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小學(xué)生作文

小學(xué)作文300字

時(shí)間:2024-01-06 11:05:03 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)作文300字

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)作文300字

小學(xué)作文300字 篇1

  我們學(xué)校里的花可多啦!有黃澄澄的迎春花,有絢麗的芍藥,有高雅的菊花,有冰清玉潔的水仙花,還有許多我不知道姓名的花。

  我最喜歡的卻是紅色的美人蕉和茉莉花了。

  紅色的美人蕉遠(yuǎn)看像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火,近看像小姑娘頭上的蝴蛛結(jié)。我走近美人蕉,只見一只蜜蜂一邊“嗡嗡”地叫著,一邊拍著翅膀已飛到了美人蕉又紅又大的花瓣上,一個勁地往花瓣里鉆一陣可兒吹來,美人蕉的'花瓣輕輕地?fù)u擺起來,好像正招著手親熱地向蜜蜂說:“蜜蜂小妹妹,你好,你給我們傳播花粉又仔細(xì)又輕巧,我真不知道怎么感謝你”。我看得入了迷,仿佛自己也成了一只小蜜蜂,在花叢中朝著美人焦笑呢!

  茉莉花也是我最喜歡的花。茉莉花開放時(shí),很像小喇叭,一陣微風(fēng)吹來,清香四溢。茉莉花瓣像喇叭口,花萼像喇叭柄。它白天總是閉著嘴巴。這是為什么呢?是因?yàn)榕绿枺窟是在睡徽覺?不,不是,是因?yàn)樗麓淀懥死扔绊懳覀儗W(xué)習(xí)。謝謝你,小小的茉莉花,你在我們學(xué)習(xí)時(shí)從不喧鬧,而是靜靜的等待。等到我們休息時(shí),為我們送來淡淡的幽香。

  校園里的花真是千姿百態(tài),絢麗多彩,花兒啊,你們盡情地開放吧,把我們學(xué)校打扮得更加美麗!

小學(xué)作文300字 篇2

  文面就像一個人的臉面,干干凈凈、端端正正,會給人一個初步的好印象。如果是一份字跡模糊難辨、書寫亂糟糟的文面,可能一下子就把你的文章打進(jìn)了“冷宮”。同學(xué)們該如何寫出一份賞心悅目的答卷呢?仝老師給出了如下建議:

  首先,用藍(lán)色、藍(lán)黑色的水性筆(或油筆)書寫。當(dāng)然,顏色不可太淺,筆畫也不可太粗?季砩系淖趾透寮埗际呛谏,因此用這樣顏色的`字比較鮮明;

  其次,丟棄改錯字用的修正液、透明膠之類的文具。考卷上不允許使用這些文具,它們有做記號的嫌疑;而且使用過后,也影響卷面的美觀。同學(xué)們寫錯字后,可以用一根或兩根斜線劃掉即可。

  第三,要書寫工整清楚。如果你寫一手好字,固然可賀;如果你的字寫得一般,那么只要寫得工整、清楚就可以。切忌在作文中,把標(biāo)點(diǎn)一頓到底;或者把一個錯字涂成一個“團(tuán)團(tuán)”,把一連的幾個別字涂成一“塊塊”。涂抹的區(qū)域就像人臉上的斑點(diǎn)一樣,影響卷面的美觀。

小學(xué)作文300字 篇3

  我們的班主任對我們說:某某某,某某某,鄧林濤,某某某......將被選上值日學(xué)生。什么來的?我新生呀!不知道什么來的。過了幾天,在中午,我真在趴在桌子上睡午覺,班主任對我說:鄧林濤,怎么不去看值日學(xué)生會?這時(shí)我傻了眼——原來剛才的廣播是說值日學(xué)生去集合開會啊!我眼睛蒙蒙的,就走去開會了——因?yàn)槲也恢牢揖褪侵等諏W(xué)生了。我們的數(shù)學(xué)老師來主持值日學(xué)生會,老師就講到了星期三誰值日,我仔細(xì)聽了,就是沒我的名字。跟著是怎么值日,管理哪個區(qū)域。。。。。。我星期幾的。课也桓胰柊。∫?yàn)槲覀兊臄?shù)學(xué)老師很兇,聲音超大。過了幾天,有位同學(xué)告訴我:你今天值日。原來我是星期二值日的',我記住了。我要帶這值日學(xué)生的紅色的袖章,下課就要值日,我有一本本子,轉(zhuǎn)記違反紀(jì)律的。在下課期間,我原諒了幾個同學(xué),就說下次不要再這樣了。到了中午,不準(zhǔn)睡覺,要去值日,管理好紀(jì)律。。。。。。時(shí)間過得好慢啊!我的腿好酸!我在中午認(rèn)識了幾位同學(xué),腿酸也是值得的。下課還要值日。。。。。。我堅(jiān)守崗位!

小學(xué)作文300字 篇4

  老師曾教過一篇課文是朱自清的《匆匆》。那時(shí)的我們對這篇課文的理解頂多就是時(shí)間一去不復(fù)返要好好珍惜時(shí)間。但從未想過朱自清寫這篇文章時(shí)內(nèi)心的不舍和無奈。

  人的一生注定不平淡,因?yàn)閺某錾剿劳鰰?jīng)歷太多太多的事情。在一生中擁有,在一生中失去。曾經(jīng)的軟弱會鑄成一道墻,被墻壓在底下的,叫做離別。

  老師從不向我們細(xì)講離別的含義,或許是這個詞太憂傷又或許是老師也曾被這個詞用力灼傷不愿重提。人們常說離別代表重聚,可是又有多少人在離別過后又回到自己身旁。那種少之又少的可能早已被無聲淹滅。人們不想帶有太多希望因?yàn)樗纳砗笞疃嗟倪是無盡的傷痛和失望。

  六年,是我從一個拿著棒棒糖的小女孩到一個張嘴振振有詞的'小姑娘的蛻變時(shí)光。也是我從剛開始的相聚歡樂中走出來和離別第一次握了手。這種注定一生一定要嘗到的滋味終于如期到來。不含有期待不含有興奮取之的當(dāng)然是一陣又一陣的心酸難受。

  忘不了的過去,也是舍不了的離別。

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