風(fēng)景人生作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的風(fēng)景人生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景人生作文1
這個初冬的午后，陽光的溫暖和著微拂的風(fēng)，竟似春天一般。那些本已凋零的枝椏，似乎又一次感受到了生命的活力，于風(fēng)中輕輕晃動著身軀。
原本，冬季的蕭條，總是壓抑的。而因為這“不是春光勝似春光”的溫暖，讓人們的心中竟有了明亮的色彩。于內(nèi)心，我也早已勾勒出了一幅和煦溫馨的畫面。畫面中，有綠樹，有紅花，有山水，有煙霞。我相信，這心中的風(fēng)景，定會陪我走過蕭索和寒冷，還有每一個春夏秋冬。時光悠悠，承載著太多的悲歡離合。歲月無涯，將我們的光陰付諸東流。每一個季節(jié)的交替，都讓人不勝歲月的匆匆而深深嘆息�！白怨牌瘢瑤兹f萬年月皆如水逝，云卷，風(fēng)馳，電掣，無不盡去。而至于今年今月暫有我，此暫有之我，又未嘗不水逝，云卷，風(fēng)馳，電掣而疾去也�！碑�(dāng)時光給予了我們足夠的閱歷與思考，我們便開始了生命的探尋。或許，每一個人生，都不是孤獨的。而每個人生，都在千萬年前，有過類似的痕吧？猶如河灘上的貝殼，歷經(jīng)千萬年的浪打風(fēng)吹，方顯現(xiàn)出那璀璨的模樣。而人生，是否也是歷經(jīng)千萬年的坎坷與磨難，方來到這個世上，與過去重逢？也或許，這只是我一個幼稚的想法。仔細(xì)想來，每一個生命，都是獨一無二的，正如這世間，雖落葉萬千，卻沒有一片是相同的。那些類似的經(jīng)歷，附著在每一個人身上，便是人們那共同的喜怒哀樂，而這些類似的經(jīng)歷，早已將人們的命運緊緊相連！坐在午后的暖陽中，我細(xì)細(xì)思量。人生，這個命題，總是太過莊嚴(yán)，使我不得不停下思索。一片片落葉，覆蓋了這個初冬。這使我不禁想起來，每個四月，落紅匆匆。如今，花去，葉落，總算詮釋了一個完整的生命旅程�？茨秋w舞的落葉，不著一絲的憂傷，于天地間快樂飛舞，我心中的風(fēng)景，也再一次煥發(fā)出了生動的色彩。千年前，古人也如我們一樣，憑窗臨風(fēng)，嘆過往，惜將來。而如今，我們也是站在這片土地上，續(xù)寫著跟他們一樣的思考與人生。嘆息之余，總免不了徒增傷感。任何生命，總是要隕落的，不是嗎？就連我們賴以生存的地球，不是有朝一日也終會分崩離析？更何況是這億萬年中的一粒微不足道的塵？那么，人們?yōu)槭裁匆绱说谋^與感嘆呢？想來，只有一點，正如周國平曾經(jīng)說到：回想起來，許多年來糾纏著也連綴著我的思緒的動機始終未變，他催促我閱讀和思考，激勵我奮斗和追求，又規(guī)勸我及時撤退甘于淡泊。倘要用文字表達(dá)這個時隱時現(xiàn)的動機，便是一個極簡單的命題：只有一個人生。是的，我們只有一個人生！正因為只有一個人生，我們才覺得時光匆匆，許多話還沒來得及說，許多事還沒來得及做，便走到了人生的暮年，這才是最令人悲觀的。兒時，未覺時光短暫。及至到了中年，回首，才發(fā)現(xiàn)人生已過了大半，而自己想做的事，卻沒有幾件是完滿的。此時，我們才感到了惶恐。既然人生只有一個，我們所做的一切，豈不早晚是鏡中花，水中月？那么，我們?yōu)槭裁催�要勸解別人和自我，要鍥而不舍、矢志不移的去奮斗呢？而不是干脆快活人生，無所求，無所為？正如周國平說：可是，我誠無所欲為，則又何不疾作水逝，云卷，風(fēng)馳，電掣頃刻盡去？想到這里，連消遣的心思也沒了，真是萬般無奈�；蛟S，人生，本就是一個矛盾的綜合體。