春天小學作文【精選8篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的春天小學作文8篇，希望能夠幫助到大家。

春天小學作文 篇1

　　驚蟄的一聲響雷驚醒了沉睡的大地，春叩響了生命之門。但我的內(nèi)心卻依舊是嚴冬直到我看見那生命的奇跡，我才體味到春不尋常的生命力。

　　一次極平常的單元測試，我卻因心態(tài)問題，成績一落千丈。我后悔、自責，但都無濟于事。于是，我抱怨，抱怨一切不順，情緒也變得狂躁不安。

　　一天放學，我拖著沉重的步伐向著家的方向走著。不知走了多久，忽然，一道鮮綠逼人的光芒射入我的眼簾，將我從失落的陰影中拉了出來。隨之望去，出乎意料的是，那光芒并非來自一株綠意盎然的植物，而是來自半段枯木——木頭的上半截已不見蹤影，只剩下傾斜枯黃的`下半段和一些裸露的根。令人難以置信的是，就在這半截看似已死的、傷痕累累的枯木上，竟抽出了一根嫩綠的枝條，幾片鮮綠的葉片零星地點綴在枝條上，風輕輕拂過，枝條便迎風起舞。我恍然大悟，這輕柔的擺動，分明就是一種頑強不屈的生命活力，是對春之美另一種形式的詮釋。

　　想到這兒，我趕忙告別了這春的天使，回到家，翻出那曾帶給我痛苦的試卷，開始認真改錯、分析

　　是啊！連枯木都能重獲新生，我又憑什么抱怨呢？我堅信,這個春天，必將因為這抹鮮綠而變得不尋常；我人生的春天，也必將因為這鮮綠而更加充實、美好。

春天小學作文 篇2

　　春天來了，我家鄉(xiāng)的春天也來了，春姑娘到福建串門了。

　　姥姥說春姑娘是個插花能手。春姑娘花壇插滿了各色鮮艷的花。有黃色的迎春花，淡綠色的蘭花，潔白的水仙花。把光禿禿的花壇打扮成了一個美麗的花環(huán)。

　　表哥說春姑娘是一個畫畫高手。他畫出了青的山，綠的草，火紅的太陽，棉花般的云朵……山圍繞著水，水到映著。白云襯托著太陽。加上嘰嘰喳喳的'小鳥和飛來飛去的蝴蝶。多么美麗的一幅畫��！

　　我說春姑娘是個催生高手。搖搖花，花醒了。碰碰樹，樹長出了嫩綠色的小芽。叫叫魚，魚躍出了水面。呼喚小溪，小溪叮叮咚咚的唱歌。大地是副生機勃勃的畫卷。

　　春姑娘，是你趕走了寒風刺骨的冬天，是你帶給了我們陽光明媚的春天。你還把天上的繁星送給了夜小姐，讓她變的更美麗。

　　我喜歡我家鄉(xiāng)的春天，你呢？

春天小學作文 篇3

　　春天來啦，春天來啦！桃花已經(jīng)長出新的綠芽，小草從地下伸出頭來。小紅，小明，小力，小花和老師一起去找春天，春天像一個美麗的花園，里面有著許多鮮花，小鳥就是花園的主人。

　　我們走進了花園，找到了春天。原來春天就是個美麗的`花園。

春天小學作文 篇4

　　"一年之計在于春，一天之計在于晨"大家應該 都聽過這句古話。春就是新的生命，就是新的希望。三月的微風帶 著濕潤的芬芳氣息，吹過山川和校園，春天已經(jīng)不知不覺地走來了。

　　春姑娘，就是一位插花能手，把一朵朵美麗的鮮花插遍校園，有嫩黃的迎春花等等。站在司令臺上一望，紅的像火，粉的像霞，白的如雪，使你迷醉，使你傾倒。

　　瞧瞧那花枝招展的紅花繼木，遠遠地望去，恰似在棕色樹枝上，燃燒著陣陣鮮艷的小火花呢！走近一看，原來是一位穿著大紅色袍子的少女呢！中央花園的花兒們各各爭奇斗艷，不信你看，當紅花繼木向我們展示時，山茶花也悄悄地開了。看那山茶花的一各個個小花骨朵兒，已變成一朵朵令人看了心曠神怡的小花。你看看，多美呀！

　　啊！春天來到了柳樹枝上，柳樹的'枝葉被微風和天空中混合調出的染料給染綠了，一個個小綠苞在你不注意，爬滿了枝頭。溫和的春風把樹枝吹開了，似乎在吹頭發(fā)似的。看著，看著，我不禁想起了賀知章的一句詩"不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀"。

　　哇！校園的中央花園，是春的天堂。

春天小學作文 篇5

　　“春天在哪里呀？春天在哪里……？”這是多么熟悉又動聽的歌謠，春天她邁開輕快的腳步來了，百花吐艷，大地有了生氣，陣陣清幽的竹林變的熱鬧了！

　　春天是個“百花爭春”，“百鳥爭鳴”的季節(jié)，青青的小草破土而出，偷偷地從地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。葉兒花兒都充滿勃勃生機，在萬物復蘇的春天里，又添加了幾分春色。小草搖擺著身軀，似乎在說：“春天到了，春天到了�！憋w流的瀑布展示著他那雄渾的男高音，多么有氣勢！大雁早已從南方飛回去了，歡快的唱著歌兒。我喜歡在春季欣賞大自然，因為這時舉目望去，到處是綠茵茵的一片，有翠綠色、墨綠色、茶綠色……呵，綠的山，綠的水，使人心曠神怡。

