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難忘小學(xué)作文9篇（實(shí)用）
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的難忘小學(xué)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
難忘小學(xué)作文 篇1
六年的小學(xué)時(shí)光，匆匆而過(guò)，馬上就會(huì)像云霄一樣，煙消云散。童年的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中，母校的每個(gè)角落，都珍藏著我們的友誼，播種著我們的夢(mèng)想。
六年的小學(xué)生活，記錄了多少酸甜苦辣！那爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班集體的日日夜夜，那籌備聯(lián)歡會(huì)的朝朝夕夕，那課堂上的爭(zhēng)先恐后，六年，兩千多日子，我們?cè)谶@金色年華中一起分擔(dān)風(fēng)雨，共享雨露，如今的一小，你就像一個(gè)七彩的月光寶盒，收藏著我們?nèi)紵募で楹图儩嵉挠颜x，收藏著我們渴求知識(shí)和追求理想的堅(jiān)強(qiáng)。
還記得六年前我剛?cè)雽W(xué)，因?yàn)榇蠖鄶?shù)小朋友都互相認(rèn)識(shí)，下課都有玩伴，可是我不同，我一個(gè)小同友也不認(rèn)識(shí)。于是我下課就一個(gè)人和蟲(chóng)子玩。老師看出來(lái)了，就走過(guò)來(lái)輕輕地拉起我的小手對(duì)我溫柔地說(shuō)：“走，我?guī)闳フJ(rèn)識(shí)大家。”一開(kāi)始我還有些羞澀，可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒我和同學(xué)們就達(dá)成了一片在一起玩了。我們上了高年級(jí)，有了不會(huì)的題就去問(wèn)老師，老師一定會(huì)耐心的給我們解答。老師您是我永遠(yuǎn)的老師，我講永遠(yuǎn)謝謝您！
同學(xué)們?cè)谖倚枰獛椭臅r(shí)候，也盡己所能幫助我。那次我上書(shū)法課沒(méi)帶書(shū)法用具，同學(xué)們知道后紛紛把自己多余出來(lái)的用具借給我用，最后用具竟拼成了完整的一套。借的時(shí)候，有的同學(xué)即使沒(méi)有多余的用具也幫助我向其他同學(xué)借，這就是我的一幫同學(xué)，也是我的一幫摯友。
馬上就要和母校分開(kāi)了。我站在校園中，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)一切的一切都那么美好尤其是那兩棵高大的梧桐樹(shù)。那里不論一年四季，都是學(xué)校最美的地方。春天我們跑步路過(guò)梧桐樹(shù)的時(shí)候，它總是給我們帶來(lái)醉人的.香氣。夏天，我們?cè)跐鉂獾臉?shù)蔭下，讀著那奇麗的小詩(shī)。秋天，我們?cè)谖嗤?shù)落下的樹(shù)葉中，尋找合適的標(biāo)本。冬天，走在鋪滿雪花的樹(shù)下，留下我們一串串的腳印
再見(jiàn)了老師，再見(jiàn)了同學(xué)，再見(jiàn)了那親愛(ài)的母校，再見(jiàn)了我難忘的小學(xué)生活。
難忘小學(xué)作文 篇2
去年暑假的時(shí)候，和爸爸媽媽回了重慶，游覽了位于江津的茶山竹海風(fēng)景區(qū)。至今仍歷歷在目，抹之不去。
游茶山，沿著蜿蜒曲折的盤(pán)山公路向上，茶山的樣子漸次出現(xiàn)在眼前，無(wú)數(shù)的茶樹(shù)呈樓梯狀一層一層地鋪在小小的山包上綿延不絕。從山上向下眺望，能看到成片成片的綠色，有墨綠、淺綠、深綠、翠綠，看不完的綠啊，就像是綠色家族在盡情展示它們的成員。放眼望去，在或濃或淡的云霧中，各樣的茶樹(shù)就像綠色的寶石鑲嵌在山間。
覽竹海，許許多多翠綠的竹子依著山勢(shì)密密麻麻的生長(zhǎng)在一起，整個(gè)竹林高低錯(cuò)落、連綿起伏，一眼望不到邊，宛如綠色的波濤，不愧為竹海！置身竹海間，茂密的竹葉擋住了陽(yáng)光，給人以心靜清涼的感受。當(dāng)山風(fēng)吹過(guò)，竹葉會(huì)發(fā)出各種不同的聲音，仿佛是大自然奏起的交響樂(lè)，讓人忍不住立足傾聽(tīng)。而腳下又是竹海里的.小溪，在稀疏的陽(yáng)光下，就像一條綴滿閃光寶石的飄帶環(huán)繞著美麗的竹海，水中嬉戲的魚(yú)兒是飄帶中精靈。
