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寫景作文

校園風景作文

時間:2024-09-25 13:04:25 寫景作文 我要投稿

【推薦】校園風景作文8篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的校園風景作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】校園風景作文8篇

校園風景作文 篇1

  花開花落,時光飛逝。在這短暫的時間里,每當我回想起陪伴我三年的校園,我就意識到一個人,一棵樹,一片草地,一片樹林都是美妙的風景。

  背著書包,輕快地走著,我看到了學校門口的人群,站在操場中央的;,陽光下的教學樓。和以前一樣,一切都很和諧。但現在它更加可愛和美麗,因為它是一個象征著青春的風景,有內涵和故事。

  那一年的操場充滿了聲音。我們的笑聲充滿了校園,小樹聽到了聲音,鳥兒停在樹枝上為我們歌唱。我記得那個秋季運動會,為了給班級贏得榮譽,學生們沒有放松,為比賽做準備。在田徑比賽中,賽跑者就像脫韁的野馬,全速奔跑。沒有人不感嘆他們的速度,好像他們在一瞬間就完成了比賽。這是一幅充滿速度的風景。在拔河比賽中,每個運動員都盡了最大努力,盡管他的臉漲得通紅,雙臂麻木,像成熟的'紅蘋果,每個人都堅持到最后。他們憑借自己的意志和毅力贏得了雷鳴般的掌聲。這是一條散發(fā)力量的風景線。運動場上汗流浹背,學生們團結一致。競爭、團結、摩擦與和諧并存。誰能說這樣的風景不美?

  畢業(yè)的季節(jié),離別的夏天,不能說悲傷,但充滿了悲傷?粗愫臀,我已經在一起生活了三年。遺憾的是時間太短,離別的悲傷太長。然而,三年的學習似乎是時間的飛逝。人們沒有離開,茶很涼。利用剩余的時間,我們一起珍惜時間,一起學習,一起玩耍。雖然離別的風景是暗淡的,但它濃縮了友誼和時間。它也很美,很美。

  是的,校園充滿了風景,總是美麗的。也許學習豐富了你的生活,但請停下來欣賞一下藍天、白云、綠葉和紅花的校園,這是最美的風景。

  再次走出校門,回首校園,我有時間,有記憶,有青春,依然美麗。微笑著繼續(xù)向前走,再見,無怨無悔!

校園風景作文 篇2

  我的學校是東方二小,她既美麗,又充滿生機和活力,處處都有令人喜愛的景色。我最喜愛的是學校的后操場。

  來到我們的學校,走過繁花似錦的大花壇、美麗如畫的天井院、高大漂亮的'教學樓,就來到了后操場。

  后操場是我們學校最美的一道風景線。操場的西邊種著梧桐樹,它們莊嚴挺立,像一個個威武的戰(zhàn)士站在那里,梧桐樹上葉子隨季節(jié)變化而更換顏色,春天的時候葉子嫩綠,夏天的時候葉子肥美,秋葉變黃,冬日飄零。

  操場南邊有一個網球場,每天都有許多喜歡網球的老師和同學來這兒打球,球場的墻上畫著十七幅有關運動的畫,有射箭、舉重、羽毛球、網球等,一幅幅栩栩如生、充滿活力。球場綠色的護網上還寫著同學們的戰(zhàn)績。

  球場的中間是用綠色的塑膠鋪成的,如果不仔細看,還以為是一片綠油油的草地;外圍用紅色塑膠鋪成,紅的可真好看,簡直像一團火。

  上體育課的時候,后操場一片生龍活虎的景象,有的同學跳繩,有的同學踢足球,還有的同學做各種各樣的游戲,個個鼻尖上閃著汗珠,小小的身軀上噴發(fā)著太陽的香氣。

  校園的后操場不僅為我們的學校增添了無限色彩,而且為同學們提供了活動的場所,我愛操場,更愛我的校園,和在這里的每一位老師同學。

校園風景作文 篇3

  我們都愛自己的校園:它像一座美麗的花園,綠草如茵,花團錦簇。

  我們學校最有特色的是兩個青花瓷大碗,碗面朝上的是代表海納百川,碗面朝下的是代表自覺守紀。在校園右邊有白色的玉蘭花,那玉蘭花就像穿著潔白衣服的亭亭玉立的少女,婀娜多姿,美不勝收。

