小學(xué)的作文（優(yōu)秀7篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的小學(xué)的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文 篇1
輕柔的陽光下，書架前，一盆清新可愛的多肉仙子展現(xiàn)在我的眼前!那是我在元宵節(jié)的猜燈謎得來的獎品。
盆栽中的多肉仙子各式各樣，最令我喜愛的當(dāng)然是開得稍帶羞澀的`錦天盛姑娘啦，她像水上綻放的睡蓮公主，怪不得資料顯示她是蓮花科的呢!
她的裙擺就猶如一個個安安靜靜地、正在休息的透明小精靈。多肉植物的花瓣是水滴似的形狀，它們臉上帶著微笑，化為一片片花瓣進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。而她的腳卻如此丑陋，好似一條條幫助農(nóng)民伯伯松土的蚯蚓，松松地搭在松松軟軟的土里。她的身體被一層層襯裙所掩蓋，是那么虛弱，那么嬌小，只有三四根小草那樣細(xì)，就像用厚厚的土做成的被子，蓋在她那嬌小的身軀上時刻準(zhǔn)備進(jìn)入夢鄉(xiāng)，和她那蚯蚓般的小腳一樣。
早晨，我?guī)е嗳庀勺觽內(nèi)ャ逶∧菢O好的陽光，卻把不喜愛陽光的她放至陰涼的地方;晚上把她放在窗臺上讓她和月亮姐姐談話。
夜深了，在輕柔的月光下錦天盛姑娘已換上了一件銀白盛裝，和身邊的多肉精靈談心、聊天……它的香味在房間中散發(fā)著淡淡的清香。
小學(xué)的作文 篇2
我有一個帥氣的高達(dá)玩具，雖然它非常小，但我很喜歡，我的“高達(dá)”。
“高達(dá)”有一個凹凸不平的腦袋，腦袋上印有一個徽章。它身上穿著藍(lán)色的盔甲，上面長了許許多多的刺。它左手拿著盾，盾上面也有許多的刺，手臂上還套著一塊板。我看不懂這是什么，就把它當(dāng)作呼叫器。它右手拿劍，劍上面負(fù)著熊熊烈火一樣的東西�！案哌_(dá)”的背上長著一對古怪的翅膀，當(dāng)翅膀展開時，簡直變成了一架戰(zhàn)斗機(jī)，它的腳也是很古怪的，黑白相交成菱形，腳底寫了許多英文字。腳后跟有一個像噴射器一樣的東西，大概是幫助它飛行的`吧。
睡覺時，我總愛把它放在我的床頭，讓它陪伴我進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。
小學(xué)的作文 篇3
她愛哭，她愛笑，她伶牙俐齒，有一張能說會道的小嘴。你們知道我寫誰嗎我的外甥女——妞妞。
妞妞今年3歲了，清秀的小臉上長著兩道淡眉，淡眉下鑲嵌著一雙水汪汪的'眼睛，笑起來的時候，兩個小酒窩凹進(jìn)去非�？蓯邸Ｎ夜檬撬谋Ｗo(hù)神誰說她她就找我姑。
記得有一次，她非要喝奶，我就說：“這么大了還喝奶里羞”她說：“你不該叫我喝呀，那我怎么長個呀，我吃不飽，我給我奶奶說去你不叫我喝奶哼！”我姐姐不叫她喝就說：“你拿去試試看我打你不”“我就拿，我給我奶奶說你不叫我喝�！彼团苤湍萌チ耍医憬憧匆娏司痛蛄怂幌�，就說：“你不吃飯沒天喝這個你長了個呀。”她哭著找我姑去了就說：“奶奶她們不叫我喝奶”“誰不叫你喝奶呀。喝吧我叫你喝”我姐姐說：“你就這么慣著她吧！”看吧誰要欺負(fù)她了就找我姑去。誰叫我姑是她的保護(hù)誰呢！
她很調(diào)皮，像一個小男孩我們喊她假小子，你別看她這么小，可愛到處跑，上樓，上房哪里都去。還自己在院里挖坑給自己做房子呢，你說她像男孩嗎�？蓯郯�。
她特別喜歡和小狗玩，有一天，非要和小狗玩，結(jié)果小狗不愿意，汪汪的叫了兩聲，這家伙起身就跑，邊跑邊揪自己的耳朵，嘴里還嘟囔著：不怕、不怕，到家看見他媽才大哭。你說可愛吧。每一天都捉弄小狗，唉，小狗太可憐了光說不和她玩。
她特愛笑，每天合不上嘴，要哭起來了要人——這就是我的外甥女可愛不。
小學(xué)的作文 篇4
這天，陽光明媚，天空一碧千里。我們培星小學(xué)全體一年級小同學(xué)，要舉行入隊(duì)儀式啦。前幾天，老師就提前告訴我們最近要入隊(duì)這個消息，我的心里就十分興奮。
按照老師的要求，我讓媽媽又為我買了一條嶄新的紅領(lǐng)巾，放學(xué)回家，就不厭其煩地練習(xí)戴它的方法。經(jīng)過刻苦努力，我終于學(xué)會熟練地戴紅領(lǐng)巾了。
