小學(xué)的作文（合集4篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的小學(xué)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)的作文 篇1
不久前，我們家搬入了現(xiàn)在的新房子。剛搬完家，叔叔阿姨們就送來了好幾盆花和幾株樹。門口、客廳里、房間里和陽臺上都擺上了盆景。我對爸爸說：“我們家都有成植物園了，擺那么多的植物干嗎？”爸爸笑著說：“植物能制造氣氛，凈化空氣，人和動物誰都離不開它們，離開了它們都有不能生存。”人或動物離開植物后不能生存？為什么人或動物離開植物后不能生存？我將信將疑。決定做幾個小實驗來證明這個問題。
星期天，我從田里抓來兩只青蛙。這兩只可憐的青蛙即將成為我的實驗品。它們不停地掙扎著，圓溜溜的小眼睛瞪著我。我把第一只小青蛙放在一個大魚缸里，用一次性薄膜桌布把魚缸封得嚴(yán)嚴(yán)實實的，生怕瓶里的空氣與外界的空氣相通。我仔細(xì)地觀察著，只見小青蛙沿著缸壁，繞著缸底快速地向前竄。咦，小青蛙不是活得好好的嗎？難道爸爸說的不是真的？可是，沒過幾分鐘，只見小青蛙繞圈的速度越來越慢，直到停滯不前，奄奄一息的樣子。頓時，我把一次性薄膜桌布輕輕拿開，捉出第一只小青蛙，放進(jìn)第二只小青蛙，又搬入了四小鵬枝繁葉茂的植物，然后仍用一次性薄膜桌布把魚缸封嚴(yán)。我仔細(xì)觀察，只見小青蛙悠閑自得的跳來跳去，過了好久也沒要咽氣的樣子。這個實驗證明了植物可以輸送動物所需要的氧氣。怪不得我們搬入新房需要這么多的綠色植物，原來植物的用處可大哩！
為了進(jìn)一步證明人類和動物對植物的依賴性。我來到我們老家附近一個飼料加工廠。那兒的`空氣里到處彌漫著一股濃濃的灰塵味，熏得我直咳嗽。我感到十分難受。然后，我又跑向我們家屋后的一片竹林里，那是一個空氣新鮮的地方，我感覺極為清爽。這個說明植物可以凈化空氣，使人呼吸順暢。
這兩個實驗證明，人類和動物的生存與植物有密切的關(guān)系。我又到學(xué)校電子北閱覽室上網(wǎng)查詢得知：①人必須依靠植物提供氧氣，只有植物才能制造氧氣。如果說一個人幾天不吃飯、幾天不喝水且有一息尚存的話，沒有氧氣幾分鐘就可能性命難保，氧氣可是人生命活動的第一需要呀�、趧游锱c植物的呼吸，物質(zhì)的燃燒，也都要消耗氧氣，釋放二氧化碳。這樣一來，空氣中的氧氣不就一天天增加么？不！天地間之所以沒有產(chǎn)生過這種危機(jī)，就是因為植物既是天然氧氣“制造廠”，又是吸收二氧化碳的“廣闊市場”。③有人做過統(tǒng)計，1公頃闊葉林在生長季節(jié)每天能制造氧氣750千克，吃掉二氧化碳1000千克。所以算起來，只要有10萬平方米的林木，就可以供給一個人氧氣的需要量，并把呼出的二氧化碳吸收掉。因為有植物源源不斷地補(bǔ)充氧氣，空氣中的氧氣才能保持基本恒定。相反，如果沒有植物，地球上的氧氣只要500年左右的時間既可以用完。
植物與我們?nèi)祟惡蛣游锏纳兄喈?dāng)密切的關(guān)系。在此，我代表墨城完小六（1）班體同學(xué)呼吁全社會的人們不要再砍伐植物，讓植物成為我們最好的朋友。
小學(xué)的作文 篇2
一條道路，總會遇到兇猛的“野獸”，一片漆黑，伸手不見五指，煩惱、擔(dān)憂……凝聚成一個虎穴，在你心中。但，在黑暗的洞中總有一盞燈為你照亮前方……——題記
蔚藍(lán)的天空，幾朵云彩悠閑自在，風(fēng)兒，輕輕拂過樹梢，劃過水面。留下一層神秘莫測的痕跡。桂花樹早已開花，濃郁的花香，飄入“眼簾”。
賽場上，我“精神抖擻”，雖說是夏天，但一身的華麗演出服卻令我不禁打起冷戰(zhàn)來。
瞧那舞臺上的選手們，個個聲音甜美，婉轉(zhuǎn)而打動人心。她們的演出服，閃耀著金燦燦的光芒，和她們比起，我只不過是寶石中不起眼的一粒渺小的塵埃。
我想退縮，心中出現(xiàn)了一種前所未有的膽怯。
