（優(yōu)秀）小學(xué)作文400字

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的小學(xué)作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)作文400字 篇1

　　大年初一，一大早起來，媽媽交給我一個(gè)任務(wù)，學(xué)包餃子，學(xué)包餃子作文450字。

　　媽媽把包餃子的面和餡兒都準(zhǔn)備好了以后，我們便開始了。媽媽快速地?fù){好了一些餃子皮，我拿過來一個(gè)，學(xué)著媽媽的樣子，先夾點(diǎn)餡兒放在皮上，然后開始包，可是我怎么也包不好，不是餡兒跑出來了，就是皮被我扯壞了。媽媽看了看說：“小寧，少夾點(diǎn)餡兒在中間，再把皮往一起捏。包的時(shí)候要先把中間的地方捏住，然后再把兩邊往里一捏，一夾，就好了。”媽媽邊說邊給我做示范。

　　我看了一會(huì)兒，說：“我會(huì)了�！闭f完，照著媽媽教給我的方法包起來�？晌疫�是沒成功，有時(shí)包不住餡兒，有時(shí)餃子不成形，這時(shí)我心里開始煩躁起來的，小學(xué)四年級(jí)作文《學(xué)包餃子作文450字》。媽媽看我沒耐心的樣子，便說：“不管學(xué)什么，都要有耐心的.，反復(fù)實(shí)踐，這樣才能學(xué)會(huì)做好，來，媽媽再教你！”

　　經(jīng)過不斷的實(shí)踐，我終于慢慢學(xué)會(huì)了。雖然我包的餃子?xùn)|倒西歪，不如媽媽包的漂亮，但看到我的勞動(dòng)成果，我還是開心地笑了。

　　餃子煮好了，我吃著自己親手包的餃子，真香呀！這時(shí)，我才真正明白了媽媽的話，做任何事情，都要有耐心，反復(fù)練習(xí)，最終會(huì)成功！

小學(xué)作文400字 篇2

　　今天張老師在黑板上畫了兩個(gè)圈，然后問我們：“你們畫過畫嗎？上過美術(shù)課嗎？”我們異口同聲的回答：“畫過，上過！”頓時(shí)，我想：張老師今天是怎么了，在黑板上畫了兩個(gè)圓，就像兩個(gè)皮球一樣，難道今天張老師要教我們畫畫嗎？我正想到這里張老師就說：“誰能在黑板上添上幾筆，畫出一個(gè)太陽來呀？”話音剛落，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的舉起了手來，最后張老師堅(jiān)定地請(qǐng)了李達(dá)天，可是李達(dá)天才畫了幾筆，張老師就質(zhì)疑的問他：“你畫的'對(duì)嗎？”李達(dá)天用疑惑的眼神望著張老師，張老師又說了一句：“不會(huì)畫就趕快下去吧！”聽了這句話，李達(dá)天只好放下粉筆，垂頭喪氣地回到座位上坐好。

　　張老師又問：“誰還愿意來畫��？”這次舉手的人少了一大半，只剩下了孤零零的兩只手，于是張老師請(qǐng)了驕傲的華立夏，但他也只花了兩筆，張老師就像剛才一樣問他，使他也下了臺(tái)。

　　當(dāng)張老師再一次問大家時(shí)，只剩下了一只手，這只手是自信的王張?jiān)坪频�，他上去了之后，沒過一會(huì)兒，張老師問他：“你畫的對(duì)嗎？”沒想到他胸有成竹的回答張老師：“我畫的是對(duì)的�！彼�說了這句話后，張老師沒有再問他了，直到他畫完后張老師說：“其實(shí)，前面兩個(gè)同學(xué)花的都是對(duì)的，但是他們倆都沒有自信，所以他們倆在紛紛下了臺(tái)。”

　　聽了這句話我終于明白了每個(gè)人都可以成功，但是如果你沒有自信，那你就永遠(yuǎn)不能成功，可你有自信卻還是沒能成功，那么你不能失去自信，因?yàn)榭傆幸惶焖�能給你帶來成功。