　　河水是綠的，像一塊無暇的翡翠，閃爍著美麗的光澤；河水是靜的，宛如明鏡一般，清晰的映出綠的樹，紅的.花，藍的天，白的云；河水是軟的，微風習習，波紋粼粼，像一條迎風飄舞的彩帶；河水是柔的，更襯托出春姑娘的溫柔美麗。

　　春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那孩子們的眼睛里，映出紅的花呀！映出綠的草……

春天小學作文 篇6

　　這是一棵校園內(nèi)種植的樹。

　　整個冬天，它都是灰枯的，干干的樹枝彎彎斜斜，與花壇周圍那四季常青的冬青形成鮮明對比。它之所以引人注目，只是它旁逸的虬枝擾人得很，十分礙事。真的很奇怪，當時園丁為何不將它修剪。

　　初春乍然來到。楊柳婆娑看倩影，片片綠芽，浮于水面，似蜻蜓點水，靜靜幽幽，好一幅中國水墨畫。小草也嫩得可愛，終于結束了一年的等待，新生的命運如同新生兒，飽滿而富有希冀。校園，綠的天堂。

　　總以為，這就是自然：隨著季節(jié)的轉移，樹木會在春天先長葉后開花，再在秋天結果，在冬天凋零，如此輪回，生生不息。直到它的一現(xiàn)，打破了總以為的自然，才明白自己是多么的膚淺。

　　不加修飾的.它，在某個清晨，淡黃的花兒擠滿枝頭，枯灰點綴其間。撲鼻的香味引人遐想�，F(xiàn)在，它也引人注目，吸引我的眼球，確實因為它先開花后長葉的奇跡，是因為“萬綠叢中一點黃”的美麗。反其道而行之，是植物界不羈的叛逆者，還是標新立異的獨特？不得而知。后來，日日回暖，春天張開雙臂擁抱它時，它卻悄悄地躲開了。日漸萎靡了它驕傲的黃色，失去光澤，避開了百花競妍的熱鬧，在沉默中長出了綠芽。

　　我知道，春天的美麗，不在于它繽紛的色彩，而是它莫測的變幻。

　　看樹，看樹，一種肖邦式的音樂漸而奏起。

　　思維，不也是如此嗎？

　　我們受傳統(tǒng)，或受社會，甚至受父母等種種因素影響，讓我們產(chǎn)生了既有的思維空間，就像我總以為的錯誤理論，那是習慣性思維。打破思維僵局，那棵樹一年又一年地以事實說服著世人，不辭辛勞。

　　那樹，不再是校園里的裝飾了，它儼然是一位循循善誘的長者，就在你抬頭仰慕它時。

春天小學作文 篇7

　　一縷縷陽光灑向大地，顯得那么溫暖明媚。微風迎面吹來，雖然有幾分寒意，但已經(jīng)不是那么刺骨。很顯然，春天已悄悄降臨了。

　　清晨，我們一家在樓底下晨練，發(fā)現(xiàn)，路上的行人都已經(jīng)把厚厚的棉衣早已脫下，換上了舒適的毛衣。

　　我低頭一望，枯黃的小草也伸了一個大懶腰，也都換上了華麗的'新裝。我在抬頭望去，看見樹上的枝條有著紅色的斑點，是紅色的露珠?還是未落的果實?不，不，都不是，而是那美麗的桃花蕾，都一個個的往外伸，好像迫不及待的看來外美這美麗的景象。此時，我無法控制我快樂的心情。我似乎看見了百花怒放，萬紫千紅的景象。

　　我沐浴著春天，我享受著春天。我盼著夏天的離去，盼著秋天的離去，盼著冬天的離去，只為了一個，春天的到來，我愛春天。

春天小學作文 篇8

　　呂銘睿 在一個風和日麗的日子里，我來到了公園。 我走到了公園的大門口，門口有一條石子路。石子路像一條威武的巨龍，鋪在地上。上面鋪的是鵝軟石，鵝軟石有大有小，很光滑。形狀像雞蛋一樣，是橢圓形的，顏色是白色的。

　　我沿著石子路走進了進去，看見了一個綠油油的大草坪。這里空氣清新，是一個“氧吧”。草坪上有許多樹，樹葉枝繁葉茂。樹上結滿了紅彤彤的果實。有許多小朋友再草坪上放風箏，玩耍。大人有的在打羽毛球，有的哼著小曲在遛狗，還有的'在跳廣場舞。

　　我沿著石子路走到了花壇。花壇里有許多花，有牡丹花，有玫瑰花，有紫羅蘭，還有郁金香。他們有的說：“在這里，我最美麗！”有的說：“我比你美麗，我是最美的�！辈粚�，不對，我最美！.......花兒們議論紛紛，七嘴八舌正比美比地如火如荼時，在花壇的另一端，小螞蟻也在爭食。我先發(fā)現(xiàn)，是我的！是我的，是我的！花壇里蝴蝶飛舞，蜜蜂在采花粉..........

　　公園太美了！我喜歡這么美的公園。

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