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小學(xué)作文比賽題目
寫好作文是拿高分的關(guān)鍵，有關(guān)小學(xué)作文比賽題目，小編整理了幾篇供您參考!
歷屆作文競(jìng)賽題目
1、 題目: 一個(gè)我最要感謝的人 提示: 在你的成長(zhǎng)經(jīng)歷中， 有無(wú)數(shù)的人給你溫暖、 快樂(lè)、 幸福……懷著一顆感恩的心， 回憶起這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴， 你的心里一定充滿了感激。
你最想感謝的人是誰(shuí)? 趕快拿起筆把這感人的故事告訴大家。
2、 題目: 珍貴的禮物 提示: 在你的成長(zhǎng)的歲月中一定收到過(guò)各式各樣的禮物，
可能是影響你的一句話， 一段樂(lè)曲，可能是一本你盼望已久的書(shū)， 也可能是精致的汽車模型……可能的東西太多了， 挑出一件你認(rèn)為珍貴的禮物介紹一下 要求: 告訴我們禮物的由來(lái)以及你認(rèn)為它珍貴的原因。
寫一篇文章 3、 題目: 自行車和汽車的對(duì)話 提示: 近幾年， 人們的生活水平都提高了， 汽車走進(jìn)家庭， 自行車也開(kāi)始“下崗” 。
可是，繁華的城市， 交通堵塞， 汽車也給主人帶來(lái)了麻煩。
4、 題目: 我的_____________ 提示: 愛(ài)是最美好的感情， 在人類的生活之中， 無(wú)處不存在愛(ài)。
特別是每個(gè)孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中， 都會(huì)得到來(lái)自很多方面的愛(ài)。
愛(ài)伴隨著我們每一個(gè)人健康成長(zhǎng)。
親愛(ài)的小朋友， 你是否用心去體會(huì)過(guò)家人、 老師、 伙伴對(duì)你的愛(ài)呢? 是否也有令人感動(dòng)的故事呢?
請(qǐng)把你愛(ài)的故事通過(guò)你的筆尖告訴大家! 5、 題目: 我最喜愛(ài)的季節(jié) 提示: 大自然是一位絕妙的魔法師， 它創(chuàng)造了一年四季， 春天鮮艷的百花、
夏天繁茂的大樹(shù)，秀田楓樹(shù)的果實(shí)， 冬天潔白的雪花……大自然把我們的世界裝扮得多姿多彩，
你最喜歡哪一個(gè)季節(jié)? 6、 題目: 我發(fā)現(xiàn)了_____________ 提示: 在生活中， 你一定有許多發(fā)現(xiàn)， 如發(fā)現(xiàn)了某人的一個(gè)秘密或一個(gè)品質(zhì)或特長(zhǎng); 發(fā)現(xiàn)了自己某一項(xiàng)的能力;
發(fā)現(xiàn)了大自然的一個(gè)奧秘…… 7、. 想象作文: 題目: (1) ______和______ 2(2) ______， ______和______ 蝸牛
貝殼 仙人掌 電腦 雪人 風(fēng) 雨 螞蟻 月亮 蘑菇 機(jī)器人 蠶寶寶 大象 小鳥(niǎo) 提示: 從以上的詞語(yǔ)中任選兩個(gè)或三個(gè)， 想一想它們之間會(huì)發(fā)生什么事， 把它們寫下來(lái)。
要求: 1、 請(qǐng)自己選擇(1) 或(2)， 把題目補(bǔ)充完整， 寫一篇文章。
2、 注意感情真摯、 語(yǔ)句通順、 標(biāo)點(diǎn)正確。
8、 題目: 我最想過(guò)的節(jié)目——_____________ 提示: 在一年里， 有很多歡樂(lè)有趣的節(jié)目， 比如春節(jié)、
元旦、 三八婦女節(jié)、 兒童節(jié)、 中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、 父親節(jié)、 讀書(shū)節(jié)、 母親節(jié)等等， 其中你最想過(guò)哪個(gè)節(jié)? 可以說(shuō)說(shuō)原因， 也可以寫寫發(fā)生在這天里的一件事。
9、 題目: 無(wú)法抹去的記憶 提示: 在你的成長(zhǎng)道路上， 一定有過(guò)令你興奮、 傷心、 激動(dòng)、 后悔……的事， 如今它們成了你記憶中的珍寶! 讓我們從記憶的寶庫(kù)中采摘一朵浪花， 尋找一份真情。