  校園左邊是操場,在操場四周是香樟樹,那一棵棵筆直的樹就像是一位位戰(zhàn)士,守護著操場,呵護著我們。

  瞧!教學樓后面的是誰呀?哦,那是我們害羞的桃花,一朵朵開得粉紅粉紅的.,那粉紅的花朵躲在綠葉下,顯得特別害羞。微風徐徐吹來,花瓣兒翩翩起舞,下起了桃花雨。

  我們的教學樓被這些美麗的花圍繞著,顯得更加漂亮了。我們生活在這美麗的校園里感到十分榮幸。

  校園風景如畫。如果我是畫家,我要用最美的色彩畫下她;如果我是詩人,我要用最美妙的語言贊美她;如果我是音樂家,我要用最動聽的音符演奏她。

校園風景作文 篇4

  “當當當!……”校園的鐘聲響徹云霄。在美麗的晨曦中漫步的走到學校,陽光輕輕照耀著我的臉頰,人行道的花花草草在晨風中婀娜多姿,讓我看得心花怒放,渾然忘我!遠遠看到和藹可親的校長,輕輕揮著手,笑容可掬,像冬日的朝陽,溫暖流進我的心中。

  上課鐘聲響起,老師上課瑯瑯的書聲,此起彼落,抑揚頓挫的轉折之美,如生命的喜怒哀樂,帶領我們走入浩瀚的知識宇宙中。同學們個個聚精會神,享受知識的芬芳……

  “當當!當當!”下課鐘聲在校園回蕩,叫人心曠神怡,心花怒放!唯有一個地方可以讓我飛奔而去,就是有著許多寶藏的圖書館,那里是我知識的寶庫。在那兒讓我了解歷史的點點滴滴,讓我了解科學的演進,讓我了解莫奈的背景……這是校園最多寶藏的地方了。

  每當下課鐘聲響起,跑道上的人如旋風一般,一馬當先,讓眾人刮目相看!熱鬧的操場,總是看得到籃球健將們的身影。而籃球場上的我和同學龍爭虎斗,大家東奔西跑,你爭我奪,你攻我守,加油聲一波又一波,一個空心球,“刷!”全場為我歡呼!皢!嗶!”口哨吹響,中場休息完,第二場大家蓄勢待發(fā),旁邊的加油聲此起彼落,讓人看得熱血沸騰!

  每當六月熏風的吹拂,火紅的鳳凰花,一朵一朵又一朵,綻放在熱情的夏天。熏風的吹拂,也在拂來六月的喜樂和離別;貞浶W時,我和同學一起讀書、寫功課、捉弄老師,彼此交換秘密,分享喜怒哀樂的心事。一天又一天,一年又一年……送走了多少學長、學姐,如今換我離開這栽培我的校園,多愁善感的'我心中真是悲喜交集,因為學校最美麗的地方就是鳳凰木下,我們在斑斕的祝福中畢業(yè)了,來到另一個啟迪我們智慧的學校。但小學時,學校里那一幕幕美麗的童年回憶,是永不褪色的,如詩如畫,記憶著童年回憶的美妙!

  徜徉在校園風景中,每一處都是最美的角落,有我喜怒哀樂的回憶,也有我天真的理想。漫步在校園中,我總是心曠神怡、心花怒放,美妙莫名的心情開始翱翔……

校園風景作文 篇5

  五年前,我們踏著輕快的步伐,來到新的地方——學校。記得我五年前無知天真的臉龐,我總想笑幾聲。

  五年了,我對校園產生了一種家的感覺,我熟悉家中的一草一木、一顆小石頭……

  放學時的操場,是校園的'風景線之一;鸺t的太陽照射在草地上,散發(fā)著耀眼的光芒。紅色橡膠跑道上,“嗖——”的一聲,一陣狂風刮過。哎!不對呀!那陣狂風是一個人!箭步如飛的身影,在操場上飛馳著,奔馳著,猶如。一匹脫韁的野馬。

  草地上,一個足球立在地上,在它左右是兩隊人馬。兩隊人馬盯著對方,氣氛十分緊張,連空氣都凝固了。球賽一開始,兩隊人馬立刻行動,抓緊一分一秒,取得贏得機會。太陽的照射下,給足球隊員鍍上了一層金光。每個人都已大汗淋漓,卻都十分認真,個個生龍活虎。

  運動的青春氣息,仿佛感染了操場,操場一片生氣勃勃。仿佛一切都活了過來。

  再來到棋院,桂花樹深色的綠、祥和、平淡的顏色,仿佛能平和人的怒火坐在石桌上,冰冷的觸感傳達心頭。幽靜的棋院,在夏天,可是良好的校園避暑場所哦!

