[優(yōu)]難忘的小學(xué)作文9篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的難忘的小學(xué)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

難忘的小學(xué)作文 篇1

　　星期天，我們二年級(jí)的全體學(xué)生，在老師的帶領(lǐng)下，在和熙的春風(fēng)吹拂下，來到了廣州海洋館。

　　下了車，我們進(jìn)了海洋館，眼前只見一個(gè)巨大的玻璃館，就像一個(gè)“海洋”，各色各樣，大大小小、五顏六色的魚在我身邊自由自在地游淶游去。乘著電梯我們很快進(jìn)入了“海洋”。那身子上“長(zhǎng)滿”“葉子”的葉海龍?jiān)谝�武揚(yáng)威地游來游去，伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴的“長(zhǎng)嘴吻”，慈祥可愛的大海龜，長(zhǎng)滿帶毒的刺兒的河豚，兇惡的鯊魚，像風(fēng)箏一樣的電鰩，帶著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。這些形態(tài)各異，姿態(tài)萬千的海洋生物讓我打開了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。最使我難忘的就是海豚的精彩表演。 先說名叫“帥歌”的海豚的表演，它先跟工作人員合作跳了一曲交誼舞，接著表演“水上芭蕾舞”，只見它豎起尾巴，跟著音樂擺著優(yōu)美的舞姿，那動(dòng)作真有趣！另一名叫“運(yùn)動(dòng)健兒”的海豚表演了它的拿手好戲“水上跳圈”、“水上頂球”，都充分體現(xiàn)了它是一名名副其實(shí)的`運(yùn)動(dòng)健兒”。最后，工作人員還站在兩條海豚的背上，拉著套在海豚嘴上的繩子，乘風(fēng)出發(fā)，在“海上”暢游！那瀟灑的勁兒，真讓我羨慕不已！ 有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)再來參觀這充滿巨大吸引力的海洋館！ 指導(dǎo)教師：張瑞清小作者的文章，文筆通順流暢，能按參觀游覽的經(jīng)過敘述，重點(diǎn)突出。

難忘的小學(xué)作文 篇2

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”這句話說的千真萬確我在媽媽的關(guān)愛下健康成長(zhǎng)著！

　　記得一個(gè)深夜，西北風(fēng)在窗外呼呼的吹著，不爭(zhēng)氣的我盡然在這樣的天氣下生病了。媽媽在我的身旁急的像熱鍋上的螞蟻說：“哎！你怎么現(xiàn)在生病了呢？你爸爸昨天剛出差了，我該怎么辦呢？”這時(shí)我越來越難受對(duì)媽媽說：“媽媽，我怎么越來越難受了？”媽媽嚇壞了說：“孩子，媽媽馬上帶你去醫(yī)院�！眿寢尡称鹞�，再給我披上她的大衣，去找車了。誰知，今晚的車都和媽媽作對(duì)。媽媽看起我難受的樣子，只好背著我沉重的'身體去醫(yī)院。一路上媽媽氣喘呼呼的。這時(shí)趴在媽媽的肩膀上心里難受極了！我輕輕的對(duì)媽媽說：“媽媽，我自己來吧！”媽媽說：“不行，你還在生病，要是讓你自己來走，病會(huì)更重的！”我到了醫(yī)院后躺在病床上打吊針，媽媽一會(huì)兒給我剝蘋果，一會(huì)兒摸摸我的額頭，一會(huì)兒?jiǎn)栁遥骸昂⒆�，現(xiàn)在好受一點(diǎn)了嗎？”我虛弱的對(duì)媽媽說：“媽媽，您睡會(huì)兒吧！”媽媽說：“媽媽已經(jīng)星睡過了一覺了！”我知道媽媽對(duì)我說了一個(gè)善良的謊言。我看見的媽媽原本烏黑的頭發(fā)變白了一半，皺紋也不知從哪兒冒出了幾條出來。黑眼圈也有了，回到家后，媽媽讓我躺在床上，為我蓋好被子。媽媽回到家里后，一會(huì)兒?jiǎn)栁遥骸澳阆氤允裁丛绮�？”一�?huì)兒給我吃藥，忙得更不可開交，媽媽還給我買了好多好吃的，有牛肉干、大白兔、棒棒糖……我在媽媽的精心照顧下病漸漸好了！