要求: 1、 請(qǐng)你寫一篇讓你感觸最深的記憶。
2、 注意感情真摯、 語(yǔ)句通順、 標(biāo)點(diǎn)正確。
10. 想象作文: 題目: 一只猴子從動(dòng)物園跑了出來(lái)(續(xù)寫) 一只調(diào)皮的猴子天天呆子動(dòng)物園里， 它覺(jué)得很煩。
因?yàn)樗恼{(diào)皮， 不僅時(shí)常遭到媽媽的責(zé)備，更是隔三岔五受到動(dòng)物園管理員的打罵。
它心里時(shí)時(shí)在想， 我受夠了! 我要自由! 一天， 趁動(dòng)物園管理員不注意， 從沒(méi)有關(guān)上的鐵門悄悄溜了出來(lái)。
于是， 有個(gè)驚奇的故事發(fā)生了…… 提示: 猴子離開(kāi)了媽媽， 離開(kāi)了動(dòng)物園， 它會(huì)真的自由嗎? 在外面的它會(huì)有什么樣的遭遇呢? 要求: 1、 根據(jù)開(kāi)頭的提示， 請(qǐng)發(fā)揮你的想象接著往下寫。
2、 注意語(yǔ)句通順、 標(biāo)點(diǎn)正確。
311、 為自己歌唱(命題作文) 自選角度， 文體不限， 字?jǐn)?shù)不少于600個(gè) 12. 風(fēng)(命題作文) 立意自定， 文體不限 13( ) 的背后 友情提示: 先在括號(hào)內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)脑~， 比如: 成功、 批評(píng)、 微笑等， 然后再開(kāi)始寫作。
14、 分享 友情提示: 分享， 就是和另人一道享受快樂(lè)、 幸�；蚝锰帯�
請(qǐng)你以“分享” 為話題， 寫一篇文章， 題目自擬。
15、 . 以“課堂里的笑聲” 為題， 寫一篇作文 16、 書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。
讀書(shū)不僅僅是獲取知識(shí)的一種手段， 讀自己喜歡的書(shū)也是人生的一大樂(lè)趣。
愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)， 相信你也一定有過(guò)這樣的體驗(yàn)， 從書(shū)中獲取了智慧、 信念和力量吧。
請(qǐng)你寫一篇內(nèi)容與“書(shū)” 相關(guān)作文。
文體不限。
可以寫你們班級(jí)在老師的帶領(lǐng)下開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng)， 你從中的收獲; 也可以敘述自己與書(shū)的親身經(jīng)歷或一個(gè)故事;
也可以暢談自己的讀書(shū)感悟; 也可以向大家推薦一本你讀過(guò)的好書(shū); 也可以對(duì)如何讀好課外書(shū)提出你的的看法或主張。
17、 因?yàn)橛心悖?你的家庭一定有了很多有趣的故事; 因?yàn)橛心悖?你的班集體可能多了很多歡聲笑語(yǔ)，
因?yàn)橛心悖?老師可能多操了一份心， ……請(qǐng)以“因?yàn)橛辛宋?rdquo; 為題， 記敘你和你的家人或者你和你的同學(xué)、 師友之間的故事。
18、 親愛(ài)的同學(xué)， 你生活中曾有過(guò)感動(dòng)嗎? 如果你曾感動(dòng)于一個(gè)微笑、 一個(gè)眼神、 一聲祝福、
一句勸勉， 如果你曾經(jīng)感動(dòng)于一抹曙光、 一片綠葉、 一顆露珠、 一泓清泉， 那么請(qǐng)拿起你的筆， 去記錄你的情感歷程， 用你的智慧， 去品味多彩的生活， 用一顆感恩的心， 去感謝生活中的美。
請(qǐng)以“感恩” 為話題寫一篇450字的作文。
19、《尷尬的時(shí)刻》 題解: 什么事讓你尷尬?這時(shí)你有什么想法， 得到了什么啟示? 20、《你快樂(lè)， 所以我快樂(lè)》 題解: 由于你感到快樂(lè)， 所以我快樂(lè)____哪怕我付出了也值。
表達(dá)了“我” 寬闊、 友善 4的胸懷。