我們每個班都在學(xué)校里整完隊(duì)形以后，由每班班主任帶隊(duì)，高高興興地去了軍事科學(xué)院廣場。在廣場上，大家在朱校長的組織下，站好整齊的隊(duì)列。首先，由軍科院的二十位軍官叔叔為每個班的'四位學(xué)生代表戴領(lǐng)巾。你看，我們的代表們站得筆直筆直，叔叔們邁著整齊的步伐走到他們對面，面帶微笑地為代表們熟練地戴上了領(lǐng)巾，而后，代表們向軍官叔叔們行了個標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮。接著，由另外三十位軍官叔叔幫我們?nèi)w一年級同學(xué)戴上紅領(lǐng)巾。
此時此刻，我們無比激動，每個人好像感覺自己一下子長大了許多。然后，每個班有一位少先隊(duì)員為自己的班主任戴領(lǐng)巾。我是太興奮了，居然忘了及時去為賈老師戴領(lǐng)巾。盡管后來在同學(xué)的提醒下，我上去為賈老師戴了，但是為此事，我還是記憶猶新，心里總感覺對不起賈老師。最后是宣誓儀式。
在朱校長的帶領(lǐng)下，我們嚴(yán)肅地站在隊(duì)旗下，宣誓：“我是中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。|我在隊(duì)旗下宣誓|：我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量！”從那以后，我們就是光榮的少先隊(duì)員了。每天紅領(lǐng)巾記在胸前伴隨著我們，是它的鼓勵，讓我們每次的成績在步步提升。 培星小學(xué)四年級班孔令宇
小學(xué)的作文 篇5
初中就是不同于小學(xué)，除了常務(wù)班長外，每人還輪流當(dāng)值周班長。這不，一踏入中學(xué)的第三周便輪到我當(dāng)值周班長了。
這可是我第一次領(lǐng)導(dǎo)全班，是開天辟地[注: 古代神話傳說：盤古氏開辟天地，開始有人類歷史。后常比喻空前的，自古以來沒有過的。]的第一次，我又盼又怕。盼的是終于有了鍛煉的機(jī)會，怕的是要出洋相。因?yàn)槲倚愿裢庀�，但朋友不多，平時在班里很不起眼，外號是 “被遺忘的燕子�！痹偌由衔业某煽儾焕硐�，怕沒有威信，領(lǐng)導(dǎo)不好全班。我就這樣懷里像揣著只小兔子，走上了值周班長崗位，忐忑的心情難以平靜……
星期一下午自習(xí)課，是我上任的第一節(jié)自習(xí)課，一切由我這個值周班長指揮。頭遍鈴響過，我全身在顫抖，心里發(fā)麻，我在問自己：這節(jié)自習(xí)課會上好嗎？
三遍鈴響了，班里安靜下來，我拿著要寫的作業(yè)，準(zhǔn)備上講臺了，可不知怎的就是站不起來，我心里在鼓勵著自己：別怕，去吧，對，上講臺。我心里喊：“一、二、三！”我終于站了起來，向講臺走過去……�。〗淌依锸悄菢拥陌察o，能聽見我“沙沙沙”的腳步聲。我的心幾乎要跳出來了，此時我才意識到是在眾目睽睽[注: 睽睽：張目注視的樣子。許多人爭著眼睛看著。指在廣大群眾注視之下。]之下一步步邁向講臺！
上了講臺，一轉(zhuǎn)身，我懾住了：我站得高高的，顯得那么突出，同學(xué)們坐在下面顯得那么多，黑壓壓一片，幾十雙眼睛一齊投向我，這是我生平第一次，我傻了，像一段木頭似的立在那兒。這時真正的班長看出我的窘態(tài)，給我一個微笑，做了一個勝利的手勢，我這才回過神，慌忙說了句：“今天自習(xí)開始，內(nèi)容：寫作業(yè)�！甭曇粜〉眠B我自己都聽不到，同學(xué)們都拿出本子，我也慌忙坐下，將頭埋進(jìn)書本。
第二天，出了點(diǎn)兒麻煩，前半節(jié)自習(xí)課很安靜，后半節(jié)開始有幾個同學(xué)小聲說話，漸漸地說話的人多了起來。我抬頭看了大家一眼，張了張嘴又沒說什么，可能是快放學(xué)的緣故，同學(xué)們坐不住了，我心里祈求著：“阿彌陀佛，時間快點(diǎn)走，老師千萬別進(jìn)來，上天保佑……”
突然，全班安靜了，我心里一喜。猛抬頭，壞了！班主任站在門口，他沒有批評我，只是朝我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我全明白了，我心里說：“老師，請相信我，下面四天我一定盡職盡責(zé)�！�
星期三、星期四都順利地度過了，我再沒像起初那樣膽怯了。