　　我有一個(gè)這么好的媽媽，我真是太幸福了！

難忘的小學(xué)作文 篇3

　　在我記憶的大海里，其它事情不是被大浪卷走了，就是被大風(fēng)刮走了。但是卻有一件事使我至今難忘，記憶猶新。

　　記得那是一個(gè)暑假的一天下午，那時(shí)我還小，不懂事，老給爸爸惹禍，就因?yàn)檫@樣找上門的人很多，劉叔叔的次數(shù)最多，我決定要報(bào)復(fù)他一下。我?guī)�上我的“寶貝”：石頭、青蛙、毛毛蟲……開始出發(fā)了，我首先從劉叔叔家虛掩的門進(jìn)去的，正好他家沒有人。我先用石頭將他家的`狗趕走，這樣我就能乘虛而入了。接著我將劉叔叔的雞籠打開，讓雞跑進(jìn)劉叔叔家的大廳，它們?cè)诘厣蟻y竄，有些雞跳到還劉叔叔的家具上，亂踩。最后我將一只青蛙放在劉叔叔的文件包里，還有一只毛毛蟲放在劉叔叔的一本書里夾著。我想：“現(xiàn)在我再干點(diǎn)什么呢？”我眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，好法子又來了。我虛掩上門，將一個(gè)裝了水的氣球放在門上。一切都做完了，我得意地看著自己的“杰作”，“我真是一個(gè)天才”我自言自語地說。說完我就悄悄地溜走了。

　　我回到家，雖然想到等下劉叔叔會(huì)來我家找我，但是我不害怕，我想到我剛才的“杰作”準(zhǔn)能將劉叔叔嚇個(gè)半死，我一想到劉叔叔被嚇倒的那個(gè)樣子就哈哈大笑。我在家里靜靜地等待著劉叔叔找上門來。

　　可是1個(gè)小時(shí)過去了，接著5、6個(gè)小時(shí)也過去了，我接著等，一天都過去了，他一直沒有出現(xiàn)。我覺得很奇怪，第二天我去劉叔叔家一打聽。才知道，劉叔叔看了我的“杰作”之后嚇了一跳，后退了一步，當(dāng)他鎮(zhèn)定下來的時(shí)候就想起去捉他的雞。因?yàn)榕艿锰�快，不小心摔了一跤，本來劉叔叔的身體就比較虛弱，跌下去就爬不起來了，不知摔了什么地方�，F(xiàn)在劉叔叔被送去了醫(yī)院。我知道這件事以后，我當(dāng)時(shí)那種高興的感覺全沒了。我真后悔，我當(dāng)時(shí)怎么會(huì)做出那樣的事情。在此我想對(duì)劉叔叔說一聲：“對(duì)不起，劉叔叔，我向你賠罪了�！�

　　我是個(gè)調(diào)皮的小孩，做了很多“好事”，那些事我從來都沒有后悔過，即使挨爸爸打，我也不怕。而且如今大部分已經(jīng)淡忘了，但是惟獨(dú)這件事使我感到自責(zé)，我永遠(yuǎn)也忘不了。從那以后我再也不干壞事了，要干就干好事。

難忘的小學(xué)作文 篇4

　　今天，是六月一日，是兒童節(jié)。我們的學(xué)校為一年級(jí)至五年級(jí)的同學(xué)們準(zhǔn)備了T恤衫走秀的活動(dòng)，大家都特別得興奮。

　　今天早上，我一到學(xué)校，就看見了各種圖案的T恤衫。大家的T恤衫都不一樣，大家的T恤衫也都特別的漂亮，有埃菲爾鐵塔的，有卡通大象的，有畫著一雙眼睛的……。

　　到走秀的時(shí)候了，每個(gè)班的同學(xué)都把自己最好的一面展現(xiàn)了出來。我們班的同學(xué)也不甘落后，我們的動(dòng)作整齊、自然、大方，氣勢(shì)一點(diǎn)也不比別的班差。