21、《煩惱是支小插曲》 題解: 如果�；钍且徊拷豁憳�(lè)， 煩惱只是其中的小插曲。
指自己能夠積極地、 樂(lè)觀地對(duì)待煩惱， 不因它而影響自己的進(jìn)步與成長(zhǎng)。
有敘事， 也有議論。
22、 在生活中， 你一定親手讓自己嘗到過(guò)不少甜頭或苦頭吧。
比如， 由于課前預(yù)習(xí)特別充分， 課上你的出色表現(xiàn)贏得陣陣掌聲; 由于你做事認(rèn)真細(xì)心，
及時(shí)避免了一場(chǎng)可能發(fā)生的火災(zāi)……相反地， 由于自己粗心大意， 離家時(shí)忘了給門上鎖， 造成家中財(cái)物被盜; 由于迷上了玩電子游戲， 學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，
受到嚴(yán)厲批評(píng)……對(duì)此， 你一定深有感觸。
請(qǐng)選擇你最愿意寫的一次 (或一個(gè)方面) 寫下來(lái)。
注意把過(guò)程寫具體， 寫出自己當(dāng)時(shí)的感受及事后的體會(huì)。
題目可以用“我嘗到了 的甜頭(苦頭) ” (如: “我嘗到了自以為是的苦頭” 、“我嘗到了課外閱讀的甜頭” 等等)， 也可以根據(jù)所寫的內(nèi)容自己擬題。
23、 淚水， 是感情的流露， 或喜悅， 或激動(dòng)， 或悲傷， 或懊惱……。
每一次流淚都會(huì)有一段難忘的經(jīng)歷， 都會(huì)在情感深處留下深深的印跡。
淚水是成長(zhǎng)的記錄， 每一顆晶瑩的淚珠都折射著你走過(guò)的歷程。
請(qǐng)你以“淚水” 為主題寫一篇記敘文。
24、 我喜歡的 提示: 把題目補(bǔ)充完整; 橫線上可填: 一件事、 老師、 同學(xué)、 學(xué)校、 季節(jié)、 讀書(shū)、 踢球、 彈琴、 . . . . . . 25、 我害怕 提示: 把題目補(bǔ)充完整; 橫線上可填: 下雨、 黑暗、 某某人、 寫作文、 考試、 蜜蜂、 老鼠. . . . . . 26、 題目: 的感覺(jué)。
提示: 把題目補(bǔ)充完整; 橫線上可填: 洗澡、 喜悅、 傷心、 興奮、 挨打、 挨罵、 表?yè)P(yáng)、 游戲、輕松. . . . . . 27、 題目: 心中的鎖(提示: 你做過(guò)什么讓你后悔、 羞愧或者令人難堪的事嗎? 這件事如今已成了你自己心中的小秘密， 寫下來(lái)， 悄悄的告訴老師， 好嗎? ) 28、 題目: 的啟示 提示: 把題目補(bǔ)充完整。
橫線上可填“一句名言” 、 “一句古詩(shī)” 、 “一首歌” 、 “一件 5事” . . . . . . 寫出“一句名言” 、 “一句古詩(shī)” 等給了你什么啟示。
29、 題目: 假若我是語(yǔ)文老師 提示: 假若你就是本班的語(yǔ)文老師， 你會(huì)怎么做? 寫出自己的心里話。
30、 我有一個(gè)好習(xí)慣 31、 友情提示: 在生活或?qū)W習(xí)中， 養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣， 是終生受益的。
仔細(xì)想一想， 我有什么好習(xí)慣? 是怎么養(yǎng)成的， 給我?guī)?lái)什么好處? 請(qǐng)你把它寫出來(lái)。
31、 根據(jù)成語(yǔ)寫作文: 因小失大 友情提示: “因小失大” 的意思是因?yàn)樨潏D小利， 結(jié)果造成了巨大損失。
請(qǐng)你根據(jù)這個(gè)成語(yǔ)的基本意思， 結(jié)合自己或生活中的具體事情， 寫一篇不少于600字的作文。
可自擬題目。
32、 設(shè)計(jì)明天 友情提示: 造橋需要設(shè)計(jì)， 建房需要設(shè)計(jì)， 我們的生活也需要設(shè)計(jì)。
我想有怎樣一個(gè)明天? 請(qǐng)你以此為題， 寫一篇不少于600字的文章。
可自擬題目。
33、 特殊的鮮花 友情提示: 鮮花， 可以指具體的實(shí)物， 也可以指某種象征意義， 特殊的鮮花是什么呢? 請(qǐng)你以此為題， 寫一篇不少于600字的作文， 題目不必另擬。
