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有關(guān)賞風(fēng)景作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的賞風(fēng)景作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
賞風(fēng)景作文 篇1
春姑娘踏著輕盈的腳步,姍姍來到人間,來到我們的校園。清晨,同學(xué)們迎著朝霞來到學(xué)校。只見護(hù)校隊(duì)的同學(xué)們早已在學(xué)校門口執(zhí)勤維持秩序。他們彬彬有禮地向老師行禮、問好,還認(rèn)真檢查每一位同學(xué)的校服校章、紅領(lǐng)巾……操場上有許多同學(xué)拿著掃把在打掃地面上的塵土、落葉。瞧!他們打掃得多么干凈啊!花圃里,綠化小組的同學(xué)們拿著花灑,小心翼翼地灑水、澆花,陽光照在晶瑩的水珠上,更加迷人。是這些護(hù)花使者使我們的'校園充滿了生機(jī)、活力。教室里傳來了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲,有讀課文,讀英語、背古詩……多悅耳!俗話說:“一年之計在于春,一日之計在與晨!痹绯,是一天生活的開始,讓我們把握時間,計劃安排好每一天的學(xué)習(xí)和生活,努力進(jìn)取把!
賞風(fēng)景作文 篇2
我最喜愛我家樓下的小花園,那兒有樹、花、草、一條小河,小河上有一座橋、噴池……可我最喜歡的是樹上結(jié)的果實(shí)和美麗的花朵。
秋天到了,樹上結(jié)的急急忙忙的跑出來了
蘋果穿上紅通通的衣裳,香穿上又綠又黃的長袍,橘子也穿上橘黃大衣,葡萄穿上紫中有黑的西裝,桃子穿上粉色大衣裳……樹也不少有松柏、柳樹、松樹、紅松、銀杏樹……我最喜歡的樹是柳樹,因?yàn)樗牧潖澢模~嫩綠的,像螞蟻一樣大小。
花也很美麗,有夜來香、月光花、紅玫瑰、曇花,夏天也有很多花。對了我最喜歡紅菊花,它的莖是墨綠的',根也是墨綠的。還有那條河河面看起來很清,可河底卻有很多灰塵的。噴池有時候像雨一樣落在池里,有時候像一條長長的面包落在池里。
我喜歡我家樓下的小花園!
賞風(fēng)景作文 篇3
在一個秋風(fēng)習(xí)習(xí)的日子里,我來到了玉泉植物園。來見見從未見過的植物。
我跨進(jìn)植物園的大門,一陣清涼的空氣從我耳邊飄過,環(huán)顧四周,我發(fā)現(xiàn)大樹媽媽的手臂像一把無形的保護(hù)傘,時時刻刻保護(hù)著我們?矗淠嵌愣汩W閃的樣子,好像是在跟我們玩捉迷藏呢!一只只候鳥從高處飛過,“雞雞雞”的叫聲好像是和我們告別的話音。走到“森山老林”,我看了古堡和古物,爬上玉泉山,媽媽和我開玩笑說:“韓希,如果看見野豬,你先逃跑,媽媽擋著,你下山去喊救兵!蔽倚χf:“不會的,因?yàn)檫@兒依稀能見到游客,野豬會怕我們游客的。”說著,說著,我們已經(jīng)爬到半山腰了,一股陰深深的氣息環(huán)繞著我,我拉著媽媽的手四處張望,生怕哪兒奔出一只野獸來咬我一口。突然,一片細(xì)長的葉子從天而降,嚇得我抱著媽媽大喊救命。但媽媽卻一點(diǎn)也不害怕,笑著對我說:“植物園里很安全的,不要害怕!彼罂纯闯墒斓墓麑(shí),右看看有趣的樹皮,對秋天的大自然產(chǎn)生了濃厚的興趣。