　　走秀結(jié)束后，我們?nèi)�體同學(xué)大聲說出了“父愛如山，母愛似水”這句話。家長(zhǎng)們聽了，高興地鼓起了掌。

　　下午的`活動(dòng)更另人心跳加速，因?yàn)槟鞘俏覀儺厴I(yè)前的最后一次合影。我們首先照了一張心中心，所謂的心中心其實(shí)就是男生擺一個(gè)愛心，女生在男生的愛心里面在擺一個(gè)愛心。我們又?jǐn)[了一個(gè)圓中圓，就是女生圍兩個(gè)小圓，男生再圍一個(gè)大圓。

　　哦！對(duì)了，在合影之前范老師還給了我們一個(gè)超級(jí)大驚喜，驚喜是范老師給我們買了一個(gè)大蛋糕！這可讓我們高興壞了，因?yàn)槔锩娌还庥蟹独蠋煂?duì)我們的愛，還有范老師對(duì)我們的愛的證明。

　　這真是一個(gè)讓人難以忘懷的“六一”。

難忘的小學(xué)作文 篇5

　　謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給我六年難忘的小學(xué)生活。

　　——題記

　　時(shí)光匆匆，小學(xué)六年也即將結(jié)束。在這段日子里，我們都在懷念，都在感悟這六年。

　　在這段日子里，我經(jīng)常會(huì)回想起小學(xué)生活中那些難忘的時(shí)光。那天傍晚，我走在回家的路上，天空中的小雨滴在手背上，冰冰涼涼的。這情景讓我不禁回想起五年級(jí)與同學(xué)們?nèi)デ镉蔚木跋蟆?/p>

　　那天早晨是猛烈的太陽，同學(xué)們一起玩了游戲，磨了豆?jié){，就這樣玩了一天。我記得那天回家的時(shí)候，天空中也下起了雨，只不過與現(xiàn)在的'心情截然不同。我多么懷念那段時(shí)光啊！我也感悟到了時(shí)光的流逝。

　　臨近考試，同學(xué)們都忙碌起來，原來那充滿著歡聲笑語的課間，不知從何時(shí)開始，變成了寫字與翻試卷的聲音。我看著這情景發(fā)呆，回憶著六年的生活。在這個(gè)班級(jí)里，我們哭過、笑過，累過、奔跑過；我們從互不相識(shí)到現(xiàn)在的無比熟悉。來到這所學(xué)校，來到這個(gè)班級(jí)，認(rèn)識(shí)這個(gè)班的同學(xué)與老師，這些都讓我感到開心。希望這段時(shí)間可以過得再慢些，讓我把這些同學(xué)的臉刻在心中，牢牢記住。

　　六年時(shí)光，一晃而過。希望這間教室里只留下我們的夢(mèng)想與歡樂。

難忘的小學(xué)作文 篇6

　　這是一個(gè)令我難忘的星期天，這是一個(gè)令我悲傷的星期天，這是一個(gè)使我和我媽媽分別的星期天。啊!這個(gè)星期天“賜”給我太多的悲傷了。

　　今天，我要和我的媽媽分別了，她要只身一人去日本賺錢，我一直苦苦央求媽媽不要和我分開。因?yàn)閷?duì)我而言，錢并不是一件重要的'東西，而媽媽永遠(yuǎn)是最重要的。更何況，我身上的一切都是媽媽給予的，我怎么忍心和她分離呢？

