精選寫景的作文四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的寫景的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫景的作文 篇1
在唱著“美麗的康定，溜溜的城”的情歌故鄉(xiāng)――康定，有一座聞名中外的旅游勝地――跑馬山。
春天，春姑娘穿著彩衣，戴著五彩繽紛的花環(huán)，翩翩地來到了人間，高大挺拔的松樹露出了一點(diǎn)點(diǎn)枝芽，調(diào)皮的小草偷偷探出了腦袋，貪婪地吮吸著春天的'甘露，小花害羞地揭開了美麗的面紗，小鳥從南方飛回來了。“唧唧喳喳”地叫著，仿佛在唱“春天來了，春天來了”冬眠的小動(dòng)物們慢慢醒來，有開始了新的生活，跑馬山又充滿了生機(jī)與活力。
夏天，跑馬山郁郁蔥蔥，松樹上掛滿了松果，青油油，綠蔥蔥的，輕輕一搖，成熟的松果就“撲通”地掉在了地上，還沒來得急彎下腰去，頑皮的松鼠早已搶在人前啃吃著果粒，似乎一點(diǎn)也不把游人放在眼里，山頂藏家寺廟在云層里隱隱綽綽，陽光普照，頓時(shí)閃閃發(fā)光，金碧輝煌，仿佛來到了蓬萊仙島。站在頂峰，微風(fēng)陣陣，全身感到輕松而涼爽。
秋天，跑馬山在秋的使者――秋風(fēng)道路時(shí)換上了金黃色的衣服，碩果累累，樹葉紛紛落下，在半空中跳起了優(yōu)美的舞蹈，又仿佛下起了金絲雨，山腳下，清澈見底的溪水“嘩嘩”的流淌，唱起了頌秋歌。小動(dòng)物們忙碌的準(zhǔn)備食物，為冬天的到來而儲(chǔ)備糧食。
冬天，跑馬山的樹木幾乎掉光了所有的枝葉，但仔細(xì)一聽，他卻是在向我們訴說著歷史的滄桑。大雪紛飛，樹兒們穿上了銀裝，好象是要去參加盛宴似的。地面上厚厚的一層積雪，踩上去“咔吱咔吱”的作響，聲音雖小，卻足以打破此時(shí)跑馬山的寂靜。
如此迷人的跑馬山，怎能不讓人流連往返？
寫景的作文 篇2
聽！聽！春姑娘邁著輕柔的腳步來啦，她給原本發(fā)黃，冷寂的大地產(chǎn)生了一件翠綠色的新衣。她用她那柔嫩似水的兩手輕輕地的撫摩著萬物，使萬物再生，賞賜大家生機(jī)與魅力。
無須說那幽藍(lán)的天上，也無須說那流水聲咚咚的小河，更無須說那一望無際的大草原。僅僅那爭芳奪艷的花朵，便把春天擠得濃濃了。在這其中最令我迷戀的便屬寶蓮花了，她是那么的潔白如玉，酷似傳送中的寶蓮燈，又如一個(gè)妙齡女子，在春風(fēng)中盡情的飄擺著她那乳白色的長袖連衣裙，的的身上釋放出來淡淡的芬芳，聞一聞便讓人沉浸在夢幻2中，心曠神怡，意猶未盡。離近，遠(yuǎn)處那崎嶇不平的花草植物昂然挺立，興新的樹葉兒青翠欲滴，他們像一個(gè)個(gè)忠誠的崗哨，守護(hù)著這寧靜而又祥合的.時(shí)刻。
雨淅淅瀝瀝的下起來了，好細(xì)的雨阿！滴在手里，小毛毛的，發(fā)癢的，像一根根牛毛，花針，細(xì)條。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像有一層薄薄的霧，隱隱約約，似相近遠(yuǎn)，所有人世間像一位蒙著透明薄紗嬌羞的清純少女，在哪兒偷偷地笑了。雨越下越大，禁不住令人感慨，簡直一場及時(shí)雨��！不僅讓人神清氣爽，連花朵，草兒，也在這兒蒙蒙的細(xì)雨中，更紅了！更綠了！使人立刻便想起杜甫的詩句隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。但是大伙兒只震撼人心于新春時(shí)的花朵，草兒是多么的的的美麗大方，而又誰知道她們此前經(jīng)歷了多久的沉寂與等待呢？
啊，春！你多彩的顏色點(diǎn)綴了大地；你溫柔的愛撫催產(chǎn)了萬物；你新鮮的氣場產(chǎn)生了生機(jī)。我喜歡你，美麗的春天！
寫景的作文 篇3
1． 描寫客觀真實(shí)，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。
2． 內(nèi)容生動(dòng)豐富,語言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
3． 內(nèi)容具體，可惜自然段分得太少，是不是怕花錢，舍不得多分幾段?
