做陶瓷小學(xué)作文

　　“家有萬貫，不如鈞瓷一件”，這句話就是用來形容五大名瓷之首的鈞瓷的。鈞瓷的燒制技術(shù)還是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)呢。

　　我想自己親身體會(huì)，親眼所見，親耳所聽，親手所做，帶著一探究競(jìng)的想法我來到了許昌。坐在陶瓷機(jī)器前，想著這來之不易的機(jī)會(huì)，我格外認(rèn)真。我用右手慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)開關(guān)，上面的托盤也隨著慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)起來，倒圓錐形的泥坯早已放在了托盤上，師傅教給我：兩個(gè)大拇指放在圓錐形陶泥坯的頂部的中心，剩余四指像叉子一樣貼緊泥坯邊，由于托盤的轉(zhuǎn)動(dòng)，大拇指所在的泥坯開始往下陷，兩只手像抱著一件易碎的寶貝慢慢哄著，慢慢捏著，泥坯開始在我的手里發(fā)生了變化，它們?cè)絹碓奖�，形狀也從倒椎形變成了一個(gè)空心的圓柱形，但是這個(gè)圓柱形的邊有的厚，有的薄，有的高，有的低，這時(shí)要用我們靈巧的十指，在轉(zhuǎn)動(dòng)著的泥坯上一點(diǎn)點(diǎn)地修正這些問題，當(dāng)然，一不小心就可能前功盡棄，----泥坯爛了。在我精心又小心的修整下，一個(gè)圓柱形的杯子出現(xiàn)了，關(guān)了機(jī)器，要把它從托盤上取下來又是一個(gè)難關(guān)。拿一根沾過水的繩子，既要小心又要大膽地將繩子從杯底下穿過，將杯子與泥坯整體分離。將它們放在燒制板上，等待燒制。我算是幸運(yùn)的，一次就能成功地做成一個(gè)樣坯，有的小朋友用完了所有的泥，還是爛泥一堆！就如我們做事一樣，只有在一件事的每個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)都專心致志，堅(jiān)持不懈，才能取得成功！

　　現(xiàn)在就等待我那燒好的杯子吧！期待也能“入窯一色出窯萬彩”！

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