精華小學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的精華小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
精華小學(xué)作文1
朋友們，你們還記得我去年的傷口嗎？那是因?yàn)橹翊痰年P(guān)系。而今年我身上卻出現(xiàn)了一個莫名其妙的傷口，誰都不知道是怎么回事。
一天晚上，媽媽決定帶我去溜旱冰。我們來到了公園，我見那些哥哥姐姐在輕松地溜著，就馬上換好旱冰鞋，跟在他們后面學(xué)著他們的樣子小心翼翼地滑著。大約過了半小時，我正溜地高興地時候，突然感到小腿下部有一陣刺痛。我彎下腰看了一下，沒什么事嘛！就在公園里繼續(xù)溜。
回到了家里，我脫下鞋子和衣服洗了一個澡。然后坐在床上看書，過了一會兒我低頭一看，哎呀，那痛的地方居然變紅了，我給媽媽看，媽媽說：“沒關(guān)系，這只是被蚊子咬了而已�！闭f著，給我涂了點(diǎn)花露水。
第二天晚上我又去溜旱冰，我換好了鞋子。我稍稍向前探著身子，兩腳叉開呈“八”字形，滑時抬得不高，總是把重心移到滑行另一條腿上去。但疼痛還是一次又一次地襲來，而且比上次更疼了。但我卻一次又一次忍住，心想：“只不過是一個小紅點(diǎn)，不會有事的�！蔽一氐搅思�，坐在一把小椅子上，卷起褲腿仔細(xì)地檢查了一下，“�。寢屛疫@邊裂開了，肉化膿了�！眿寢屪哌^來一看，頓時目瞪口呆說：“這傷是從哪里來的'，怎么會是這樣？”說完，媽媽走向了小房間，從藥柜里拿出了清創(chuàng)消毒藥水，給我消毒，但我們都不明白傷口到底是怎么來的？
精華小學(xué)作文2
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶�！边@世上誰都有媽媽。有的媽媽美麗大方，有的媽媽勤勞能干。我的媽媽卻是一個充滿智慧的媽媽。
媽媽的頭發(fā)卷卷的，像一朵朵大波浪。在媽媽白里透紅的瓜子臉上有一對炯炯有神的大眼睛，散發(fā)著動人的光芒。媽媽的眼睛像閃光的星星，又像清澈的湖水。媽媽的身材很苗條，她喜歡穿黑色的衣服，上身穿黑色的短裝，下身穿靴褲，再圍一條橘黃相間的絲巾，她穿成那樣顯得精神無比。
媽媽的臉會說話，上面寫著許多話。當(dāng)我進(jìn)步時，她嘴角一揚(yáng)，淡淡的一笑，我讀到了——加油呀！當(dāng)考砸了鍋時，她眉頭深鎖，我讀到了——很難過。當(dāng)我做作業(yè)拖拖拉拉不專心時，她眉頭緊鎖，我讀到了——不可以……
媽媽有一雙巧手。這雙手曾經(jīng)為我燒出過美味佳肴，讓我快樂成長；這雙手曾經(jīng)為我編織毛衣，讓我享受溫暖：這雙手曾經(jīng)為我擦去過傷心的'淚水，告訴我不要?dú)怵H；這雙手曾經(jīng)抱著我，告訴我，媽媽愛你！
媽媽陪伴我走過金色的童年，當(dāng)媽媽白發(fā)蒼蒼時，我也會像媽媽愛我一樣愛她。我知道，母愛是比較偉大的，以后我會更加愛媽媽。
媽媽在我的心中永遠(yuǎn)是比較美的，我愛我的媽媽！
精華小學(xué)作文3
自從我來到這個世界后，我覺得這個世界充滿了幸福和快樂還有好奇的一些事情，我開心的度過了一天又一天，可能這就是一個世外桃源吧，不知道是為什么我覺得我永遠(yuǎn)是那么的開心，還沒傷心過的時候，在家里生活得是開開心心，團(tuán)團(tuán)圓圓。
但是不幸的事情降臨了。
那是一個下著蒙蒙細(xì)雨的晚上我和哥哥做完作業(yè)后打開電視機(jī)，看起電視劇來。媽媽，忙了一整天回到了家，心情看起來很不好“你爸爸呢？婷婷？”媽媽很累的.樣子說，“我怎么會知道他在哪啊�！眿寢屘ぶ林氐哪_步躺在沙發(fā)上什么也沒說，看她的表情好象是想到了什么似的。這時，門外傳來了敲門聲，我打開門一看一股酒氣撲鼻而來，一個醉酒的人在大喊大叫，我仔細(xì)一看，竟然是我爸爸，我嚇得一動不動。結(jié)果還是媽媽把爸爸扶到床上睡了……半夜的時候從媽媽的房間里傳來了像吵架的聲音了，只聽見爸爸和媽媽一句接著一句的吵架聲，聲音越來越大了，好象山蹦地裂了，聽了他們的話我的心似乎都要碎了，眼淚情不自禁的流了下來，我想：“為什么？