4． 你就像一個(gè)小畫家一樣，把你的xx的優(yōu)美景致逐一給各人繪畫出來了，四序差別，景致各別，簡短的筆墨流暴露你對xx的熱愛之情，做到了景象融會(huì)，很棒!
5． 當(dāng)老師打開你的作文本時(shí)，總能聽到一陣哭泣，原來是標(biāo)點(diǎn)符號，因?yàn)槟闾恢匾曀麄兞�。你想想，�?dāng)老師也像你輕視標(biāo)點(diǎn)符號那樣而輕視你的作文時(shí)，你不是也會(huì)哭嗎?
6． 開頭簡潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫真實(shí),體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力
7． 全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。
8． 如果沒有異想天開，童年也就不會(huì)色彩斑斕了。換一個(gè)角度體會(huì)一下指揮別人的威風(fēng)，換一種活法體驗(yàn)一下辛苦和艱苦的滋味，不僅是一種樂事，還是一件好事小學(xué)生描寫動(dòng)物的作文評語小學(xué)生描寫動(dòng)物的作文評語。文中‘司令’和‘小兵’的語言和動(dòng)作既是‘兵’的，又是‘孩子氣’的，兩個(gè)孩子那副煞有介事、儼然真為司令真為兵的神氣勁兒，令人忍俊不禁，由不得贊嘆作者描寫的活潑
9． 內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。
10． 比喻句用得精當(dāng)加入了古詩進(jìn)行聯(lián)想,富有韻味
11． 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無贅意。
12． 在你的筆下，秋天是多么美啊!老師從你的作文中看到了那高遠(yuǎn)而深藍(lán)的天空，看到了金黃的稻田、南飛的北雁和那飄零的黃葉，這一切，無不讓我感受到秋天的美麗與神奇。我多么想對秋天說：秋天啊!化腐朽為神奇的秋天，你使學(xué)生的作文多么優(yōu)美啊!
13． 真是“下筆如有神�？磥砟阋欢ㄩ喿x了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會(huì)更精彩。
14． 以景喻情,開頭頗有新意;倒敘開頭,渲染意境
15． 以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。
16． 文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活;對父親的介紹又是有重點(diǎn)的：重在寫父親的感情小學(xué)生描寫動(dòng)物的作文評語小學(xué)生描寫動(dòng)物的作文評語。人物形象豐滿、真實(shí)，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負(fù)父親的期望!
17． 真是“下筆如有神看來你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果內(nèi)容再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會(huì)更精彩。
18． 你的作文我剛看完，就想起了你的天真笑臉，你一定和文中的人物產(chǎn)生了情感共鳴吧!寫得真不錯(cuò)!不過，要想錦上添花，成為全班的作文大王還差兩點(diǎn)：一、把正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)，;二把內(nèi)容想好了再寫，別涂改，要知道，改對了和直接做對，是兩種效果，好了，祝你成功!
