小學(xué)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的小學(xué)的作文3篇,歡迎大家分享。
小學(xué)的作文 篇1
叮零零,叮零零,同學(xué)們隨著清脆的下課鈴聲來(lái)到了操場(chǎng)上。我也走出教室,倚著走廊的欄桿,俯身往樓下的操場(chǎng)望去。
這個(gè)操場(chǎng)不太大,人卻不少,有的在打羽毛球,有的在玩單杠,有的在跳繩,有的在追逐嬉戲,大家玩的挺起勁?勺顦(lè)鬧的還是西北角,十來(lái)個(gè)一年級(jí)的女同學(xué)正在玩丟手絹的游戲。
十來(lái)個(gè)人圍成一個(gè)圈圈,拍著手,唱著歌:丟手絹,丟手絹,輕輕的放在小朋友的后面,她們雖然嘴里唱著歌,眼睛卻偷偷得往后瞟,生怕手絹丟在背后,自己有沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)。一個(gè)扎蝴蝶結(jié)的小姑娘背著手,手里拿著一條花手絹,正繞著圓圈在悄悄的走著。走呀,走呀,扎蝴蝶結(jié)的小姑娘找到了目標(biāo),把手絹輕輕的放在一個(gè)小個(gè)子的姑娘身后,又裝做若無(wú)其事的樣子向前走了幾步,然后猛跑起來(lái)。小個(gè)子姑娘很機(jī)靈,馬上就擦覺(jué)到身后丟了手絹。她扭轉(zhuǎn)身,抓起地上的手絹,一躍而起,向扎蝴蝶結(jié)的小姑娘追去?!快!抓住她!加油!加油!別讓她抓!圍坐著的`小姑娘各自為那兩個(gè)你追我趕的小伙伴助威。小個(gè)子的姑娘到底沒(méi)能抓到扎蝴蝶結(jié)的小姑娘,被罰唱了一支歌。
游戲在繼續(xù)進(jìn)行,快樂(lè)的笑聲。優(yōu)美的歌聲和助威的呼聲此起彼伏,整個(gè)操場(chǎng)一片歡騰。我也受到了感染,快步向操場(chǎng)走去。
小學(xué)的作文 篇2
尖尖的頭,圓溜溜的眼睛,濃濃的眉毛,一張櫻桃小嘴,一對(duì)大耳朵,一張不知媽媽洗了多少次但還是花著的臉,一雙腳大丫子,一雙圓乎乎的`小手,這就是我那可愛(ài)又調(diào)皮的弟弟。
弟弟可調(diào)皮了。你看剛剛還在地上玩積木,現(xiàn)在又駕著玩具槍爬在沙發(fā)上,還聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō):快點(diǎn)下來(lái),小心摔著了,誰(shuí)知轉(zhuǎn)眼他又在床上了。
別看弟弟才兩歲半,他可勤快了。別人干什么事情,他總會(huì)說(shuō):我給你幫忙。但幫的是倒忙,反而越幫越忙了。媽媽拖地的時(shí)候,他總是去幫忙,但他把媽媽拖過(guò)的地又給踩臟了,媽媽也拿他沒(méi)辦法。媽媽洗衣服他也去幫忙,水可是他最喜歡玩的,他的兩只小手在水里拍的很興奮,把水灑了一身,灑了一地......
我寫(xiě)作業(yè)時(shí),他在一邊給我的書(shū)上亂畫(huà),把我氣得火冒三丈,那時(shí)候我就覺(jué)得他很討厭。
但弟弟也有可愛(ài)的一面。每天我回到家他就跑過(guò)來(lái)抱著我說(shuō):“姐姐回來(lái)了,姐姐回來(lái)了!”當(dāng)媽媽把他帶出去買(mǎi)了東西,他總會(huì)說(shuō):“回家和姐姐一起吃”。
這就是我那既調(diào)皮又可愛(ài)的弟弟,我愛(ài)我的弟弟。
小學(xué)的作文 篇3
星期六晚上,爸爸媽媽出門(mén)了,把我一個(gè)人留在家里。我的心里既忐忑又激動(dòng)。
開(kāi)始的時(shí)候,我有點(diǎn)害怕,還會(huì)胡思亂想。為了不讓自己想一些可怕的事情,我想到了一個(gè)好辦法——畫(huà)畫(huà)。這個(gè)時(shí)候畫(huà)畫(huà)可以讓我更加專(zhuān)注,也就不那么害怕了。
我正畫(huà)的入迷的時(shí)候,“叮咚,叮咚”,家門(mén)口的門(mén)鈴響了,我嚇了一跳。我透過(guò)門(mén)上的.小鏡子一看,門(mén)外站著一位陌生的叔叔。我大聲問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)你是誰(shuí)呀?”陌生人說(shuō):“我是你爸爸的助理,你爸爸讓我來(lái)取單子,你能開(kāi)門(mén)讓我進(jìn)去嗎?”
我想起爸爸媽媽曾經(jīng)叮囑過(guò)我,千萬(wàn)不要隨便給陌生人開(kāi)門(mén)。我靈機(jī)一動(dòng),假裝跑到臥室去,大聲說(shuō),“爺爺,別睡覺(jué)了,有個(gè)叔叔來(lái)替爸爸取單子,你快幫忙找一找!”沒(méi)等我說(shuō)完,我就聽(tīng)到腳步聲越來(lái)越遠(yuǎn)。我透過(guò)小鏡子一看,門(mén)外的陌生人已經(jīng)不見(jiàn)了。沒(méi)想到,這招還真管用。
我的老師告訴我們,狄更斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“不管發(fā)生什么事,都要冷靜,沉著”,果然說(shuō)的不錯(cuò)。
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