想要奮斗，卻最終會落花流水，想要消遣，卻也覺毫無意義。那么，我們的存在到底是為了什么呢？也許，人類擁有的.智慧和領(lǐng)悟，讓這些矛盾正在達(dá)成和解。正如周國平又說：也許，困惑在于這些彼此矛盾的結(jié)論似乎都有道理，也許，智慧也正在于使這些彼此矛盾的結(jié)論達(dá)成辯證的和解。是了，正是人類擁有的智慧，才不會使我們陷入迷茫和困頓。也正是因為智慧，才引領(lǐng)著我們?nèi)绾未┰饺松娘L(fēng)雨，去尋覓到屬于自己內(nèi)心的真正的風(fēng)景。而這風(fēng)景，也便是歷經(jīng)坎坷和風(fēng)霜之后收獲的坦然和寧靜。既然人生短暫，那么我們何不求在有限的人生中，超越悲觀和卑微，收獲安寧和幸福？哪怕是片刻，也足矣。而這樣的思考，也讓我們驅(qū)除虛榮和傲慢，自卑和虛無，甘于平靜和淡泊，也未嘗不是與人生達(dá)成一個圓滿的和解。午后的陽光，漸漸西斜，我知道，黃昏很快就要來臨�？蔹S的落葉，于黑暗來臨前的寧靜中從容的點綴在林蔭中，和著那嶙峋的枝椏，似乎在靜默的訴說著那些久遠(yuǎn)的故事和心情。
一切浮華，最終落下�；野椎奶祀H間，似乎只有落日前的沉靜與恢宏，還在續(xù)寫著曾經(jīng)的不屈與輝煌。而我，也在這黃昏之際，繼續(xù)追尋著時光的腳步，接受黑暗的來臨，并祈禱光明的到來。內(nèi)心的風(fēng)景，也一直在路上！
風(fēng)景人生作文2
人生到處有風(fēng)景，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。
人生就像一輛長途汽車，而它一生只會在四個站停留，而每一站你都需要下車去用你那雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去看那美麗的風(fēng)景，去尋找好的品質(zhì)作為資本駛向下一個站點。
童年，汽車的初始站，你站在剛剛冒芽的柳樹旁看著春天美好的一切，你無須被別的什么干擾，在這一站你收獲的是純真的快樂，是小伙伴間天真無邪的友誼，你可以在童年的小樹林中無憂無慮的奔跑，可以在清澈的小溪中捉魚捕蝦，總之，你會在這一站中發(fā)現(xiàn)世界的美好，而且這將成為你一生中發(fā)現(xiàn)的最美、最純潔的風(fēng)景。
車不能永遠(yuǎn)停在一站，當(dāng)你不情愿的離開童年時，車已經(jīng)駛向了下一站----青年，一生中最重要的時刻可能就是青年了，它就像火熱的夏季一樣，需要你流汗水，更需要辛勤的耕耘，這樣才會有所收獲，你要在知識的海洋中暢游，在書山上艱難的攀登，雖然風(fēng)是那么的急，雨是那么的大，，但堅定的步伐不會停止，他將會為你的成功奠定堅實的基礎(chǔ)，在這一站你將變得堅強勇敢，直面困難不退卻，雖然沿途中也會有美麗的地方，晴朗的天空，明媚的陽光，美麗的`花朵都會誘惑著你，使你停滯不前，但收獲的美麗也在時刻提醒著你，這美好是暫時的，如果你停下了，留給你的將是無盡的懊悔。
車艱難的駛到了下一站---中年，當(dāng)走過決定命運的青年時，你會慶幸當(dāng)初的努力和付出是多么的值得，自己的選擇是多么的正確，因為正值秋天的中年為你帶來了收獲，曾經(jīng)的付出得到了豐厚的回報，當(dāng)你坐在飄香的田野，品嘗著甘甜的果實時，你一定會感慨萬千的：有付出才會有收獲，付出多少就會收獲多少，種下豆子永遠(yuǎn)不會長出西瓜，只有這時你才體會到“少壯不努力，老大徒傷悲”的真正含義，這一站你最大的收獲就是理想的實現(xiàn)事業(yè)的成功。