19． 你的想象力是那么奇特,大膽,豐富,讓老師大吃一驚你的童話故事,加以神奇的想象,可謂"獨(dú)具匠心"繪聲繪色的描述,讓人覺得新鮮,有趣"帽子與喇叭"這只可愛的小狐貍,你賦予它人的喜怒哀樂,簡直太神了,老師為你叫好相信你離作家夢也不遠(yuǎn)了
20． 抓住了“ 特點(diǎn)，十分準(zhǔn)確;“ 給人的感覺“ 。
21． 清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進(jìn)、扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫作努力的方向。
22． 本文內(nèi)容生動(dòng)豐富,語言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理
23． 這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切,溫馨,雋永
24． 情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。
25． …切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。
26． 重點(diǎn)不太突出，猶如打水仗一般，水花四濺，就是找不著攻擊的對象。
27． 作者寫出了xx清晨的繁忙和充分，也寫出了xx清晨景致的優(yōu)美，末端處“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，在這優(yōu)美的清晨，我們踏上了人生的旅程表達(dá)了作者愛惜大好韶光，走好人生之路的優(yōu)美愿望。
28． 雖然選擇了生活中具有一定敘寫價(jià)值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)
29． 語言過于簡略，似為綱要式敘寫，但又未能提綱挈領(lǐng)， 文意殘缺不全，敘寫枯燥，干癟呆板，毫無生氣。 作文開頭：
30． 開篇簡明扼要,精煉有序;重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象
31． 主題嚴(yán)肅，思想高尚，進(jìn)取心較強(qiáng)。
32． 外貌描寫生動(dòng)形象，人物容顏逼真、穿著恰當(dāng)合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生
33． 題目加上了省略號，生動(dòng)新鮮，像翠綠的葉子一樣。
34． 本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處,但仍不失為一篇成功之作,其一,較好地刻畫了角色的形象,其二語言生動(dòng)豐富,生活氣息濃,起到了良好的表情達(dá)意之效果
35． 例證豐富，選材得當(dāng)，描述詳略得當(dāng)，較具說服力。
36． 本文取材真實(shí)生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強(qiáng)
37． 全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實(shí)流暢,感情真摯感人
38． 全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣
39． 本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處,但仍不失為一篇成功之作,其一,較好地刻畫了角色的形象,其二語言生動(dòng)豐富,生活氣息濃,起到了良好的表情達(dá)意之效果
40． 文章以…為結(jié)尾,言簡意賅,其味無窮
41． 全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實(shí)流暢,感情真摯感人
42． 通過豐富人物的語言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì)文章想象合情合理,敘述自然生動(dòng),結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出
43． 語言樸素,中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚
44． 能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫得十分生動(dòng),的確難能可貴,給人留下了深刻的印象
45． 文章頭尾照應(yīng),中心明確,結(jié)構(gòu)完整
46． 全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊(yùn)藏著歡樂與期盼,真摯感人開頭出手不凡
47． 文章真實(shí)感強(qiáng),立體感強(qiáng),可讀性強(qiáng),趣味性強(qiáng)以敏銳的社會(huì)洞察力,以童話反映現(xiàn)實(shí)陰暗面,并以生動(dòng)的語言,描繪出一幅幅貪婪眾生相,稱得上入木三分
48． 本文以…為線索,使用權(quán)文章連貫,流暢,銜接自然,同時(shí),通過前后具體事例的對比抨擊了……,文章語言生動(dòng)豐富,可讀性強(qiáng)
49． 、有一定的順序。小作者先從整體觀察小白兔，寫小白兔的全身毛色，再觀察身體的各部分，從頭部，到身體四肢，再到尾巴依次寫下來。
50． 、抓住動(dòng)物的外形特點(diǎn)來寫，寫全身，突出"雪白的絨毛"，寫眼睛，主要寫眼睛"紅"，寫耳朵，主要寫耳朵的"長"，寫嘴巴，突出小白兔的"三瓣嘴"，寫腿，只寫"長"和"短"，寫尾巴，突出"短"。尤其是"三瓣嘴"，小作者寫得比較詳細(xì)，因?yàn)?三瓣嘴"是小白兔和其它動(dòng)物比較起來，顯得很特別的地方。小作者還寫了自己對小白兔為什么有"三瓣嘴"的猜想。
51． 、抓住動(dòng)物的活動(dòng)特點(diǎn)。如文中"只要聽到一點(diǎn)輕微的聲音，它就會(huì)把耳朵唰地豎起來向四面轉(zhuǎn)動(dòng)""走起路來總是一蹦一跳"，短尾巴"也跟著一撅一撅的"就寫小白兔的活動(dòng)特點(diǎn)。
52． 、注意用詞準(zhǔn)確，盡量做到語句優(yōu)美描寫小動(dòng)物作文評語描寫小動(dòng)物作文評語。耳朵"豎"起來，尾巴"貼"在屁股后面，"豎""貼"等這些詞用得很準(zhǔn)確，小作者還用了打比方的`句子。如"它一蹲下來就像一個(gè)白色的絨球"，"它有一對紅眼睛，就像兩顆嵌在雪球上的紅寶石"形容了小白兔的毛色白，給人毛茸茸的感覺，、亮。讀了這篇文章，確實(shí)讓人感到小白兔的可愛。
53． 描寫細(xì)膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
54． 詳略得當(dāng)，主次分明，思路清晰小學(xué)生。精挑細(xì)揀，素材似為主題量身定制。
55． 你是一個(gè)聰慧敏感的孩子，你也曾有一個(gè)快樂的家庭，你也愛你的家，可是當(dāng)你的家庭出現(xiàn)不愉快的事后，你就不愛它了嗎?用你的聰慧，用你的愛去召喚家庭的和睦幸福吧!