34、 根據(jù)成語(yǔ)寫作文: 久旱逢甘雨 友情提示: “久旱逢甘雨” 的意思是: 已經(jīng)干旱了很久的時(shí)候， 終于下了一場(chǎng)大雨。
請(qǐng)你根據(jù)這個(gè)成語(yǔ)的基本意思， 結(jié)合自己或生活中的具體事情， 寫一篇不少于600字的作文。
可自擬題目。
35、 我與_______的較量 友情提示: 生活與學(xué)習(xí)中經(jīng)常有較量， 有的是明的， 有的是暗的， 有時(shí)與人， 有時(shí)與物……請(qǐng)你先把題目補(bǔ)充完整， 再寫一篇作文， 字?jǐn)?shù)在700左右。
36、 請(qǐng)以《誰(shuí)都可能……》 為題寫一篇作文， 先把題目 補(bǔ)充完整。
可以補(bǔ)充的詞有: 成功、 失敗、 創(chuàng)造驚喜等。
37、 有……真好! 38、 雪中送炭 39、 這太不公平了 40、 給我一雙翅膀 41、 請(qǐng)以《XX 觸動(dòng)了我的心靈》 為題， 寫一篇文章。
先將題目補(bǔ)充完整。
小學(xué)作文競(jìng)賽題目
A組
1.題目:春天
提示:春天到了，一顆顆種子發(fā)芽了，鉆出了地面，它們會(huì)看到什么?聯(lián)系你看到過(guò)的春天景色，展開(kāi)想像，寫一段話，
小學(xué)作文競(jìng)賽題。
2.題目:媽媽夸我真
提示:[1]把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等;[2]通過(guò)一件事寫出“媽媽夸我”的原因，把事情寫清楚，寫具體。
3.“我有一個(gè)煩惱”或“最讓我心煩的事”。
(任選一題)
B組
1.根據(jù)下面所給的詞語(yǔ)，編一個(gè)故事
小白兔 考場(chǎng) 山坡 狐貍 指南針
2.題目:我的小秘密
提示:你心中有什么秘密?把它寫出來(lái)，注意要寫出自己內(nèi)心的真實(shí)感受。
3.題目:我喜歡
提示:[1]你喜歡什么?是讀書(shū)、踢球、游泳，還是彈琴、跳舞、畫畫、踢毽子等等;[2]把題目補(bǔ)充完整，用具體事例，寫出自己的感受。
C組
1.題目:我心愛(ài)的寶貝
提示:[1]你心愛(ài)的寶貝是什么?是小鬧鐘、文具盒、書(shū)籍，還是小貓、小狗、小金魚(yú)或者什么玩具等等。
[2]選一個(gè)“寶貝”來(lái)寫，要寫清楚寶貝的特點(diǎn)，表達(dá)你喜愛(ài)的心情。
2. 題目:媽媽夸我真
提示:[1]把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等。
[2]要通過(guò)一件事寫出“媽媽夸我”的原因，把事情寫清楚，寫具體。
3. 題目:我喜歡吃
提示:[1]把題目補(bǔ)充完整。
橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“肯德雞”、“大閘蟹”等。
[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過(guò)程，尤其要寫出自己的感受。
D組
1、題目:春天
提示:春天到了，一顆顆種子發(fā)芽了，鉆出了地面，它們會(huì)看到什么呢?聯(lián)系你看過(guò)的春天的景色，展開(kāi)想像寫一段話。
2、題目:我心愛(ài)的寶貝
提示:[1]你心愛(ài)的寶貝是什么?是小鬧鐘、文具盒、書(shū)籍，小貓、小狗、小金魚(yú)或者什么玩具等等。
[2]選一個(gè)“寶貝”來(lái)寫，要寫清楚“寶貝”的特點(diǎn)，表達(dá)你喜歡的心情。
3. 題目:我的小秘密
提示:[1]你的心中有什么秘密、請(qǐng)把它寫出來(lái)，注意要寫出自己內(nèi)心的真實(shí)感受。
[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過(guò)程，尤其要寫出自己的感受。
四年級(jí)作文競(jìng)賽題目
A組
1、題目:感謝
提示:[1]寫出你感謝誰(shuí)，為什么要感謝?[2]寫出一件具體事例，表達(dá)你感謝的心情。
2. 題目:我惹了禍
提示:寫清你惹了什么禍，怎么會(huì)惹禍的，惹禍后的心情，受到什么教訓(xùn)?
