實(shí)用的小學(xué)的作文優(yōu)秀[3篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)的作文 篇1

　　星期六，正是陽光燦爛的好天氣，我們?nèi)�家和舅舅舅媽約好一起去看望姥姥姥爺。

　　以往，我們都會(huì)提前打個(gè)電話通知一下，然后，姥姥和姥爺就會(huì)早早地準(zhǔn)備好一大桌好吃的等著我們。這次，我們準(zhǔn)備搞一個(gè)突然襲擊，做好一些小菜，還從超市買了一些半成品，沒有打招呼就直接回家了。誰知，到家后遭遇“鐵將軍”把門，姥姥姥爺竟然都不在家。

　　媽媽問：“是不是串門兒去了？”“姥爺耳朵背，估計(jì)在屋里聽不見！”調(diào)皮的我一個(gè)勁兒地按著門鈴。正說著，看到姥姥和姥爺提著兩個(gè)大塑料袋朝我們走來，那高興的樣子像撿著什么寶貝似的。“姥姥姥爺回來了！”我大聲喊著。

　　我風(fēng)馳電掣般地跑了過去，接過姥姥手中的袋子，趕緊瞧瞧里面是啥好東西。打開袋子，頓時(shí)，一股清香迎面撲來，滿眼都是白花花的。姥姥告訴我這叫槐花，香甜可口非常好吃，而且是天然的綠色食品哦。我不由自主地伸手拿起一串鮮嫩的槐花，放入嘴里細(xì)細(xì)品味著。果不其然，槐花脆生生的'，甜絲絲的，那淡淡的、悠長的清香在我的唇齒間流連。

　　在姥姥的指揮下，全家人齊動(dòng)手，圍著灶臺(tái)開始做起了槐花美食。姥姥教了我們槐花的兩種做法：一種是往槐花里面兌少許水，拌上面粉，攪拌成糊狀，在油鍋里面煎。姥姥說這種做法吃著最香。另一種也是將槐花拌上面粉，然后放進(jìn)鍋里蒸，等出鍋之后再拌上蒜泥和香油，那味道絕對(duì)是無可比擬。我站在媽媽身邊等待剛出鍋的美味，不時(shí)地問媽媽熟了沒有。很快，誘人的槐花宴上桌了。我迫不及待地夾了一塊熱氣騰騰的槐花餅咬了一口，酥酥的，軟軟的，清香四溢，回味無窮，真是令人胃口大開！姥姥還為我們做了槐花面疙瘩湯，做得非常地道，更多地保留了槐花的清香，喝一口，唇齒留香，全家人都贊不絕口。此刻，我們帶回來的那些雞鴨魚肉，儼然成了備受冷落的配角。姥姥姥爺看我們吃得那么開心，由衷地笑了。

　　回家的路上，我回味著槐花宴的鮮香，意猶未盡。媽媽問我：“下周咱準(zhǔn)備去哪兒？”“這還用說，當(dāng)然是回姥姥家吃槐花宴唄！”聽到我的回答，大家都會(huì)心地笑了。

小學(xué)的作文 篇2

　　本來是熱浪滾滾的夏日，但在這里是涼風(fēng)習(xí)習(xí)，本來是該揮汗如雨，但在這里卻涼爽如秋，你知道我在那里嗎？猜不中吧，我在青島。

　　說實(shí)話，七月底的天氣真是熱的出奇，“赤日炎炎似火燒”�？墒窃谇鄭u卻是“微微海風(fēng)迎面吹，涼爽細(xì)雨迎面來�！苯衲瓴恢�怎么回事，是涼得過了頭還是風(fēng)太大，因?yàn)槲覀兠看侮P(guān)門時(shí)風(fēng)總是把門吹開，連關(guān)門都是“力氣活”了�，F(xiàn)在是夏天，平常夜里睡覺的時(shí)候都要開空調(diào)，可在這里夜里還要蓋毛巾被，有時(shí)蓋夏涼被呢。而且現(xiàn)在的海水冰涼涼的，沒有幾個(gè)敢下海的`。近幾天這里下起了大雨，路上的雨水已沒到我的膝蓋。不過雨后，空氣就更新鮮，天氣就更涼爽了！

　　我在這里渡假和學(xué)習(xí)真是太舒適了！我愛青島。

小學(xué)的作文 篇3

　　雨依舊淅淅瀝瀝，天與地之間隔著那么輕盈的紗。白茫茫的一片：山朦朦朧朧，輕薄的云在山頂間繚繞，似乎還有、還有……一切的一切，如詩如畫。詩中，畫中，都蘊(yùn)藏著一個(gè)字??愛。

　　——題記

　　葉愛

　　大的雨點(diǎn)，小的雨點(diǎn)，噼里啪啦，砸在了那嬌小可愛的小嫩葉上，疼得他們哇哇大哭，鬧著嚷者，可雨兒們還成群結(jié)隊(duì)地欺負(fù)著這些無辜的小可愛們。遙望上天，那白駒哭得正厲害呢！細(xì)如牛毛的雨扎疼了葉兒。不知什么時(shí)候，他們停止了啜泣，噢，又不知什么時(shí)候，他們的父母已經(jīng)立在了他們的頭頂，為他們遮風(fēng)擋雨，但父母們依然是葉子呀！他們同樣弱不禁風(fēng)��！為了孩子們，默默地忍受著雨點(diǎn)無情的摧殘。不知是雨們于心不忍了，還是父母門堅(jiān)強(qiáng)的毅力，雨點(diǎn)落在他們身上已是回旋無力，只能順著葉給的道，滾落到地上，啪！碎了。還有的默默的'見證了這一愛的詩篇。雨中，葉顯得格外耀眼。

　　傘情

　　來得突然，雨是這么的大，她卻沒有帶傘，只有一個(gè)人靜靜地躲在那里避雨。呆了一會(huì)兒，忍不住向外面跑去，冒雨走著。驀地，聽見背后有聲兒在呼喚著她，她往后瞟了一眼，是好朋友瑩。她轉(zhuǎn)過身去，接著了從瑩手中遞來的雨傘，聽著瑩那像父母似的叮囑：“別感冒了！”說罷，兩人手挽手，一起向前走。傘情，友情。

　　雨愛

　　大地焦渴得嗓子青煙縷縷。天看到了，真難過，怎么辦？她不想再讓大地痛苦了，于是召集了各路勇士：雨，風(fēng)去幫助大地清涼解渴。它們帶著任務(wù)出發(fā)了。其實(shí)，雨是郵遞員，傳達(dá)著天對(duì)地的愛。他們多么調(diào)皮，單個(gè)，成群地來報(bào)道了。斜著，豎著。大地解渴了，笑了，天也高興了。天與地，用雨來傳遞著愛。

　　愛的傳遞，沒有距離。

【小學(xué)的作文】相關(guān)文章：

作文小學(xué)作文01-23

小學(xué)的作文11-13

等小學(xué)作文10-05

讓小學(xué)作文10-22

(經(jīng)典)小學(xué)作文08-23

（精選）小學(xué)的作文07-31

小學(xué)的作文（經(jīng)典）09-24

小學(xué)的作文【經(jīng)典】09-09

小學(xué)的作文(精選)09-10

（經(jīng)典）小學(xué)的作文09-14