下了山,我看見一排排松樹站得筆挺筆挺的,像武裝的軍隊(duì)隨時待命。走著,走著,我們來到了風(fēng)水園。這是清朝皇帝的花園,一棵參天大樹映入我的眼簾,還有許多調(diào)皮的爬墻虎正在樹上賽跑呢!再看看舊式的庭院,另有一番風(fēng)味,古典、雅致的磚墻,讓我聯(lián)想到古時候的繁榮富強(qiáng)。從庭院向遠(yuǎn)方望去,我看見了一條小溪,一座小橋架在小溪的中央,形成了一幅秀美的.畫面。
與風(fēng)水園相連的是一個碩大的鯉魚池,里面的鯉魚條條足有三尺長,它們的顏色各種各樣,有黃的、白的、黑的……最好玩的要屬給鯉魚投食了,只要你把食物投下去,每條鯉魚都會像箭一樣沖過來搶吃的。看著他們爭先恐后的樣子,我笑了,心想如果這些魚食是誘餌呢?他們必定個個上當(dāng)?,那條大鯉魚好像要當(dāng)“媽媽”了,鼓鼓的肚子,正安靜地臥在水底下生“寶寶”呢!在它的上方游來了一條壯實(shí)的黑鯉魚,它時而露出水面和岸上的游客打招呼,時而鉆進(jìn)水底與臥在水里的大鯉魚竊竊私語,好像在告訴大鯉魚不要害怕,安心生寶寶吧!
走出鯉魚池,我們來到了黃綠相間的荷花池。美麗的荷花沒有出現(xiàn)在我的眼簾,剩下的只有零亂的荷葉和殘缺不全的蓮蓬。荷葉面容憔悴,已經(jīng)沒有夏天郁郁蔥蔥的色彩,好像在告訴人們秋天到了,我要換上黃黃的衣裳準(zhǔn)備舒舒服服到水底下去睡大覺了。在黃綠相間的荷葉叢中隱約能看見幾個耷拉著腦袋的蓮蓬,好像在說:“我好累!我好冷!為什么還要堅守在這里?”
看完了這些景點(diǎn),我流連忘返。希望冬天再來這里欣賞美景,我想肯定另有一番風(fēng)味!
賞風(fēng)景作文 篇4
太陽公公像個調(diào)皮的孩子,剛下完雨,就迫不及待的出來玩了。在家門前的公園里我看到一個穿著紅鞋子的姐姐坐在長長的石凳上,仰望著天空,她的鞋子紅得那么耀眼,在陽光下發(fā)出光芒!咦,她看什么看得這么入迷?眼睛一眨不眨的。順著她的方向,我抬頭一看,呀,原來天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹,真美啊!
我連忙向這個姐姐跑去,等我跑近了,姐姐還抬著頭在認(rèn)真的看著。我在她旁邊坐下,“姐姐,你的鞋子好漂亮啊!”姐姐似乎這才知道她的身邊坐了個人,微微一笑,說:“這是爸爸送我的生日禮物,爸爸說這是紅色的,可是紅色到底是什么顏色呢?”“紅色就是姐姐腳上的這個顏色啊,真漂亮!”“可是。。。。。。我沒有看到過紅色,我看不見。。。。。!笔裁?這個姐姐居然看不見?我伸手在她的眼前晃晃,沒有反應(yīng),原來,她真的看不見!我有些難過,馬上沉默下來。
姐姐告訴我,她從來都沒看到過外面的世界,她的世界里除了黑色還是黑色,媽媽告訴她天上出現(xiàn)了彩虹,于是她拼命仰望,希望哪怕能看到一丁點(diǎn)光也好,這樣她就能知道彩虹有多美麗!我告訴姐姐,彩虹有七種顏色,紅,橙,黃,綠,青,藍(lán),紫,她就像一座拱橋,架在天空上!可是姐姐還是一臉茫然。我邀請姐姐和我回家一起畫彩虹,姐姐高興的答應(yīng)了,她說因?yàn)樗床灰,很多小朋友都不愿意和她玩,我拉起姐姐的手小心的向家門口走去。在我的房間里,我握著姐姐的手,教她畫彩虹,姐姐說她終于知道了彩虹有七種顏色,終于知道了彩虹像拱橋一樣,也終于知道了拱橋是彎彎的!姐姐笑得好開心!