3. 題目:我戰(zhàn)勝了
提示:[1]把題補(bǔ)充完整。
橫線上可寫“困難”、“膽斜、“懶惰”、“依賴”等等。
[2]重點(diǎn)寫清楚你怎樣戰(zhàn)勝的過(guò)程。
B組
1.題目: 有趣
提示:[1]把題目補(bǔ)充完整。
橫線上可填上“這堂課”、“這件事”、“這次活動(dòng)”或某個(gè)人等;[2]重點(diǎn)要寫出“趣”。
2.題目: 真好
提示:[1]把題目補(bǔ)充完整。
橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等;[2]通過(guò)具體的事例寫出這個(gè)人好在哪里，
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3.題目:我喜歡吃
提示:[1] 把題目補(bǔ)充完整。
橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“大閘蟹”等等:[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過(guò)程，尤其要寫出自己的感受。
C組
1.題目:我的雙休日
提示:[1]想一想你的雙休日是怎樣過(guò)的。
你愉快嗎?為什么?你不愉快?為什么?[2]寫出自己真實(shí)的感情和想法。
2.題目: 真開(kāi)心
提示:[1]把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎(jiǎng)”、“受到了表?yè)P(yáng)”、“旅游”等等;[2]通過(guò)具體的事例寫出開(kāi)心的原因，寫出自己真實(shí)的感受。
3.題目:文明在我的身邊
提示:寫一件法發(fā)生在身邊的講文明的事，內(nèi)容要真實(shí)、具體。
D組
1.題目: 真開(kāi)心
提示:[1]把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎(jiǎng)”、“受到了表?yè)P(yáng)”、“旅游”等等;[2]通過(guò)具體的事例寫出開(kāi)心的原因，寫出自己真實(shí)的感受。
2.題目:我惹了禍
提示:寫清你惹了什么禍，怎么會(huì)惹禍的，惹禍后的心情，受到什么教訓(xùn)?
3.題目: 真好
提示:[1]把題目補(bǔ)充完整。
橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等;[2]通過(guò)具體的事例寫出這個(gè)人好在哪里。
五年級(jí)作文競(jìng)賽題目
A組
1.題目: 的啟示
提示:[1]把題目補(bǔ)充完整。
橫線上可填“一句名言”、“一句古詩(shī)”、“一首歌”、“一件事”等等:[2]寫出“一句名言”、“一句古詩(shī)”等給了你什么啟示。
2.題目:校園新事
提示:事情要真實(shí)，內(nèi)容要具體。
3.題目:我的
提示:把題目補(bǔ)充完整。
橫線上可填“煩惱”、“喜悅”、“秘密”、“愿望”等等。
B組
1.題目:文明在我的身邊
提示:寫一件發(fā)生在身邊的講文明的事，內(nèi)容要真實(shí)、具體。
2.題目:玩
提示:“玩”是孩子的天性。
章中請(qǐng)寫出你玩什么，怎么玩，在玩的過(guò)程中發(fā)生過(guò)什么事，有什么感受。
3.題目:我家的故事
提示:想想，你家里發(fā)生過(guò)什么事?有趣的、愉快的、傷心的等，選一件印象最深的寫下來(lái)。
C組
1.題目:我的綽號(hào)(網(wǎng)名)
提示:寫清你的綽號(hào)(網(wǎng)名)是什么，它的由來(lái)，它給你帶來(lái)了方便還是麻煩，歡樂(lè)還是痛苦。
2.題目:溫暖
提示:在學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活中，老師、同學(xué)、家長(zhǎng)、鄰居……一定給了你許多關(guān)愛(ài)，請(qǐng)寫出一件讓你感到溫暖的事。
3.題目:我真想
提示:[1]把題目補(bǔ)充完整。
橫線上可填“有一個(gè)星期八”、“書(shū)包輕一點(diǎn)”、“早上多睡一會(huì)兒”等等;[2]寫出自己真實(shí)的感受。
D組
1.題目:我家的故事
提示:想想，你家里發(fā)生過(guò)什么事?有趣的、愉快的、傷心的等，選一件印象最深的寫下來(lái)。
2.題目: 的啟示
提示:[1]把題目補(bǔ)充完整。
橫線上可填“一句名言”、“一句古詩(shī)”、“一首歌”、“一件事”等等:[2]寫出“一句名言”、“一句古詩(shī)”等給了你什么啟示。
3.題目:我真想
提示:[1]把題目補(bǔ)充完整。
橫線上可填“有一個(gè)星期八”、“書(shū)包輕一點(diǎn)”、“早上多睡一會(huì)兒”等等;[2]寫出自己真實(shí)的感受。
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