我愛(ài)美麗的茶山竹海！
難忘小學(xué)作文 篇3
嗨！那天回家的時(shí)候等你爸爸等得久嗎？我沒(méi)有陪你真不好意思。不過(guò)你都這么大了還像孩子那樣要人陪嗎？呵呵。
心情真好，因?yàn)榻K于跟你和好了，我再也不用為此而煩憂了，你說(shuō)呢？
不過(guò)，我們彼此間陌生了許多。以前，經(jīng)常和你開(kāi)開(kāi)玩笑，習(xí)慣性地把手搭在你的肩膀上，偶爾拍一下你的肚子，生氣的時(shí)候掐你的脖子，我記得你總會(huì)很生氣，但沒(méi)關(guān)系。現(xiàn)在，這些再也不可能了。原先都叫你“菜鳥(niǎo)”，如今更別提這些，就連叫你的名字也不敢，最多叫你一下“喂”。
你在我家的時(shí)候，我不小心把手放在了你的'肩膀上，突然感到一陣空虛，一點(diǎn)也沒(méi)有以前那種親切感，于是我連忙把手縮了回來(lái)，我覺(jué)得我們說(shuō)話也變得小心翼翼。
在學(xué)校的日子，我們只說(shuō)了兩三句話，其實(shí)我很想和你說(shuō)話，但一看到你就覺(jué)得很尷尬。以后這樣吧，沒(méi)有人的時(shí)候或體育課留下來(lái)訓(xùn)練的時(shí)候我叫你，有John他們?cè)诘臅r(shí)候就算了。畢竟一學(xué)期了，我也不自在，怪只能怪當(dāng)初我太倔強(qiáng)，白白浪費(fèi)了一學(xué)期的時(shí)光。
不知為何，過(guò)了這么久還是一樣，有話都想對(duì)你說(shuō)，無(wú)論什么事情都肆無(wú)忌憚的告訴你�？赡芪姨湃文懔耍X(jué)得你就像我的親人。其實(shí)我心里一直把你當(dāng)作自己的哥哥，只是嘴上沒(méi)說(shuō)。呵呵，可能這些話又會(huì)令你沒(méi)安全感，但請(qǐng)?jiān)�，我想我們以后再也沒(méi)有交談的機(jī)會(huì)了，初三已經(jīng)到了，希望我們能考上同所高中，來(lái)繼續(xù)這段友情。
難忘小學(xué)作文 篇4
時(shí)間飛逝，六年小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼間就要結(jié)束。不久，我們將要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，帶著歡笑跨進(jìn)嶄新的中學(xué)校園。然而，不管我走到哪里，都不會(huì)忘記這說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短的.六年小學(xué)生活。
現(xiàn)在，我還清晰地記著，我跟著媽媽走進(jìn)了學(xué)校大門(mén)的第一天，坐在教室的椅子上，聽(tīng)著老師耐心的教導(dǎo)。如今，我就要走出這學(xué)校的大門(mén)，走出教室，再也聽(tīng)不到老師的教導(dǎo)了，心中還有點(diǎn)舍不得。
走過(guò)教室，我想起了曾經(jīng)和我一起玩耍的朋友。我們?cè)?jīng)在座位上說(shuō)著自己喜歡的話題，在教室里嬉戲打鬧�，F(xiàn)在，自己是那么想念她們。
走過(guò)寬大的操場(chǎng)，我想起了那時(shí)我和朋友們一起在上面做操、玩耍，如果在初中時(shí)遇到她們，那該多好呀。
走過(guò)老師的辦公室，眼前好像又浮現(xiàn)出了老師備課的身影。老師在，這個(gè)屋子里為我們不知疲倦地批改作業(yè)，為我們的試卷判上對(duì)勾，把錯(cuò)誤的地方認(rèn)真地圈出來(lái)……
如今這些都成為我人生的美好回憶。我永遠(yuǎn)忘不了我的小學(xué)生活。
難忘小學(xué)作文 篇5
人的一生中，總會(huì)有許多難忘的一刻。有那么一刻，就使我難忘，并教會(huì)了我一個(gè)道理。
去年夏天，我和好友盈盈去公園玩耍。玩著玩著，全身便出了汗。我把身上的小馬甲一把脫下來(lái)，拿在手中。接著，我與盈盈在公園的游樂(lè)場(chǎng)里玩了許多游樂(lè)項(xiàng)目：“搖頭飛椅”、“叢林飛鼠”、“飛天車(chē)”……我們都十分開(kāi)心。