姐姐的媽媽來接姐姐回家的'時候,拉著我的手,她說非常感謝我,可以這么耐心的陪姐姐玩一個下午,她說姐姐很久沒有這么開心的笑了。姐姐生下來就看不到這個世界,隨著年齡的推移,她變得越來越孤僻。
我對姐姐說,“姐姐,長大后,我要做一個醫(yī)生,要把你的眼睛治好!苯憬泓c(diǎn)點(diǎn)頭,馬上又搖搖頭:“醫(yī)生說我的眼睛是不可能看好的!薄澳蔷妥屛易瞿愕难劬Γ屛掖憧催@個世界,看彩虹,然后我們一起把它畫出來!
不是所有的人生下來都和我們一樣幸運(yùn),能完整的感受到這個世界的美麗,有的人也許看不見色彩,有的人也許聽不到聲音,有的人也許感覺不到大地的溫度,但是請不要歧視他們,他們是我們的兄弟姐妹,我們都是一家人,所以我們該做他們的眼睛,做他們的耳朵,做他們的雙腳,我們要帶著他們一起欣賞這美麗的風(fēng)景!
賞風(fēng)景作文 篇5
秋姑娘輕輕地?fù)荛_夏的珠簾,乘著風(fēng)兒輕歌而來。她來得如此輕柔、如此寂靜,不知不覺中落葉輕舞,才猛然發(fā)現(xiàn)她已在身邊。
清爽的空氣中流動著叢叢簇簇菊蕊的淡淡清香,沁人心脾。
眼前這一幅秋色圖中,如有一位美麗的少女漫步其中,凝脂般的纖纖玉手把弄那一枝黃菊,風(fēng)兒輕輕地翻著她面前桌上的書,茶香和著書香裊繞著……,那該多么美好。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天邊紅了,像熬夜的眼睛。秋姑娘手中的焰火在楓林中燃燒,金色的落葉在空中旋著、舞著,停在屋檐,落到小巷。
噓——,悄悄過去,別驚了他們。
輕輕拾起一片,清晰的脈絡(luò)讓我感受到造物主有著令人驚嘆的創(chuàng)造力,生命有著磅礴的個性,精致的紋路如秋姑娘的衣裙上淺淺的褶皺,把它放進(jìn)書中,書里就有了秋香。
你聽見秋的歡笑了嗎?路邊的小野菊澀澀的打著朵兒,調(diào)皮地在農(nóng)人的指間嘻嘻哈哈地笑著,滾進(jìn)農(nóng)人德果筐里,農(nóng)人的臉上掛著微笑,紅撲撲的,額上的汗珠映著喜悅的陽光,風(fēng)也趕來湊熱鬧,沙沙地擠進(jìn)密
密的枝條,搖落一地星星點(diǎn)點(diǎn)的陽光,你聽,你聽,這不是秋得歡笑嗎?沐浴著燦爛的秋光,抬頭一望,好一片碧藍(lán)的天色,深遠(yuǎn)的天幕,高高的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,像平靜的一湖秋水,幾朵軟綿綿的白云,懶懶地飄在湛藍(lán)色的湖面,悠閑自在。一只小鳥突然沖向天空,讓人疑心天上的湖就要蕩漾起圈圈漣漪,那澄碧的天空里小鳥的影子縮成了一個小黑點(diǎn),浮云聚散,天色漸暗。
