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小學(xué)作文300字匯編4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文300字 篇1
炎熱的夏日,唯獨我坐在椅子上靜靜地回憶著往事,汗水混著淚水不止一次的滑過臉頰,我卻無心去擦拭……
記的小時候的我,是個多病的女孩子,用“三天一小病,五天一大病”形容也毫不夸張,但是我印象最深的還是那一次——
那天晚上,我發(fā)起了高燒,迷迷糊糊的躺在床上,當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)我的異常后,趕緊背起我向醫(yī)院跑,當(dāng)時我已經(jīng)不知道什么了,只能模模糊糊的聽見幾句呼喚,當(dāng)我再一次醒來的時候,已經(jīng)是次日的早晨,見旁邊的椅子上坐著半睡半醒的媽媽,顯然她已經(jīng)一夜沒合眼了,我不禁潸然淚下,心中只有一個念頭——長大一定要對媽媽好!
母愛無邊,她的`每一根白發(fā)都是因我而生;母愛無邊,她的每一條皺紋都是因我而長;母愛無邊,她的每一絲衰老都驗證著我的成長……
母親付出的這一切,都不需要回報,孟郊曾說過:“誰言寸草心,報得三春暉!蔽覀冞@些做兒女的,豈能報答得了母親那比山高,比海深的恩呢?
母愛無邊……
小學(xué)作文300字 篇2
大家看到這些小小的鉛筆頭一定很熟悉吧,鉛筆是我們的書寫工具,我們小學(xué)生用得最多了。一般,鉛筆用到最后常常因為太短了不好握,只能再削一支新的,慢慢的,家里的鉛筆頭就越積越多,丟了怪可惜的,鉛筆表面油漆好像也是含鉛的.,怕扔了污染環(huán)境,用來寫字又不好掌握,這可怎么辦呢!
現(xiàn)在我可以告訴大家兩個既環(huán)保又節(jié)約的好方法:
找一個內(nèi)口徑與你的鉛筆同粗的筆管,有螺絲口的那種,把它擰在你的鉛筆頭上,鉛筆就可以繼續(xù)用了,或者那種長長的水彩筆,用完了套子還可以利用,還很環(huán)保,反正水彩筆要買的,或者用小鉛筆頭的一端對準(zhǔn)新鉛筆的一端,用透明膠緊緊地纏上幾圈,也非常簡單實用,看我就是這樣做的,一下變成了長長的鉛筆,哈哈,這樣可能鉛筆盒里放不下了,不過可以留在家里寫家庭作業(yè)哦!
正好,我要寫家庭作業(yè)了,我用用試試看……嗬!還真的很好用!
我們從小培養(yǎng)節(jié)約的好習(xí)慣,如果您在生活中還有什么節(jié)能環(huán)保的妙招,請告訴大家吧!從今天開始,讓我們一起用點滴行動來愛護(hù)我們的家園吧!
小學(xué)作文300字 篇3
上個星期天,晴空萬里,天高云淡,空氣也格外清新。我懷著開心的心情去新湖公園游玩。
走進(jìn)新湖公園的北門,我看到了一大片蜿蜒無盡的松林。松林既高大,有茂盛,也青翠,讓人看了,心情不舒暢才怪呢!
再往里走,站在九曲橋上,往橋底下看,湖水很清澈,也很平靜,湖面平靜得像一面鏡子。再仔細(xì)地看湖水,會看見有的魚游上來吐泡泡,有的魚在歡快地跳躍,還有的在湖水中嬉戲,可迷人了!
繼續(xù)往里面走,是個大草坪。小草綠茵茵的,開滿了五顏六色的'花朵,躺在草坪上,軟綿綿的,可舒服了!一陣微風(fēng)吹來,花朵散發(fā)著芬芳的花香,小草也在向我招手呢!
走進(jìn)新湖公園深處,我看見了門口掛著四個大字∶兒童樂園。于是我歡天喜地地進(jìn)去了。我玩了過山車、海盜船,特別刺激,感覺什么煩惱都跑掉了。
轉(zhuǎn)眼間,夕陽西下,我還依依不舍的離開新湖公園。啊,新湖公園是這么美麗,我愛你,下一次我還要來這里。
小學(xué)作文300字 篇4
舒適、快樂的暑假一晃過去,迎接我們的是為期五天的軍訓(xùn)。對于我這樣整整一個暑假很少參加鍛煉的'同學(xué)來說,軍訓(xùn)簡直無法讓人接受。
今天是軍訓(xùn)的第一天,我抱著試試看的態(tài)度參加了軍訓(xùn),這一天讓我們心情從期待漸變成失望乃至痛苦。當(dāng)一個曬得油黑的教官來到我們班時,我心里一緊張,他是不是想讓我們曬得和他一樣黑呀!但這畢竟是我第一次參加軍訓(xùn),不管怎么說都是有點期待的。
聽教官說要訓(xùn)練我們的“軍姿”,顧名思義就是軍人的姿態(tài)了。實話說我真的堅持不了,因為這個站的方式和我以前的大不一樣,這八字步我怎么也站不慣,這手指我也不喜歡并攏,有時候有意識地并攏它,可不一會兒它又不自覺地分開了。今天我們沒經(jīng)歷炎日,但經(jīng)歷了秋雨,我感謝秋雨,它給我們的軍訓(xùn)帶來了幾絲趣味。越到后來,我的耐心就都被磨光了,軍訓(xùn)一點也不好玩,我抱怨著。
當(dāng)教官說結(jié)束的時候,我真是欣喜若狂。腰酸背痛的我,想起了老師和教官的辛苦,他們跟我們是一樣辛苦的,我們應(yīng)該體諒他們,不要惹老師生氣,一切活動聽從教官指揮,這樣才能減輕老師的負(fù)擔(dān)。
所以我要堅持!堅持!
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