一年級時，我也參加了“獨(dú)唱”比賽。我的成績比一位也唱同一首歌的選手高，可是她的服裝比我的華麗一千倍一萬倍，于是她就拿了個二等獎，我卻是三等獎。
“十六號選手上場，大家掌聲歡迎！”隨著主持人洪亮的聲音，我隨著激昂的交響曲上場了。
站在面對著幾百人的舞臺上，我激動不己。但神情鎮(zhèn)定，默默地在心中對自己說：“你是最棒的！你一定行！”
伴奏開始了，隨著優(yōu)美的`音樂，我的心中此時也劃過了一道極其優(yōu)美的弧線。
此刻，我想到了母親那充滿期待的眼神，老師那堅定的神情，同學(xué)們那贊許的目光……我下定決心，一定不能讓他們失望！
我放開歌喉，展示出藏在心中的“小百靈”“月亮哪兒去了……”聲音釋放出了心底的秘密。對臺下微微一笑，鼓足了勇氣，加上完美無缺的動作。結(jié)束后，我對評委們深鞠一躬，這才下臺。
終于，功夫不負(fù)有心人，我獲得了夢寐以求的二等獎。雖然，成績平平，但是，我進(jìn)步了！
清香裊裊，清風(fēng)縷縷，張開雙臂，仰望天空，高呼一聲：“你最棒！”
小學(xué)的作文 篇3
在生活中，總有一些小事值得感動的。在遇到窘境時，別人的舉手之勞，也會讓你難以忘懷……
“�！！�！”終于下課了！
我猶如一匹脫了韁的野馬，沖向廁所。顧不得三七二十一，急忙找了一個坑位去釋放我的“洪荒之力”。
辦完“大事”后，我信心十足地伸進(jìn)左口袋——什么！空的！那就在右口袋，也空的`！“唉！”我失落地說，“又沒帶紙�！�
當(dāng)天正下著大雨，大家都不得不穿外套，天黑沉沉的，云像就潑了墨水。廁所里空無一人，寒冷攀到了我的身上，肆意地玩耍。我蹉著雙手，不停哈氣，雙腿不禁抖來抖去。
突然，從我身邊走過了一道希望之光，我不好意思地問：“能借我?guī)讖埣垎幔俊彼b成一副沒聽見的樣子，若無其事地走了過去，把我丟棄在這。中途又來了幾個人，他們都拒絕了我的不情之請。
就我的淚水要落地時，又來了一個人，我支支吾吾地說：“你……你能借我……幾張紙嗎？”他搔了搔后腦勺，看了看手中攥著的紙巾，猶豫了一會兒，說：“呃——好吧。”他的身上仿佛發(fā)著光，我的眼睛好像出現(xiàn)了希望！他把手中的紙平均分成了兩份，又把一份中的幾張取出放入了另一份，沒想到是他把多的一份給了我，把少的一份留給自己。
當(dāng)你要絕望時，會有一個人來幫助你，當(dāng)你到了黑暗時，會有一個人來給你溫暖。
小學(xué)的作文 篇4
在我還沒“破蛋”時，可能就在媽媽的肚子里日日夜夜盼望著早點(diǎn)出世。去看看外面的大千世界，去體驗外面的無窮魅力，去享受外面的美麗生活。
如今，我來到了這個五彩繽紛、日新月異的世界。本想好好享受一番，但卻使我對這里產(chǎn)生了一種莫名其妙的.厭惡感。大千世界應(yīng)該是美麗、是和睦的。然而那些――明爭暗斗、爾虞我炸、妻離子散、家破人亡、生離死別。 讓原本純潔無暇的美麗世界變得骯臟不堪、奇丑無比。我有時候會忍不住在想，難道這就是我所期待的大千世界嗎？不是�。�！沒有明爭暗斗，沒有爾虞我炸，沒有妻離子散，沒有家破人亡，沒有生離死別。這才是我日日夜夜盼望出來看到的大千世界�。�
也許我根本不應(yīng)該來到這個世界，它分明就不適合我。因為我太向往和平了，真不知道還能不能在這個邪惡的世界呆下去。或許有的人會認(rèn)為我的想法不對，既然這個世界選擇了你，你就應(yīng)該懂得珍惜，況且，這個世界又不是全無好處的。確實是這樣，這個世界也有美麗的一面：溫馨、美好、幸福，雖然不是百分之百，但人們已經(jīng)很滿足了。
我也不知道是什么時候開始討厭這個世界的，可能以前從來沒產(chǎn)生過這種想法，夸張的說，是一種扭曲的想法。我曾艱難的抉擇過，但還是沒有結(jié)果。
我想我一直以來都錯了，我不該叛逆這個世界。我要相信，明天會更好！
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