有時候,天空浮起一層薄紗,蒙蒙的細(xì)雨籠罩著群山蒼蒼,天地已不分明,更是別有一番滋味。秋的輕柔的長發(fā)輕輕飄著,冰涼的雨點(diǎn)拂過臉龐,跳上鼻尖,鉆進(jìn)你的衣領(lǐng),閉上雙眼,聆聽這秋得竊竊私語,原來秋的味是這樣的凄清悲涼,似煙,似夢,似遠(yuǎn)方縹緲的歌聲,若有若無地飄進(jìn)心里,說不出的愜意。
雨后的秋,天漸漸地涼了,不禁想起王維那句“空山新雨后,天氣晚來秋”。
夜色漸濃,羞怯的月兒從淡淡的云后露出半邊臉來嫣然一笑,泛著朦朧的光暈。長夜靜好,我深深地陶醉在這被淡淡星星點(diǎn)綴的蒼穹的秋色中,獨(dú)自一人……
人生是一場漫長的旅行,而我就是那被你遺忘在沿途的風(fēng)景。
你是那匆匆的趕路人,炎炎夏日炙烤著,大地的皮膚也紛紛張開毛孔費(fèi)力地喘著粗氣,而我就是那一樹綠蔭,伸出蓊郁的`枝葉等待著你的到來。聽到你的腳步臨近時的氣息,我迫不及待地?fù)u動著我的綠葉歡迎你的到來,而你,匆匆而過,趕著去預(yù)定秋天的通行證。不曾去凝望我那期待的目光,落葉飄零是我所有的心傷,我那一季的等待就此結(jié)束,只剩惆悵。
你是那匆匆的乘車人,我懷抱著你,不顧風(fēng)雨的吹打,歲月斑駁了我的臉龐,風(fēng)雪吹打著我的軀體,但我始終一如既往地位你指引著前方,為你站成歧路的路標(biāo)。而你,遠(yuǎn)去的時候從不回頭看一看,我是被你遺忘在身后的那一輛寂寞的車輛,枕著你留下的足跡,擁著今晚寂寞的月色入眠。
你是那夜色蒼茫中匆匆的夜行人,我用明亮充滿憐愛的眼睛默默地注視著你,為你點(diǎn)一盞馬燈照亮你前行的路,陪你到黎明,最后散入晨光里。而你匆匆而過,從未抬頭,我是那輪被你遺忘的月亮。
你是那匆匆的彈唱者,你只需輕輕
地動一下手指,世界便蕩滿了青春激昂的音符,我悠揚(yáng)飄逸,卻無法激起你心中哪怕一丁點(diǎn)漣漪,縱有錦瑟五十弦,你卻言更愛流水聲好。我就是那被你遺忘而無處落腳的音符,你只是譜曲,未曾填詞,留我獨(dú)自輕舞飛揚(yáng)。
你是那匆匆的攀登者,我乘著風(fēng)為你送來涼爽,我載著雨為你送來甘霖,我駕著霧為你送來云海。我就是那寂寞的大山,我的身軀就是你的坐騎。而你,卻不知疲倦地前行,翻越千山萬水。漫山的黃葉都落盡時,我一夜之間就白了頭,我是那被你遺忘的巔峰,獨(dú)自守著千年的孤獨(dú)。
匆匆的你啊,是否疲倦?你抬頭望一望,讓我一樹的綠蔭帶走你的煩惱。
匆匆的你啊,我是那為你向?qū)У穆窐?biāo),請你回一回頭,感受我熾熱的目光。
匆匆的你啊,仰望一下星空吧,讓你不會為前方的路感到迷茫。
匆匆的你啊,我用盡一生等待你的到來,渴望與你同在。
匆匆的你啊,請停下疾行的腳步,到山巔看看那蒼茫的大地,到水湄看看那澎湃的海洋。
匆匆的你啊,請停一停你的腳步,欣賞路上的風(fēng)景吧。
賞風(fēng)景作文 篇6
那是怎樣一般光景呢?
