[合集]寫小學的作文6篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的寫小學的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫小學的作文 篇1

　　它不是最嬌嫩，最艷麗的，但它依舊盡自己最大的力量，好好兒活。人也該如此。

　　——題記

　　一直覺得牡丹花最美，粉紅色的花瓣嬌艷欲滴，美麗至極。與它相比較就是普通到不能再普通的小草，從“頭”到“腳”都只有綠．綠．綠．綠。世界上怎么會有這么難看的植物。

　　一個午后，大雨驟降，頓時狂風大作，電閃雷鳴，天哪，我種養(yǎng)的牡丹還在房檐下，“老天爺，求你不要傷害我的牡丹花”我心里暗想，卻絲毫沒有想起門外露天的那一株小草，大雨停后，我迫不及待的跑出家門，“悲劇”發(fā)生了，牡丹花上的花瓣，早在風雨地“逼迫”下離開了“家”僅剩的花瓣也搖搖欲墜。我傷心的正要跑出家門，可在一瞬間我停下了腳步，那株小草，那株惹我討厭的小草，竟依然像戰(zhàn)士一樣“屹立”在那兒。一剎那我對這株普通的小草肅然起敬。

　　小草，它不似牡丹那樣嬌艷動人，不像百合那般高貴純潔，更沒有白梅的凌寒獨放。它只是這花草世界中不起眼的一員，可它卻那么堅強，只要有陽光，空氣和一點點水它就能隨處扎根。它何曾不羨慕挺拔的白楊，出淤泥而不染的荷花，可她明白，它就是一株小草，世界上第一無二的小草。即使再卑微，也要用盡全力，好好兒地活，不枉來到這個世界。

　　每每看見這勇敢，堅強，執(zhí)著的'小草，我都忍不住感慨：比起小草，我們?nèi)耸遣皇歉�加有智慧呢！我們是不是更加不應該放棄生活的希望呢？所以每當你想要放棄的時候，就低下頭，看看路邊那尋常又不尋常的小草吧！

寫小學的作文 篇2

　　盼望著，盼望著，東風來了，春天腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了……

　　陽光燦爛，春意盎然。我捧著厚厚的散文，坐到陽臺邊，看著這蔚藍的天空，呼吸著這新鮮空氣。面對滿眼的春意，我猛然發(fā)覺，春天居然是如此的美好!就不禁想起了朱自清的《春》：

　　盼望著，盼望著，東風來了，春天腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了……

　　啊!在朱自清爺爺?shù)墓P下，春天是那么美麗，精彩，溫暖……

　　他把春天比作剛落地的娃娃，小姑娘和健壯的青年;把風吹過臉頰比成母親的手;把細細的春雨比作牛毛，花針，細絲……

　　春天是化妝師，把大地點綴得五彩繽紛，群山穿上了新衣，到處是爭奇斗艷的'新景象;春天是營養(yǎng)師，滋潤了世間萬物，枯樹長出了新芽，小河恢復了活力;春天還是一個夢想，一個新的開始，一個可以無邊暢想的季節(jié)。一年之計在于春，有說不完的夢想、數(shù)不清的目標、使不完的勁……

　　讓我們享受這美不勝收的希望之春吧!

寫小學的作文 篇3

　　我有一個表哥，說是表哥，其實也沒比我大幾個月。12歲的他，一副少年老成的樣子，皮膚黑黑的，大大的嘴巴，鼻子上架著一副黑框眼鏡，整個人看起來文縐縐的。

　　表哥雖然有一張大大的嘴巴，卻不怎么愛說話。平時別人問他問題，他不是點頭就是擺手，沒有答案時就傻笑。我常打趣：“你開啟‘靜音模式’了嗎？”他卻只微微一笑。真是讓人又氣又急，卻拿他沒辦法。

　　暑假里的一天，表哥打完籃球到我家做客。媽媽見他汗流浹背的樣子，就熱情地迎上去，問他要吃什么。他卻坐在椅子上一動不動、一言不發(fā)，好像一個木頭人一樣。媽媽見他沒說話，以為他沒聽見，于是提高嗓音再問了一遍�？伤�還是沒有回答，只是咧開嘴微微笑了笑。媽媽只好走到他跟前，清了清嗓子，音量提高了八度，眼睛盯著他說：“外甥皇帝，想吃點啥？”他還是沒有回答，好似一個出了故障的機器人，只是咧著嘴笑了一笑。原來他一開始就聽見了！我便笑著說：“看來表哥又開啟了‘靜音模式’！”