已經(jīng)不堪重負(fù)的汽車終于要完成了它的行程，它將載著你駛向人生的冬季---暮年，暮年象無情的寒風(fēng)在你曾經(jīng)白嫩光滑的臉上刻上滄桑的烙印，當(dāng)你坐在火爐旁的搖椅上，閉上雙眼，回味自己曾經(jīng)的漫長而艱辛，美麗而幸福的旅途時，你會慨嘆：人生處處有風(fēng)景，但是不要迷戀暫時的美麗，只要勇敢的走過，拒絕誘惑，才是一個堂堂正正的人，這一生就沒有白白浪費，沿途所有的發(fā)現(xiàn)將伴隨你直到永遠(yuǎn)。
伴隨著汽車的最后一聲長鳴，這曾經(jīng)完美的一生結(jié)束了……
現(xiàn)在的我自信，開朗，大方，然而5年前的我根本與這些詞“絕緣”。只因一次升國旗儀式的主持，我改變了……
在小學(xué)的時候，我品學(xué)兼優(yōu)，唯一有一點就是害怕與人交流，說話聲音簡直比蚊子還小。對于在大家面前發(fā)言，那簡直是一個字“愁”啊。老師看在眼里，急在心里。終于有一天放學(xué)時，班主任老師找到我說：“下星期升國旗儀式你來主持，回去好好準(zhǔn)備一下。”“我?我……我不行……”我又吃驚又害怕，支支吾吾說不清楚�！安辉囈幌略趺粗啦恍�?就這么定了�！崩蠋焾远ǖ卣f。
“流程與內(nèi)容我是知道的，可是那么多人在下面聽，萬一出錯，丟死人了。我該怎么辦啊?”我在回家的路上忐忑不安地想�；丶抑�，為了不辜負(fù)老師的期望，我還是對著鏡子反復(fù)練習(xí)。
第二天上午，老師臨時讓我當(dāng)著全班同學(xué)的面演練一遍�！鞍�!”我心里害怕極了，手心不停地冒汗，大腦一片空白，左看看右看看，一句話也說不出來，結(jié)果可想而知——砸了。再看看老師，并沒有批評我的意思，只是若有所思。坐下以后我的心里很不是滋味，“老師怎么會讓我來主持呢?這任務(wù)我肯定無法勝任啊，哎，讓老師失望了，可是這不自信的毛病我怎么改的了啊!”
一個中午就在我的矛盾糾結(jié)中過去了，下午我再回到教室時發(fā)現(xiàn)桌子上多了一張光盤和一封信。信中這樣寫道：xxx第一次面對著那么多人講話難免緊張，老師知道這對于你也是一個不小的挑戰(zhàn)。但是克服了它，你的收獲絕不少于準(zhǔn)備時的緊張，老師相信你，不要害怕，不要退縮，爭取把你最好的一面展示給同學(xué)，加油!附：光盤里是以往同學(xué)在升旗時的表現(xiàn)，你可以學(xué)習(xí)借鑒，當(dāng)然你可以比他們做得更好。
看完后，一股暖流在我心中流淌，我感覺渾身充滿了力量，信心大增�！笆前�，我為什么不行呢?這次主持對我來說既是機遇又是挑戰(zhàn)，關(guān)鍵在于我要不要勇敢地邁出這一步。”伴隨著這種想法，我刻苦練習(xí)，慢慢的我放大了聲音，挺起了胸抬起了頭，無比自信。這樣練習(xí)下來，我在升旗儀式上表現(xiàn)得很出色，贏得了老師同學(xué)們的掌聲與贊美。
有了這一次的成功經(jīng)驗，在之后的學(xué)習(xí)生活中，我爭取了許多展示自己的機會，逐漸自信大方了起來，也讓別人更加全面地了解我。老師，我終于明白了你的良苦用心：您是一座玫瑰花園，把我熏得朝氣蓬勃是您的責(zé)任;您是一個清澈的溫泉，讓我洗滌心靈是您的最愛;您也是搖曳在沙漠的花朵，教會我樹立獨立自信的風(fēng)景，在遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方，一直，好好地走下去。
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