陽光輕撫北京城,風(fēng)掀起酒招旗,店內(nèi)柜后寫著“茴香豆”的牌子醉了酒般地?fù)u晃。沒人在意那塊暗處的竹板:只是眼前泛起了浪紋的水面,迎光漂起星星光點(diǎn)。倒也罷,這片本就延古的街區(qū)染開了波光粼粼的韻味。
多么雅致的風(fēng)情:可它隱在通向熱門景點(diǎn)的路口往側(cè),背后的山面前的樹也能將它遮個嚴(yán)實(shí)。強(qiáng)光揭不開樹葉做的厚重簾幕,硬擠來的光也只好由它在清靜的地盤輕輕吹著涼風(fēng),漾著水波。船也找不到這里,于是水面總歸是平靜的。店里溫的酒清澈,點(diǎn)前這水也清冽透底。風(fēng)能翻起波浪,能讓這片恬淡的水在迎著光泛起銀河,但總歸也打不破平靜的風(fēng)景。倒是我的突兀出現(xiàn)顯得冒失,再看看周圍,也只有幾個穿著漢服的人在酒館里同店家談笑。
確是一副和平的風(fēng)景,淡淡的,卻連最強(qiáng)勁的風(fēng)也無法將它吹去。
這里,就是頤和園間一處小小的水道。它隱在暗處,絡(luò)繹的游人中鮮有發(fā)現(xiàn)者。
它終歸是不出名的:作為一處風(fēng)景,缺少欣賞者確似有些遺憾。但這卻又締造出它最可愛的平靜——比起人潮洶涌著的橋下湖畔,比起游客爭鋒趕去的佛塔山林,這處小小的水道只為我們幾人唱涓涓的詞,只為岸上虛渺的酒香翻浪花幾層:它可以輕輕地流,可以靜靜地停,可以隨心所欲地享受夏日罕見的微暖。
這就是我最欣賞的風(fēng)景了呀。
記起曾讀到一篇文章,表明說鼓浪嶼熱門景點(diǎn)附近名不經(jīng)傳的小島上有著更絢麗的風(fēng)景。熱門景點(diǎn)該有的景觀那里一應(yīng)俱全;熱門景點(diǎn)沒有的`安靜那里也默默地安靜著。那里的海浪可以只為你拍打礁石,那里的海鷗可以只為你盤旋飛舞,那里的落日可以只為你渲染一方天際——那里,明明是公眾的風(fēng)景,卻可以只為你展示自己全部的美,可以讓你靜靜地坐在岸邊,靜靜地聽浪花歡笑。
這就是我最欣賞的風(fēng)景了呀。
因著相同的水木山石引來慕名的旅客,然后本著意外的邂逅為她獻(xiàn)上獨(dú)特的美麗:這就是那些藏在暗處的平靜風(fēng)景,雖說缺少欣賞者似是有點(diǎn)遺憾,但無妨,我會來欣賞。
好想再聽一次那條水道涓涓的歌啊……
賞風(fēng)景作文 篇7
蔚藍(lán)的天空中,沒有一絲云彩,一行行南歸的大雁,在迅速而有規(guī)律地變化著“一”、“人”字形的“南歸大陣”,向南方飛去。同時在“。瓎眩 钡亟兄。這是大自然向人們發(fā)出的信息:“秋天來啦!”秋天是多么美好。⊥畚覑矍锾,我更愛秋天的西湖。
九月份的'一個雙休日,秋高氣爽,天空萬里無云。爸爸帶我來到西湖,走在西堤小道上。只見兩旁榕樹葉子因季節(jié)的變化而為自己的“孩子”染上金黃的“秋裝”,然后讓它們自己去“獨(dú)立生活”。但見這些“孩子”都不舍得離去,都躺在“母親”身旁,使整條西堤鋪上了金黃色的“毛毯”。
向上遙望,一座十幾層樓高的灰色建筑聳立在天地相間的山坳上,在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。這是西湖最引人注意的寶塔。
登上寶塔,站在寶塔上向下望,西湖的全部景色盡收眼底。向西遠(yuǎn)眺,可以看見西湖旁邊的街市和高樓大廈。