　　這時，老爸插話了：“鎵熠，有些時候我們確實需要開啟‘靜音模式’，比如在圖書館、閱覽室靜靜閱覽時，在棋室下棋時，但更多的'時候我們要開啟‘交互模式’，比如生活中日常交流，課堂上回答問題。如果你長時間處于‘靜音模式’會妨礙人與人之間的交流。你說是不是？”

　　表哥點了點頭。你看，這就是我的表哥，一個時常開啟“靜音模式”的表哥。吃過午飯，我拍拍他的肩膀，對他說：“其實我更愿意看到你開啟‘交互模式’喔，就像在玩游戲時我們愉快地交流�！边@次，表哥終于開啟“交互模式”了:“哦！”

寫小學的作文 篇4

　　我的媽媽是一位普通的農(nóng)民，她長著一雙炯炯有神的大眼睛，個子不高也不矮，身體不胖也不瘦。

　　媽媽是一位非常善良的'人，記得有一次我在外面玩，看見了一只流浪狗，我看到它很可憐把它帶回家，本來我以為媽媽會批評我，誰知媽媽反而還高興的收留了這條流浪狗。

　　在學習方面，媽媽對我非常嚴厲，我很喜歡媽媽善良的一方面，更喜歡媽媽在我學習時的嚴厲，媽媽對我嚴厲才能提高我的認真能力。

　　我愛的媽媽，愛平時對我嚴厲的媽媽。

寫小學的作文 篇5

　　我的家作者：彭貝貝誰都有一個家，有幸福的，有溫暖的，也有傷心的。而我的家庭是溫馨的。我家有五個成員組成的，分別是爺爺，爸爸，媽媽，弟弟，還有我。這五個成員組成了一個家。

　　我很慶幸自己生活在這樣的家庭里。我的.爺爺因為上了一定的年紀，做什么事都不方便，有時候就早早的起床，幫我們煮飯，有時他也會同著一些老人一起去散步。我的媽媽是一位教師，她有時和藹可親，有時卻不通情達理。她愛漂亮，買了一套又一套的衣服，一雙又一雙的鞋子，她很喜歡穿高跟鞋。我的爸爸也是一位教師，自從我家買了電腦后，他整天迷戀電腦，我媽為此也很生氣�！�…下面我就不一一介紹了。

　　這就是我的家，我喜歡我的家。

寫小學的作文 篇6

　　鳥

　　我是一只小鳥，說起我們鳥類，相信大家并不陌生吧！我們鳥類能夠說是一個大家族！全世界一共有9000多種呢！夠人多勢眾的吧！

　　啄木鳥，是常見的留鳥，它們專門覓食天牛、吉丁蟲、透翅娥、蠢蟲等害蟲！每一天能吃掉1500條左右。叔伯伯這可樂了，對它們是“愛不釋手”，整天把它們攬在自己的樹干上。因此人們也成啄木鳥為“森林醫(yī)生”！

　　“一身烏黑的光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑可愛的燕子”。在人間有著這樣的傳說：古時燕子和麻雀一齊叼谷給農(nóng)民，可狡猾的麻雀不僅僅吃掉了它的`那粒谷子，還騙走了燕子的谷子，還讓不清楚真相的玉皇大帝表揚它，批評燕子。但老百姓明白真假，因此人們從不傷害善良的燕子，十分愛護它！

　　說了這么多，還忘了介紹我自己。我呢，是一只象征著和平的鴿子。對于“飛鴿傳書”想必大家也是在熟悉但是的了，在公元前3000年前左右，埃及人就開始用鴿子傳遞書信了。我國也是個養(yǎng)鴿子的古國，有著悠久的歷史，隋唐時期，在我國南方廣州等，已開始了用鴿子通信！但此刻隨著科技的發(fā)展，我們的用途也越來越少了，有的當寵物，有的給人們拿去當“宵夜”。雖然我們鳥類眾多，但由于人類不斷破壞環(huán)境，導致我們?yōu)l臨了滅絕的命運。我期望人類能夠好好的愛護我們，因為鳥也是人類的朋友！

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