　　然而今天，我媽媽就要踏上趕往曰本的飛機(jī)了，我和奶奶的淚水就像斷了線的珍珠似的往下流。媽媽趕往飛機(jī)場(chǎng)之前，我們一大家子人幾乎都哭了，除了我那年幼的弟弟。奶奶一邊流著眼淚一邊說∶“娟兒呀，你從小就命苦，現(xiàn)在還要去日本，你受苦了，你要什么就只管張口說��！千萬不要委屈了自己呀呀！”奶奶話音剛落，媽媽抑制不住自己的淚花，眼淚順著她的臉頰流了下來�！皨寢�，你去了日本，千萬要注意身體呀！不要節(jié)約，放開吃呀！冬天多穿點(diǎn)兒衣服呀！”我也說道�！熬陜貉�，我也沒什么好說的了，但有一點(diǎn)你要記住呀，千萬要保重身體啊！”爸爸眼含熱淚地說。媽媽對(duì)我說：“鳴宇，你也長(zhǎng)大了，媽媽走后，你要照顧奶奶和叔叔，要聽話不要任性哦！”“好，媽媽，我聽你的話，你要早點(diǎn)回來哦！”我?guī)е�一點(diǎn)哭腔說道。沒有多長(zhǎng)時(shí)間，媽媽就踏上了去機(jī)場(chǎng)的汽車，我們都嗚嗚的哭了起來。剛剛還笑著的弟弟，也哭了起來，弟弟一哭，我們哭的也就更厲害了。過了好久，我們的心情才好了一點(diǎn)點(diǎn)。

　　這對(duì)我來說是一個(gè)黑色的星期天，一個(gè)恐怖的星期天。它令我永生難忘!

難忘的小學(xué)作文 篇7

　　周二，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)“愛心義賣活動(dòng)”。

　　那天，學(xué)校里熱鬧非凡，簡(jiǎn)直變成了一個(gè)小菜場(chǎng)。在喧鬧聲中，我開始了瘋狂搶購(gòu)，用了13元錢帶回了一大堆好東西，有巧克力、書、玩具等等。

　　我購(gòu)買好東西之后，當(dāng)起了班里的義賣員。我接待的第一位顧客，那是一個(gè)活潑可愛的小女孩，大約2年級(jí)，她踮起腳，指著貨價(jià)臺(tái)上的一個(gè)憨厚可愛的小豬，說道：“哥哥，這個(gè)多少錢呀？”我連忙打起了精神，熱情地說：“這個(gè)可愛的`小豬只要2元錢，它就屬于你了！”“那好，我要了。”說著，她從一個(gè)粉紅色的小錢包里拿出了兩元錢，拿著小豬連蹦帶跳地離開了�！耙�，這是我賺的第一筆錢！”我興奮地對(duì)班里的其他義賣員說�！妒�萬個(gè)為什么》、百事可樂、糖果等全部被我一一賣出，我忙得不亦樂乎

　　回到教室，老師宣布了我們的愛心基金為470元，我聽了一蹦三尺高。老師還說學(xué)校要把每個(gè)班的愛心基金全部捐給中國(guó)貧困的地方，讓那里的孩子也能像我們一樣快樂的讀書。

難忘的小學(xué)作文 篇8

　　若是問小學(xué)生，你覺得最威風(fēng)的人是誰？大概都會(huì)回答“值日生”吧！

　　雖然我已經(jīng)是個(gè)初中生了，對(duì)小學(xué)的回憶里，最難忘的就是當(dāng)值日生了。記得四年級(jí)的時(shí)候，終于輪到我們當(dāng)值日生時(shí)，真的既期待又怕受到傷害。別上值日生臂章時(shí)，我走路有風(fēng)，儼然變身可以“管理”學(xué)生的特殊份子，超級(jí)驕傲�。�

　　當(dāng)下滿腦都擔(dān)心這是不是一件苦差事，會(huì)不會(huì)累死自己？其實(shí)比想象中的還要好當(dāng)，工作內(nèi)容也比想象中的容易完成，就算做不好，頂多也只是會(huì)被老師稍微口頭勸導(dǎo)，如果表現(xiàn)稱職，還能獲得小獎(jiǎng)勵(lì)�，F(xiàn)在回想起來，嘴角都忍不住上揚(yáng)。

　　值日生也有辛苦的`一面，必須用到自己寶貴的午休時(shí)間“管學(xué)生”、要花掉考前復(fù)習(xí)時(shí)間去寫“年級(jí)秩序評(píng)分”，但我卻甘之如飴，歡喜做、甘愿受��！