從寶塔上下來,走入西堤大道,就是西湖,西湖上圍著長長的堤岸。一陣陣風(fēng)從湖面吹過,使人感到神清氣爽。一些落葉飄在湖中,在湖中的建成一只只“小舟”。湖中心有座涼亭,許多游人乘坐著畫舫來這兒乘涼、歇息。一些南歸的大雁常常在這兒貼水而過。這真是“秋姑娘”的一份美意呀,是她要用這些像詩一樣的畫,來開闊我的眼界。
我愛秋天的西湖。作文
賞風(fēng)景作文 篇8
我喜愛欣賞風(fēng)景,無論是小橋流水的自然、淡雅,還是驚濤駭浪的雄渾、壯觀,對我而言都是一種視覺和心靈的享受。不過,相對而言,我更喜愛欣賞的還是人生中的風(fēng)景。喜怒哀樂、功過得失在人生中都堪稱一景,都有其獨(dú)特的魅力,而最富有魅力,思想最為深邃的當(dāng)屬人生逆境中的風(fēng)景。
常言道:人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。人生在世不如意之事十有八九。我們無法繞過,也無法逃避。既然如此,何不欣然接受,泰然面對。其實(shí),細(xì)細(xì)想來,人處在逆境中并不都是壞事。有時候經(jīng)歷些挫折,遭受些磨難反而會使自己變得更加成熟,對生活的理解也更加透徹。
逆境是人成長的催化劑。我們知道,溫室里的'花朵雖然好看,但經(jīng)受不了風(fēng)雨的澆打。關(guān)在籠子里的鳥雀雖然可愛,但已經(jīng)喪失了野外生存的能力。同樣的道理,在順境中養(yǎng)尊處優(yōu)慣了的人,自我感覺逍遙快活,但卻是扶不起的阿斗,只知道飽食終日,樂不思蜀。古語有云:玉不琢,不成器;人不學(xué),不知義。人生需要逆境來催熟。我們可以肯定的說:任何一個成功人士都是從挫折和困難中走出來的,是人生的逆境促使他們堅忍不拔,是生活的艱難險阻催化了他們成長的速度。
逆境是強(qiáng)者的試金石。梅花之所以被人們津津樂道,是因?yàn)樗?dú)自開的堅韌品質(zhì)。探險者之所以倍受人崇拜,是因?yàn)閺乃麄兩砩峡梢钥吹接掠谔剿鞯木瘛H嗽绞窃诶Ь忱,越能顯現(xiàn)出自己的品質(zhì)和精神。在成功者眼里,是無所謂順境和逆境的,不管他們身處何種環(huán)境,都能欣賞到獨(dú)具特色的風(fēng)景,悟到意義深邃的人生哲理。
在人一生中會遇到很多的困難的,沒有誰是一帆風(fēng)順的,需要我們正確面對人生的逆境。人生的順境和逆境都有其獨(dú)特的魅力和存在的價值,這就好比沿途看風(fēng)景,公園里的鳥語花香,草原上的蒼翠欲滴固然令人賞心悅目。其實(shí)吸引我們的不過是那些經(jīng)過裝飾的東西。但深山里的蒼松翠竹,懸崖上的瀑布飛瀉不也有它超凡脫俗的一面嗎?我們不能只看到眼前的繁花似錦就沾沾自喜,要知道,世之奇?zhèn)、瑰怪,非常之觀,常在于險。在山的那一頭還有更令人回味無窮的美景在等著我們?nèi)バ蕾p。正所謂無限風(fēng)光在險峰就是這個道理。
因此,身在順境,我們固然可喜,面對逆境,也不必太過憂傷。塞翁失馬,焉知非福。只要我們正確對待生活的每一分,每一秒。走好生活的每一步。就能在逆境中欣賞到獨(dú)具特色的風(fēng)景,悟到許多在順境中無法參透的人生哲理。令自己的人生之路更顯芳華與魅力。
在逆境中欣賞風(fēng)景,你做到了嗎?
賞風(fēng)景作文 篇9
當(dāng)我再次看到它,我被震驚了,呆坐在那里,記憶如滔滔江水奔流而來,只因?yàn)槟堑摹词箾]有風(fēng)景我也可以欣賞荒蕪——題記一次偶然,我翻到了一個舊筆記本,上面印有一老式的照相機(jī),鏡頭下便是那句黑底的“即使沒有風(fēng)景,我也可以欣賞荒蕪!