56． 采用比喻,擬人等修辭手法,形象地寫出了…的美這部分還可以展開寫以小見大,表現(xiàn)…
57．你敢于在作文中坦露自己真實(shí)的思想，對此，老師很是敬佩，但作文中的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的、片面的。盡管××同學(xué)有著這樣那樣的缺點(diǎn)，但這絕不是他的全部。我們要學(xué)會(huì)全面地、正確地認(rèn)識(shí)周圍事物(包括人)
58． 運(yùn)用多種感官,描寫十分仔細(xì)
59． 敘述詳細(xì)具體，細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)逼真，人物個(gè)性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。
60． 本文事情過程寫得具體,明晰,條理清楚作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼?充分表達(dá)了…
61． 這部分參照課文中的例子,語言過于平板,可適當(dāng)修改,使語言更生動(dòng)
62． 你是一個(gè)聰慧敏感的孩子，你也曾有一個(gè)快樂的家庭，你也愛你的家，可是當(dāng)你的家庭出現(xiàn)不愉快的事后，你就不愛它了嗎?用你的聰慧，用你的愛去召喚家庭的和睦幸福吧!
63. 結(jié)尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。
64． 語句啰嗦，言不達(dá)意，只詳不略，贅話連篇。
65 開頭直奔主題,讓人一目了然
寫景的作文 篇4
“胭脂紅，露水重，夕陽下，秋菊花。”我因生于秋而喜秋。
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光透過薄霧在晶瑩的露珠上閃閃發(fā)光時(shí)；當(dāng)?shù)谝恢Т笱汩L隊(duì)鳴叫著向南方飛去時(shí)，我已睜開雙眼。秋水已不再溫暖，五指伸入水中已有些扎手。推開門，讓金色的陽光照在臉上，我已陶醉在這似夢似幻的金色國度中無法自拔了。
正午，火辣辣的太陽當(dāng)空照耀。秋，勤勞者的節(jié)日，是上天對他們這一年的勤勞工作所給予
的嘉獎(jiǎng)�？矗∧枪墓牡柠溩拥椭浅恋榈榈念^絲毫也不向人們炫耀他的豐功偉業(yè)。謙遜是他的品格，也正是偉大的勞動(dòng)者的品格��！
黃昏，當(dāng)一片枯黃的樹葉隨風(fēng)飄落于手中時(shí)，我似乎可以聽見他的訴說，他在訴說，訴說著：少年不知愁滋味，從不曾拾起過歲月的碎片，追逐過時(shí)光的背影，也不曾拾起過一片枯葉，讀出一季繁華后殘存的惆悵。夕陽過半，大雁歸去，寒意已濃。單薄的.衣物已抵擋不住寒風(fēng)凌烈的攻擊，夕陽漸漸退去??
深夜，秋的夜晚是寂寞的。既沒有夜起南風(fēng)花香飄四周，也沒有知了不知疲倦的深夜詳談，有的只是寥寥幾顆星辰的寂靜陪伴。但是秋的夜晚又是美好的，我們在秋天明月下相聚，我們在秋的夜晚發(fā)出“但愿人長久，千里共嬋娟�！钡娜松潎@。秋之夜，思之夜。
秋的美，秋的情，秋的意，秋的一切的一切都是深刻的，都是美好的。你會(huì)在秋風(fēng)中讀到喜悅；你會(huì)在秋雨中讀懂奉獻(xiàn)；你會(huì)在秋葉中品味人生�！白怨欧昵锉�，我言秋日勝春朝�！逼模阂坏里L(fēng)景線
我猜想誰都有寄托心靈的港灣，哪怕是一朵小花，一灣碧溪，都是你心中最美的風(fēng)景�！}記
我深深地戀著外婆家的柳樹灣。
一花一世界。而對我來說，這片柳樹灣就是我的世界。記得第一次來到柳樹灣是蟬鳴的季節(jié)，整個(gè)大地生機(jī)勃勃，流動(dòng)的空氣太壓抑，使我不能喘息，柳樹灣里種滿了柳樹，漫步在大片的綠蔭下，享受著涼爽的風(fēng)，我的夏天就這樣隨風(fēng)逝去。
假如秋天是悲涼、蕭條的。那么柳樹灣的秋天便是美麗、涼爽的。漫步灣中，枯黃的柳葉蝴蝶般紛紛飄落下來，抬頭仰望，呵！好一幅柳葉飄落圖！心中的不悅總能忘得一干二凈，秋天的柳樹灣是我心靈的過濾器，我的心很高很綠。
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