多大，人生舞臺(tái)就有多大；心有多廣，海洋就有多廣，只要心在更遠(yuǎn)處，我們的成長(zhǎng)道路就會(huì)越走越寬廣！
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