小學(xué)作文400字 篇3

　　如果你只能選擇一樣?xùn)|西，陪伴你去旅行，你會(huì)選擇哪一樣？圖畫、書、撲克、口琴？似乎很難作出選擇。

　　如果你問到我，我會(huì)毫不猶豫地回答：“我會(huì)選擇一部相機(jī)！”

　　首先，我會(huì)記錄下一幅幅美麗的風(fēng)景：雄偉壯觀的崇山峻嶺、清澈見底的潺潺溪流、熱鬧的鬧市、冷清的老街……這些美好的.時(shí)光，難道不值得仔細(xì)欣賞、慢慢回味嗎？

　　說到這里，我聽到有人感嘆了，相機(jī)本來就是來照相的吧？你是想把一路上的景色照下來嗎？何況現(xiàn)在的旅游景區(qū)都有照相點(diǎn)呀？

　　對(duì)此，我的回答是：我還是會(huì)選擇一部相機(jī)，用自己的眼睛去搜索美麗的大好河山，用自己的心去體會(huì)各地的人文及風(fēng)光，再用相機(jī)記錄世界，記錄美！

　　現(xiàn)在的景區(qū)照相點(diǎn)無疑是優(yōu)秀的，器材好，風(fēng)景角度好，但是它們只能算做記錄，你來過，留個(gè)影而已，其他的角度，其他的美往往都被忽略了，怎么能全面地反映美景呢？

　　用相機(jī)拍照，不單單是摁一下快門，需要我們?nèi)ビ^察，用眼睛、用心去觀察、感受。這就像一個(gè)畫家，他必須身臨其境，必須仔細(xì)觀察和用心感受，才能畫出最美的杰作！

　　拍下來的風(fēng)景，我會(huì)一一翻閱，想象當(dāng)時(shí)的情形，試著給它們一一配上文字，情景相生，觸景生情。

　　相機(jī)可以記錄風(fēng)景，但更重要的是，我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，一顆感受生活的心。

小學(xué)作文400字 篇4

　　在我的奶奶家，有一只小烏龜，他的名字叫做“可樂”。

　　可樂一天到晚都穿著一件墨綠色的戰(zhàn)袍，上面還有一些米白色和黃綠色相間的花紋；可樂的腦袋是一個(gè)小三角，上面還有一雙小瞇眼，這雙小眼睛總是無辜地看著我，好像在說：“你能多來陪陪我嗎？”可樂還擁有一條小巧玲瓏的尾巴，一直在左右擺動(dòng)著，仿佛在對(duì)你示好；四只小腳丫當(dāng)然是烏龜?shù)闹匾�組成部分，他的爬行全靠這四個(gè)腳丫子的.呢！從遠(yuǎn)處看，可樂就像是一位穿著深綠色戰(zhàn)袍的大將軍，真是耀武揚(yáng)威極了！

　　可樂除了是大將軍外，還是一個(gè)小吃貨呢！每天的八點(diǎn)、十二點(diǎn)、十八點(diǎn)都是小可樂的用餐時(shí)間。餐點(diǎn)時(shí)間到了，奶奶就從冰箱里拿出兩只大蝦，去給這位“吃貨”享用。等我也吃完了，再去看可樂，只見大蝦被吃得只剩下一層外殼兒了，他竟然把蝦頭也給大口大口地吃了下去。真是一個(gè)不一般的吃貨啊！還有人見過這種“吃貨”嗎？

　　可樂還是一個(gè)膽子小的烏龜，一看見很陌生的人，就會(huì)“嗖”地一下，躲進(jìn)自己的“安全箱”里，直到那個(gè)人走了之后才肯放松一下，然后再慢慢地把四肢展開來。所以，我有時(shí)候還叫他“膽小鬼”呢，誰叫他膽子那么小呢？

　　可樂真是一個(gè)快樂小精靈啊！他會(huì)給身邊的每一個(gè)人帶來快樂、幸福和溫暖！可樂，你真是我最最最最喜愛的小動(dòng)物��！

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