我們的家是幸福的啊，是快樂團(tuán)結(jié)的啊，怎么就變成這樣，媽媽上班是辛苦的，爸爸為了能讓上級的領(lǐng)導(dǎo)能開心卻忘了自己的病去喝酒，我好希望我能有個幸福的家啊，假如能使我的爸爸媽媽過上一個幸福的人生就算是犧牲了我這個生命來換取爸爸媽媽的幸福讓他們快樂度過快樂的下輩子！”
自從那次以后我就沒像以前那樣的開心了，這個世界變得讓我無地自容，我似乎已經(jīng)消失在這個世界了。
精華小學(xué)作文4
今天我和哥哥、李波炎、小妹、大姐一起去游樂園玩。
到了那兒，只見有一個非常大的屋子，那里有數(shù)不勝數(shù)的玩的，有蹦蹦床、獨(dú)木橋，還有一個小屋子，里面有五顏六色的球，從中傳出一陣陣歡快的笑聲。我們看了，趕緊讓大姐買門票，我們就脫了鞋，興高采烈的跑了進(jìn)去。
我和李波炎看見了一棵樹，就過去看了看，里面原來能上去，我們就一起爬了上去。到了上邊。前面就是一個大圓圈，必須爬進(jìn)去才能過去。我們剛進(jìn)去，那個圓圈就晃來晃去，我們穩(wěn)住重心，過了一會兒，那個圓圈就慢慢的停了下來，這時，我們趁機(jī)飛速的爬了過去。我們又繼續(xù)往前走，是獨(dú)木橋，我不幾步就輕而易舉的跑了過去，李波炎也一步不落的跟在后面。
過了一關(guān)又一關(guān)，我們爬到了比較頂峰，旁邊有三個長長的`滑梯，我們一人坐一個，當(dāng)時力很大，到中間時，就有一種飛的感覺，很刺激。如果還想坐上去，就必須還得經(jīng)過重重關(guān)卡。我心想：不如沖上去。我往后退了幾步，剛到一半就滑了下去。我看了，靈機(jī)一動，我把襪子脫了，一鼓作氣的沖了上去，真的上去了！我歡呼著，心里甜滋滋的。
接著我們又玩了蹦蹦床，秋千等。今天我們玩的開心！
精華小學(xué)作文5
劉老師從馬邊和峨邊回來時，帶回來了兩件禮物。
于是劉老師在我們之中找一個同學(xué)去摸摸第一件禮物。咱們?nèi)喽寂e起了手，老師叫了羅佳蓓同學(xué)去摸第一件禮物。羅佳蓓摸了摸說：“這是個橢圓的、硬硬的、光滑的、還有點(diǎn)熱乎乎的東西�！庇谑俏�、楊雨點(diǎn)、陳雨文、林璇……都猜是雞蛋。老師把那個禮物輕輕地拿了出來。啊，果然是雞蛋呀！
第二件禮物劉老師讓張浩宇同學(xué)上臺摸。張浩宇仔細(xì)地摸了之后，說：“這件禮物有個長長的柄；大約四十厘米長，前面冷冰冰的，并且很硬；兩頭圓；中間是個圓柱形的東西�！� 張浩宇問大家：“是什么東西呢？”我們有的說是冰棍、有的說是錘子……結(jié)果劉老師把第二件禮物拿了出來，啊，原來是個鐵錘呀！
教室里的同學(xué)們頓時歡呼雀躍……
劉老師在“鐵錘”和“蛋”的中間加了一個“錘”字，又在“蛋”字后面加了“錘不破”三個字。我們都不相信劉老師的話，于是劉老師給我們做了一個實(shí)驗(yàn)，她說用一個錘子錘一個蛋的'實(shí)驗(yàn)。
劉老師手拿錘子開始倒計時：“五、四、三、二、一�！遍_始錘了，大家都很緊張，有的捂住臉，有的蒙著眼睛尖叫，有的……但是劉老師并沒有錘。第二次錘時只錘破了蛋的一點(diǎn)外殼。第三次錘時，把雞蛋全部錘破了。
然后老師告訴大家“錘子錘蛋錘不破”這句話時是正確的。我們不知道為什么，于是劉老師告訴我們……哦，原來同一個句子，從不同的角度去理解，意思會不一樣。
通過這次實(shí)驗(yàn)，我知道了語言文字奧妙多！
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