星期五的自習(xí)課沒上多久，就有同學(xué)小聲講話，我意識到我必須立刻制止，這是我對班主任的許諾，也是我的責(zé)任。于是，我猛吸了口氣，鼓了鼓勁，沖著全班喊了一聲：“請安靜！”頓時全班鴉雀無聲[注: 連烏鴉麻雀的聲音都沒有。形容非常靜。]。我的話中雖帶了“請”字，但這聲音卻是不容違抗的，我為自己能發(fā)出這樣的'命令而高興和自豪，也被自己嚇了一大跳。我終于有了勇氣，這勇氣里更帶有一種責(zé)任感，班主任又出現(xiàn)在門口，這次不是點(diǎn)頭，而是微笑。同學(xué)們也在微笑。嗬！我高興壞了。
一周過去了，不知怎么的，原來我通過這一周的鍛煉，我感到我成熟了許多，長大了許多。當(dāng)了一周的值周班長，一向和同學(xué)不交往的我，一下和大家的距離縮短了。我也比以前開朗多了，快活多了。這一周啊，我學(xué)到了好多好多的東西。
事情過去一年多了，但我還時時在心中為值周班長制叫好，它不但能培養(yǎng)自己管理自己的能力，而且還能增強(qiáng)個人責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。更能使像我這樣的同學(xué)改變孤僻、膽怯的性格，融進(jìn)同學(xué)們中間去。
如果有人問：“初一最難忘的是什么？”我會不假思索[注: 假：假借，依靠。形容做事答話敏捷、熟練，用不著考慮。]地說：“我第一次當(dāng)值周班長。
小學(xué)的作文 篇6
今天，我讀了一篇文章，里面的乞丐和作者，互相給于了對方一份施舍，大家聽了可能會覺得很奇怪，乞丐施舍東西給別人，這……這不是很奇怪嗎？不，這一點(diǎn)也不奇怪，因?yàn)�，他們施舍給對方的并不是物體上的施舍，而是心靈上的施舍。難道不是嗎？下面，我就一一地告訴你們：
這一天，作者在街上遇見了一位衰弱的老乞丐，正好，作者出門時什么也沒帶，眼見這么一位可憐的人在他眼前，他卻幫不了什么，真是打心里覺得不安��！可這老人卻說沒關(guān)系，還覺得這也是一種施舍。這就是文章的內(nèi)容。你們是步是被他們深深地折服了呢？我就是了，你們聽了這故事后，覺得他們施舍給對方的分別是什么呢？我覺得作者施舍給乞丐的'是一種尊嚴(yán)，因?yàn)殡m然作者沒有幫助乞丐什么，但致少作者沒有取笑他；而乞丐施舍給作者地又是什么呢？是一種尊敬，即使作者沒有幫助他，但他并沒有破口大罵，假如是別的乞丐，一定會把作者大罵一頓，說什么："沒錢就別來……"甚至更難聽的話。
恩，不管是作者還是乞丐，他們都是人，都應(yīng)該有尊嚴(yán)，被別人尊敬，所以我要對全世界說："人不分貴賤，請不要歧視別人。"
小學(xué)的作文 篇7
最近，入春的第一股寒流襲來，這陣奇怪的風(fēng)似乎機(jī)靈過了頭，從脖子、褲腿灌進(jìn)身體。在這個寒冷的早晨，我出門上學(xué)。
樓道里黑乎乎的，隨著我的腳步聲而亮起來的路燈似乎驅(qū)散不了這濃濃的黑。
剛走出樓道門，一陣“妖風(fēng)”吹來，每一叢樹葉所發(fā)出的`聲音，在只有一點(diǎn)微弱月光的黎明前的黑暗中，都像是鬼魅的笑臉發(fā)出的所圍繞在耳邊銀鈴般的笑聲。我的腳步聲變重了，似乎只有發(fā)出更大聲音，我才有底氣繼續(xù)前進(jìn)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我看到大門沒有開，這是很稀奇的事。每天負(fù)責(zé)開門的是一位六十旬的爺爺。他每天會起的很早去進(jìn)菜，然后用一輛略顯破舊的三輪車推去菜市場。他家境是很富裕的，卻堅(jiān)持自己想要的生活，同時他還做著這件整個院子的人都不愿做的事——看大門。他從沒有失職過，平常在我的印象里，這個門是一直開著的，今天卻有點(diǎn)顯眼了，門格形成的平行線沖擊著我。
我該去叫醒他嗎？這位爺爺年紀(jì)已然不年輕，每天都起這么早開門是很累的，不僅如此，那位爺爺還要負(fù)責(zé)整個院子的垃圾和衛(wèi)生，那樣想想也真是不容易，他可能只是很累了，睡過頭了。
我就那樣等著，自己也不知道怎么辦。我靠近門鎖，那是一把極好的鎖――鎖身的銅猶為锃亮光滑，鎖芯也是顯著光，沒有一絲銹跡。鎖…是開著的？！只是沒有推開罷了，回想自己剛才的愚蠢行為，有點(diǎn)可笑，又有一絲慶幸。
跨出院子門時發(fā)現(xiàn)昨天夜里都還是熄滅的那盞燈，亮了，那樣明亮，掩蓋了月光。我看到了自己的影子，頓時熱淚盈眶。
在我們波瀾不驚的生活里，有多少個老爺爺這樣的人在付出，像默默無聞的工作者致敬！
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