不知不覺(jué)，太陽(yáng)就要落山了，我們也要回家了。對(duì)了，要穿好小馬甲，否則，萬(wàn)一著涼感冒可不合算。可我低頭一看，天哪，我的小馬甲不知何時(shí)已經(jīng)不翼而飛了。
不好了，回家又要“挨批”了。我親愛(ài)的小馬甲，你快給我再“飛”回來(lái)吧！
“光想有什么用，快找��！”盈盈在一旁提醒我。
對(duì)，光想不做什么用也沒(méi)有。我急忙打起了精神，仔細(xì)尋找起來(lái)。草叢中，長(zhǎng)凳上，凡是我們路過(guò)、待過(guò)的'地方都找遍了，可是，小馬甲始終不見(jiàn)蹤影。
哎，這次徹底的完了！都怪我，太“馬大哈”了！平時(shí)，我還不太在意，早知現(xiàn)在焦急，何必當(dāng)初粗心。我忐忑不安地繼續(xù)四處尋找著。我一定要找到！我暗自下定決心。
這次的“掃蕩”更徹底了。哼，小馬甲，我就不相信你能逃出我的手掌心！我們兵分兩路，我循著玩過(guò)的游樂(lè)設(shè)施上尋找，而盈盈則沿路勘查。此時(shí)的我，急得如熱鍋上的螞蟻。要是聽(tīng)媽媽的話，不要如此粗心，也不會(huì)像現(xiàn)在一樣……
“哈哈，找到了，在這里！小馬甲終于千呼萬(wàn)喚始出來(lái)！”我興奮地嚷道。
嘻，原來(lái)粗心的我把小馬甲遺漏在了“飛天車(chē)”旁。
這一刻，我明白了：以后做事一定要細(xì)心，不能沒(méi)有頭腦。對(duì)于那些不重要的事，我們不認(rèn)真去對(duì)待它，就會(huì)粗心大意。粗心是一種壞習(xí)慣，每一個(gè)人經(jīng)過(guò)努力，都能改掉這個(gè)壞習(xí)慣。需要的是自己樹(shù)立信心，下定決心，同時(shí)耐心地堅(jiān)持。慢慢的就能把這個(gè)壞毛病，用細(xì)心的好習(xí)慣去替換掉。細(xì)心的習(xí)慣一旦養(yǎng)出，粗心將徹底離開(kāi)你。
通過(guò)這件事，我受益匪淺。這真是令我難忘的一刻！
難忘小學(xué)作文 篇6
當(dāng)我頂著那頭”飄逸”的長(zhǎng)發(fā)得到許多贊美時(shí)，這個(gè)消息如同晴天霹靂。
“你應(yīng)該剪頭發(fā)了。”媽媽一句話說(shuō)得我差點(diǎn)“含笑九泉”，我一邊哭一邊鬧，還是被媽媽拖進(jìn)了理發(fā)店。天哪！難度我的長(zhǎng)發(fā)生活到頭了嗎？
我被強(qiáng)行按在理發(fā)椅上，糟了，我被“外星人”俘虜了！那個(gè)“外星人”跟媽媽嘀咕了一陣，就拿起一塊布圍在我身上，我跟媽媽求救，可媽媽就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，飄飄然地玩著手機(jī)。糟了，媽媽被“外星人”迷去了心神，我一定要救媽媽。
我剛想學(xué)水月冰喊出變身咒：“代表月亮消滅你！”時(shí)，“外星人”一個(gè)盆扣在了我的頭上，拿著一把閃亮亮的剪刀剪去了我的劉海。我被刀光嚇得直冒冷汗，“外星人”準(zhǔn)備把我解剖了？
那個(gè)“外星人””手起刀落，幾縷黑絲便掉在地上。不！我的頭發(fā)！我的生命！
我閉上了眼睛，不敢去想，更不敢去看，耳邊只能聽(tīng)見(jiàn)“死神之鐮”在咔嚓咔嚓得吞噬我的頭發(fā)，我的生命！
這難熬的時(shí)光，簡(jiǎn)直是對(duì)我幼小心靈的摧殘。我終于得到了解放，得到了永生——盆從我頭上拿走了。
“外星人”拿了一塊海綿在我臉上抹來(lái)抹去，我掙開(kāi)她的“牢籠”，拉起媽媽就往外跑，一路上聽(tīng)見(jiàn)許多奇怪的話——“快看，好可愛(ài)的小男孩！”“長(zhǎng)得真�。 �
我聽(tīng)不懂他們的'話，但聽(tīng)得懂小男孩這三個(gè)字，難道我被變性了？還沒(méi)想完，媽媽便把我扛了回去，扛回了理發(fā)店去。
到后來(lái)的時(shí)候我才知道媽媽還沒(méi)有付錢(qián)，“外星人”其實(shí)是理發(fā)師，我的頭發(fā)變短了，但我救出了我的媽媽。
小時(shí)候許多事情我現(xiàn)在都記不清了，但我第一次理發(fā)的時(shí)候還歷歷在目，那天我是頂著一頭毛糙的短發(fā)回家的。
難忘小學(xué)作文 篇7
7月17日我跟隨日?qǐng)?bào)社小記者去了日照夏令營(yíng)，我很高興！
