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小學(xué)作文300字
在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文300字 篇1
舅舅家有個妹妹叫佳藝,個子不高也不矮,身材不胖也不瘦,身上校服永不變,開開心心逗人笑,哭哭啼啼惹人惱。
我這個佳藝妹妹呀,優(yōu)點比我多的多了,因為家里媽媽和姥姥總是喜歡拿我和她比較,這不,又來了……
“看看看看,頭又低下了,你看人家佳藝坐的多直,快點,頭抬起來,姿勢!腳放好!”
有她在我家,我一定要坐的比她直,站的比她正,說話比她乖才行。
佳藝喜歡和我玩腦筋急轉(zhuǎn)彎,她先出題:“你媽媽的叔叔的`阿姨的爸爸的姐姐的奶奶的女兒的外甥和你是什么關(guān)系?”“親戚關(guān)系”我以前就在書上看到過這個題,所以毫不猶豫就回答對了,F(xiàn)在該我提問了,我要想個難點的,難住她,左思右想以后說:請聽題“什么海最大?”佳藝回答:“大海”,“錯”“為什么?”我慢慢的搖著頭說:“苦海無邊,回頭是岸,所以最大的海應(yīng)該是——苦!。呵呵呵呵,我們笑倒在一起。
我喜歡佳藝妹妹來我家,因為我有人玩。
小學(xué)作文300字 篇2
有一天,小兔子在森林里采磨菇,采啊采,碰見了小鳥和蝴蝶,小鳥和蝴蝶就說:“HI小兔子,”小兔子回答到HI小鳥、蝴蝶,然后小兔子就說:“你們要不要去游樂場玩,”小鳥和蝴蝶都高興地說:“好!”那我們一起采完磨菇就去游樂場吧!過了一會兒,它們就興高采烈地來到了游樂場,有各種各樣的游戲,他們都玩的很高興。
時間過的很快,太陽也快要下山了,小兔子就說:“時間不早了,我們回家吧,”之后,它們就沿著森林里的路往前走,走啊走,它們來到了一個分岔路,它們感覺迷路了不知往哪條路走才是對的,這時小鳥和蝴蝶就說:“我們有翅膀能飛可以回到家,”小兔子看它們離自己越來越遠就有點害怕,于是大聲的哭著,它們聽后就飛回來一起商量著往哪條路走,之后,蝴蝶就陪著小兔子,小鳥就遠遠的飛,高高的飛,看到了左邊和右邊的那條路都是不通的而且還有一些可怕的'動物,中間的那條路就是回家的路,這時,它們?nèi)齻高高興興地說著,唱著回家了。
最后,小兔子說:“謝謝!”它們就說:“我們都是好朋友。”
小學(xué)作文300字 篇3
初夏,我來到公園,抽著鼻子聞了聞,濃濃的木香中帶著一絲熟悉的清香。這是梔子花的香氣!
我尋著香氣,來到了梔子樹下。梔子花開了一樹,每朵大約有五六片花瓣,花瓣硬硬的,花蕊金黃金黃的,顯得格外耀眼。有幾朵花落了下來,掉進了泥土中,喚起了我的回憶……
我曾看見一束梔子花陷入泥潭,便把它取出來,插在花盆里,雖然它沾滿了淤泥,十分骯臟,但香氣依舊芬芳。
過了幾天,我心血來潮,將它花瓣上的泥土撥去。這時,這束梔子花依舊那么白,那么美,被泥土覆蓋的地方?jīng)]有一絲雜塵。
我猛然明白了什么:不管處地何處,不管外表多么骯臟,梔子花的'內(nèi)心是一片光明,它永遠是潔白而純潔的。
后來,這束花枯萎了。我沒有將它拔掉,我要讓它繼續(xù)待在花盆里,向其它植物傳揚它的精神。
現(xiàn)在,我的眼前又出現(xiàn)了那熟悉的一幕。我輕輕托起它們,捧在手心。我要讓它們再給我一次心靈的洗刷。
小學(xué)作文300字 篇4
隨著時代的飛速發(fā)展,我們未來的學(xué)校將會是什么樣子呢?讓我們插上想象的翅膀,一起去看看吧!
未來的學(xué)校,校園里樹木蔥蘢,百花盛開,就像一個美麗的大花園。鳥兒在枝頭歌唱,蝴蝶在花間飛舞。操場分上下兩層,一層是跑道和足球場,另一層是籃球架和乒乓球臺。平時只能看到一層,需要哪一層按一下開關(guān)就行了。寬敞明亮的教室里,與以前大不相同。黑板不是黑色的,而是白色的,還是一個多功能的顯示屏。講臺上放著一臺投影機和電腦多媒體設(shè)備,老師只要按一下遙控器,學(xué)習(xí)的內(nèi)容就全在黑板上了。老師再也不用拿粉筆在黑板上寫字,既麻煩、浪費時間還有許多粉筆灰。同學(xué)們每人一臺電腦,在電腦上做作業(yè)。老師再也不用批改堆積如山的作業(yè)了,改作業(yè)、改卷子都用電腦,既能節(jié)約紙張又能環(huán)保。電腦上需要學(xué)的'東西太多了,太有趣了,同學(xué)們在電腦上學(xué)習(xí)、查資料、看作文,有許多同學(xué)都把自己寫的作文發(fā)表到網(wǎng)上,和全國的小學(xué)生們一起分享。愛玩游戲的同學(xué)再也不去網(wǎng)吧玩游戲了。
未來的學(xué)校是多么令人神往啊!但這一切還要靠我們刻苦學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,才能去實現(xiàn)這美好的夢想!
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