小學(xué)作文300字

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文300字4篇，歡迎大家分享。

小學(xué)作文300字 篇1

　　我在寧波市實(shí)驗(yàn)幼兒園度過了四年的美好時光。那里有可敬的老師，有可愛的小朋友，都讓我非常想念。最讓我想念的是我的好朋友胡佳怡。胡佳怡是一個漂亮的女孩子。她那高挑的個子，簡直像一個模特。她那雪白的皮膚，簡直跟白雪公主沒兩樣。她那大大的眼睛、挺挺的.鼻梁、小小的嘴巴，真是漂亮！

　　我們倆從小小班開始就是形影不離的好朋友。我們之間發(fā)生過很多趣事，很多小朋友都夸我們心靈手巧。有一次，我們心血來潮共同創(chuàng)作一幅抽象畫。我們先準(zhǔn)備五顏六色的水彩顏料和一張大卡紙，然后用手當(dāng)作畫筆，有的地方用手指描，有的地方用手掌印，隨心所欲，想怎么畫就怎么畫。經(jīng)過一番涂涂畫畫，一幅精美的抽象畫大功告成。小朋友們左看右看，上看下看，問我們畫的是什么，我們倆說這是秘密。老師笑著夸這是一幅大師級別的抽象畫。

　　現(xiàn)在這幅畫早已不知去向，但是這件趣事卻深深地印在我的腦海里。

小學(xué)作文300字 篇2

　　一個星期天的下午，張老師組織我們小作家班的學(xué)生們進(jìn)行了一場精彩有趣的辯論賽，辯論的主題是“開卷是否有益”。

　　張老師將我們分成了兩個組，一組是正方，一組是反方。正方的觀點(diǎn)是開卷有益，反方的觀點(diǎn)是開卷未必有益。隨著張老師的一聲令下，辯論賽開始了……

　　首先是我方的黃詩妍發(fā)言：“我認(rèn)為開卷有益，讀書能增長我們的知識，也能陶冶我們的情操�！�

　　反方的`夏言鼎反駁：“可是，并不是所有的書都是好書，比如有些漫畫、小說等，看多了也是對我們有害的�！�

　　“我們都已經(jīng)長大了，有足夠的的能力去控制，能夠適可而止。有些青少年不宜的書，我們有分辨能力�！蔽曳絼⒓呜愑欣碛袚�(jù)地說道。

　　“但也不是所有的人都能夠像你說的一樣有這種抑制力，當(dāng)人們沉迷于漫畫或小說之后，還有可能做出犯法的事情呢�！狈捶降耐蹊鳁钫f道。

　　辯論賽還在精彩的繼續(xù)……經(jīng)過一番激斗后，張老師宣布兩方戰(zhàn)成了平局。

　　這次辯論賽真有趣，不僅豐富了同學(xué)們的想象力，還鍛煉了同學(xué)們的口才。希望以后能多多開展這樣的活動。

小學(xué)作文300字 篇3

　　我有一個天真可愛的妹妹，我們再一起玩�！�…

　　就在過年的這幾天里，我的.妹妹睡覺完起來的時候，妹妹不停的喊道：“我要媽媽，我要媽媽�！蔽铱疵妹每薜煤茈y受便去喊姑姑，姑姑來了以后哄哄她，沒過一會沒沒有不哭了法兒笑了。然后，姑姑給她穿好衣服。

　　有一天，妹妹在睡覺，我們都在吃飯，只有妹妹在睡覺。姑姑在廚房燒最后一道菜，奶奶到房間看看妹妹有沒有醒，不料妹妹已經(jīng)在房間里哭了大半天了，都快把床哭濕了。奶奶急忙跑到廚房里喊姑姑來哄妹妹，姑姑來了，妹妹還是哭，姑姑要發(fā)火了，妹妹看姑姑要發(fā)火了變輕聲地哭，姑姑說：“別哭了，我們?nèi)コ燥埡貌缓�，”“不好�?“我跟你說，你今天要是不吃飯，以后也別吃。”妹妹的哭聲比以前提高了八倍，我們的耳朵快要震聾了。姑姑不管他了，妹妹還是在哭。姑姑去廚房給妹妹弄飯，不一會，飯端來了，姑姑說：“吃不吃？”“吃”“這才是好孩子！”

　　這件事告訴我們：生氣是不好的，最后還是要道歉�。。�

小學(xué)作文300字 篇4

　　上個周末，我和爸爸媽媽一起去看望老姥姥，大姨奶奶送給我十條蠶寶寶讓我?guī)Щ丶茵B(yǎng)。這是我第一次見到蠶，我非常興奮。

　　我把它們養(yǎng)到了一個紙盒里面，并去野外采了一些桑葉給它們吃，我把桑葉放到大紙盒里面蠶寶寶立馬就聞到了食物的味道，全都蠕動著爬到桑葉上面埋頭吃了起來，看它們狼吞虎咽的，很快就把葉子吃了個精光，吃的肚皮圓圓鼓鼓的，然后就一動不動的進(jìn)入夢鄉(xiāng)。等它們一覺醒來又開始不停的吃起桑葉。

　　它們的糞便黑黑的，硬硬的，但是一點(diǎn)也不臭。媽媽說：“這叫蠶沙”我小時侯的枕頭就是用蠶沙做的。

　　一天、兩天、三天，蠶寶寶的'身體一天比一天胖了起來，今天中午我發(fā)現(xiàn)有四條較大的蠶已經(jīng)在盒子邊上開始吐絲了下午回到家我又發(fā)現(xiàn)有一條蠶已經(jīng)完全的裹在了繭里。

　　爸爸告訴我：“這時的蠶已經(jīng)吐盡了所有的絲，慢慢地變成蛹，”又開始了新的生命和新的希望。

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