　　值日生，在小學(xué)生涯回憶里，留下不可抹滅的快樂。當(dāng)然，也在我豐富的人生記錄上，寫下了最精彩的一頁。

難忘的小學(xué)作文 篇9

　　“靜———靜！”葛老師手中的木棒正朝著我們，似乎一不留神，便會(huì)向我們戳來，“我來告訴大家一個(gè)好消息，這個(gè)星期五，我們要去野———炊——”葛老師把野炊兩個(gè)字說得特別長(zhǎng)，像射一出的懶洋洋的箭。

　　“哇！太好啦！”“秋游，我們來了！”像變化莫測(cè)的大海，剛剛還風(fēng)平浪靜，轉(zhuǎn)眼間波濤洶涌起來，教室里一陣騷動(dòng)。

　　終于到了范家橋頭，這里雖然沒有鮮艷可愛的鮮花，但華陰如蓋的樹木和從葉間拋灑下來的陽光，還有那嘰嘰喳喳、吹叫不已的小鳥，也令我們陶醉其中。

　　“可以解散啦！”隨著葛老師的一聲令下，各小組都四散開來，尋找自己的.“根據(jù)地”。

　　“哈，這兒吧！”小謝指著一個(gè)小山坡說，真的，小山坡上還有幾塊大石頭，仿佛是專門為我們準(zhǔn)備的。

　　搭灶對(duì)我們來說還真是小菜一碟，可是生火，我們還真跌了。

　　“小謝，火怎么還沒生起來啊？”我們一遍又一遍地催小謝，反而讓她更手忙腳亂，一個(gè)勁兒地往灶里塞柴。結(jié)果讓我們大失所望———火苗就是不見蹤影。大家都用充滿希望的目光齊刷刷地盯著柴火，似乎能盯出熊熊大火來。冷不丁一陣風(fēng)兒刮來，火苗終于冒出了它那可愛的小腦袋。小謝連忙用報(bào)紙猛扇火苗，這一扇不要緊，居然把火苗又給扇滅了！還扇出了滾滾濃煙，把我們熏得直喊眼睛酸痛，不時(shí)還咳嗽幾聲，最終還是“大救星”胡老師把火苗從死亡邊緣拉了回來。

　　在我們驚魂甫定之際，鄭斯文的一聲尖一叫把另一個(gè)足以嚇傻我們的問題擺在了面前—一沒帶雞蛋！

　　“鄭斯文你怎么能這樣呢？只好直接用香腸炒了！都怪你！”小薛嘴里抱怨鄭斯文，癱坐在一塊大石頭上。

　　我們的“長(zhǎng)勺廚師”童心雨接過我切好的香腸，倒進(jìn)燒熱的鍋里，只見那粉一紅色的香腸塊在滾一燙的熱油中“滋滋”響著，雪白的冷飯也紛紛跳過鍋里，和香腸擁抱在一起，這時(shí)蔥花也耐不住寂寞，翩翩飛進(jìn)了鍋里。我們?cè)谝慌钥粗�童心雨熟練地�?dòng)作著，不禁暗暗在心里贊揚(yáng)童心雨確實(shí)像一位大廚。

　　炒飯被童心雨裝進(jìn)了盆子里，紅的紅，白的白，綠的綠，色彩繽紛，簡(jiǎn)直就是一件藝術(shù)品，讓人不忍心吃下去。

　　“給我點(diǎn)，給我點(diǎn)。”“別搶呀！”炒飯一捧出來，立刻得到了熱烈響應(yīng)，連負(fù)責(zé)扇火的小謝也扔下手頭工作不管，搶吃炒飯來了。

　　接下來我們又做了好幾個(gè)菜，什么紫菜湯、煮玉米都非常美味，每個(gè)人都吃得心滿意足，可那可口的味道仍久久留在唇齒之間，不肯散去。

　　我想，許多年后，小學(xué)的故事如過眼云煙消失殆盡時(shí)，野炊的情景卻會(huì)�？菔癄�般深深地刻在我的腦海里吧！

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