還記得小學(xué)時,我總是做獨(dú)行者。每天在家鄉(xiāng)的道路上快步疾走著,看那些熟悉的事物跑到身后,獨(dú)自望著飄飛的金黃的枯葉制的蝴蝶;每天快樂地在鄉(xiāng)間小路上走著,思考著今天又學(xué)到了什么。此時的我沉湎于對學(xué)的認(rèn)真態(tài)度,竟搞忘了一些異常重要的事。當(dāng)我的同學(xué)超過我時,我想著我比他認(rèn)真,這就足夠了!對于那些同學(xué),似乎我就是一十足的過客,F(xiàn)在想來頗有閉門造車的意味!這時當(dāng)我發(fā)現(xiàn)那句話時,我被那超然意境感動了,于是留下了它,雖然當(dāng)時我毫無同感。
漸漸地,春去秋來,時間流駛,小學(xué)六年便這般過去,我還是我,一點(diǎn)沒變。初中,遠(yuǎn)離了那熟悉的一花一草,一樹一木,依然獨(dú)行但充滿快樂與期待踏進(jìn)初中,但此地使我不得不改變。
這一切都因?yàn)槟呛鋈坏絹淼陌嚅L之名。于是,和老師同學(xué)溝通成了家常便飯。多數(shù)時候,我不可能再獨(dú)行。這時的我,已經(jīng)開始注重學(xué)習(xí)效果;這時的我,已愿意與人交流,但并不在意同學(xué)間的關(guān)系,我覺得,所有的都可以是好朋友;這時的我仍只覺得“即使沒有風(fēng)景,我也可以欣賞荒蕪”只是意境美到極致的佳句;這時的我,依舊每天高高興興的過著,運(yùn)動場上常有我揮汗如雨的身影,然上課時我卻是最安靜的人。
恍惚間,兩年過去了,我再次獨(dú)行去了新的學(xué)校。
紅色的外墻,似乎預(yù)示著這是屬于奮斗的時光。飄飛的紅木李花,校園里巨大的銀杏,熟悉的籃球場,標(biāo)準(zhǔn)的400m跑道的操場,再也沒能引發(fā)我的興趣,直到畢業(yè)前夕。這是一個奮斗的時代。每天頂著黑夜離開家,在橘黃的`燈光中獨(dú)自騎著自行車前行,那光照在空氣上,如起霧般朦朧。上課時依舊常沉默,總是精力充沛的面對一切。此時的我,無心去欣賞風(fēng)景,更不用說荒蕪。這個筆記本便被封存了了起來。
激情的盛夏已經(jīng)遠(yuǎn)去,此時已是冬季。曾經(jīng)如中流砥柱般的數(shù)學(xué)已成軟肋,曾經(jīng)的短板語化仍存。此時,我感到如同走在一條景色分明的小徑上,身后是連天碧草,前方卻是衰草連天。肅殺的冬風(fēng)吹過,寒意由然而出。過去,在記憶中是美好的;未來,卻蕭條凄清;但還得繼續(xù)下去。所以不如換一種心態(tài)前行。
現(xiàn)在,我似乎明白“即使沒有風(fēng)景,我也可以欣賞荒蕪”了。它給我的感覺就像一位仁者,不為外部遭遇困擾,在任何時間地點(diǎn)都自得其樂。就像一座山,無論荒蕪與否,仍矗立在那。然而,在欣賞荒蕪背后,又帶有一點(diǎn)悲觀色彩。暗示自己欣賞荒蕪也意味著已想過最壞的結(jié)果,所以狹路相逢勇者勝,可以放手一搏,一如項(xiàng)羽破斧沉舟,韓信背水一戰(zhàn);而且欣賞荒蕪需要一個人處于安靜的狀態(tài)而這又需要獨(dú)行。
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