首先，我們自我介紹并選出了兩隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。老師又發(fā)了隊(duì)旗，讓我們自己選定隊(duì)徽、隊(duì)名、隊(duì)歌、口號(hào)。經(jīng)過(guò)一番激烈爭(zhēng)辯，最終我們定名為“和諧隊(duì)”。我們的口號(hào)是：只要堅(jiān)強(qiáng)，就能成功！隊(duì)歌是：我相信。
最讓我興奮的是海邊訓(xùn)練。走了10多分鐘的路程，我們就到海邊了。老師讓我們光腳在沙灘上走走感受一下，很爽�。∥覀冏隽艘粋�(gè)游戲，2人一組剪刀石頭布，贏了的快跑，輸了的趕緊抓，贏的進(jìn)人領(lǐng)地后就贏了。老師還讓我們用沙子堆一個(gè)陣地，我們堆了1個(gè)多小時(shí)才堆好！紅隊(duì)那邊的，剛堆好就漲潮了，哎，一下沖垮了；而我們的.，比他們多堅(jiān)持了30分鐘還多�！拔覀儎倮�，勝利了�！标囮嚉g呼聲在我耳邊蕩漾，我也情不自禁地喊起來(lái)：“勝利了，勝利了！”
快樂(lè)的時(shí)間是短暫的，這4天一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，我們就要告別日照回濰坊了。上車(chē)時(shí)，我們大聲喊著：再見(jiàn)，日照，再見(jiàn)，再見(jiàn)……
難忘小學(xué)作文 篇8
這次活動(dòng)是從學(xué)校一路步行到目的地，全程大約有十公里。同學(xué)們走在一起，一路上邊走邊笑，非常高興，走起路來(lái)也輕松極了。
走著走著，我不禁被路兩旁的景色所吸引。瞧，路旁的樹(shù)又高又大，有的枝干筆直向上、有的蜿蜒曲折，非常有趣；看，那邊的梨樹(shù)上掛滿了黃澄澄的`梨，好一派豐收的景象；不遠(yuǎn)處的山坡上野菊花開(kāi)得正艷，有紫色的、黃色的，紅色的，真像一條五彩的地毯；向遠(yuǎn)處望去，一片一片的樹(shù)木郁郁蔥蔥，讓人心曠神怡。我不由地深深地吸了幾口氣，呵！好舒服。
我們走得滿頭大汗，就在樹(shù)旁休息片刻之后，大家又繼續(xù)往前走，現(xiàn)在的路比剛才的又難走了一點(diǎn)，不是上坡就是下坡或走彎路，但是大家都很堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)人叫一聲苦，也沒(méi)有人喊一聲累。
差不多走了五個(gè)小時(shí)，終于到達(dá)目的地了，雖然大家都感動(dòng)有些累，但同學(xué)們都興高采烈，有的同學(xué)還興奮地唱起歌、跳起舞。
這一次的旅游活動(dòng)不但鍛煉了我們的意志，也讓我們感受到了大自然的美，親身體會(huì)到集體活動(dòng)的樂(lè)趣，這一次活動(dòng)真是令人難忘。
難忘小學(xué)作文 篇9
暑假的有一天，我和爸爸媽媽準(zhǔn)備去鄉(xiāng)下玩。
早上我們起得很早，穿完衣服、疊完被子準(zhǔn)備出發(fā)，那高興的`勁兒就別提了。
我們來(lái)到車(chē)站，坐上車(chē)。一路上花兒向我微笑，小草向我點(diǎn)頭，小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳唱個(gè)不停，好像在說(shuō)：“歡迎你們，歡迎你們�！甭穬蛇呌屑t紅的蘋(píng)果、黃燦燦的梨子，還有許多叫不出名的果實(shí)……
到了目的地，我們下了車(chē)，又上了山，看見(jiàn)那里有活潑可愛(ài)的孩子，還見(jiàn)一群群小雞和老母雞，我想跟它們玩，于是來(lái)到它們跟前，它們一見(jiàn)我就“嘰嘰……”朝遠(yuǎn)處跳跑，我發(fā)現(xiàn)它們好像害怕我，我也怕嚇著它們，就不跟它們玩了。又往前一看有三頭小豬，就想和它們玩，我跑過(guò)去的時(shí)候它們也逃跑了。最后我覺(jué)得沒(méi)有意思就下山，看見(jiàn)小草上一只小蜻蜓一動(dòng)不動(dòng)，我猛地一抓，蜻蜓從我手里溜掉了，于是我一下子摔了一跤，我爬了起來(lái)，想讓媽媽幫我捉一只，媽媽說(shuō)蜻蜓是益蟲(chóng)，大自然是他們的家，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它，不要去傷害它。我說(shuō)那我不捉它們了。天黑了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了這里。
今天，玩得多開(kāi)心呀！
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