報(bào)復(fù)小學(xué)作文

時(shí)間：2022-10-09 21:21:07 小學(xué)生作文我要投稿

相關(guān)推薦

　　某日我像往常一樣叼著包子走進(jìn)教室，突然看見陳猴子和林黑妹在我的位置上嘰里咕嚕。我頓時(shí)來了精神，一口把半個(gè)包子丟進(jìn)嘴里，沖上前去質(zhì)問：“咦門嘰唔西呦，嗅哈？”他們先是一愣，然后疑惑的看著我：“你說什么？”

報(bào)復(fù)小學(xué)作文

　　我好不容易咽下包子，重說了一遍：“你們?cè)趺从H熱，說啥？”誰(shuí)知他倆當(dāng)我是空氣，完全不理會(huì)我。陳猴子轉(zhuǎn)身對(duì)著林黑妹道：“會(huì)不會(huì)是這原理？”“有可能吧！”林黑妹道。然后陳猴子站起身，很臭屁的拍了我一下肩膀：“大哥，你忒有才了�！比缓笃嵠嵉呐芑亓俗约旱淖�。

　　這一幕，險(xiǎn)些令好奇心重的我抓狂。這到底是什么啊，這么神秘？看林黑妹和陳猴子那神態(tài)，難道他們。不會(huì)吧！但我還是迅速調(diào)整好表情，裝作滿不在乎的樣子，慢慢的坐下，用不屑的目光斜瞥著黑妹：“啥破事��？整這么神秘�！闭l(shuí)知黑妹也不搭理我，只來了句：“跟你說了也不懂�！�

　　“不懂？哼哼，也太小看哥了吧！”黑妹緩緩道：“切，嘴硬。算了，就讓你長(zhǎng)長(zhǎng)見識(shí)，聽過《忐忑》沒？”

　　我盡力搜索腦海，卻就是找不到用這個(gè)名字的歌。黑妹也不多說，把她的MP4的耳機(jī)塞遞了給我。我聽到了一段民族聲樂的嗯啊聲。一曲過后，黑妹驕傲地看著疑惑的我說：“聽過沒？”見我沒說話，又說：“現(xiàn)在網(wǎng)上流行這個(gè)，大家都在猜這個(gè)啥意思呢！”

　　我終于明白了，這首歌的歌詞由很多“嗯”“啊”“喲”等擬聲詞組成的，根本就沒打算讓你聽懂。為什么要?jiǎng)?chuàng)造這樣的歌？我又聽了兩次，漸漸有了一些感悟。我恢復(fù)不屑地表情，眼睛盯著前方，故作深沉的說：“黑妹，知道有本書叫《等待戈多》沒？”

　　“和那個(gè)有什么相干？”

　　“原理和這《忐忑》差不多�！�

　　“真的？”

　　我深深地、悠然的嘆了一口氣：“但我現(xiàn)在還不想告訴你。

【報(bào)復(fù)小學(xué)作文】相關(guān)文章：

大自然的報(bào)復(fù)作文02-08

大自然的報(bào)復(fù)作文5篇07-21

大自然的報(bào)復(fù)作文（合集5篇）12-20

《羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)》的讀后感作文300字10-12