怪老師小學(xué)作文300字

　　我六年級小學(xué)生涯的老師，是我的語文老師，他姓李，她的教學(xué)方法跟別的老師截然不同，因此我們都叫她“怪老師”。

　　一上六年級后，我就做好了要做大量作業(yè)的準(zhǔn)備。誰知剛上課第一天，語文老師只留了一點作業(yè)。我想：剛開學(xué)嘛，當(dāng)然不會留很多作業(yè)，苦日子還在后頭了。誰知一個月過去了，作業(yè)還只有這么點。我們的作業(yè)大多數(shù)都在課堂上完成。我沉不住氣了，心里直翻騰：都上六年級了，同學(xué)們都有壓力，誰敢這么輕松？

　　李老師留的作業(yè)不但少，而且怪。有一次，我在做作業(yè)時，忽然發(fā)現(xiàn)，今天的作業(yè)和前天的作業(yè)一摸一樣。

　　這位怪老師真有辦法，半個學(xué)期下來，我們班的成績直線上升，連不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)也如癡如狂地喜歡上這門功課。平時一看見李老師走進門，我們就高興，一聽上語文課，我們就興奮。你看李老師是不是很厲害？

　　在我的眼里李老師一位名副其實的怪老師。

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