  這是,我相處了五年之久的校園。她的美麗,讓我深深地震撼。

  材場上有鍛煉身體的老師和學生。操場邊沿那邊乒乓球臺站滿了觀戰(zhàn)的和打球的同學。

  校園,不管什么時候,你依舊是那么美。

校園風景作文 篇6

  每一位學生有自己的校園。每一位學生都認為自己的校園很美。所以,我也不例外,但我最愛的是校園的氣氛和景色。

  我們的校園里,有街心花園,樓空花園,有操場……街心花園和樓空花園都很美。街心花園四周全是草地。綠油油,軟綿綿的,踏上去,像走到了地毯上似的。草坪上長著蒼翠的翠竹,顏色是那樣的綠,真是翠滴。不時有一只只小鳥飛來,落在翠竹上,唧唧喳喳地唱起歌來。走到花園的凳子上坐下來,嗅著那一股淡淡的竹香,聽著鳥叫,你也會醉了。樓空花園上,四周美麗的景色盡收眼底;▓@中,各類花兒你不讓我,我不讓你的競相開放著,散發(fā)著淡淡的花香,令人一聞到了就將煩惱拋到了九霄云外。一派生機勃勃的景象。操場,也就是那個曾經有無數批孩子在那學習,玩耍的操場,也是我最愛的地方。漫步在操場上,一股清新的空氣迎面而來,令人心曠神怡。

  仰望藍天,湛藍的天空中,一片片白云姿態(tài)萬千。有的像一群悠閑自在的綿羊,有的像幾匹駿馬,有的'像奔跑的大狗……有時,這些云彩似乎想要活過來似的,故意逗你玩,向你眨眼,變成一只只小動物來討好你。天色很快就隨著潔白云兒的回家而黑了下來,取而代之的是一群身著黑色紗衣的神秘少女。這時的校園,有別有一番風味。蟋蟀開始了它們的演唱會。各個教室里朗朗的讀書聲也消失了。

  但是,卻換來了偶然經過這的歸鳥的啼叫,聲音像是在呼喚,又像是在歌唱第此時的校園,改頭換面又變成了一個靜謐的令人窒息的凄美花園。這就是我的校園,一個多面的美麗花園。

校園風景作文 篇7

  在我們校園的西南角,有一個美麗的小花園,那里,春天鮮花盛開,夏天綠樹成蔭,秋天桂樹飄香,冬天白雪一片。

  在小花園的周圍,有很多小葉女貞圍著,像一堵綠色的圍墻。一棵棵魁梧的楊樹站在花園邊上,你挨著我,我挨著你,他們能給人以朝氣蓬勃,挺拔向上的感覺;▓@里有一顆金絲柳和一棵垂柳梳洗著長長的辮子,花園里還有許多五顏六色的'花花草草。沿著彎彎曲曲的小路往里走,你會看見紅紅的玫瑰、色彩明麗的康乃馨。下課了,小朋友們跑到花園里玩耍。在夏天,這里是同學們乘涼的地方;冬天,這里是同學們堆雪人、打雪仗的地方。

  走在校園里,看著小花園里的植物奮發(fā)出生命不息、奮斗向上的激情,正是我們校勤奮、團結、向上的教學精神的體現。

  這就是我們學校美麗的小花園。

校園風景作文 篇8

  我們的學校繡林小學不僅一所美麗的大花園,更引以自豪是,他一所百年老校。這里有許多漂亮的植物。粗壯的樟樹,美麗的金銀花墻,四季常綠的鐵杉……在我的記憶中,后花園那一片由金銀花裝飾的“花墻”最是令人陶醉了。

  “朝霞灑滿金銀花墻,我們沐浴著溫暖陽光!泵慨敵鹦8,我就會情不自禁地想起操場上那片美麗的金銀花墻。

  春回大地,冬爺爺走了,金銀花墻上長滿了郁郁蔥蔥的新葉,一簇堆在另一簇上,好像每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動著,一陣微風徐徐吹來,有些葉子被吹得在空中飄蕩,仿佛在跳芭蕾舞,輕盈柔美。有的像一個個小精靈,在微風中晃晃悠悠……課間,常有同學在金銀花墻下拾起一些的樹葉,做成一幅幅美麗的粘貼畫。

  夏天悄悄來啦,金花墻發(fā)生了變化,樹葉變得更綠了,那些小小的.花苞,慢慢舒展開她那潔白無瑕的花瓣,鵝黃的花蕊常在花心,優(yōu)雅中還帶著一點兒小可愛。讓人忍不住地想要親親它,金銀花不僅優(yōu)雅美麗,還散發(fā)出沁人心脾的香味,真是清香無比,讓人流連忘返!

  我愛我的學校,更愛那仿佛仙女織的一塊花錦——金銀花墻,這一片花海把我們的學校打扮得格外美麗。

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